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七年级语文人教版（上册）
21纪言
(2)我寄愁心与明月
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)
,吹面不寒杨柳风。（志南和尚《绝句》）
第一单元测试卷
(4)
小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）
(5)他们的草屋，
。(朱自清《春》)
时间：120分钟分值：120分●
参考答案
二、阅读理解(39分)】
(一)阅读《雨的四季》选段，回答问题。(20分)
题号
二
三
总分
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
得分
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要
经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼晴，
一、积累与运用(21分)
树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花
1.下列加点字的注音完全正确的一项是
(
)(3分)
苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱
A.酝酿(niàng)
静谧(mi)
吝啬(sè)
贮蓄(ch)
镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙
B.应和(he)
肥硕(shuò)
着落(zhu6)
莅临(wei)
沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场
C.粗犷(guǎng)
棱镜(Iing)
冷洌(iè)
暖和(huo)
雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
D.澹澹(dan)
池哇(qi)
发髻()
高邈(miao)
而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几
2.下列词语书写有误的一项是
(
)(3分
朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并
A.朗润
嘹亮
抖擞干躁
B.黄晕
喉咙
睫毛
响晴
不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身
C.化妆
草垛
干涩
澄清
D.屋檐
凄冷
碣石
蟋蟀
上的干爽，可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼晴的视线，
3.下列各句中加点词语解释有误的一项是
(
)(3分)》
耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几
A客路青山外，行舟绿水前。（旅人前行的路）
场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开
B.东临碣石，以观沧海。（到达，登上）
了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
C.济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗）
而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交
D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。（指婴儿出生）
响曲。
4.下列对病句的修改错误的一项是
()(3分)
7.请简要概括文中描绘的春雨、夏雨的不同特点。(4分)
A.小明变化了早晨睡懒觉的习惯。（把“变化”改为“改变”）
春雨的特点：
夏雨的特点：
B.当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。（删掉“当”和“时”）
8.作者是从哪几个角度抓住春雨的特点进行细致入微的刻画的？(5分)
C.展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。（把“厚厚的”调到“标本”后）
D.我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(“看到的”和“第一眼”互换位置)
9.赏析文中画线句子的精彩之处。(5分》
5.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是
()(3分)
每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的
,从未看过翻滚的巨浪的
10.选文第三段“而夏天，就更是别有一番风情了”中“别有一番风情”指的是哪些方面？(6分)
人，难以想象万马奔腾、
的壮丽景象。让我们迈开脚步，打开
,投入大自然
的
A.光芒一碧万顷心曲怀抱
B.辉煌
一泻千里心扉怀抱
(二)阅读下文，回答问题。(19分)》
C.光芒一往无前心扉情怀
D.辉煌
一望无际心曲情怀
沙枣
6.名句默写。(6分)
梁衡
(1)水何澹澹，
(曹操《观沧海》)
沙枣是农田与沙漠交错地带特有的树种，研究黄河沙地和周边的生态不能不研究沙枣。
—1
2
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第一单元测试卷
1.D解析：A项中的“贮”应读zhù；B项中的“莅”应读：
C项中的“棱”应读lng。
2.A解析：A项中的“躁”应为“燥”。
3.C解析：“响晴”指（天空）晴朗无云。
4.C解析：把“厚厚的”调到“一叠”后。
5.B解析：本题可用排除法。第三条横线处，“打开心扉”
是固定搭配，排除A项与D项；第四条横线处，一般说
“投入怀抱”，而不说“投入情怀”，排除C项。故选B。
6.(1)山岛竦峙
(2)随君直到夜郎西
(3)沾衣欲湿杏花雨
(4)枯藤老树昏鸦
(5)稀稀疏疏的
在雨里静默着
7.美丽、娇媚热烈而粗犷
8.作者抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听
觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。
9.运用比喻、拟人的修辞手法，生动地描绘出雨后树枝、树
叶的美丽与生机。
10.夏天的雨没有预告，说下就下；光头浇雨，更有滋味；一
切都毫不掩饰地敞开，花朵、树叶、杂草争先恐后地生
长：暑气被吸收；雨声、蝉声、蛙鼓一起奏起了夏天的雨
的交响曲。
11.(1)这里指花香若有若无，时断时续。
(2)这里指沙枣的姿态和香气让人心情舒畅，精神
愉快。
12.忽视（不在意）一关注（注意）一喜欢一赞美。
13.略。
14.思路点拨：这是一道命题作文题。“书里”的“我”应该
就是作者自己，即书中的人物角色与“我”相通。同时，
“有个”又起到了限制作用，即要写“我”观书，将“我”融
入书中，经历书里故事的跌宕起伏，感受书中人物的喜
怒哀乐，思考书中人物的前途命运，与书中人物同呼
吸、共命运。写作时，可以从生活经历、情感体验和理
性思考等方面来立意和选材。可以采用记叙、议论、抒
情等表达方式。
【优秀例文】
书里有个“我”
一个人，一本书，一杯茶；一双脚，一条路，一个
远方…
在流转飞扬的文字中，寻得一方净土，栖息情感，
微闭双眸，畅游朱自清构筑的一片繁华，寻得共鸣，无
畏无惧。岁月匆匆，日子就这样流水般奔腾而去。《匆
匆》中提到我们的日子一去不复返，滴在时间的河流
里，没有声音，也没有影子。他不禁问自己：过去的日
子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我
留着些什么痕迹呢？我愕然，对啊，正如他所说的，我
们赤裸裸地来到这世界，也将赤裸裸地回去。
每每看到他如此问，我总是陷入一片寂静的沉默
之中而无法自拔。他思索的何尝不是我所思索的？十
几年来，我如同在沙滩上行走，云淡风轻，没有留下什
么足迹。春去春又来，花落花会再开，时间就是生命一
次又一次的轮回。
他的《背影》众所周知。文中，作者的父亲微胖而
蹒跚的背影穿越时空，成了父爱的经典。那背影不高
大，不挺拔，是在生活重压下渐渐衰老的父亲的背影。
每当“目嗜”文中父亲爬月台的那一幕时，我总是泪滑
潸，仿佛那便是我的父亲，而我便是那个即将远行的
孩子。
依然记得刚上初中时与父亲离别的场面：他将我
送上公交车，千叮咛，万嘱咐。直到车子开走，他才不
舍地离去。我回眸，他的背影映入我的眼帘，越来越
小，直到消失在远方。
我从未见过如此深情而留恋的父亲。在我脑海
中，父亲总是用铁甲做外衣，用冷漠的外表来掩饰内心
的情感，眼测不出深度，心望不穿浮沉。然而，在离别
时刻，他那身铁甲已榕化…
我被朱自清细腻的文笔、独特的视角深深吸引，依
他的文章而行，总能寻到一个自己的影子。
他的文字感人肺腑，感动了我。他的书中有一个
袒露心事、领略生命快意的我。
