山东省烟台市龙口市2015届九年级（下）期中生物试卷（五四制）解析
文档属性
| 名称 | 山东省烟台市龙口市2015届九年级（下）期中生物试卷（五四制）解析 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 603.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-08-24 17:25:56 | ||
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文档简介
2014-2015学年山东省烟台市龙口市九年级（下）期中生物试卷（五四制）
一．选择题（共25题，请将答案填写在II卷的答题表格内，每题2分，共50分）
1． 生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（ ）
A． 能自由运动 B． 能对外界刺激做出反应
C． 能繁殖后代 D． 能使其他生物患病
2． 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ）
A． 枯叶蝶停在树上像枯叶
B． 变色龙的体色随环境颜色而变化
C． 仙人掌的叶退化成针形
D． 蚯蚓活动使土壤更肥沃
3． 下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）
A． 一块农田 B． 一条河流
C． 一个池塘里的全部鱼 D． 一片草原
4． 图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（ ）
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A． 该食物网中共有四条食物链
B． 如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少
C． 该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者
D． 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
5． 如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（ ）
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①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器．
A． ③一⑤一②一① B． ④一③一②一⑤ C． ③一①一④一⑤ D． ③一⑤一④一①
6． 构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）
A． 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B． 染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C． 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D． 染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
7． 细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是（ ）
A． 细胞分化可导致细胞中遗传物质发生改变
B． 恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
C． 细胞分化是形成不同组织的根本原因
D． 分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
8． 如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（ ）
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A． ( http: / / www.21cnjy.com ) B． ( http: / / www.21cnjy.com ) C． ( http: / / www.21cnjy.com ) D． ( http: / / www.21cnjy.com )
9． 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A． 海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B． 藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强
C． 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D． 被子植物种类最多，分布极广，如萝卜、小麦等
10． 下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（ ）
A． 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大
B． 剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织
C． 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖
D． 煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
11． 河口梁家苹果是东营特色农产品，已 ( http: / / www.21cnjy.com )申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的东营地域烙印，如图切开的梁家苹果，有关叙述正确的是（ ）
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A． ①由雌蕊发育而来 B． ②由受精卵发育而来
C． ②内胚有两片子叶 D． ①为②的发育提供营养
12． 如图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（ ）
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A． 成熟区，向下移动装片 B． 成熟区，向上移动装片
C． 伸长区，向下移动装片 D． 伸长区，向上移动装片
13． 证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（ ）
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A． 甲与乙，乙与丙 B． 甲与乙，甲与丁
C． 甲与丙，甲与乙 D． 甲与丁，乙与丙
14． 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A． 胎儿在母体子宫内发育
B． 受精卵在卵巢中形成
C． 胎儿出生意味着人体发育成熟
D． 胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘
15． 试管婴儿的产生是（ ）
A． 用人工的方法，让卵细胞与精子在试管里受精，受精卵在试管里发育成
B． .卵细胞与精子在体内受精后，用人工的方法将受精卵吸取出来放在试管里发育成
C． .用人工的方法，让卵细胞与精子在体外受精，再把受精卵植入母体的子宫发育成
D． .用人工的方法，让卵细胞和精子在体外受精，形成早期胚胎后，植入母体子宫发育成
16． 处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括（ ）
A． 大脑开始发育，并出现区分男女性别的特征
B． 性器官迅速发育，性激素分泌增多
C． 身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强
D． 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
17． 英国医生赛达尼 任格在对离体蛙心进 ( http: / / www.21cnjy.com )行灌注实验时发现：用不含钙和钾的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持；用少量钙和钾的生理盐水灌注，蛙心可持续跳动数小时．该实验说明钙盐和钾盐（ ）
A． 是心肌组织细胞的重要组成成分
B． 为蛙心的持续跳动提供足够的能量
C． 对维持生物体的生命活动有重要作用
D． 对维持心肌细胞的形态有着重要作用
18． 如图所示为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是（ ）
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A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁
19． 如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）
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A． 该图表示心室收缩，血液泵至动脉
B． 心脏四腔中流动脉血的是②和③
C． 和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉
D． 从③流出的血液首先参与肺循环
20． 如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是（ ）
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A． 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B． 肾单位由②③④组成
C． 血液通过③后，尿酸、尿素减少，血液变成静脉血
D． ④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
21． 正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（ ）
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质．
A． ①②③ B． ①③④ C． ②③⑤ D． ①④⑤
22． 如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线．在曲线BC段的变化中，膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是（ ）
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A． 膈肌收缩、膈的面积缩小 B． 膈肌舒张、膈的面积增大
C． 膈肌舒张、膈的面积缩小 D． 膈肌收缩，膈的面积增大
23． 下列有关血液的叙述，正确的是（ ）
A． B型血的病人可以接受AB型的血
B． 人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些
C． 血液分层：上层是血浆，下层是红细胞，两层的交界面还有白细胞和血小板
D． 成熟的红细胞以及白细胞都没有细胞核
24． 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（ ）
A． 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
B． 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C． 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D． 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
25． “健康饮食，健康生活”下列叙述或做法，正确的是（ ）
A． 带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少
B． 当下肢大血管破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血
C． 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线
D． 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上成为抗体
二、非选择题：（本大题包括5小题，共50分）
26． 自20世纪90年代始，国内外专家开 ( http: / / www.21cnjy.com )始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用．请结合所学知识，分析图表回答问题：
（1）从生态系统的类型来看 ( http: / / www.21cnjy.com )，园林属于 生态系统．园林中的能量流动的起点是从 开始的．细菌真菌属于生态系统的 ．
（2）植物叶片中的挥发性有机物是通过光 ( http: / / www.21cnjy.com )合作用制造的，光合作用的场所是 ，该结构主要集中在叶片的[ ] 的组织细胞内，这些有机物通过[ ] 运输的．（在括号内填序号，横线上填结构名称，下同）
（3）某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下：
步骤 裸地 草地 灌丛 空白对照
配制
培养基 装有牛肉膏蛋白胨培养基的
培养皿，高温灭菌，冷却，编号
1号 2号 3号 4号
A 把三个地点的培养皿盖打开，暴露5～10分钟，然后盖上盖 密封，
不打开
培养 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果
观察记录
（菌落数） 28 10 5 0
①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是 ．
②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？ ．
③为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案？ ．
④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是 ； ．
⑤比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是 ．
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27． 某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了
．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量 ( http: / / www.21cnjy.com )的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
温室 A B C D
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃ 30℃
培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水
①他们应该选用什么样的种子进行实验？ ．种子在萌发过程中有机物含量将 ．
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是 ．
③萝卜的花要结果必须经过 两个生理过程．我们主要食用萝卜的根，其内的有机物是由 沿着叶﹣﹣茎﹣﹣根运输而来．
④栽培一段时间后，长势最差的温室是 ．可见土壤浸出液中含有植物生长所必需的 ．
⑤同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为
⑥为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度 ( http: / / www.21cnjy.com )的影响，应该选择 两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？ ，理由是 ．
28． 东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香 ( http: / / www.21cnjy.com )甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱．临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（如图1）．请联系相关知识回答下列问题：
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（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是 ，提高种子的萌发率．
（2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的 吸收，吸收的水分主要用于 ．
（3）如图2是温室从0点开 ( http: / / www.21cnjy.com )始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是 ；曲线BC段下降的原因是 ．
（4）学习了物理光学的有 ( http: / / www.21cnjy.com )关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．
①选择一棵生长旺盛的植株， ．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片 ．
④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．请预测实验现象： ．
29． 以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
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（1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过 完成的．其中c为 ．
（2）图中所示与外界相连的4条途径中，1过程是通过 实现的．其中属于皮肤排汗的是 ．
（3）某人患胃肠炎，对其臀部静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔 次；随血液流动依次经过心脏 四腔（填字母）．
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有 ．
（5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点 ．
（6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是 ．
30． 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生 ( http: / / www.21cnjy.com )，课余时间喜欢做一些小实验．下图为小刚利用柳树的枝条所做的实验装置．实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度．在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况．根据自己所学知识回答下列问题．
（1）实验目的是为了探究
（2）水面上油层的作用是 ．
（3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的 原则．
（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是 ，原因是 ．
（5）试验结束后，小刚将乙瓶中又滴加了 ( http: / / www.21cnjy.com )红墨水，放在光下数小时后，用剪刀剪去顶端枝叶，发现枝条剪口处出现红色，你帮小明猜测一下变红的部位应该是 ．
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2014-2015学年山东省烟台市龙口市九年级（下）期中生物试卷（五四制）
参考答案与试题解析
一．选择题（共25题，请将答案填写在II卷的答题表格内，每题2分，共50分）
1． 生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（ ）
A． 能自由运动 B． 能对外界刺激做出反应
C． 能繁殖后代 D． 能使其他生物患病
考点： 生物的特征．
分析： 回答此题的关键是要明确病毒的特点和生物的基本特征有关知识点．
解答： 解：生物的特征是：①生物的 ( http: / / www.21cnjy.com )生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的衣壳和内部的遗传物质，它之所以属于生物是因为它能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征．
故选C
点评： 病毒必需在宿主细胞内才可以增值，一旦离开活体的细胞，病毒就无法生存，也就不能增值．
2． 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ）
A． 枯叶蝶停在树上像枯叶
B． 变色龙的体色随环境颜色而变化
C． 仙人掌的叶退化成针形
D． 蚯蚓活动使土壤更肥沃
考点： 生物对环境的适应．
分析： 此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现以及生物对环境的影响方面来分析解答．
解答： 解：生物必须适应环境才能生存，如 ( http: / / www.21cnjy.com )生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近．也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象．
A、枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是生物对环境的适应，故不符合题意；
B、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应．故不符合题意；
C、仙人掌，叶片退化成针形，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．故不符合题意；
D、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响．故该选项符合题意．
故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
3． 下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）
A． 一块农田 B． 一条河流
C． 一个池塘里的全部鱼 D． 一片草原
考点： 生态系统的概念．
分析： 在一定区域内生物和它所生活的 ( http: / / www.21cnjy.com )环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．
解答： 解：A、一块农田，既包括了农田所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．
B、一条河流，既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．
C、一个池塘里的全部鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，符合题意．
D、一片草原，既包括了草原所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．
故选：C
点评： 只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
4． 图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（ ）
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A． 该食物网中共有四条食物链
B． 如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少
C． 该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者
D． 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动；生态系统具有一定的自我调节能力．
分析： 解题时从计算食物网中食物链的条数和食物链书写的原则；动物在生态平衡中的作用；生态系统的组成；富集作用等方面切入．
解答： 解：A、计算食物网中食物链的条 ( http: / / www.21cnjy.com )数，先从生产者开始算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．该选项不符合题意．
B、由A中的食物链可知，如果鹰 ( http: / / www.21cnjy.com )的数量突然大量减少，其捕食的兔、鼠和蛇因天敌减少而增加，它们吃的草也就更多了，导致草的数量减少．该选项不符合题意．
C、生态系统由非生物部分和生物部分组成 ( http: / / www.21cnjy.com )，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分．因此，该选项的叙述是错误的．
D、在生态系统中一些有害物质（如重金属、化 ( http: / / www.21cnjy.com )学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者．在该食物网中，鹰所处的营养级最高，所以，体内积累汞最多的生物是鹰．该选项不符合题意．
故选：C
点评： 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成．选项C中生产者、消费者和分解者仅是生物部分，要构成生态系统，还要有非生物部分．
5． 如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（ ）
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①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器．
A． ③一⑤一②一① B． ④一③一②一⑤ C． ③一①一④一⑤ D． ③一⑤一④一①
考点： 显微镜的基本构造和使用方法．
分析： 此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤．
解答： 答：我们在使用显微镜 ( http: / / www.21cnjy.com )时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．
A：此选项没有调节光圈再者只调细准焦螺旋即可看清物像，故A选项错误．
B：此选项换高倍物像放到最后一步了，这样会看不清物像的．故B选项错误．
C：此选项也是把更换高倍镜放到最后，也会看不清物像的．故C选项错误．
D：此选项先是把物像移动中央，然后换上高倍物像，换上大光圈增大视野亮度后，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰，故此D选项正确．
故选：D
点评： 解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊．针对以上问题思考操作步骤．
6． 构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）
A． 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B． 染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C． 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D． 染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
考点： 染色体、DNA和基因的关系；绿色开花植物体的结构层次．
分析： 此题考查基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系和植物体的结构层次．
解答： 解：DNA是遗传信息的载体，它 ( http: / / www.21cnjy.com )的分子结构是螺旋形．基因控制遗传信息，是有遗传功能的DNA片段．DNA是染色体的组成部分，染色体存在于细胞核中．一株小麦的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、小麦的个体．小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序是基因→染色体→细胞核→细胞→组织→器官→小麦个体．
故选：C
点评： 细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体不复制因此减半．
7． 细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是（ ）
A． 细胞分化可导致细胞中遗传物质发生改变
B． 恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
C． 细胞分化是形成不同组织的根本原因
D． 分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
考点： 细胞分化形成组织．
分析： 细胞在分裂的过程中如果没有细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )的分化，细胞只是无限制的复制，就不会形成生物体复杂的结构，细胞的分化在于细胞从形态、结构、及功能方面发生了根本的变化，形成了不同的细胞群体，才会使生物体变得结构复杂，更适于生存环境．
解答： 解：A、细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的．故不符合题意；
B、恶性肿瘤是细胞只分裂不分化形成的，故不符合题意；
C、细胞的分化是产生组织的根本原因，没有细胞的分化，细胞的形态、结构及功能没有改变，就形不成不同的细胞群，也就产生不了组织．故符合题意；
D、细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础 ( http: / / www.21cnjy.com )上进行的，没有细胞的分裂和生长，细胞的分化也没能正常进行．故不符合题意．细胞分化不指分裂的细胞在形态和结构上的变化，而且还包括细胞的功能上的改变．故不符合题意．
故选C
点评： 细胞的分裂、分化、生长是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现．
8． 如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． ( http: / / www.21cnjy.com ) B． ( http: / / www.21cnjy.com ) C． ( http: / / www.21cnjy.com ) D． ( http: / / www.21cnjy.com )
考点： 使用显微镜和制作临时装片．
分析： 此题考察的是显微镜成倒立的像．解答本 ( http: / / www.21cnjy.com )题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度．有个小窍门，就是把题干中的图倒过来看就是实际的运动路线，考试的时候可以把试卷倒过来看题干的图
解答： 解：显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ( http: / / www.21cnjy.com )显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是 ( http: / / www.21cnjy.com )．
故选：A．
点评： 解答此类题时学生容易出现的是误选 B．
9． 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A． 海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B． 藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强
C． 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D． 被子植物种类最多，分布极广，如萝卜、小麦等
考点： 我国主要的植被类型．
分析： （1）藻类植物确实没有输导组织，但适应陆生能力不强的最重要原因是生殖发育没有摆脱水的限制．
（2）裸子植物，其没有果实，而“银杏”，又叫“白果”实际是它的种子．
（3）被子植物的种子外面有果皮包被着 ( http: / / www.21cnjy.com )，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．
解答： 解：A、海带没有根、茎、叶的分化是藻类植物，因细胞中含有叶绿素和藻红素，故呈褐色
B、藻类植物确实没有输导组织，但适应陆生能力不强的最重要原因是生殖发育没有摆脱水的限制．
C、银杏是裸子植物，其没有果实，而“银杏”，又叫“白果”实际是它的种子．
D、被子植物的种子外面有果皮包被着，具 ( http: / / www.21cnjy.com )有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．
故选：D
点评： 只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答．
10． 下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（ ）
A． 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大
B． 剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织
C． 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖
D． 煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
考点： 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
分析： 此题考查的是蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系，据此答题．
解答： 解：A、苔藓植物生活在阴湿的环境 ( http: / / www.21cnjy.com )中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．不符合题意．
B、蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，不符合题意．
C、蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意．
D、古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭．不符合题意．
故选：C
点评： 蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握．
11． 河口梁家苹果是东营特色农产 ( http: / / www.21cnjy.com )品，已申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的东营地域烙印，如图切开的梁家苹果，有关叙述正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． ①由雌蕊发育而来 B． ②由受精卵发育而来
C． ②内胚有两片子叶 D． ①为②的发育提供营养
考点： 果实和种子的形成．
分析： 一朵花经过传粉受精后，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，图中1是果皮，2是种子．
解答： 解：A、①果皮，由子房壁发育而成，A错误；
B、②种子由胚珠发育而成，B错误；
C、苹果属于双子叶植物，②种子内的胚有两片子叶组成，C正确；
D、胚内的子叶为②种子萌发提供营养，D错误．
故选：C．
点评： 明确受精后子房各部分的发育情况是解题的关键．
12． 如图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 成熟区，向下移动装片 B． 成熟区，向上移动装片
C． 伸长区，向下移动装片 D． 伸长区，向上移动装片
考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；使用显微镜和制作临时装片．
分析： 根尖是指从根的顶端到生有根毛 ( http: / / www.21cnjy.com )的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反．
解答： 解：根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．
如图：
( http: / / www.21cnjy.com )
从该图中看出缺少的根尖结构是成熟区．
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠 ( http: / / www.21cnjy.com )倒．我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．该图图象位于视野上方，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标本．
故选：B
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构以及显微镜物像的移动方向与标本的移动方向相反．
13． 证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 甲与乙，乙与丙 B． 甲与乙，甲与丁
C． 甲与丙，甲与乙 D． 甲与丁，乙与丙
考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．
分析： 此题考查的是光合作用的条件，光合作用的场所是：叶绿体；条件是：光．
解答： 解：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，同时时放出氧气的过程．
A：甲和乙构成对照试验，变量是光照，探究的是光照对光合作用的影响；乙和丙的变量有两个，是光照和植物，不能构成对照试验．不符合题意．
B、甲和丁变量有两个：光和植物，不能构成对照试验，不能证明光是植物进行光合作用的条件，不符合题意．
C、甲和丙可构成一组对照试验 ( http: / / www.21cnjy.com )，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的，甲和乙可构成对照试验，实验的变量是光，探究的是光是光合作用的必要条件，符合题意．
D、甲和丁与乙和丙，实验的变量不唯一，不能构成对照试验，不符合题意．
故选：C
点评： 对照试验的变量必须是唯一的，否则对照试验不能成立．
14． 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A． 胎儿在母体子宫内发育
B． 受精卵在卵巢中形成
C． 胎儿出生意味着人体发育成熟
D． 胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘
考点： 胚胎发育过程．
分析： 此题考查的是人体生殖发育的知识，思考解答．
解答： 解：生殖细胞包括睾 ( http: / / www.21cnjy.com )丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．
A、胎儿在母体子宫内发育，故符合题意；
B、受精卵在输卵管中形成，不是卵巢．故不符合题意；
C、胎儿出生并意味着人体发育成熟，人发育成熟要到青春期结束．故不符合题意；
D、胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘，不是胚盘．故不符合题意．
故选：A
点评： 人体生殖发育的内容是中考的热点，注意熟练掌握．
15． 试管婴儿的产生是（ ）
A． 用人工的方法，让卵细胞与精子在试管里受精，受精卵在试管里发育成
B． .卵细胞与精子在体内受精后，用人工的方法将受精卵吸取出来放在试管里发育成
C． .用人工的方法，让卵细胞与精子在体外受精，再把受精卵植入母体的子宫发育成
D． .用人工的方法，让卵细胞和精子在体外受精，形成早期胚胎后，植入母体子宫发育成
考点： 精子和卵细胞，受精；生物技术的发展对人类未来的影响．
分析： 常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精．
解答： 解：试管婴儿是体外受精﹣﹣胚胎移植 ( http: / / www.21cnjy.com )技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．
故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是熟知试管婴儿的培育过程，改掉试管婴就是在试管里制造出来的错误认识．
16． 处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括（ ）
A． 大脑开始发育，并出现区分男女性别的特征
B． 性器官迅速发育，性激素分泌增多
C． 身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强
D． 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
考点： 青春期的发育特点．
分析： 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化．
解答： 解：青春期是一个生长和发育发生重要变 ( http: / / www.21cnjy.com )化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．此时心理上也发生了很大的变化，内心世界逐渐变的复杂，出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，大脑并不是现在才开始发育的，与身体发育变化关系不大．
故选：A．
点评： 熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人身体上发育的显著特点．
17． 英国医生赛达尼 任格在对离体蛙心进行 ( http: / / www.21cnjy.com )灌注实验时发现：用不含钙和钾的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持；用少量钙和钾的生理盐水灌注，蛙心可持续跳动数小时．该实验说明钙盐和钾盐（ ）
A． 是心肌组织细胞的重要组成成分
B． 为蛙心的持续跳动提供足够的能量
C． 对维持生物体的生命活动有重要作用
D． 对维持心肌细胞的形态有着重要作用
考点： 人体需要的主要营养物质．
分析： 无机盐在人体内的含量 ( http: / / www.21cnjy.com )不多，仅占体重的4%左右，无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料，例如：无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分．
解答： 解：无机盐是人体生长发育 ( http: / / www.21cnjy.com )等生命活动正常进行的主要保证，英国医生赛达尼 任格的实验证明：含钙的和含钾的无机盐对维持蛙的心肌的自动节律性收缩有重要作用，缺乏这两种无机盐，蛙心收缩不能维持，可见钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动有重要作用．
故选：C
点评： 此题通过实验验证了无机盐对生物体的作用．
18． 如图所示为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁
考点： 各种消化腺的位置和功能．
分析： 胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．
解答： 解：据图可知：甲是肝脏，乙是十二指肠，丙是胃，丁是胰腺．
胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是内分泌 ( http: / / www.21cnjy.com )腺又是外分泌腺体．胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的内分泌部分泌胰岛素．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．
故选：D
点评： 解答此类题目的关键是知道调节胰腺（胰岛）的位置和功能．
19． 如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 该图表示心室收缩，血液泵至动脉
B． 心脏四腔中流动脉血的是②和③
C． 和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉
D． 从③流出的血液首先参与肺循环
考点： 心脏的工作示意图．
分析： 心脏的结构如图：①左心房、②左 ( http: / / www.21cnjy.com )心室、③右心室、④右心房．只有同侧的心房与心室相通，左心房与左心室相通，右心房与右心室相通，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液不能倒流．
解答： 解：A、由图可知，心室正处 ( http: / / www.21cnjy.com )于收缩状态，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开，心室里的血液进入动脉，输送到全身各处的血液回流心房，A正确；
B、心脏的四个腔中，左心流的是动脉血，右心流的是静脉血，因此，①②流的是动脉血，③④流的是静脉血，B错误；
C、①左心房连通肺静脉，④右心房连通上下腔静脉，②左心室连通主动脉，④右心室连通肺动脉，C正确；
D、肺循环：右心室﹣﹣肺动脉﹣﹣肺中的毛细管网﹣﹣肺静脉﹣﹣左心房，因此，有③右心室流出的血液首先参与肺循环，D正确．
故选：B．
点评： 解此题的关键是理解掌握心脏的结构特点和血液循环．
20． 如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B． 肾单位由②③④组成
C． 血液通过③后，尿酸、尿素减少，血液变成静脉血
D． ④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
考点： 尿液的形成．
分析： 图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图，其中，①是肾小管外的毛细血管，②是肾小囊，③是肾小球，④是肾小管．
解答： 解：A、B肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由②是肾小囊，③是肾小球，④是肾小管组成的，不符合题意．
C、图中③是肾小球，当血液流经肾 ( http: / / www.21cnjy.com )小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，血液还是动脉血，符合题意．
D、图中④是肾小管，原尿流经肾小管时， ( http: / / www.21cnjy.com )其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在①肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，不符合题意．
故选：C
点评： 此题考查了尿的形成过程：经过肾小球的滤过作用形成原尿，经过肾小管的重吸收作用形成尿液．
21． 正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（ ）
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质．
A． ①②③ B． ①③④ C． ②③⑤ D． ①④⑤
考点： 尿液的形成．
分析： 此题可从尿的形成过程来解答 ( http: / / www.21cnjy.com )．肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管；尿的形成过程包括滤过、重吸收和分泌三个过程．
解答： 解：当血液流经肾小球时，除了 ( http: / / www.21cnjy.com )血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质（如氨）分泌到肾小管的官腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此血浆、原尿和尿液中都含有的物质是水、无机盐、尿素．
故选：A
点评： 正常人的尿液中不含有蛋白质和葡萄糖，因为蛋白质不能滤过到肾小囊中，葡萄糖会被肾小管重吸收回血液．
22． 如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线．在曲线BC段的变化中，膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 膈肌收缩、膈的面积缩小 B． 膈肌舒张、膈的面积增大
C． 膈肌舒张、膈的面积缩小 D． 膈肌收缩，膈的面积增大
考点： 呼气和吸气．
分析： 图示中表示的是一次呼吸过程，曲 ( http: / / www.21cnjy.com )线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出．
解答： 解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．
曲线图中，AB段表明肺内 ( http: / / www.21cnjy.com )气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．
曲线图中，BC段表明肺内气压高于外 ( http: / / www.21cnjy.com )界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气．
故选：B．
点评： 对本部分内容的考 ( http: / / www.21cnjy.com )查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：（1）吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态；（2）呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化．吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的．
23． 下列有关血液的叙述，正确的是（ ）
A． B型血的病人可以接受AB型的血
B． 人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些
C． 血液分层：上层是血浆，下层是红细胞，两层的交界面还有白细胞和血小板
D． 成熟的红细胞以及白细胞都没有细胞核
考点： 输血的原则；血液的成分和主要功能．
分析： 输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．
血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能．
解答： 解：A、输血以输同型血为原 ( http: / / www.21cnjy.com )则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血．故A错误．
B、人出现炎症时，血液中白细胞会比平时多，但不会比红细胞多．故B错误．
C、给血液加抗凝剂，血液会分层：上层是血浆，下层是红细胞，两层的交界面还有白细胞和血小板．故C正确．
D、成熟的红细胞没有细胞核，白细胞有细胞核．故D错误．
故选：C．
点评： 注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．
24． 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（ ）
A． 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
B． 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C． 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D． 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
考点： 听觉的形成过程．
分析： 回答此题的关键是要明确以下知识点：一、听觉的形成过程；二、视觉的形成过程；三、尿的形成过程；四、反射弧．
解答： 解：A、听觉的形成过程： ( http: / / www.21cnjy.com )外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．故A流程图正确；
B、视觉的形成过程是：外界物体反射 ( http: / / www.21cnjy.com )的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．故B流程图正确；
C、尿的形成过程是：尿的形 ( http: / / www.21cnjy.com )成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．其流程应该是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，故C流程图不正确；
D、反射弧的途径是：感受器接受 ( http: / / www.21cnjy.com )刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应．故D流程图正确；
故选：C
点评： 这几个知识点都是考查重点，复习时应注意．
25． “健康饮食，健康生活”下列叙述或做法，正确的是（ ）
A． 带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少
B． 当下肢大血管破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血
C． 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线
D． 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上成为抗体
考点： 关注食品安全；出血的初步护理；人体特异性免疫和非特异性免疫．
分析： （1）有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多．
（2）静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．
（3）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘 ( http: / / www.21cnjy.com )膜、和纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．
（4）抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．
解答： 解：A、蔬菜和水果在生长过程 ( http: / / www.21cnjy.com )中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，也没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多．因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多．A错误；
B、动脉是指将血液从心脏 ( http: / / www.21cnjy.com )输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．因此当大腿大血管破裂出血时，应先判断出血类型，然后对应施救．B错误；
C、人体的三道防线是：第 ( http: / / www.21cnjy.com )一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．因此体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线．C正确；
D、抗原，是指病原体侵入人体后，刺激 ( http: / / www.21cnjy.com )淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．过敏反应是人体免疫功能过强形成的，引起过敏反应的物质在医学上称为抗原，而不是抗体．D错误．
故选：C
点评： 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键．
二、非选择题：（本大题包括5小题，共50分）
26． 自20世纪90年代始，国内外专 ( http: / / www.21cnjy.com )家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用．请结合所学知识，分析图表回答问题：
（1）从生态系统的类型来看，园林属于 人 ( http: / / www.21cnjy.com )工 生态系统．园林中的能量流动的起点是从 园林植物所固定的太阳能 开始的．细菌真菌属于生态系统的 分解者 ．
（2）植物叶片中的挥发性有机物是通过光 ( http: / / www.21cnjy.com )合作用制造的，光合作用的场所是 叶绿体 ，该结构主要集中在叶片的[ 3 ] 叶肉 的组织细胞内，这些有机物通过[ 1 ] 叶脉 运输的．（在括号内填序号，横线上填结构名称，下同）
（3）某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下：
步骤 裸地 草地 灌丛 空白对照
配制
培养基 装有牛肉膏蛋白胨培养基的
培养皿，高温灭菌，冷却，编号
1号 2号 3号 4号
A 把三个地点的培养皿盖打开，暴露5～10分钟，然后盖上盖 密封，
不打开
培养 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果
观察记录
（菌落数） 28 10 5 0
①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是 杀死其中的细菌（或杀死其中的细菌和真菌） ．
②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？ 接种 ．
③为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案？ 设置重复组④ ．
④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是 分裂生殖 ； 孢子生殖 ．
⑤比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的 ( http: / / www.21cnjy.com )结论是 裸地处的细菌和真菌最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）． ．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点： 叶片的基本结构及其主要功能；生态系统的组成及各部分的作用；检测不同环境中的细菌和真菌．
分析： （1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中1是叶脉，2是上表皮，3是叶肉，4下表皮，5是气孔．
（2）科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节
解答： 解：（1）人工的生态系 ( http: / / www.21cnjy.com )统是由人类所建立的生态系统，即以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统，园林属于人工生态系统，能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，细菌、真菌则靠分解动植物的遗体为分解者．
（2）植物叶片中的挥发性有机物是通 ( http: / / www.21cnjy.com )过光合作用制造的，光合作用的场所是叶绿体，叶绿体主要集中在叶片的[3]叶肉的组织细胞内．叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由1叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的．
（3）根据实验方案表格分析可知：①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是杀死其中的细菌和真菌．
②表中A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5﹣10分钟，然后盖上盖，相当于细菌、真菌培养的接种．
③为提高实验结果的准确性，避免偶然性，应该设置重复组，取平均值．
④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是分裂生殖和孢子生殖．
⑤比较1、2、3号培养皿内的 ( http: / / www.21cnjy.com )菌落数，你得出的结论是：裸地处的菌落数最多，草地次之，灌木丛最少．说明灌木丛的杀菌能力最强，草地次之，裸地处杀菌能力最弱．
故答案为：（1）人工；园林植物所固定的太阳能；分解者；
（2）叶绿体；3；叶肉；1；叶脉；
（3）①杀死其中的细菌（或杀死其中的细菌和真菌）；
②接种；
③设置重复组；
④分裂生殖和孢子生殖；
⑤裸地处的细菌和真菌最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）．
点评： 关键点：理解掌握叶片的结构功能及培养细菌和真菌的方法步骤等．
27． 某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了
降低蒸腾作用，减少水分散失 ．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法 ( http: / / www.21cnjy.com )，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
温室 A B C D
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃ 30℃
培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水
①他们应该选用什么样的种子进行实验？ 粒大饱满的种子 ．种子在萌发过程中有机物含量将 减少 ．
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是 二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料 ．
③萝卜的花要结果必须经过 开花和传份 两个生理过程．我们主要食用萝卜的根，其内的有机物是由 筛管 沿着叶﹣﹣茎﹣﹣根运输而来．
④栽培一段时间后，长势最差的温室是 D ．可见土壤浸出液中含有植物生长所必需的 无机盐 ．
⑤同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为 萝卜进行呼吸作用分解了有机物
⑥为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响， ( http: / / www.21cnjy.com )应该选择 B、C 两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？ 不能 ，理由是 有两个变量，温度和二氧化碳的浓度 ．
考点： 蒸腾作用的意义；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；探究种子萌发的条件．
分析： （1）植物进行蒸腾作用的主要器官是叶 ( http: / / www.21cnjy.com )，温度对植物的蒸腾作用有影响；植物种子的萌发需要满足自身条件和外界条件，自身条件是胚是活的、完整的，颗粒饱满的．
（2）实验以温度、二氧化碳的浓 ( http: / / www.21cnjy.com )度为变量设置了两组对照实验：A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验；B与C以温度为变量构成一组对照实验．
解答： 解：（1）植物体通过根从土壤中吸水的 ( http: / / www.21cnjy.com )水分大部分通过蒸腾作用散失了．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，选择在傍晚或阴天进行．光照较弱，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率．
（2）①种子的萌发的外界条 ( http: / / www.21cnjy.com )件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质．可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮．
②二氧化碳是光合作用的原料 ( http: / / www.21cnjy.com )．温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．
③绿色开花植物要形成果实和种子，必须 ( http: / / www.21cnjy.com )经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐，茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实，因此甘薯块根中的淀粉是由甘薯叶制造再由茎运输而来的．
④D瓶蒸馏水，没有无机盐，由于植物的生长需要一定的无机盐，D植株矮小、纤细、叶色变黄，长的比较慢．
⑤呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+ ( http: / / www.21cnjy.com )水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于呼吸作用消耗了体内的大量有机物而使有机物减少，因此会出现空心的现象．
⑥要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验．
要探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作 ( http: / / www.21cnjy.com )用强度的影响，就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验，对照实验只有一个变量．而A、C两组实验中存在两个变量温度和二氧化碳浓度，不能确定实验结果是由哪个因素引起的，因此A、C两组不能作为一组对照实验；应用表中的A、B两组作为对照实验来探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响．
故答案为：（1）降低蒸腾作用，减少水分散失；
（2）①活的，胚是完整的，粒大饱满、度过休眠期；减少；
②二氧化碳浓度高光合作用旺盛
③传粉受精 筛管
④D 无机盐
⑤萝卜进行呼吸作用分解了有机物
⑥B、C 不能 有两个变量，温度和二氧化碳的浓度（变量不唯一）
点评： 解答此类题目的关键是知道蒸腾作用的意义、温度、二氧化碳对光合作用的影响、呼吸作用分解有机物．
28． 东营市十大名优农产品“临合 ( http: / / www.21cnjy.com )蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱．临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（如图1）．请联系相关知识回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是 提高（地表）温度 ，提高种子的萌发率．
（2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的 成熟区（或根毛区） 吸收，吸收的水分主要用于 蒸腾作用 ．
（3）如图2是温室从0点开始 ( http: / / www.21cnjy.com )持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是 植物进行光合作用产生了大量氧气 ；曲线BC段下降的原因是 植物进行呼吸作用消耗了氧气 ．
（4）学习了物理光学的有关知识后 ( http: / / www.21cnjy.com )，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．
①选择一棵生长旺盛的植株， 将其套上不透明物品进行暗处理24小时 ．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片 遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片） ．
④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部 ( http: / / www.21cnjy.com )位颜色变化．请预测实验现象： 黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同） ．
考点： 种子萌发的条件和过程；绿色植物在光下制造有机物的实验．
分析： 种子萌发的内部条件是具有完整的且是活的胚，和供胚萌发的营养物质，种子萌发的外界条件是：适宜的温度、充足的空气和适量的水分．
解答： 解：（1）种子的萌发需要适宜的温度，蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是提高（地表）温度，提高种子的萌发率．
（2）植物吸收水分和无机盐的主要部位 ( http: / / www.21cnjy.com )是根尖的成熟区（或根毛区）根吸收的水分主要（约99%）用于植物的蒸腾作用．果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的成熟区（或根毛区）吸收，吸收的水分主要用于蒸腾作用．
（3）凌晨6时太阳升起植物开始进行 ( http: / / www.21cnjy.com )光合作用持续到傍晚，即图中的AB段，植物进行光合作用产生了大量氧气；从傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用，即图中的BC段，植物进行呼吸作用消耗了氧气．
（4）探究不同的单色光对植物光合作用的影响，步骤是：①选择一棵生长旺盛的植株，将其套上不透明物品进行暗处理24小时．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）．
③将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）．
④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部 ( http: / / www.21cnjy.com )位颜色变化．请预测实验现象：黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同）．
故答案为：（1）提高（地表）温度；
（2）成熟区（或根毛区）；蒸腾作用；
（3）植物进行光合作用产生了大量氧气；植物进行呼吸作用消耗了氧气；
（4）①将其套上不透明物品进行暗处 ( http: / / www.21cnjy.com )理24小时；③遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）；⑤实验现象：黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同）．
点评： 解答本题要熟练掌握种子的萌发条件和过程．进行科学探究要设置的变量要唯一且要设置对照试验．
29． 以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过 扩散作用 完成的．其中c为 氧气 ．
（2）图中所示与外界相连的4条途径中，1过程是通过 呼吸运动 实现的．其中属于皮肤排汗的是 3 ．
（3）某人患胃肠炎，对其臀部静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔 1 次；随血液流动依次经过心脏 ABCD 四腔（填字母）．
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有 氧气、无机盐、尿素等 ．
（5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点 内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛由一层上皮细胞构成，内含丰富的毛细血管 ．
（6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是 先收缩后舒张 ．
考点： 组织细胞的气体交换；胃和肠的结构特点；血液循环的途径；肺与外界气体的交换．
分析： 排泄的途径有三条 ( http: / / www.21cnjy.com )：①水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；②大多数的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出；③少量的水和二氧化碳以气体形式通过呼吸系统排出．
解答： 解：（1）人体内的 ( http: / / www.21cnjy.com )气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．都是通过气体的扩散作用实现．所以，b、c表示组织内的氧气、二氧化碳气体交换过程，该过程是通过气体扩散完成的．
（2）图中所示与外界相连的4条途 ( http: / / www.21cnjy.com )径中，1表示人体与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，排出人体代谢产生的二氧化碳和水；2表示的是尿的排出，3．表示细胞内代谢物质的排出，通过皮肤排出的．4表示排便，排出的是未经消化吸收的粪便．其中属于排泄的是 1、2、3．
（3）患肩周炎，对其静脉注射消炎药 ( http: / / www.21cnjy.com )，药物到达病灶经过的途径是上肢静脉→上腔静脉→右心房（A）→右心室（B）→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房（C）→左心室（D）→主动脉→上肢动脉→组织周围的毛细血管→病灶，所以，患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔1次．
（4）血液流经肾脏时，通过肾小球和肾 ( http: / / www.21cnjy.com )小囊内壁的虑过作用，肾小管的重吸收作用，血液中的代谢废物尿素，多余的水和无机盐进入肾单位形成尿液排出体外，所以，血管②肾动脉与血管①肾静脉相比，②肾静脉中的血液内含量明显降低的物质有氧气、无机盐和尿素．
（5）小肠是吸收营养物质的主要器官 ( http: / / www.21cnjy.com )，其主要特点是小肠细长，内表面有很多环行皱襞，皱襞上的小肠绒毛．小肠绒毛内有丰富的毛细血管；小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，仅由一层上皮细胞构成．
（6）心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张 ( http: / / www.21cnjy.com )各一次．心脏每次跳动的过程是这样的：先是两个心房收缩．此时两个心室舒张；接着两个心房舒张两个心室收缩；然后心房和心室同时舒张．所以在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是先收缩后舒张．
故答案为：（1）扩散作用；氧气
（2）呼吸运动； 3
（3）1；ABCD
（4）氧气、无机盐、尿素等
（5）内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛由一层上皮细胞构成，内含丰富的毛细血管
（6）先收缩后舒张
点评： 解答此类题目的关键是提高学生的识图能力和灵活运用所学知识解释实际问题．
30． 小刚是个爱动脑筋、爱思考 ( http: / / www.21cnjy.com )的学生，课余时间喜欢做一些小实验．下图为小刚利用柳树的枝条所做的实验装置．实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度．在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况．根据自己所学知识回答下列问题．
（1）实验目的是为了探究 植物散失水分的主要部位是叶
（2）水面上油层的作用是 防止水分蒸发，干扰实验结果 ．
（3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的 单一变量 原则．
（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是 甲 ，原因是 气孔堵塞，水分蒸发不出去 ．
（5）试验结束后，小刚将 ( http: / / www.21cnjy.com )乙瓶中又滴加了红墨水，放在光下数小时后，用剪刀剪去顶端枝叶，发现枝条剪口处出现红色，你帮小明猜测一下变红的部位应该是 木质部 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点： 探究植物的蒸腾作用．
分析： 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行；叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口．
解答： 解：（1）从小刚设计的实验来看， ( http: / / www.21cnjy.com )甲、乙两组实验的不同之处是气孔是否被堵塞，因此，小刚做此实验的目的是为了验证气孔植物体是散失水分的门户．
（2）小刚在瓶内水面上放一层食用油，这是为了防止瓶内水分的蒸发，以减少瓶内水分散失对实验结果的影响．
（3）为了确保实验结果只是由实验 ( http: / / www.21cnjy.com )变量的不同引起的，就应当使这两种实验环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；这是在科学探究中必需遵循的单一变量的原则，否则，实验现象就不能说是由实验变量引起的．
（4）甲装置的叶片上的气孔都被凡 ( http: / / www.21cnjy.com )士林堵塞了，枝条内的水分散发不出去，因此，甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是甲；乙装置中的枝条进行蒸腾作用散失水分，瓶内水面下降；由此证明，植物体通过叶片上的气孔散失水分．
（5）实验结束后，小刚将 ( http: / / www.21cnjy.com )乙瓶中又滴加了红墨水，放在光下数小时后，用剪刀剪去顶端枝叶，发现枝条剪口处出现红色，你帮小明猜测一下变红的部位应该是 木质部，里面有导管．
故答案为：（1）植物散失水分的主要部位是叶（或“叶是植物进行蒸腾作用的主要器官”）
（2））防止水分蒸发，干扰实验结果
（3）单一变量
（4）甲； 气孔堵塞，水分蒸发不出去
（5）木质部
点评： 要探究一种因素对实验对 ( http: / / www.21cnjy.com )象的影响时，就要以该因素为变量设置对照实验；同时，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同．该同学设计的实验科学合理、实验结果可靠．
一．选择题（共25题，请将答案填写在II卷的答题表格内，每题2分，共50分）
1． 生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（ ）
A． 能自由运动 B． 能对外界刺激做出反应
C． 能繁殖后代 D． 能使其他生物患病
2． 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ）
A． 枯叶蝶停在树上像枯叶
B． 变色龙的体色随环境颜色而变化
C． 仙人掌的叶退化成针形
D． 蚯蚓活动使土壤更肥沃
3． 下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）
A． 一块农田 B． 一条河流
C． 一个池塘里的全部鱼 D． 一片草原
4． 图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 该食物网中共有四条食物链
B． 如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少
C． 该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者
D． 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
5． 如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（ ）
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①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器．
A． ③一⑤一②一① B． ④一③一②一⑤ C． ③一①一④一⑤ D． ③一⑤一④一①
6． 构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）
A． 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B． 染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C． 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D． 染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
7． 细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是（ ）
A． 细胞分化可导致细胞中遗传物质发生改变
B． 恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
C． 细胞分化是形成不同组织的根本原因
D． 分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
8． 如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． ( http: / / www.21cnjy.com ) B． ( http: / / www.21cnjy.com ) C． ( http: / / www.21cnjy.com ) D． ( http: / / www.21cnjy.com )
9． 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A． 海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B． 藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强
C． 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D． 被子植物种类最多，分布极广，如萝卜、小麦等
10． 下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（ ）
A． 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大
B． 剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织
C． 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖
D． 煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
11． 河口梁家苹果是东营特色农产品，已 ( http: / / www.21cnjy.com )申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的东营地域烙印，如图切开的梁家苹果，有关叙述正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． ①由雌蕊发育而来 B． ②由受精卵发育而来
C． ②内胚有两片子叶 D． ①为②的发育提供营养
12． 如图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（ ）
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A． 成熟区，向下移动装片 B． 成熟区，向上移动装片
C． 伸长区，向下移动装片 D． 伸长区，向上移动装片
13． 证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 甲与乙，乙与丙 B． 甲与乙，甲与丁
C． 甲与丙，甲与乙 D． 甲与丁，乙与丙
14． 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A． 胎儿在母体子宫内发育
B． 受精卵在卵巢中形成
C． 胎儿出生意味着人体发育成熟
D． 胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘
15． 试管婴儿的产生是（ ）
A． 用人工的方法，让卵细胞与精子在试管里受精，受精卵在试管里发育成
B． .卵细胞与精子在体内受精后，用人工的方法将受精卵吸取出来放在试管里发育成
C． .用人工的方法，让卵细胞与精子在体外受精，再把受精卵植入母体的子宫发育成
D． .用人工的方法，让卵细胞和精子在体外受精，形成早期胚胎后，植入母体子宫发育成
16． 处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括（ ）
A． 大脑开始发育，并出现区分男女性别的特征
B． 性器官迅速发育，性激素分泌增多
C． 身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强
D． 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
17． 英国医生赛达尼 任格在对离体蛙心进 ( http: / / www.21cnjy.com )行灌注实验时发现：用不含钙和钾的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持；用少量钙和钾的生理盐水灌注，蛙心可持续跳动数小时．该实验说明钙盐和钾盐（ ）
A． 是心肌组织细胞的重要组成成分
B． 为蛙心的持续跳动提供足够的能量
C． 对维持生物体的生命活动有重要作用
D． 对维持心肌细胞的形态有着重要作用
18． 如图所示为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁
19． 如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 该图表示心室收缩，血液泵至动脉
B． 心脏四腔中流动脉血的是②和③
C． 和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉
D． 从③流出的血液首先参与肺循环
20． 如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B． 肾单位由②③④组成
C． 血液通过③后，尿酸、尿素减少，血液变成静脉血
D． ④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
21． 正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（ ）
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质．
A． ①②③ B． ①③④ C． ②③⑤ D． ①④⑤
22． 如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线．在曲线BC段的变化中，膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 膈肌收缩、膈的面积缩小 B． 膈肌舒张、膈的面积增大
C． 膈肌舒张、膈的面积缩小 D． 膈肌收缩，膈的面积增大
23． 下列有关血液的叙述，正确的是（ ）
A． B型血的病人可以接受AB型的血
B． 人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些
C． 血液分层：上层是血浆，下层是红细胞，两层的交界面还有白细胞和血小板
D． 成熟的红细胞以及白细胞都没有细胞核
24． 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（ ）
A． 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
B． 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C． 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D． 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
25． “健康饮食，健康生活”下列叙述或做法，正确的是（ ）
A． 带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少
B． 当下肢大血管破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血
C． 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线
D． 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上成为抗体
二、非选择题：（本大题包括5小题，共50分）
26． 自20世纪90年代始，国内外专家开 ( http: / / www.21cnjy.com )始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用．请结合所学知识，分析图表回答问题：
（1）从生态系统的类型来看 ( http: / / www.21cnjy.com )，园林属于 生态系统．园林中的能量流动的起点是从 开始的．细菌真菌属于生态系统的 ．
（2）植物叶片中的挥发性有机物是通过光 ( http: / / www.21cnjy.com )合作用制造的，光合作用的场所是 ，该结构主要集中在叶片的[ ] 的组织细胞内，这些有机物通过[ ] 运输的．（在括号内填序号，横线上填结构名称，下同）
（3）某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下：
步骤 裸地 草地 灌丛 空白对照
配制
培养基 装有牛肉膏蛋白胨培养基的
培养皿，高温灭菌，冷却，编号
1号 2号 3号 4号
A 把三个地点的培养皿盖打开，暴露5～10分钟，然后盖上盖 密封，
不打开
培养 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果
观察记录
（菌落数） 28 10 5 0
①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是 ．
②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？ ．
③为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案？ ．
④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是 ； ．
⑤比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的结论是 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
27． 某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了
．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量 ( http: / / www.21cnjy.com )的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
温室 A B C D
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃ 30℃
培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水
①他们应该选用什么样的种子进行实验？ ．种子在萌发过程中有机物含量将 ．
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是 ．
③萝卜的花要结果必须经过 两个生理过程．我们主要食用萝卜的根，其内的有机物是由 沿着叶﹣﹣茎﹣﹣根运输而来．
④栽培一段时间后，长势最差的温室是 ．可见土壤浸出液中含有植物生长所必需的 ．
⑤同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为
⑥为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度 ( http: / / www.21cnjy.com )的影响，应该选择 两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？ ，理由是 ．
28． 东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香 ( http: / / www.21cnjy.com )甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱．临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（如图1）．请联系相关知识回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是 ，提高种子的萌发率．
（2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的 吸收，吸收的水分主要用于 ．
（3）如图2是温室从0点开 ( http: / / www.21cnjy.com )始持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是 ；曲线BC段下降的原因是 ．
（4）学习了物理光学的有 ( http: / / www.21cnjy.com )关知识后，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．
①选择一棵生长旺盛的植株， ．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片 ．
④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部位颜色变化．请预测实验现象： ．
29． 以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过 完成的．其中c为 ．
（2）图中所示与外界相连的4条途径中，1过程是通过 实现的．其中属于皮肤排汗的是 ．
（3）某人患胃肠炎，对其臀部静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔 次；随血液流动依次经过心脏 四腔（填字母）．
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有 ．
（5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点 ．
（6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是 ．
30． 小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生 ( http: / / www.21cnjy.com )，课余时间喜欢做一些小实验．下图为小刚利用柳树的枝条所做的实验装置．实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度．在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况．根据自己所学知识回答下列问题．
（1）实验目的是为了探究
（2）水面上油层的作用是 ．
（3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的 原则．
（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是 ，原因是 ．
（5）试验结束后，小刚将乙瓶中又滴加了 ( http: / / www.21cnjy.com )红墨水，放在光下数小时后，用剪刀剪去顶端枝叶，发现枝条剪口处出现红色，你帮小明猜测一下变红的部位应该是 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
2014-2015学年山东省烟台市龙口市九年级（下）期中生物试卷（五四制）
参考答案与试题解析
一．选择题（共25题，请将答案填写在II卷的答题表格内，每题2分，共50分）
1． 生物的基本特征很多，病毒作为生物的主要理由是（ ）
A． 能自由运动 B． 能对外界刺激做出反应
C． 能繁殖后代 D． 能使其他生物患病
考点： 生物的特征．
分析： 回答此题的关键是要明确病毒的特点和生物的基本特征有关知识点．
解答： 解：生物的特征是：①生物的 ( http: / / www.21cnjy.com )生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的衣壳和内部的遗传物质，它之所以属于生物是因为它能够利用自我复制的方式来繁殖后代，这是生命的基本特征．
故选C
点评： 病毒必需在宿主细胞内才可以增值，一旦离开活体的细胞，病毒就无法生存，也就不能增值．
2． 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（ ）
A． 枯叶蝶停在树上像枯叶
B． 变色龙的体色随环境颜色而变化
C． 仙人掌的叶退化成针形
D． 蚯蚓活动使土壤更肥沃
考点： 生物对环境的适应．
分析： 此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现以及生物对环境的影响方面来分析解答．
解答： 解：生物必须适应环境才能生存，如 ( http: / / www.21cnjy.com )生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近．也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象．
A、枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是生物对环境的适应，故不符合题意；
B、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应．故不符合题意；
C、仙人掌，叶片退化成针形，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．故不符合题意；
D、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响．故该选项符合题意．
故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．
3． 下列各项中，不能看作一个生态系统的是（ ）
A． 一块农田 B． 一条河流
C． 一个池塘里的全部鱼 D． 一片草原
考点： 生态系统的概念．
分析： 在一定区域内生物和它所生活的 ( http: / / www.21cnjy.com )环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．
解答： 解：A、一块农田，既包括了农田所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．
B、一条河流，既包括了河流所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．
C、一个池塘里的全部鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，符合题意．
D、一片草原，既包括了草原所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，不符合题意．
故选：C
点评： 只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．
4． 图是某生态系统中的食物网简图，有关叙述错误的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 该食物网中共有四条食物链
B． 如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少
C． 该生物系统组成成分是生产者、消费者和分解者
D． 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动；生态系统具有一定的自我调节能力．
分析： 解题时从计算食物网中食物链的条数和食物链书写的原则；动物在生态平衡中的作用；生态系统的组成；富集作用等方面切入．
解答： 解：A、计算食物网中食物链的条 ( http: / / www.21cnjy.com )数，先从生产者开始算有有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰．该选项不符合题意．
B、由A中的食物链可知，如果鹰 ( http: / / www.21cnjy.com )的数量突然大量减少，其捕食的兔、鼠和蛇因天敌减少而增加，它们吃的草也就更多了，导致草的数量减少．该选项不符合题意．
C、生态系统由非生物部分和生物部分组成 ( http: / / www.21cnjy.com )，食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分．因此，该选项的叙述是错误的．
D、在生态系统中一些有害物质（如重金属、化 ( http: / / www.21cnjy.com )学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链（网）的最高级消费者．在该食物网中，鹰所处的营养级最高，所以，体内积累汞最多的生物是鹰．该选项不符合题意．
故选：C
点评： 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成．选项C中生产者、消费者和分解者仅是生物部分，要构成生态系统，还要有非生物部分．
5． 如图是《用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动》实验中的两个视野，要把视野中的物像从左图转为右图，下列操作步骤正确的排序是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③移动装片 ④调节光圈 ⑤转动转换器．
A． ③一⑤一②一① B． ④一③一②一⑤ C． ③一①一④一⑤ D． ③一⑤一④一①
考点： 显微镜的基本构造和使用方法．
分析： 此题考查了显微镜的使用操作技能中，用低倍镜换高倍镜的操作步骤．
解答： 答：我们在使用显微镜 ( http: / / www.21cnjy.com )时要先用低倍镜观察后用高倍镜观察，在低倍镜观察到物像是如何换用高倍物镜观察呢，首先要移动玻片把物像移动到视野中央，因为高倍镜的视野窄，虽然在低倍镜下能看到的物像，如果偏离视野中央的话，换上高倍镜，物像可能就不在视野中了．低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的．当换上高倍镜后，由于视野变窄，透光量少，视野就会变得很暗，需要调节光圈，或反光镜使视野变得亮一些．换上高倍物镜后物像只是有点模糊，一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰．
A：此选项没有调节光圈再者只调细准焦螺旋即可看清物像，故A选项错误．
B：此选项换高倍物像放到最后一步了，这样会看不清物像的．故B选项错误．
C：此选项也是把更换高倍镜放到最后，也会看不清物像的．故C选项错误．
D：此选项先是把物像移动中央，然后换上高倍物像，换上大光圈增大视野亮度后，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰，故此D选项正确．
故选：D
点评： 解本题时，要注意换高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗，三是视野会变模糊．针对以上问题思考操作步骤．
6． 构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）
A． 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B． 染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C． 基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D． 染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
考点： 染色体、DNA和基因的关系；绿色开花植物体的结构层次．
分析： 此题考查基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系和植物体的结构层次．
解答： 解：DNA是遗传信息的载体，它 ( http: / / www.21cnjy.com )的分子结构是螺旋形．基因控制遗传信息，是有遗传功能的DNA片段．DNA是染色体的组成部分，染色体存在于细胞核中．一株小麦的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、小麦的个体．小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序是基因→染色体→细胞核→细胞→组织→器官→小麦个体．
故选：C
点评： 细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体不复制因此减半．
7． 细胞分化是当今生物学研究的热点之一，下列关于细胞分化的叙述正确的是（ ）
A． 细胞分化可导致细胞中遗传物质发生改变
B． 恶性肿瘤是癌细胞不断分裂、分化形成的
C． 细胞分化是形成不同组织的根本原因
D． 分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
考点： 细胞分化形成组织．
分析： 细胞在分裂的过程中如果没有细胞 ( http: / / www.21cnjy.com )的分化，细胞只是无限制的复制，就不会形成生物体复杂的结构，细胞的分化在于细胞从形态、结构、及功能方面发生了根本的变化，形成了不同的细胞群体，才会使生物体变得结构复杂，更适于生存环境．
解答： 解：A、细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的．故不符合题意；
B、恶性肿瘤是细胞只分裂不分化形成的，故不符合题意；
C、细胞的分化是产生组织的根本原因，没有细胞的分化，细胞的形态、结构及功能没有改变，就形不成不同的细胞群，也就产生不了组织．故符合题意；
D、细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础 ( http: / / www.21cnjy.com )上进行的，没有细胞的分裂和生长，细胞的分化也没能正常进行．故不符合题意．细胞分化不指分裂的细胞在形态和结构上的变化，而且还包括细胞的功能上的改变．故不符合题意．
故选C
点评： 细胞的分裂、分化、生长是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现．
8． 如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． ( http: / / www.21cnjy.com ) B． ( http: / / www.21cnjy.com ) C． ( http: / / www.21cnjy.com ) D． ( http: / / www.21cnjy.com )
考点： 使用显微镜和制作临时装片．
分析： 此题考察的是显微镜成倒立的像．解答本 ( http: / / www.21cnjy.com )题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度．有个小窍门，就是把题干中的图倒过来看就是实际的运动路线，考试的时候可以把试卷倒过来看题干的图
解答： 解：显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线 ( http: / / www.21cnjy.com )显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是 ( http: / / www.21cnjy.com )．
故选：A．
点评： 解答此类题时学生容易出现的是误选 B．
9． 下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）
A． 海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色
B． 藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强
C． 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
D． 被子植物种类最多，分布极广，如萝卜、小麦等
考点： 我国主要的植被类型．
分析： （1）藻类植物确实没有输导组织，但适应陆生能力不强的最重要原因是生殖发育没有摆脱水的限制．
（2）裸子植物，其没有果实，而“银杏”，又叫“白果”实际是它的种子．
（3）被子植物的种子外面有果皮包被着 ( http: / / www.21cnjy.com )，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．
解答： 解：A、海带没有根、茎、叶的分化是藻类植物，因细胞中含有叶绿素和藻红素，故呈褐色
B、藻类植物确实没有输导组织，但适应陆生能力不强的最重要原因是生殖发育没有摆脱水的限制．
C、银杏是裸子植物，其没有果实，而“银杏”，又叫“白果”实际是它的种子．
D、被子植物的种子外面有果皮包被着，具 ( http: / / www.21cnjy.com )有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．
故选：D
点评： 只要熟练掌握了各类群植物的主要特征，即可正确解答．
10． 下列关于蕨类植物的叙述中，错误的是（ ）
A． 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大
B． 剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织
C． 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种繁殖
D． 煤的形成与距今2亿年前的高大蕨类植物有关
考点： 蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．
分析： 此题考查的是蕨类植物的主要特征以及与人类生活的关系，据此答题．
解答： 解：A、苔藓植物生活在阴湿的环境 ( http: / / www.21cnjy.com )中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．不符合题意．
B、蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，不符合题意．
C、蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，符合题意．
D、古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭．不符合题意．
故选：C
点评： 蕨类植物的主要特征以及意义在中考中经常出现，要重点理解和掌握．
11． 河口梁家苹果是东营特色农产 ( http: / / www.21cnjy.com )品，已申报国家工商局地理标志证明商标注册，“地理标志”将为其打上鲜明的东营地域烙印，如图切开的梁家苹果，有关叙述正确的是（ ）
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A． ①由雌蕊发育而来 B． ②由受精卵发育而来
C． ②内胚有两片子叶 D． ①为②的发育提供营养
考点： 果实和种子的形成．
分析： 一朵花经过传粉受精后，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，图中1是果皮，2是种子．
解答： 解：A、①果皮，由子房壁发育而成，A错误；
B、②种子由胚珠发育而成，B错误；
C、苹果属于双子叶植物，②种子内的胚有两片子叶组成，C正确；
D、胚内的子叶为②种子萌发提供营养，D错误．
故选：C．
点评： 明确受精后子房各部分的发育情况是解题的关键．
12． 如图是某同学在显微镜视野中看到的洋葱根尖纵切图，该图缺少的根尖结构以及要想看到这一结构应采取的正确操作是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 成熟区，向下移动装片 B． 成熟区，向上移动装片
C． 伸长区，向下移动装片 D． 伸长区，向上移动装片
考点： 根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；使用显微镜和制作临时装片．
分析： 根尖是指从根的顶端到生有根毛 ( http: / / www.21cnjy.com )的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反．
解答： 解：根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．
如图：
( http: / / www.21cnjy.com )
从该图中看出缺少的根尖结构是成熟区．
显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠 ( http: / / www.21cnjy.com )倒．我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．该图图象位于视野上方，要想把它移到视野中央，应该向上方移动玻片标本．
故选：B
点评： 解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构以及显微镜物像的移动方向与标本的移动方向相反．
13． 证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置和证明“光是植物进行光合作用的条件”的实验装置分别是下图中的（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 甲与乙，乙与丙 B． 甲与乙，甲与丁
C． 甲与丙，甲与乙 D． 甲与丁，乙与丙
考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．
分析： 此题考查的是光合作用的条件，光合作用的场所是：叶绿体；条件是：光．
解答： 解：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，同时时放出氧气的过程．
A：甲和乙构成对照试验，变量是光照，探究的是光照对光合作用的影响；乙和丙的变量有两个，是光照和植物，不能构成对照试验．不符合题意．
B、甲和丁变量有两个：光和植物，不能构成对照试验，不能证明光是植物进行光合作用的条件，不符合题意．
C、甲和丙可构成一组对照试验 ( http: / / www.21cnjy.com )，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的，甲和乙可构成对照试验，实验的变量是光，探究的是光是光合作用的必要条件，符合题意．
D、甲和丁与乙和丙，实验的变量不唯一，不能构成对照试验，不符合题意．
故选：C
点评： 对照试验的变量必须是唯一的，否则对照试验不能成立．
14． 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的．有关人类生殖和发育的叙述，正确的是（ ）
A． 胎儿在母体子宫内发育
B． 受精卵在卵巢中形成
C． 胎儿出生意味着人体发育成熟
D． 胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘
考点： 胚胎发育过程．
分析： 此题考查的是人体生殖发育的知识，思考解答．
解答： 解：生殖细胞包括睾 ( http: / / www.21cnjy.com )丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．
A、胎儿在母体子宫内发育，故符合题意；
B、受精卵在输卵管中形成，不是卵巢．故不符合题意；
C、胎儿出生并意味着人体发育成熟，人发育成熟要到青春期结束．故不符合题意；
D、胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘，不是胚盘．故不符合题意．
故选：A
点评： 人体生殖发育的内容是中考的热点，注意熟练掌握．
15． 试管婴儿的产生是（ ）
A． 用人工的方法，让卵细胞与精子在试管里受精，受精卵在试管里发育成
B． .卵细胞与精子在体内受精后，用人工的方法将受精卵吸取出来放在试管里发育成
C． .用人工的方法，让卵细胞与精子在体外受精，再把受精卵植入母体的子宫发育成
D． .用人工的方法，让卵细胞和精子在体外受精，形成早期胚胎后，植入母体子宫发育成
考点： 精子和卵细胞，受精；生物技术的发展对人类未来的影响．
分析： 常说的试管婴儿是设法使精子与卵子在体外相遇并受精．
解答： 解：试管婴儿是体外受精﹣﹣胚胎移植 ( http: / / www.21cnjy.com )技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．
故选：D．
点评： 解答此类题目的关键是熟知试管婴儿的培育过程，改掉试管婴就是在试管里制造出来的错误认识．
16． 处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括（ ）
A． 大脑开始发育，并出现区分男女性别的特征
B． 性器官迅速发育，性激素分泌增多
C． 身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强
D． 心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化
考点： 青春期的发育特点．
分析： 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化．
解答： 解：青春期是一个生长和发育发生重要变 ( http: / / www.21cnjy.com )化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．此时心理上也发生了很大的变化，内心世界逐渐变的复杂，出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，大脑并不是现在才开始发育的，与身体发育变化关系不大．
故选：A．
点评： 熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人身体上发育的显著特点．
17． 英国医生赛达尼 任格在对离体蛙心进行 ( http: / / www.21cnjy.com )灌注实验时发现：用不含钙和钾的生理盐水灌注，蛙心收缩不能维持；用少量钙和钾的生理盐水灌注，蛙心可持续跳动数小时．该实验说明钙盐和钾盐（ ）
A． 是心肌组织细胞的重要组成成分
B． 为蛙心的持续跳动提供足够的能量
C． 对维持生物体的生命活动有重要作用
D． 对维持心肌细胞的形态有着重要作用
考点： 人体需要的主要营养物质．
分析： 无机盐在人体内的含量 ( http: / / www.21cnjy.com )不多，仅占体重的4%左右，无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料，例如：无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分．
解答： 解：无机盐是人体生长发育 ( http: / / www.21cnjy.com )等生命活动正常进行的主要保证，英国医生赛达尼 任格的实验证明：含钙的和含钾的无机盐对维持蛙的心肌的自动节律性收缩有重要作用，缺乏这两种无机盐，蛙心收缩不能维持，可见钙盐和钾盐对维持生物体的生命活动有重要作用．
故选：C
点评： 此题通过实验验证了无机盐对生物体的作用．
18． 如图所示为人体局部器官的示意图，能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 甲 B． 乙 C． 丙 D． 丁
考点： 各种消化腺的位置和功能．
分析： 胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．
解答： 解：据图可知：甲是肝脏，乙是十二指肠，丙是胃，丁是胰腺．
胰腺在腹腔上部、胃的后下方，胰腺既是内分泌 ( http: / / www.21cnjy.com )腺又是外分泌腺体．胰腺的外分泌部分泌胰液；胰腺的内分泌部分泌胰岛素．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．
故选：D
点评： 解答此类题目的关键是知道调节胰腺（胰岛）的位置和功能．
19． 如图为心脏工作示意图，请据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 该图表示心室收缩，血液泵至动脉
B． 心脏四腔中流动脉血的是②和③
C． 和①④相连的血管是静脉，和②③相连的血管是动脉
D． 从③流出的血液首先参与肺循环
考点： 心脏的工作示意图．
分析： 心脏的结构如图：①左心房、②左 ( http: / / www.21cnjy.com )心室、③右心室、④右心房．只有同侧的心房与心室相通，左心房与左心室相通，右心房与右心室相通，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液不能倒流．
解答： 解：A、由图可知，心室正处 ( http: / / www.21cnjy.com )于收缩状态，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开，心室里的血液进入动脉，输送到全身各处的血液回流心房，A正确；
B、心脏的四个腔中，左心流的是动脉血，右心流的是静脉血，因此，①②流的是动脉血，③④流的是静脉血，B错误；
C、①左心房连通肺静脉，④右心房连通上下腔静脉，②左心室连通主动脉，④右心室连通肺动脉，C正确；
D、肺循环：右心室﹣﹣肺动脉﹣﹣肺中的毛细管网﹣﹣肺静脉﹣﹣左心房，因此，有③右心室流出的血液首先参与肺循环，D正确．
故选：B．
点评： 解此题的关键是理解掌握心脏的结构特点和血液循环．
20． 如图为肾单位模式图，下列说法不正确的是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位
B． 肾单位由②③④组成
C． 血液通过③后，尿酸、尿素减少，血液变成静脉血
D． ④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①
考点： 尿液的形成．
分析： 图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图，其中，①是肾小管外的毛细血管，②是肾小囊，③是肾小球，④是肾小管．
解答： 解：A、B肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由②是肾小囊，③是肾小球，④是肾小管组成的，不符合题意．
C、图中③是肾小球，当血液流经肾 ( http: / / www.21cnjy.com )小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，血液还是动脉血，符合题意．
D、图中④是肾小管，原尿流经肾小管时， ( http: / / www.21cnjy.com )其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在①肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，不符合题意．
故选：C
点评： 此题考查了尿的形成过程：经过肾小球的滤过作用形成原尿，经过肾小管的重吸收作用形成尿液．
21． 正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有（ ）
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质．
A． ①②③ B． ①③④ C． ②③⑤ D． ①④⑤
考点： 尿液的形成．
分析： 此题可从尿的形成过程来解答 ( http: / / www.21cnjy.com )．肾脏是形成尿的器官，肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管；尿的形成过程包括滤过、重吸收和分泌三个过程．
解答： 解：当血液流经肾小球时，除了 ( http: / / www.21cnjy.com )血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；在肾小管重吸收的同时，肾小管上皮细胞将所产生的物质（如氨）分泌到肾小管的官腔中，与原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此血浆、原尿和尿液中都含有的物质是水、无机盐、尿素．
故选：A
点评： 正常人的尿液中不含有蛋白质和葡萄糖，因为蛋白质不能滤过到肾小囊中，葡萄糖会被肾小管重吸收回血液．
22． 如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线．在曲线BC段的变化中，膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是（ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A． 膈肌收缩、膈的面积缩小 B． 膈肌舒张、膈的面积增大
C． 膈肌舒张、膈的面积缩小 D． 膈肌收缩，膈的面积增大
考点： 呼气和吸气．
分析： 图示中表示的是一次呼吸过程，曲 ( http: / / www.21cnjy.com )线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出．
解答： 解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．
曲线图中，AB段表明肺内 ( http: / / www.21cnjy.com )气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．
曲线图中，BC段表明肺内气压高于外 ( http: / / www.21cnjy.com )界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气．
故选：B．
点评： 对本部分内容的考 ( http: / / www.21cnjy.com )查常以曲线图的形式出现，涉及到的考查角度有：（1）吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态；（2）呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化．吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的．
23． 下列有关血液的叙述，正确的是（ ）
A． B型血的病人可以接受AB型的血
B． 人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些
C． 血液分层：上层是血浆，下层是红细胞，两层的交界面还有白细胞和血小板
D． 成熟的红细胞以及白细胞都没有细胞核
考点： 输血的原则；血液的成分和主要功能．
分析： 输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．
血液由血浆、血细胞两部分组成．血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能．
解答： 解：A、输血以输同型血为原 ( http: / / www.21cnjy.com )则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血．故A错误．
B、人出现炎症时，血液中白细胞会比平时多，但不会比红细胞多．故B错误．
C、给血液加抗凝剂，血液会分层：上层是血浆，下层是红细胞，两层的交界面还有白细胞和血小板．故C正确．
D、成熟的红细胞没有细胞核，白细胞有细胞核．故D错误．
故选：C．
点评： 注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血．
24． 流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下几幅流程图有错误的是（ ）
A． 外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑
B． 外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑
C． 血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
D． 外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
考点： 听觉的形成过程．
分析： 回答此题的关键是要明确以下知识点：一、听觉的形成过程；二、视觉的形成过程；三、尿的形成过程；四、反射弧．
解答： 解：A、听觉的形成过程： ( http: / / www.21cnjy.com )外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．故A流程图正确；
B、视觉的形成过程是：外界物体反射 ( http: / / www.21cnjy.com )的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像．视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．故B流程图正确；
C、尿的形成过程是：尿的形 ( http: / / www.21cnjy.com )成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．其流程应该是：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，故C流程图不正确；
D、反射弧的途径是：感受器接受 ( http: / / www.21cnjy.com )刺激产生神经冲动，神经冲动沿着传入神经传导神经中枢，神经中枢的神经元接受冲动信号，并将冲动传到传出神经，神经冲动沿着传出神经传到效应器，效应器接收到指令做出反应．故D流程图正确；
故选：C
点评： 这几个知识点都是考查重点，复习时应注意．
25． “健康饮食，健康生活”下列叙述或做法，正确的是（ ）
A． 带“虫眼”的蔬菜和水果农药含量少
B． 当下肢大血管破裂出血时，要按住破裂血管的近心端止血
C． 体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线
D． 有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应，引起过敏反应的物质在医学上成为抗体
考点： 关注食品安全；出血的初步护理；人体特异性免疫和非特异性免疫．
分析： （1）有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多．
（2）静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．
（3）人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘 ( http: / / www.21cnjy.com )膜、和纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．
（4）抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．
解答： 解：A、蔬菜和水果在生长过程 ( http: / / www.21cnjy.com )中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，也没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多．因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多．A错误；
B、动脉是指将血液从心脏 ( http: / / www.21cnjy.com )输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．静脉出血在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．因此当大腿大血管破裂出血时，应先判断出血类型，然后对应施救．B错误；
C、人体的三道防线是：第 ( http: / / www.21cnjy.com )一道防线是皮肤、粘膜、和纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质如溶菌酶和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三代防线是免疫器官和淋巴细胞功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．因此体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁，属于保卫人体的第二道防线．C正确；
D、抗原，是指病原体侵入人体后，刺激 ( http: / / www.21cnjy.com )淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．过敏反应是人体免疫功能过强形成的，引起过敏反应的物质在医学上称为抗原，而不是抗体．D错误．
故选：C
点评： 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键．
二、非选择题：（本大题包括5小题，共50分）
26． 自20世纪90年代始，国内外专 ( http: / / www.21cnjy.com )家开始对园林植物的健康生态效应进行研究，发现部分植物叶片中的挥发性有机物有减菌、杀菌作用，并对其作用的差异进行了分类、分析，从而指出园林植物对于其生存环境中的细菌等病原微生物有不同程度的杀灭和抑制作用．请结合所学知识，分析图表回答问题：
（1）从生态系统的类型来看，园林属于 人 ( http: / / www.21cnjy.com )工 生态系统．园林中的能量流动的起点是从 园林植物所固定的太阳能 开始的．细菌真菌属于生态系统的 分解者 ．
（2）植物叶片中的挥发性有机物是通过光 ( http: / / www.21cnjy.com )合作用制造的，光合作用的场所是 叶绿体 ，该结构主要集中在叶片的[ 3 ] 叶肉 的组织细胞内，这些有机物通过[ 1 ] 叶脉 运输的．（在括号内填序号，横线上填结构名称，下同）
（3）某实验小组探究“比较裸地、草地、灌丛中细菌和真菌的分布情况”，方案如下：
步骤 裸地 草地 灌丛 空白对照
配制
培养基 装有牛肉膏蛋白胨培养基的
培养皿，高温灭菌，冷却，编号
1号 2号 3号 4号
A 把三个地点的培养皿盖打开，暴露5～10分钟，然后盖上盖 密封，
不打开
培养 将四组培养皿同时放入37℃恒温培养箱中培养，一天后观察结果
观察记录
（菌落数） 28 10 5 0
①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是 杀死其中的细菌（或杀死其中的细菌和真菌） ．
②表中A相当于细菌、真菌培养一般方法中的哪一步骤？ 接种 ．
③为提高实验结果的准确性，避免偶然性，你认为应怎样改进该探究方案？ 设置重复组④ ．
④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是 分裂生殖 ； 孢子生殖 ．
⑤比较1、2、3号培养皿内的菌落数，你得出的 ( http: / / www.21cnjy.com )结论是 裸地处的细菌和真菌最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）． ．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点： 叶片的基本结构及其主要功能；生态系统的组成及各部分的作用；检测不同环境中的细菌和真菌．
分析： （1）叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中1是叶脉，2是上表皮，3是叶肉，4下表皮，5是气孔．
（2）科学探究过程一般要经历的主要环节是提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节
解答： 解：（1）人工的生态系 ( http: / / www.21cnjy.com )统是由人类所建立的生态系统，即以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统，园林属于人工生态系统，能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能，细菌、真菌则靠分解动植物的遗体为分解者．
（2）植物叶片中的挥发性有机物是通 ( http: / / www.21cnjy.com )过光合作用制造的，光合作用的场所是叶绿体，叶绿体主要集中在叶片的[3]叶肉的组织细胞内．叶脉里有导管和筛管，光合作用需要的水分、无机盐就是由1叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的，光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的．
（3）根据实验方案表格分析可知：①在制备培养基时进行高温灭菌，目的是杀死其中的细菌和真菌．
②表中A把三个地点的培养皿盖打开，暴露5﹣10分钟，然后盖上盖，相当于细菌、真菌培养的接种．
③为提高实验结果的准确性，避免偶然性，应该设置重复组，取平均值．
④在观察和记录时所看到的菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体．那么，细菌和真菌的繁殖方式分别是分裂生殖和孢子生殖．
⑤比较1、2、3号培养皿内的 ( http: / / www.21cnjy.com )菌落数，你得出的结论是：裸地处的菌落数最多，草地次之，灌木丛最少．说明灌木丛的杀菌能力最强，草地次之，裸地处杀菌能力最弱．
故答案为：（1）人工；园林植物所固定的太阳能；分解者；
（2）叶绿体；3；叶肉；1；叶脉；
（3）①杀死其中的细菌（或杀死其中的细菌和真菌）；
②接种；
③设置重复组；
④分裂生殖和孢子生殖；
⑤裸地处的细菌和真菌最多，草地处次之，灌丛处最少（或灌丛减菌、杀菌能力最强，草地次之，裸地最弱）．
点评： 关键点：理解掌握叶片的结构功能及培养细菌和真菌的方法步骤等．
27． 某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了
降低蒸腾作用，减少水分散失 ．
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法 ( http: / / www.21cnjy.com )，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
温室 A B C D
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃ 30℃
培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水
①他们应该选用什么样的种子进行实验？ 粒大饱满的种子 ．种子在萌发过程中有机物含量将 减少 ．
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是 二氧化碳浓度较高，为光合作用提供了足够的原料 ．
③萝卜的花要结果必须经过 开花和传份 两个生理过程．我们主要食用萝卜的根，其内的有机物是由 筛管 沿着叶﹣﹣茎﹣﹣根运输而来．
④栽培一段时间后，长势最差的温室是 D ．可见土壤浸出液中含有植物生长所必需的 无机盐 ．
⑤同学们收获的萝卜，由于存放时间较长，出现了“空心”现象，这是因为 萝卜进行呼吸作用分解了有机物
⑥为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响， ( http: / / www.21cnjy.com )应该选择 B、C 两组进行对照实验；若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？ 不能 ，理由是 有两个变量，温度和二氧化碳的浓度 ．
考点： 蒸腾作用的意义；呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；探究种子萌发的条件．
分析： （1）植物进行蒸腾作用的主要器官是叶 ( http: / / www.21cnjy.com )，温度对植物的蒸腾作用有影响；植物种子的萌发需要满足自身条件和外界条件，自身条件是胚是活的、完整的，颗粒饱满的．
（2）实验以温度、二氧化碳的浓 ( http: / / www.21cnjy.com )度为变量设置了两组对照实验：A与B以二氧化碳的浓度为变量构成一组对照实验；B与C以温度为变量构成一组对照实验．
解答： 解：（1）植物体通过根从土壤中吸水的 ( http: / / www.21cnjy.com )水分大部分通过蒸腾作用散失了．刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，选择在傍晚或阴天进行．光照较弱，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率．
（2）①种子的萌发的外界条 ( http: / / www.21cnjy.com )件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质．可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮．
②二氧化碳是光合作用的原料 ( http: / / www.21cnjy.com )．温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快．
③绿色开花植物要形成果实和种子，必须 ( http: / / www.21cnjy.com )经过传粉和受精．花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐，茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实，因此甘薯块根中的淀粉是由甘薯叶制造再由茎运输而来的．
④D瓶蒸馏水，没有无机盐，由于植物的生长需要一定的无机盐，D植株矮小、纤细、叶色变黄，长的比较慢．
⑤呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+ ( http: / / www.21cnjy.com )水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行，由于萝卜在贮存时能进行呼吸作用，而呼吸作用是把体内储存的有机物加以分解产生二氧化碳和水，所以萝卜由于呼吸作用消耗了体内的大量有机物而使有机物减少，因此会出现空心的现象．
⑥要探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以温度为变量设置对照实验，因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验．
要探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作 ( http: / / www.21cnjy.com )用强度的影响，就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验，对照实验只有一个变量．而A、C两组实验中存在两个变量温度和二氧化碳浓度，不能确定实验结果是由哪个因素引起的，因此A、C两组不能作为一组对照实验；应用表中的A、B两组作为对照实验来探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响．
故答案为：（1）降低蒸腾作用，减少水分散失；
（2）①活的，胚是完整的，粒大饱满、度过休眠期；减少；
②二氧化碳浓度高光合作用旺盛
③传粉受精 筛管
④D 无机盐
⑤萝卜进行呼吸作用分解了有机物
⑥B、C 不能 有两个变量，温度和二氧化碳的浓度（变量不唯一）
点评： 解答此类题目的关键是知道蒸腾作用的意义、温度、二氧化碳对光合作用的影响、呼吸作用分解有机物．
28． 东营市十大名优农产品“临合 ( http: / / www.21cnjy.com )蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱．临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市（如图1）．请联系相关知识回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是 提高（地表）温度 ，提高种子的萌发率．
（2）果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的 成熟区（或根毛区） 吸收，吸收的水分主要用于 蒸腾作用 ．
（3）如图2是温室从0点开始 ( http: / / www.21cnjy.com )持续密封24小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况．曲线AB段大幅度上升的原因是 植物进行光合作用产生了大量氧气 ；曲线BC段下降的原因是 植物进行呼吸作用消耗了氧气 ．
（4）学习了物理光学的有关知识后 ( http: / / www.21cnjy.com )，生物兴趣小组的同学产生了疑问，既然日光由红、蓝、黄等七色光构成，那么不同的单色光对植物光合作用的影响相同吗？带着这个问题，实验小组的同学广泛查阅资料，得知叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大．实验小组设计了如下的方案，来探究不同的单色光对植物光合作用的影响．
①选择一棵生长旺盛的植株， 将其套上不透明物品进行暗处理24小时 ．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）
③将这四种不同颜色的小纸片 遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片） ．
④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部 ( http: / / www.21cnjy.com )位颜色变化．请预测实验现象： 黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同） ．
考点： 种子萌发的条件和过程；绿色植物在光下制造有机物的实验．
分析： 种子萌发的内部条件是具有完整的且是活的胚，和供胚萌发的营养物质，种子萌发的外界条件是：适宜的温度、充足的空气和适量的水分．
解答： 解：（1）种子的萌发需要适宜的温度，蜜瓜播种后通常采用地膜覆盖，其目的是提高（地表）温度，提高种子的萌发率．
（2）植物吸收水分和无机盐的主要部位 ( http: / / www.21cnjy.com )是根尖的成熟区（或根毛区）根吸收的水分主要（约99%）用于植物的蒸腾作用．果实慢慢成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要通过植株根尖的成熟区（或根毛区）吸收，吸收的水分主要用于蒸腾作用．
（3）凌晨6时太阳升起植物开始进行 ( http: / / www.21cnjy.com )光合作用持续到傍晚，即图中的AB段，植物进行光合作用产生了大量氧气；从傍晚太阳落下到底二天凌晨植物只进行呼吸作用，即图中的BC段，植物进行呼吸作用消耗了氧气．
（4）探究不同的单色光对植物光合作用的影响，步骤是：①选择一棵生长旺盛的植株，将其套上不透明物品进行暗处理24小时．
②将红色、蓝紫色、黄色半透明玻璃纸和不透光的黑纸剪成相同形状的小纸片．（注：某种颜色半透明纸只允许该种颜色单色光透过）．
③将这四种不同颜色的小纸片遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）．
④光下照射几小时后，将实验叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色．
⑤清水漂洗叶片，滴加碘液，观察实验部 ( http: / / www.21cnjy.com )位颜色变化．请预测实验现象：黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同）．
故答案为：（1）提高（地表）温度；
（2）成熟区（或根毛区）；蒸腾作用；
（3）植物进行光合作用产生了大量氧气；植物进行呼吸作用消耗了氧气；
（4）①将其套上不透明物品进行暗处 ( http: / / www.21cnjy.com )理24小时；③遮住同一叶片的不同部位（或生长状况相同的不同叶片）；⑤实验现象：黑色纸片遮住的部位不变蓝，红色、蓝紫色纸片遮住的部位蓝色最深，黄色纸片遮盖的部位蓝色较浅（或红色、蓝紫色、黄色纸片遮盖的部位变蓝，淡蓝色深浅不同）．
点评： 解答本题要熟练掌握种子的萌发条件和过程．进行科学探究要设置的变量要唯一且要设置对照试验．
29． 以下是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过 扩散作用 完成的．其中c为 氧气 ．
（2）图中所示与外界相连的4条途径中，1过程是通过 呼吸运动 实现的．其中属于皮肤排汗的是 3 ．
（3）某人患胃肠炎，对其臀部静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔 1 次；随血液流动依次经过心脏 ABCD 四腔（填字母）．
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有 氧气、无机盐、尿素等 ．
（5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点 内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛由一层上皮细胞构成，内含丰富的毛细血管 ．
（6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是 先收缩后舒张 ．
考点： 组织细胞的气体交换；胃和肠的结构特点；血液循环的途径；肺与外界气体的交换．
分析： 排泄的途径有三条 ( http: / / www.21cnjy.com )：①水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；②大多数的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出；③少量的水和二氧化碳以气体形式通过呼吸系统排出．
解答： 解：（1）人体内的 ( http: / / www.21cnjy.com )气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换．都是通过气体的扩散作用实现．所以，b、c表示组织内的氧气、二氧化碳气体交换过程，该过程是通过气体扩散完成的．
（2）图中所示与外界相连的4条途 ( http: / / www.21cnjy.com )径中，1表示人体与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，排出人体代谢产生的二氧化碳和水；2表示的是尿的排出，3．表示细胞内代谢物质的排出，通过皮肤排出的．4表示排便，排出的是未经消化吸收的粪便．其中属于排泄的是 1、2、3．
（3）患肩周炎，对其静脉注射消炎药 ( http: / / www.21cnjy.com )，药物到达病灶经过的途径是上肢静脉→上腔静脉→右心房（A）→右心室（B）→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房（C）→左心室（D）→主动脉→上肢动脉→组织周围的毛细血管→病灶，所以，患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔1次．
（4）血液流经肾脏时，通过肾小球和肾 ( http: / / www.21cnjy.com )小囊内壁的虑过作用，肾小管的重吸收作用，血液中的代谢废物尿素，多余的水和无机盐进入肾单位形成尿液排出体外，所以，血管②肾动脉与血管①肾静脉相比，②肾静脉中的血液内含量明显降低的物质有氧气、无机盐和尿素．
（5）小肠是吸收营养物质的主要器官 ( http: / / www.21cnjy.com )，其主要特点是小肠细长，内表面有很多环行皱襞，皱襞上的小肠绒毛．小肠绒毛内有丰富的毛细血管；小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄，仅由一层上皮细胞构成．
（6）心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张 ( http: / / www.21cnjy.com )各一次．心脏每次跳动的过程是这样的：先是两个心房收缩．此时两个心室舒张；接着两个心房舒张两个心室收缩；然后心房和心室同时舒张．所以在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是先收缩后舒张．
故答案为：（1）扩散作用；氧气
（2）呼吸运动； 3
（3）1；ABCD
（4）氧气、无机盐、尿素等
（5）内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，小肠绒毛由一层上皮细胞构成，内含丰富的毛细血管
（6）先收缩后舒张
点评： 解答此类题目的关键是提高学生的识图能力和灵活运用所学知识解释实际问题．
30． 小刚是个爱动脑筋、爱思考 ( http: / / www.21cnjy.com )的学生，课余时间喜欢做一些小实验．下图为小刚利用柳树的枝条所做的实验装置．实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度．在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况．根据自己所学知识回答下列问题．
（1）实验目的是为了探究 植物散失水分的主要部位是叶
（2）水面上油层的作用是 防止水分蒸发，干扰实验结果 ．
（3）为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的 单一变量 原则．
（4）预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是 甲 ，原因是 气孔堵塞，水分蒸发不出去 ．
（5）试验结束后，小刚将 ( http: / / www.21cnjy.com )乙瓶中又滴加了红墨水，放在光下数小时后，用剪刀剪去顶端枝叶，发现枝条剪口处出现红色，你帮小明猜测一下变红的部位应该是 木质部 ．
( http: / / www.21cnjy.com )
考点： 探究植物的蒸腾作用．
分析： 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行；叶片上的气孔是植物体散失水分的窗口．
解答： 解：（1）从小刚设计的实验来看， ( http: / / www.21cnjy.com )甲、乙两组实验的不同之处是气孔是否被堵塞，因此，小刚做此实验的目的是为了验证气孔植物体是散失水分的门户．
（2）小刚在瓶内水面上放一层食用油，这是为了防止瓶内水分的蒸发，以减少瓶内水分散失对实验结果的影响．
（3）为了确保实验结果只是由实验 ( http: / / www.21cnjy.com )变量的不同引起的，就应当使这两种实验环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；这是在科学探究中必需遵循的单一变量的原则，否则，实验现象就不能说是由实验变量引起的．
（4）甲装置的叶片上的气孔都被凡 ( http: / / www.21cnjy.com )士林堵塞了，枝条内的水分散发不出去，因此，甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是甲；乙装置中的枝条进行蒸腾作用散失水分，瓶内水面下降；由此证明，植物体通过叶片上的气孔散失水分．
（5）实验结束后，小刚将 ( http: / / www.21cnjy.com )乙瓶中又滴加了红墨水，放在光下数小时后，用剪刀剪去顶端枝叶，发现枝条剪口处出现红色，你帮小明猜测一下变红的部位应该是 木质部，里面有导管．
故答案为：（1）植物散失水分的主要部位是叶（或“叶是植物进行蒸腾作用的主要器官”）
（2））防止水分蒸发，干扰实验结果
（3）单一变量
（4）甲； 气孔堵塞，水分蒸发不出去
（5）木质部
点评： 要探究一种因素对实验对 ( http: / / www.21cnjy.com )象的影响时，就要以该因素为变量设置对照实验；同时，为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同．该同学设计的实验科学合理、实验结果可靠．
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