小学五年级语文（上）期中考试题
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小学五年级语文（上）期中综合检测题
一、生字之花开满园。(8分)
二、词语积累站。(6分)
前( )后( ) 若( )其( ) ( )条斯( )
( )亏( )篑 俯首( )( ) 锲( )不( )
三、一字开花。用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。(8分)
“5. 12”汶川大地震，使中华民族更( )。即使时间过去了100个小时，救援人员依然
在( )的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在( )着。大灾大难之后，中华民族将迈着更加( )的步伐前进。
四、语海拾贝。(8分)
1. 千江有水千江月，____________________。
2. 问渠那得清如许，____________________。
3. 燕子高飞晴天告，____________________。
4. 今晚鸡鸭早归笼，____________________。
五、句子变魔术。(12分)
1. 和煦的阳光静静地照耀着树林。(缩句)
_________________________________________________________________________
2. 天上的星星在闪烁。(改为拟人句)
_________________________________________________________________________
3. 沿着这条小路走，能到学校去。(改为反问句)
_________________________________________________________________________
4. 这来之不易的幸福生活，我们怎么能不珍惜呢 (改为陈述句)
_________________________________________________________________________
六、根据下面的情境写话。(8分)
1. 一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。
可以改为：
____________________________________________________________________
2. 东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下这个词吗
七、快乐阅读。(20分)
菊 花
一天傍晚，爸爸买回几盆菊花，我非常喜欢。围着菊花看了又看，真希望菊花的花蕾早点儿开放。
每天早晨，我都起得很早，用小茶杯给 ( http: / / www.21cnjy.com )菊花浇水。没过几天，我家的菊花都开了，有白的、蓝的，还有粉红色的，可漂亮了。我最喜欢粉红色的菊花，它的颜色像火，花瓣就像一把把小勺。白色的菊花也很好看，它白得十分透亮，花瓣向外舒展，又像一张张微笑的小脸蛋。菊花不但美丽，还很清香。每天放学回家，推开屋门，都会闻到一股淡淡的香气，真讨人喜欢啊。
我喜欢菊花，因为到了秋天，别的花都凋谢了，可菊花却偏偏相反，盛开起来，给秋天增 添了美丽的色彩。
每当我给菊花浇水的时候，它都会吮吸着清水，晃动着叶子，好像在说：“谢谢你，好孩 子!”看着菊花的花瓣一天天舒展起来，我心里别提多高兴了。
1. 写出下列各词的反义词。
希望——( ) 高兴——( ) 傍晚——( ) 喜欢一—一( )
2. 用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
3. 认真阅读第2自然段，回答下列问题。
(1)本段主要写了________种菊花的颜色。
(2)本段描写各种菊花颜色、形态的句子是：_____________________________________
①粉红色的菊花颜色的语句：_________________________________________________
它的形态语句：_____________________________________________________________
②白色的菊花颜色的语句： ___________________________________________________
它的形态语句：_____________________________________________________________
八、作文。(30分)
题目：我最喜爱的一首歌
附参考答案
一、看拼音，写词语。澎湃，纠缠，巡逻，徘徊，朦胧，跋涉，真谛，陡峭。
二、补充词语。赴继，无事，慢理，功一，帖耳，而舍。
三、用“坚”组词填空。坚强，坚硬，坚持，坚定。
四，补充诗句、谚语。1、万里无云万里天，2、为了源头活水来。3、燕子低飞雨天报。
4、明日太阳红彤彤。
五、按要求改写句子。1、阳光照耀树林。2、天上的星星不停地眨着眼睛。
2、沿着这条小路走，难道不能到学校去吗？
3、这来之不易 幸福生活，我们应该珍惜。
六、根据情景写话。小草也有生命，请绕行！ 2、比喻书法有力，或议论深刻。
七、阅读。 1、失望， 败兴，清晨，厌恶。
2、“花瓣向外舒展，又像一张张微笑的小脸蛋。”
3、白、蓝、粉红三种。
4、“白的、蓝的，还有粉红色的，可漂亮了。”
（1）它的颜色像火，花瓣就像一把小勺
（2）它白得十分透亮，花瓣向外舒展，又像一张张微笑的小脸蛋。
八、作文。略
一、生字之花开满园。(8分)
二、词语积累站。(6分)
前( )后( ) 若( )其( ) ( )条斯( )
( )亏( )篑 俯首( )( ) 锲( )不( )
三、一字开花。用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里。(8分)
“5. 12”汶川大地震，使中华民族更( )。即使时间过去了100个小时，救援人员依然
在( )的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在( )着。大灾大难之后，中华民族将迈着更加( )的步伐前进。
四、语海拾贝。(8分)
1. 千江有水千江月，____________________。
2. 问渠那得清如许，____________________。
3. 燕子高飞晴天告，____________________。
4. 今晚鸡鸭早归笼，____________________。
五、句子变魔术。(12分)
1. 和煦的阳光静静地照耀着树林。(缩句)
_________________________________________________________________________
2. 天上的星星在闪烁。(改为拟人句)
_________________________________________________________________________
3. 沿着这条小路走，能到学校去。(改为反问句)
_________________________________________________________________________
4. 这来之不易的幸福生活，我们怎么能不珍惜呢 (改为陈述句)
_________________________________________________________________________
六、根据下面的情境写话。(8分)
1. 一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。
可以改为：
____________________________________________________________________
2. 东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下这个词吗
七、快乐阅读。(20分)
菊 花
一天傍晚，爸爸买回几盆菊花，我非常喜欢。围着菊花看了又看，真希望菊花的花蕾早点儿开放。
每天早晨，我都起得很早，用小茶杯给 ( http: / / www.21cnjy.com )菊花浇水。没过几天，我家的菊花都开了，有白的、蓝的，还有粉红色的，可漂亮了。我最喜欢粉红色的菊花，它的颜色像火，花瓣就像一把把小勺。白色的菊花也很好看，它白得十分透亮，花瓣向外舒展，又像一张张微笑的小脸蛋。菊花不但美丽，还很清香。每天放学回家，推开屋门，都会闻到一股淡淡的香气，真讨人喜欢啊。
我喜欢菊花，因为到了秋天，别的花都凋谢了，可菊花却偏偏相反，盛开起来，给秋天增 添了美丽的色彩。
每当我给菊花浇水的时候，它都会吮吸着清水，晃动着叶子，好像在说：“谢谢你，好孩 子!”看着菊花的花瓣一天天舒展起来，我心里别提多高兴了。
1. 写出下列各词的反义词。
希望——( ) 高兴——( ) 傍晚——( ) 喜欢一—一( )
2. 用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
3. 认真阅读第2自然段，回答下列问题。
(1)本段主要写了________种菊花的颜色。
(2)本段描写各种菊花颜色、形态的句子是：_____________________________________
①粉红色的菊花颜色的语句：_________________________________________________
它的形态语句：_____________________________________________________________
②白色的菊花颜色的语句： ___________________________________________________
它的形态语句：_____________________________________________________________
八、作文。(30分)
题目：我最喜爱的一首歌
附参考答案
一、看拼音，写词语。澎湃，纠缠，巡逻，徘徊，朦胧，跋涉，真谛，陡峭。
二、补充词语。赴继，无事，慢理，功一，帖耳，而舍。
三、用“坚”组词填空。坚强，坚硬，坚持，坚定。
四，补充诗句、谚语。1、万里无云万里天，2、为了源头活水来。3、燕子低飞雨天报。
4、明日太阳红彤彤。
五、按要求改写句子。1、阳光照耀树林。2、天上的星星不停地眨着眼睛。
2、沿着这条小路走，难道不能到学校去吗？
3、这来之不易 幸福生活，我们应该珍惜。
六、根据情景写话。小草也有生命，请绕行！ 2、比喻书法有力，或议论深刻。
七、阅读。 1、失望， 败兴，清晨，厌恶。
2、“花瓣向外舒展，又像一张张微笑的小脸蛋。”
3、白、蓝、粉红三种。
4、“白的、蓝的，还有粉红色的，可漂亮了。”
（1）它的颜色像火，花瓣就像一把小勺
（2）它白得十分透亮，花瓣向外舒展，又像一张张微笑的小脸蛋。
八、作文。略
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