Unit 7 How much are these socks? Period2教案

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开发区实验中学 七 年级 英语 学科学案
主备教师 刘晓燕 时间 备课组长 马慧萍 学生姓名 班级 70 第 页
课 题 Unit 7 How much are these socks 课型 课时 Period2
学习目标 知识与能力：1.掌握有关颜色和服装的单词。　2.学会询问价格及购物用语。2.过程与方法：3.情感态度与价值观：
重点、难点 重难点：购物用语。
学习过程 教师点拨（错题更正）
第一阶段：问题导入、自主学习 情景激趣、问题导入利用身边的实物，两人 ( http: / / www.21cnjy.com )一组练习对话，复习上一课时物品短语及句型目标引领，自主学习掌握有关颜色和服装的单词。. 1.个人自读，记忆单词。 2.小组互相检查读、写情况。 3.小组比一比写出下列词语并展示，看哪一组又快又准。 颜色_________黑色__________白色________红色________绿色________ 蓝色__________黄色_________大的_________小的________长的_______短的__________职员__________帮助________想要__________ 给你________不客气____________
第二阶段：合作探究，交流展示 重难点突破，合作探究,词句解读 1 ——Can I help you 我能帮你吗？ = 我能为你做什么？——Yes, please. 是的，请吧。 /No, thanks. 2. I want a sweater. 我想要件毛衣。 3. What color do you want 你想要什么颜色？ 4. Here you are. =Here it is给你（这件毛衣 / 钱等）。 5. How much is it / How much are they
学习过程 教师点拨（错题更正）
(四)成果展示，交流互补一．掌握购物用语。１．根据理解补全３a 对话．小组讨论，相互检查。　　２.　分角色朗读对话．　并尝试复述对话。３.　模仿３a 对话利用３b 中的图画进行自由练习。　４.　game . （　看谁记的快又多）　二．小组合作练一练。 小组讨论is 和 are 在谈论价格时的用法。 1.— How much _______the red skirt — It ________ 6 $. 2.— How much _______these black pants —They _______10 $. 　
第三阶段：反馈点拨，训练总结 (五)检测训练，课堂小结（ ）1. ―Can I help you ―__________. A. No, not B. Don't help me C. Yes, please D. Yes, help me （ ）2.__________socks 20 dollars A. Is the B. Are they C. Are the D. Is that （ ）3. My brother doesn't like__________color of the hat. A. a B. / C. the D. this （ ）4. ―I want that bag. ―__________. A. Here are you B. Here you are C. Give you D. You are here （ ）5. ―How much __________the blue pants ―__________ $20. A. is; It's B. are; These are C. are; They're D. is; Its
第四阶段：布置作业
教学反思（我的收获）
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