备考2024年中考生物一轮复习课题22 生物的多样性及其保护

备考2024年中考生物一轮复习课题22 生物的多样性及其保护
一、选择题
1．（2017八上·吉林期末）依据形态、结构和生理功能进行分类，不能与其他三种划分为同一类群的是（　　）
A．狗 B．鸟 C．虾 D．青蛙
2．（2019八上·和平期末）观察被子植物的形态结构，某些器官往往被作为分类的重要依据，这些器官是（　　）
①根 ②叶 ③茎 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
3．（2024八上·铁锋期末）某同学根据某一标准把6种动物分成两个类群（如表）。你认为他分类的依据是（　　）
类群I 鲫鱼、朱鹗、金丝猴
类群Ⅱ 河蚌、蝗虫、蚯蚓
A．体温是否恒定 B．体内是否有脊柱
C．生殖方式不同 D．生活环境的不同
4．（2023八上·潮南月考）在生物学的发展过程中，很多科学家作出了杰出的贡献。下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”（　　）
A．拉马克 B．列文虎克
C．伊万诺夫斯基 D．林奈
5．（2015七上·海南期中）下列生物不是按生活环境划分的一组是（　　）
A．鱼和鲸 B．猫头鹰和蝙蝠
C．狗和水草 D．鱼和水草
6．（2019八上·禅城期末）下列关于生物分类的叙述，不正确的是（　　）
A．种是最基本的分类单位
B．亲缘关系越近的生物，共同特征越多
C．分类单位越大，包含的生物种类越多
D．分类主要依据的是生物间的亲缘关系
7．（2019·长沙）“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物，以下植物与其亲缘关系最近的是（　　）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．花生 D．玉米
8．（2024八上·集贤期末）下列分类单位由小到大排列的是（　　）
A．种、科、属、目、纲、门、界 B．种、属、目、科、纲、门、界
C．种、属、科、目、纲、门、界 D．种、属、纲、目、科、门、界
9．（2023八上·十堰期中）水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（　　）
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
种 水稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科 豆科
目 禾本目 豆目
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物亚门
A．水稻、小麦、大豆的种子中均有子叶和胚乳
B．培育杂交水稻是利用了基因的多样性
C．表中水稻和小麦的共同特征较少，亲缘关系较近的是小麦和大豆
D．分类等级越小，所包含的物种亲缘关系越远
10．（2023七下·句容期末）梅的学名是：Prunusmume，下列生物中与其分类地位较近的是（　　）
A．喜鹊：Picapica B．桃：PrunusPersics
C．玉米：Zeamays D．麻雀：Passermontanus
11．（2024七上·博罗期末）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（　　）。
A．物种多样性 B．生态系统多样性
C．遗传多样性 D．形态结构多样性
12．（2024八上·龙江期末）2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物，这些形态各异的植物直接体现了（　　）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．植物经济价值的多样性
13．（2024八上·集贤期末）许多公司应用虹膜考勤机对员工进行考勤管理，这体现了生物多样性中的（　　）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
14．（2024八上·扶余期末）生物的多样性是指（　　）
①生物种类的多样性②生物数量的多样性③基因的多样性④环境的多样性⑤细胞的多样性⑥生态系统的多样性
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
15．（2023七上·吉林期末）一棵树的生态价值是其木材价值的8倍。下列对绿色植物生态价值叙述不正确的是（　　）
A．促进生物圈的水循环，保持水土
B．引起地球的温室效应
C．维持大气中的碳—氧平衡
D．防风固沙，减少噪音
16．（2023八上·鹿邑月考） 肾蕨是目前家庭中常见的一种盆栽观赏植物，这体现了生物多样性的哪种价值（　　）
A．直接价值 B．潜在价值 C．间接价值 D．没有价值
17．（2023·南沙模拟） 3月4日晚，感动中国2022年度人物揭晓，林占熺教授入选，他发明出“以草代木”（草主要是巨菌草，隶属于单子叶植物纲）的方法培育食药用菌，有效解决了“菌林矛盾”。下列分析不正确的是（　　）
A．菌草和食用菌都是真核生物
B．菌草种子的营养主要储存在胚乳
C．利用菌草栽培食用菌，体现了生物多样性的直接价值
D．食用菌属于消费者，因此可以利用菌草来栽培
18．（2023七上·明水期中）我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种类和数量位居世界（　　）
A．第一 B．第二 C．第三 D．第四
19．关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（　　）。
A．生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同
B．我国是裸子植物最丰富的国家
C．我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列
D．我国有许多特产珍稀的动植物资源
20．（2023·垦利模拟）深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，是为了保护生物多样性。下列有关说法错误的是（　　）
A．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
B．生物种类多样性的本质是基因多样性
C．保护栖息地保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施
D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
21．（2022八上·天河期末）下列4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　）
A．甲说：我国地大物博，资源取之不尽，用之不竭，不用保护生物多样性
B．乙说：靠山吃山，靠水吃水，我们可以随意利用自然资源
C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D．丁说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法
22．（2021九上·湛江期中）下列动物中，属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（　　）
A．朱鹮 B．扬子鳄 C．大熊猫 D．娃娃鱼
23．（2024八上·集贤期末）我国特有的一级重点保护的爬行动物是（　　）
A．大熊猫 B．朱鹮 C．扬子鳄 D．大鲵
24．（2024八上·富锦期末）我国特有的栖息于淡水生态系统中的哺乳动物是（　　）
A．大熊猫 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．白鳍豚
25．（2018七上·南宫月考）下列各项中，都属于我国珍稀植物的是（　　）
A．雪松和金花茶 B．水杉和银杉
C．珙桐和梧桐 D．银杏和油松
26．（2024八上·集贤期末）被称为“中国鸽子树”的植物是（　　）
A．桫 B．油松 C．珙桐 D．银杏
27．（2022·梧州）下列不是威胁生物多样性原因的一项是（　　）
A．森林面积减少 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．生物变异
28．（2023六下·莱西期末）下列不属于我国面临的植被问题的是（　　）
A．我国森林资源十分贫乏，主要以草原、荒漠为主
B．我国的森林覆盖率低
C．我国长期对森林资源的利用不够合理
D．我国由于过度放牧，草场退化、沙化严重
29．（2024七上·福田期末）下列做法，不利于保护我国植被的是（　　）
A．退耕还林、还草、还湖，退牧还草
B．在餐馆就餐时，经常使用一次性木筷
C．开展广泛持久的全民义务植树、种草活动
D．对森林和草原实行依法治理和科学化管理
30．（2024八上·翁源期末）在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，我国提出“协同推进保护生物多样性”的目标。下列关于生物多样性的说法不正确的是（　　）
A．保护生物多样性是全体公民的一项责任和义务
B．保护生物多样性需禁止开发和利用其栖息地
C．法制教育和管理是保护生物多样性的重要措施
D．就地保护是保护生物多样性的最有效措施
二、读图理解题
31．（2024八上·前郭尔罗斯期末）生物分类是研究生物的一种基本方法。如图是海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物的分类表解图，据图回答下列问题。
（1）在生物分类上，上述6种动物所属的最大共同单位是　 　；根据动物体内有无　 　，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（2）图中②代表的动物的名称是　 　，该动物类群的特征是成员之间按照等级分化而建立分工，因此，它们是具有　 　行为的动物。
（3）图中⑤代表的动物名称是　 　。
（4）蜘蛛与上述六种动物中的　 　（填图中数字序号）动物具有最多的相同特征。
（5）对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的　 　关系和进化关系。
32．（2023八上·郑州期中）某兴趣小组的同学在秦岭川金丝猴保护区野外实践的过程中拍到了如下图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题：
（1）乙图中①是靠　 　的方式进行繁殖的。从细胞结构上看，该生物与图中其他生物最主要的区别是　 　。
（2）⑤的体表有坚韧的　 　，适应干燥的陆地生活。
（3）⑥对应甲图中的金丝猴，属于哺乳动物，金丝猴的幼仔出生后就会吮吸乳汁，这种先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的　 　所决定的行为。长大后的金丝猴常以浆果、竹笋、苔藓为食，也吃树皮和树根，爱吃昆虫、鸟和鸟蛋，说明金丝猴的牙齿有　 　的分化。
（4）某同学依据种子外有无果皮将图中的红豆杉和向日葵分为两类，其中④代表的植物是图甲中的　 　。
（5）经调查，该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的　 　的多样性。
（6）绿水青山就是金山银山，我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样。保护生物多样性的最根本的措施就是是保护生物的栖息环境和保护　 　的多样性。
三、资料分析题
33．（2023·江西）阅读下列材料，回答相关问题。
党的二十大报告指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
江西是全国生物多样性最丰富的省份之一，现有记录野生脊椎动物1007种，高等野生植物5117种。全省不断增加自然保护区数量，多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如：桃红岭梅花鹿保护区内，喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏；武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏；“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上，呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。
（1）材料中划线文字体现了生物多样性的内涵中　 　的多样性，其实质上是基因的多样性。
（2）梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征，据此判断，梅花鹿属于　 　动物。苔藓植物具有茎、叶和假根，靠　 　繁殖后代。红豆杉种子外面无果皮包被，属于　 　植物。
（3）在乌饭树和红豆衫中，与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是　 　。
（4）共绘人与自然和谐共生的美好画卷，需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条合理化建议：　 　。
34．（2024八上·前郭尔罗斯期末）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题。
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在过，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝Ⅰ种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。物种灭绝的速度不断地加快。
材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 31% 32% 17% 20%
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为　 　。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是　 　.
（3）生物多样性包括生物种类的多样性，　 　的多样性和　 　的多样性。
（4）保护生物多样性最有效的措施是　 　。
（5）作为一名中学生，在保护生物多样性方面你准备怎么做？　 　（写一条即可）。
35．（2023八上·潮南月考）阅读下面资料，分析回答问题。
资料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等生态系统。黄河小浪底湿地动植物类群丰富，不仅是①鱼、②虾、③蟹、④贝类、⑤蛙等的栖息地，更是鸟类的天堂。水鸟175种，有⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳鸯等，每年还有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息。
资料二：科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表。
生态系统 海洋 热带雨林 其他森林 草地 湿地 农田
单位面积价值[美元/（hm2·a）] 252 2007 302 232 14785 92
（1）资料一体现了生物多样性中　 　的多样性和　 　的多样性。
（2）资料一中提到的动植物种类繁多，其实质是　 　的多样性。其中属于节肢动物的是　 　，属于恒温动物的是　 　。（填编号）
（3）湿地的单位面积价值　 　农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（4）若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会　 　（填“增强”或“减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。
（5）生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础，“守住青山绿水”，最重要的是保护　 　的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（6）“美丽中国，我是行动者”。在保护生物的多样性方面我们能做的具体行动有（至少答2点）
　 　。
四、综合应用题
36．（2023八上·包河期中） 2023年2月2日“世界湿地日”主题为“湿地恢复”。中国绿发会作为《国际湿地公约》的观察员机构，一直致力于推动中国社会各界深度参与全球环境治理、保护湿地生境可持续发展。2022年，合肥首次入选“国际湿地城市”
（1）湿地被誉为“地球之肾”，有助于涵养水源、调节气候、维护生物多样性，这体现了生物多样性的 　 　价值。
（2）合肥滨湖湿地森林公园动植物种类丰富，动物多为林栖型鸟类，如白鹭、红嘴鸥、喜鹊等，园内有植物达281种，水杉、女贞、香樟、木芙蓉、藤蔓等，更有国家一级保护植物水杉、珙桐、银杏等珍贵树种，以及再力花、德国鸢尾、荷花等水生植物。这反应了生物多样性的　 　多样性，除此以外，生物多样性还包括生态系统多样性和 　 　多样性。
（3）湿地是重要的生态财富，保护湿地最有效的措施是 　 　保护。
（4）学校准备举办一次以保护湿地为主题的活动，请你写一条活动宣传标语：　 　。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，狗、鸟和青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物；虾的体内无脊柱，属于无脊椎动物．可见C不同类，符合题意．
故答案为：C
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
2．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。所以往往作为分类的重要依据的器官是花、果实、种子。
故答案为：C
【分析】花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，据此答题。
3．【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】由题干可以看出，类群Ⅰ中，鲫鱼、朱鹮和金丝猴体内含有脊柱，属于脊椎动物，类群Ⅱ中，河蚌、蝗虫和蚯蚓体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，可见，依据的分类依据是体内是否有脊柱，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查神武的分类依据，为基础题，比较简单，熟记即可，对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，根据动物体温是否恒定分为恒温动物和变温动物等。
4．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物学家及其贡献
【解析】【解答】A、法国学者拉马克最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱，19世纪初，拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，A错误；
B、荷兰科学家列文 虎克用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物，以及牙垢中的细菌，这是人类第一次真正观察到活的细胞，B错误；
C、19世纪，伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想这种病是由细菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液，用能将细菌滤去的过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做“滤过性病毒”。伊万诺夫斯基是世界上第一位发现病毒的人，被后人誉为“病毒学之父”，C错误；
D、林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。 他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，D正确。
故答案为：D。
【分析】生物科学家是研究生命现象和生命活动规律的专业人员。生物科学家的工作对生物学和人类社会具有重要的意义。他们通过不断的研究和发现，能够揭示生物界的奥秘，解析各种生物过程的机制，从而推动生物学理论的进步和完善。他们的研究成果可以直接应用于医学和农业领域，为人类提供诊断、治疗疾病的方法和策略，改善生活质量。
5．【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：A、鱼和鲸，都生活在水中，生活环境相同，故该选项不符合题意；
B、猫头鹰和蝙蝠，都会飞，都在空中飞行，故该选项不符合题意；
C、狗和水草，狗生活在陆地上．水草生活在水里．因此生活环境不同，故该选项符合题意；
D、鱼和水草，都生活在水里，生活环境相同，故该选项不符合题意；
故选：C．
【分析】此题考查的知识点是生物的分类依据．解答时可以从生物的生活环境方面来切入．
6．【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故答案为：D
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
7．【答案】D
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】解：A.肾蕨有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物；A不符合题意。
B.葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，B不符合题意；
C.花生用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有两片子叶，属于被子植物的双子叶植物，C不符合题意；
D.玉米用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有一片子叶，属于被子植物的单子叶植物，与芦苇的亲缘关系较近，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
2、肾蕨属于蕨类植物门，葫芦藓属于苔藓植物门，花生属于种子植物门双子叶植物纲，玉米、芦苇都属于单子叶植物纲。
8．【答案】C
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。因此，分类单位由小到大排列的是：种、属、科、目、纲、门、界。
故答案为：C。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
9．【答案】B
【知识点】生物分类的单位；种子的结构；生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、水稻和小麦是属于单子叶植物，种子中有子叶和胚乳，大豆属于双子叶植物，种子中无胚乳，A错误；
B、生物体的性状是由染色体的基因控制的，培育杂交水稻是利用了基因的多样性，B正确；
C、水稻和小麦同科，大豆和小麦同门，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多，亲缘关系较近的是小麦和水稻，C错误；
D、由分析可知，分类单位越小，生物的相似程度越多，生物的亲缘关系就越近，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越小，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
10．【答案】B
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】 按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。梅的学名是：Prunus mume，Prunus为属名，mume为种加词；而选项中只有桃的属名是Prunus，与梅同属，与其分类地位较近 ，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）生物的分类等级为：界、门、纲、目、科 、属、种，“种”是最基本的分类单位。
（2）按照生物分类单位编制的的检索表，是进行生物分类常用的工具，利用它可方便快捷的确定生物的分类地位。
11．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】 生物的多样性包括物种多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。基因多样性也称为遗传多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。荔枝的不同品种实际属于同一物种，是由于基因的变化而引起的品种繁多，因此这些不同的品种决定于生物多样性中的遗传（基因）多样性， C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
12．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。题干中，中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物。可见，这些形态各异的植物直接体现了生物种类的多样性，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性的内涵，为基础题，比较简单，熟记即可，物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
13．【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】 生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统多样性是指生物及其所生存的自然环境类型的多样性。人是一种生物，人的虹膜各不相同，说明其性状不同，而性状是由基因决定的。因此，这体现了生物多样性中的基因的多样性。
故答案为：B。
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
14．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】 ①生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。
③基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
⑥生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
故答案为：C。
【分析】 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性 。
15．【答案】B
【知识点】生物多样性的价值
【解析】【解答】 A、绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失， 不符合题意；
B、温室效应主要是由于人类活动中过多排放二氧化碳引起的，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，减少二氧化碳的排放，对减缓温室效应起着积极作用，符合题意；
C、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡， 不符合题意；
D、在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右，根系可以固沙，减弱噪音，利人健康，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
16．【答案】A
【知识点】生物多样性的价值
【解析】【解答】A、直接价值是指能直接为人类提供物质、能量和服务的价值。在题目中，肾蕨作为一种盆栽观赏植物，能为人们提供观赏服务，这是直接为人类提供的服务。因此，这体现了生物多样性的直接价值，A正确；
B、潜在价值是指目前尚未被发现的价值。题目中描述的是肾蕨作为盆栽观赏植物的直接价值，而没有提到任何尚未被发现的潜在价值，B错误；
C、间接价值是指那些对生态系统起到重要调节功能的价值。题目中没有提到肾蕨在生态系统调节方面的作用，所以这并不是间接价值的体现，C错误；
D、肾蕨作为一种盆栽观赏植物，是有价值的，D错误；
故答案为：A。
【分析】本题考点是生物多样性的价值。生物多样性包括三个方面的价值：直接价值、间接价值和潜在价值。
直接价值：指能为人类提供物质、能量和服务的价值，如食物、纤维、药物等。
间接价值：指对生态系统起到重要调节功能的价值，如生态平衡、气候调节等。
潜在价值：指目前尚未被发现的价值。
17．【答案】D
【知识点】种子的结构；生态系统的结构；生物多样性的价值；原生生物
【解析】【解答】A、菌草属于单子叶植物纲，单子叶植物属于真核生物；食用菌属于真菌，真菌属于真核生物，A正确；
B、菌草属于单子叶植物，单子叶植物的种子内含有胚乳，营养物质主要存在胚乳中，B正确；
C、利用菌草栽培食用菌，这个过程有利于人类，因此体现了生物多样性的直接价值，C正确；
D、食用菌能将有机物分解成无机物，属于分解者，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）单子叶植物的种子包含：①种皮，起保护作用；②胚乳，提供主要的营养物质；③胚芽，发育成茎和叶；④胚轴，发育成连接茎和根的部位；⑤胚根，发育成根；⑥子叶，提供少部分的营养物质，主要起转运营养物质的作用。
（2）真菌属于真核生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；部分真菌有液泡、线粒体等。
（3）真菌的营养方式：没有叶绿体，不能光合作用产生有机物，为异养生物，要利用现有的有机物维持生活，分为寄生和腐生两种。
（4）生物多样性的价值：直接价值、间接价值、潜在价值。
18．【答案】C
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】 中国是世界上植物种类最丰富的国家之一，其中苔藓、蕨类植物、种子植物分占世界已知种类的(苔藓未统计确数)、22%、36.7%， 仅次于巴西和哥伦比亚，据世界第三位。
故答案为：C。
【分析】 我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。
19．【答案】A
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】A、生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成也不尽相同，如同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，故该选项符合题意．
B、我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，已知种类占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称，故该选项不符合题意；
C、我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类占世界已知种数的百分比分别是20.3%、14.25%、13.30%，都位于世界前列，故该选项不符合题意；
D、我国有许多特产珍稀的动植物资源，如银杉、大熊猫、扬子鳄、白鳍豚等，故该选项不符合题意；
故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
20．【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵；我国生物多样性的特点；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、生物的性状特征是由遗传基因控制的。染色体是基因的载体，同种生物体细胞内染色体的形态相似数目相同，包含的遗传基因也相同，不同生物体细胞内染色体的形态和数目不同，包含的遗传基因也不同，因些每个物种都是一个天然的基因库。A符合题意。
BD、基因控制着生物的性状，生物种类多样性的本质是基因的多样性，我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一。B、D不符合题意；
C、保护生物的栖息地、保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。C不符合题意。
故答案为：A
【分析】1、生物多样性的内涵包括三个层次：物种的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。
遗传的多样性也称为基因的多样性，是生物多样性的重要组成部分。生物多种多样的特性，都是由它们的基因决定的。生物的细胞内具有成千上万个基因，因此每种生物都是一个丰富的基因库。
遗传的多样性导致了生物种类的多样性，它是生物进化发展的基础。
生物种类的多样性和生活环境的多样性就构成了生态系统的多样性。某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。反之，当生态系统发生剧烈变化时，也会造成生物种类样性和遗传多样性的丧失。
2、保护生态多样性最根本的措施是保护生物栖息地，即保护生态系统多样性，方式是建立自然保护区。
21．【答案】D
【知识点】我国生物多样性的特点；我国的珍稀动物；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A.中国地大物博，物种丰富。我国有高等植物3万余种，特有属、种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用，A不符合题意。
B.对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海，B不符合题意。
C.要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，C不符合题意。
D.扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护，就地保护即建立自然保护区是保护珍稀动植物最有效的措施，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
22．【答案】C
【知识点】我国的珍稀动物
【解析】【解答】大熊猫一般称作“熊猫”属于哺乳动物，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。朱鹮属于鸟类；扬子鳄属于爬行动物；娃娃鱼属于两栖动物。
故答案为：C
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
23．【答案】C
【知识点】爬行动物；我国的珍稀动物
【解析】【解答】 A、大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，不符合题意；
B、朱鹮体表覆羽，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，属于鸟类，不符合题意；
C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石化”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，符合题意。
D、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
24．【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；我国的珍稀动物
【解析】【解答】A、大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川陕西等周边山区，不符合题意；
B、金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物，不符合题意；
C、扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，主要生活在长江中下游水域，不符合题意；
D、白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严重退化，声呐系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体。白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。主要生活在长江中下游水域，符合题意。
故答案为：D。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
25．【答案】B
【知识点】我国的珍稀植物
【解析】【解答】银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物；珙桐，被子植物，种子有果皮包被，又名中国鸽子树，国家一级保护植物；金茶花，是中国特产的传统名花，也是世界性的名贵观赏植物；红桧是我国特有的珍贵树种。
故答案为：B
【分析】在中国3万余种植物中，属于国家一级保护的有8种：银杉、水杉、秃杉、桫椤、珙桐、金花茶、人参、望天树。
26．【答案】C
【知识点】我国的珍稀植物
【解析】【解答】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，世界上著名的观赏树种。
故答案为：C。
【分析】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科。桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木。
银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，银杉雌雄同株。
27．【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A.森林面积减少导致生物的栖息地减少，属于威胁生物多样性的原因，A不符合题意。
B.环境的污染导致环境发生改变，引发生物无法适应环境是威胁生物多样性的原因，B不符合题意。
C.外来物种入侵引发本地生物无法生存，属于威胁生物多样性的原因，C不符合题意。
D.生物变异可以是遗传物质导致的，也可能是环境引起的，但不属于威胁生物多样性的原因，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
28．【答案】A
【知识点】我国的植被面临的主要问题
【解析】【解答】 A、我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。森林资源十分贫乏，主要以热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林为主，A符合题意。
B、我国人均森林覆盖率低，属于我国所面临的植被问题，B不符合题意。
C、我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，C不符合题意。
D、对草原资源的不合理利用：对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。这属于我国所面临的植被问题，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。保护措施：保护植被，植树造林，实施可持续发展战略。
29．【答案】B
【知识点】植被的保护措施
【解析】【解答】 A、退耕还林还草、退田还湖、植树造林都有利于提高我国的植被的覆盖率，不符合题意；
B、使用一次性木筷破坏植被，符合题意；
C、开展广泛持久的全民义务植树、种草活动都可以改善我国的植被现状，不符合题意；
D、我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法中华人民共和国森林法》和《人华人民共和国草原法人华人民共和国草原法》，分别对森林和草原实行依法治理和科学管理，有利于保护植被，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，森林生态系统出现衰退趋势，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势。
30．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、保护动物多样性是全体公民的责任和义务，人人都要有保护意识，不符合题意；
B、保护多样性与动物资源开发利用并不矛盾，我们要保护生物的多样性，并合理的开发和利用，符合题意；
CD、保护动物的多样性可以就地保护、迁地保护、法制教育和管理。其中加强法制教育和管理是保护动物多样性的一项重要措施；就地保护是保护生物多样性的最有效措施 ，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
31．【答案】（1）界；脊柱
（2）蜜蜂；社会
（3）熊猫
（4）②
（5）亲缘
【知识点】社会行为；生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】 （1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的单位，种是最小的单位，也是最基本的单位。海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物同属于动物界，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鲤鱼、鸽子、熊猫，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，如海葵、蜜蜂、蜗牛。
（2）②为无脊椎动物，无硬壳、身体分节，可确定②是蜜蜂。蜜蜂群体成员之间按照等级分化而建立分工， 具有社会行为。
（3）⑤为脊椎动物，恒温、胎生，胎生的，可确定⑤是熊猫，题中6种动物中只有熊猫是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物生殖发育的主要特征。
（4）蜘蛛的体内没有脊柱，无硬壳，身体分节，属于节肢动物，与②蜜蜂的亲缘关系最近，因此共同特征最多。
（5）生物分类是研究生物的一种基本方法。科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的单位，分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；种是最小的单位，分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少
（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（3）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。
32．【答案】（1）分裂；没有成形的细胞核
（2）外骨骼
（3）遗传物质；门齿、犬齿、臼齿
（4）向日葵
（5）生物种类
（6）生态系统
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位；生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，只有DNA，遗传物质集中的区域。细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。结合题图可知，乙图中①是细菌，靠分裂的方式进行繁殖的。从细胞结构上看，细菌图中其他生物最主要的区别是无成形的细胞核。
（2）⑤对应的是蜜蜂，属于节肢动物中的昆虫，其体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。
（3）金丝猴的幼仔出生后就会吮吸乳汁，这种先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；金丝猴是杂食性哺乳动物，其牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。
（4）图乙中，④代表的植物具有果皮，属于被子植物，因此图甲中的玉米归于该类。
（5）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见，题干内容体现了生物多样性中的生物种类（物种）的多样性。
（6）生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
【分析】生物的分类：
33．【答案】（1）生物种类（物种）
（2）哺乳；孢子；裸子
（3）乌饭树
（4）建立自然保护区
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物分类的单位；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施；裸子植物
【解析】【解答】（1）生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故资料中的划线部分体现了生物多样性中的生物种类多样性，实质上是基因的多样性。
（2）根据“ 梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征 ”可知梅花鹿属于哺乳动物。苔藓植物属于孢子植物，用孢子繁殖。根据“ 红豆杉种子外面无果皮包被 ”可知红豆杉属于种子植物的裸子植物。
（3）红豆杉的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物。小溪洞杜鹃和乌饭树的种子外有果皮包被，属于被子植物。可见在乌饭树和红豆衫中，与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是乌饭树。
（4）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【分析】（1）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
（2）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
34．【答案】（1）物种灭绝的速度加快
（2）栖息地丧失
（3）基因；生态系统
（4）建立自然保护区
（5）不乱扔垃圾等（合理即可）
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失，各占32%和60%。
（3）生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样性。
（4）建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。
（5）保护生物多样性，作为一名中学生，我们应该做到不乱扔垃圾、垃圾分类、保护生态环境等。
【分析】（1）生物种类多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；基因多样性，又叫遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。
（2）保护生物多样性的措施：①就地保护，主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护，将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，为将灭绝的物种提供了最后的生存机会。③加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
35．【答案】（1）生态系统；生物种类（物种）
（2）基因（或遗传）；②③；⑥⑦⑧
（3）大于
（4）减弱
（5）生态系统
（6）了解生物多样性的重要性；学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的价值；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，资料一体现了生物多样性中生态系统的多样性和生物种类（物种）的多样性。
故填：生态系统；生物种类（物种）
（2）每种生物都是一个丰富的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因（或遗传）多样性。资料一中提到的动植物种类繁多，其实质是基因（或遗传）的多样性。其中属于节肢动物的是②虾、③蟹。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。所以资料一中，属于恒温动物的是⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳鸯。
故填：基因（或遗传）；②③；⑥⑦⑧
（3）结合资料二的表格数据可知，湿地的单位面积价值大于农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
故填：大于
（4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。可见，若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会减弱，导致其多样性价值大幅度下降。
故填：减弱
（5）结合分析可知，“守住青山绿水”最重要的是保护生态系统的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
故填：生态系统
（6）保护生物多样性，中学生可以做的事情有：了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品。（写2条，合理即可）
故填：了解生物多样性的重要性；学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
36．【答案】（1）间接
（2）物种；遗传
（3）就地
（4）保护湿地，保护地球“母亲”的肾！（合理即可）
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的价值；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】 （1）湿地被誉为“地球之肾”，有助于涵养水源、调节气候、维护生物多样性，这体现了生物多样性的生态价值，即间接使用价值。
（2）生物多样性的内涵包括生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。合肥滨湖湿地森林公园动植物种类丰富，动物多为林栖型鸟类，如白鹭、红嘴鸥、喜鹊等园内有植物达281种，杨树，水杉、女贞、香樟、木芙蓉、藤蔓等，更有国家一级保护植物水杉、珙桐、银杏等珍贵树种，以及再力花、德国鸢尾、荷花等水生植物。这反映了生物多样性的生物种类（物质）多样性，除此以外，生物多样性还包括生态系统多样性和遗传（基因）多样性。
（3）保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。湿地是重要的生态财富，保护湿地最有效的措施是就地保护，如建立自然保护区。
（4）学校准备举办一次以保护湿地为主题的活动，活动宣传标语可以是：保护湿地，保护地球“母亲”的肾！
【分析】（1）直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；
间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；
潜在价值是今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值。
（2）生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
（3）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
1 / 1备考2024年中考生物一轮复习课题22 生物的多样性及其保护
一、选择题
1．（2017八上·吉林期末）依据形态、结构和生理功能进行分类，不能与其他三种划分为同一类群的是（　　）
A．狗 B．鸟 C．虾 D．青蛙
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，狗、鸟和青蛙的体内都有脊柱，属于脊椎动物；虾的体内无脊柱，属于无脊椎动物．可见C不同类，符合题意．
故答案为：C
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．
2．（2019八上·和平期末）观察被子植物的形态结构，某些器官往往被作为分类的重要依据，这些器官是（　　）
①根 ②叶 ③茎 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。所以往往作为分类的重要依据的器官是花、果实、种子。
故答案为：C
【分析】花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，据此答题。
3．（2024八上·铁锋期末）某同学根据某一标准把6种动物分成两个类群（如表）。你认为他分类的依据是（　　）
类群I 鲫鱼、朱鹗、金丝猴
类群Ⅱ 河蚌、蝗虫、蚯蚓
A．体温是否恒定 B．体内是否有脊柱
C．生殖方式不同 D．生活环境的不同
【答案】B
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】由题干可以看出，类群Ⅰ中，鲫鱼、朱鹮和金丝猴体内含有脊柱，属于脊椎动物，类群Ⅱ中，河蚌、蝗虫和蚯蚓体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，可见，依据的分类依据是体内是否有脊柱，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查神武的分类依据，为基础题，比较简单，熟记即可，对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，根据动物体温是否恒定分为恒温动物和变温动物等。
4．（2023八上·潮南月考）在生物学的发展过程中，很多科学家作出了杰出的贡献。下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”（　　）
A．拉马克 B．列文虎克
C．伊万诺夫斯基 D．林奈
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物学家及其贡献
【解析】【解答】A、法国学者拉马克最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱，19世纪初，拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，A错误；
B、荷兰科学家列文 虎克用自制的显微镜观察到了池水中的单细胞生物，以及牙垢中的细菌，这是人类第一次真正观察到活的细胞，B错误；
C、19世纪，伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，推想这种病是由细菌引起的。他将患花叶病的烟草榨出汁液，用能将细菌滤去的过滤器进行过滤，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，结果发现正常的烟叶还能患病。这表明烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的，他把这种病原体叫做“滤过性病毒”。伊万诺夫斯基是世界上第一位发现病毒的人，被后人誉为“病毒学之父”，C错误；
D、林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”。 他在生物学上的成就是发明了双名制命名法，即生物的常用名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，D正确。
故答案为：D。
【分析】生物科学家是研究生命现象和生命活动规律的专业人员。生物科学家的工作对生物学和人类社会具有重要的意义。他们通过不断的研究和发现，能够揭示生物界的奥秘，解析各种生物过程的机制，从而推动生物学理论的进步和完善。他们的研究成果可以直接应用于医学和农业领域，为人类提供诊断、治疗疾病的方法和策略，改善生活质量。
5．（2015七上·海南期中）下列生物不是按生活环境划分的一组是（　　）
A．鱼和鲸 B．猫头鹰和蝙蝠
C．狗和水草 D．鱼和水草
【答案】C
【知识点】生物分类的依据与方法
【解析】【解答】解：A、鱼和鲸，都生活在水中，生活环境相同，故该选项不符合题意；
B、猫头鹰和蝙蝠，都会飞，都在空中飞行，故该选项不符合题意；
C、狗和水草，狗生活在陆地上．水草生活在水里．因此生活环境不同，故该选项符合题意；
D、鱼和水草，都生活在水里，生活环境相同，故该选项不符合题意；
故选：C．
【分析】此题考查的知识点是生物的分类依据．解答时可以从生物的生活环境方面来切入．
6．（2019八上·禅城期末）下列关于生物分类的叙述，不正确的是（　　）
A．种是最基本的分类单位
B．亲缘关系越近的生物，共同特征越多
C．分类单位越大，包含的生物种类越多
D．分类主要依据的是生物间的亲缘关系
【答案】D
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等）。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
故答案为：D
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少.界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近.
7．（2019·长沙）“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物，以下植物与其亲缘关系最近的是（　　）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．花生 D．玉米
【答案】D
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】解：A.肾蕨有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物；A不符合题意。
B.葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，B不符合题意；
C.花生用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有两片子叶，属于被子植物的双子叶植物，C不符合题意；
D.玉米用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有一片子叶，属于被子植物的单子叶植物，与芦苇的亲缘关系较近，D符合题意。
故答案为：D
【分析】1、生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种不同的等级。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。生物分类等级由小到大所包含的生物种类和数量逐渐增多，亲缘关系越来越远，共同特征越来越少。
2、肾蕨属于蕨类植物门，葫芦藓属于苔藓植物门，花生属于种子植物门双子叶植物纲，玉米、芦苇都属于单子叶植物纲。
8．（2024八上·集贤期末）下列分类单位由小到大排列的是（　　）
A．种、科、属、目、纲、门、界 B．种、属、目、科、纲、门、界
C．种、属、科、目、纲、门、界 D．种、属、纲、目、科、门、界
【答案】C
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。因此，分类单位由小到大排列的是：种、属、科、目、纲、门、界。
故答案为：C。
【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
9．（2023八上·十堰期中）水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（　　）
等级 水稻、小麦和大豆的分类关系
种 水稻 小麦 大豆
属 稻属 小麦属 大豆属
科 禾本科 豆科
目 禾本目 豆目
纲 单子叶植物纲 双子叶植物纲
门 被子植物亚门
A．水稻、小麦、大豆的种子中均有子叶和胚乳
B．培育杂交水稻是利用了基因的多样性
C．表中水稻和小麦的共同特征较少，亲缘关系较近的是小麦和大豆
D．分类等级越小，所包含的物种亲缘关系越远
【答案】B
【知识点】生物分类的单位；种子的结构；生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、水稻和小麦是属于单子叶植物，种子中有子叶和胚乳，大豆属于双子叶植物，种子中无胚乳，A错误；
B、生物体的性状是由染色体的基因控制的，培育杂交水稻是利用了基因的多样性，B正确；
C、水稻和小麦同科，大豆和小麦同门，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多，亲缘关系较近的是小麦和水稻，C错误；
D、由分析可知，分类单位越小，生物的相似程度越多，生物的亲缘关系就越近，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）生物的多样性包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越小，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
10．（2023七下·句容期末）梅的学名是：Prunusmume，下列生物中与其分类地位较近的是（　　）
A．喜鹊：Picapica B．桃：PrunusPersics
C．玉米：Zeamays D．麻雀：Passermontanus
【答案】B
【知识点】生物分类的单位
【解析】【解答】 按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。梅的学名是：Prunus mume，Prunus为属名，mume为种加词；而选项中只有桃的属名是Prunus，与梅同属，与其分类地位较近 ，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）生物的分类等级为：界、门、纲、目、科 、属、种，“种”是最基本的分类单位。
（2）按照生物分类单位编制的的检索表，是进行生物分类常用的工具，利用它可方便快捷的确定生物的分类地位。
11．（2024七上·博罗期末）广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的（　　）。
A．物种多样性 B．生态系统多样性
C．遗传多样性 D．形态结构多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】 生物的多样性包括物种多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。基因多样性也称为遗传多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化。荔枝的不同品种实际属于同一物种，是由于基因的变化而引起的品种繁多，因此这些不同的品种决定于生物多样性中的遗传（基因）多样性， C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
12．（2024八上·龙江期末）2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物，这些形态各异的植物直接体现了（　　）
A．基因的多样性 B．生物种类的多样性
C．生态系统的多样性 D．植物经济价值的多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性。题干中，中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物。可见，这些形态各异的植物直接体现了生物种类的多样性，B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生物多样性的内涵，为基础题，比较简单，熟记即可，物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
13．（2024八上·集贤期末）许多公司应用虹膜考勤机对员工进行考勤管理，这体现了生物多样性中的（　　）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】 生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统多样性是指生物及其所生存的自然环境类型的多样性。人是一种生物，人的虹膜各不相同，说明其性状不同，而性状是由基因决定的。因此，这体现了生物多样性中的基因的多样性。
故答案为：B。
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
14．（2024八上·扶余期末）生物的多样性是指（　　）
①生物种类的多样性②生物数量的多样性③基因的多样性④环境的多样性⑤细胞的多样性⑥生态系统的多样性
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑥ D．②④⑤
【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】 ①生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。
③基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
⑥生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。
故答案为：C。
【分析】 生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性 。
15．（2023七上·吉林期末）一棵树的生态价值是其木材价值的8倍。下列对绿色植物生态价值叙述不正确的是（　　）
A．促进生物圈的水循环，保持水土
B．引起地球的温室效应
C．维持大气中的碳—氧平衡
D．防风固沙，减少噪音
【答案】B
【知识点】生物多样性的价值
【解析】【解答】 A、绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失， 不符合题意；
B、温室效应主要是由于人类活动中过多排放二氧化碳引起的，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，减少二氧化碳的排放，对减缓温室效应起着积极作用，符合题意；
C、绿色植物能通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡， 不符合题意；
D、在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右，根系可以固沙，减弱噪音，利人健康，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
16．（2023八上·鹿邑月考） 肾蕨是目前家庭中常见的一种盆栽观赏植物，这体现了生物多样性的哪种价值（　　）
A．直接价值 B．潜在价值 C．间接价值 D．没有价值
【答案】A
【知识点】生物多样性的价值
【解析】【解答】A、直接价值是指能直接为人类提供物质、能量和服务的价值。在题目中，肾蕨作为一种盆栽观赏植物，能为人们提供观赏服务，这是直接为人类提供的服务。因此，这体现了生物多样性的直接价值，A正确；
B、潜在价值是指目前尚未被发现的价值。题目中描述的是肾蕨作为盆栽观赏植物的直接价值，而没有提到任何尚未被发现的潜在价值，B错误；
C、间接价值是指那些对生态系统起到重要调节功能的价值。题目中没有提到肾蕨在生态系统调节方面的作用，所以这并不是间接价值的体现，C错误；
D、肾蕨作为一种盆栽观赏植物，是有价值的，D错误；
故答案为：A。
【分析】本题考点是生物多样性的价值。生物多样性包括三个方面的价值：直接价值、间接价值和潜在价值。
直接价值：指能为人类提供物质、能量和服务的价值，如食物、纤维、药物等。
间接价值：指对生态系统起到重要调节功能的价值，如生态平衡、气候调节等。
潜在价值：指目前尚未被发现的价值。
17．（2023·南沙模拟） 3月4日晚，感动中国2022年度人物揭晓，林占熺教授入选，他发明出“以草代木”（草主要是巨菌草，隶属于单子叶植物纲）的方法培育食药用菌，有效解决了“菌林矛盾”。下列分析不正确的是（　　）
A．菌草和食用菌都是真核生物
B．菌草种子的营养主要储存在胚乳
C．利用菌草栽培食用菌，体现了生物多样性的直接价值
D．食用菌属于消费者，因此可以利用菌草来栽培
【答案】D
【知识点】种子的结构；生态系统的结构；生物多样性的价值；原生生物
【解析】【解答】A、菌草属于单子叶植物纲，单子叶植物属于真核生物；食用菌属于真菌，真菌属于真核生物，A正确；
B、菌草属于单子叶植物，单子叶植物的种子内含有胚乳，营养物质主要存在胚乳中，B正确；
C、利用菌草栽培食用菌，这个过程有利于人类，因此体现了生物多样性的直接价值，C正确；
D、食用菌能将有机物分解成无机物，属于分解者，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）单子叶植物的种子包含：①种皮，起保护作用；②胚乳，提供主要的营养物质；③胚芽，发育成茎和叶；④胚轴，发育成连接茎和根的部位；⑤胚根，发育成根；⑥子叶，提供少部分的营养物质，主要起转运营养物质的作用。
（2）真菌属于真核生物，基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；部分真菌有液泡、线粒体等。
（3）真菌的营养方式：没有叶绿体，不能光合作用产生有机物，为异养生物，要利用现有的有机物维持生活，分为寄生和腐生两种。
（4）生物多样性的价值：直接价值、间接价值、潜在价值。
18．（2023七上·明水期中）我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物的种类和数量位居世界（　　）
A．第一 B．第二 C．第三 D．第四
【答案】C
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】 中国是世界上植物种类最丰富的国家之一，其中苔藓、蕨类植物、种子植物分占世界已知种类的(苔藓未统计确数)、22%、36.7%， 仅次于巴西和哥伦比亚，据世界第三位。
故答案为：C。
【分析】 我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种。其中引种栽培1科，7属，51种。有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物。占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称。
19．关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（　　）。
A．生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同
B．我国是裸子植物最丰富的国家
C．我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列
D．我国有许多特产珍稀的动植物资源
【答案】A
【知识点】我国生物多样性的特点
【解析】【解答】A、生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成也不尽相同，如同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，故该选项符合题意．
B、我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，已知种类占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称，故该选项不符合题意；
C、我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类占世界已知种数的百分比分别是20.3%、14.25%、13.30%，都位于世界前列，故该选项不符合题意；
D、我国有许多特产珍稀的动植物资源，如银杉、大熊猫、扬子鳄、白鳍豚等，故该选项不符合题意；
故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
20．（2023·垦利模拟）深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库，是为了保护生物多样性。下列有关说法错误的是（　　）
A．每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库
B．生物种类多样性的本质是基因多样性
C．保护栖息地保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施
D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
【答案】A
【知识点】生物多样性的内涵；我国生物多样性的特点；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、生物的性状特征是由遗传基因控制的。染色体是基因的载体，同种生物体细胞内染色体的形态相似数目相同，包含的遗传基因也相同，不同生物体细胞内染色体的形态和数目不同，包含的遗传基因也不同，因些每个物种都是一个天然的基因库。A符合题意。
BD、基因控制着生物的性状，生物种类多样性的本质是基因的多样性，我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一。B、D不符合题意；
C、保护生物的栖息地、保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。C不符合题意。
故答案为：A
【分析】1、生物多样性的内涵包括三个层次：物种的多样性、遗传（基因）的多样性和生态系统的多样性。
遗传的多样性也称为基因的多样性，是生物多样性的重要组成部分。生物多种多样的特性，都是由它们的基因决定的。生物的细胞内具有成千上万个基因，因此每种生物都是一个丰富的基因库。
遗传的多样性导致了生物种类的多样性，它是生物进化发展的基础。
生物种类的多样性和生活环境的多样性就构成了生态系统的多样性。某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统。反之，当生态系统发生剧烈变化时，也会造成生物种类样性和遗传多样性的丧失。
2、保护生态多样性最根本的措施是保护生物栖息地，即保护生态系统多样性，方式是建立自然保护区。
21．（2022八上·天河期末）下列4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是（　　）
A．甲说：我国地大物博，资源取之不尽，用之不竭，不用保护生物多样性
B．乙说：靠山吃山，靠水吃水，我们可以随意利用自然资源
C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用
D．丁说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法
【答案】D
【知识点】我国生物多样性的特点；我国的珍稀动物；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A.中国地大物博，物种丰富。我国有高等植物3万余种，特有属、种繁多，栽培植物、家养动物的种类也很丰富；但是人均占有量很低。生物资源属于可再生资源，要科学合理的开发利用，A不符合题意。
B.对自然资源，合理开发利用，符合自然规律，促进再生资源的可持续发展，做到靠山养山吃山，靠海护海吃海，B不符合题意。
C.要保护生物多样性，是在保护的前提下，科学合理的开发利用；不是必须禁止对生物资源的开发和利用，C不符合题意。
D.扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法进行保护，就地保护即建立自然保护区是保护珍稀动植物最有效的措施，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
22．（2021九上·湛江期中）下列动物中，属于我国特有的珍稀哺乳动物的是（　　）
A．朱鹮 B．扬子鳄 C．大熊猫 D．娃娃鱼
【答案】C
【知识点】我国的珍稀动物
【解析】【解答】大熊猫一般称作“熊猫”属于哺乳动物，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。朱鹮属于鸟类；扬子鳄属于爬行动物；娃娃鱼属于两栖动物。
故答案为：C
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
23．（2024八上·集贤期末）我国特有的一级重点保护的爬行动物是（　　）
A．大熊猫 B．朱鹮 C．扬子鳄 D．大鲵
【答案】C
【知识点】爬行动物；我国的珍稀动物
【解析】【解答】 A、大熊猫，一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的哺乳动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，不符合题意；
B、朱鹮体表覆羽，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，属于鸟类，不符合题意；
C、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石化”，我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀，符合题意。
D、大鲵是世界上现存最大的也是最珍贵的两栖动物。它的叫声很像幼儿哭声，因此人们又叫它“娃娃鱼”，是国家二类保护水生野生动物，是农业产业化和特色农业重点开发品种；是野生动物基因保护品种，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
24．（2024八上·富锦期末）我国特有的栖息于淡水生态系统中的哺乳动物是（　　）
A．大熊猫 B．金丝猴 C．扬子鳄 D．白鳍豚
【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；我国的珍稀动物
【解析】【解答】A、大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川陕西等周边山区，不符合题意；
B、金丝猴，哺乳类，群栖高山密林中。中国金丝猴分川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴。此外还有越南金丝猴和缅甸金丝猴两种金丝猴。均已被列为国家一级保护动物，不符合题意；
C、扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，主要生活在长江中下游水域，不符合题意；
D、白鳍豚为国家一级保护动物，属于喙豚科，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严重退化，声呐系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体。白鳍豚是恒温哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”。主要生活在长江中下游水域，符合题意。
故答案为：D。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
25．（2018七上·南宫月考）下列各项中，都属于我国珍稀植物的是（　　）
A．雪松和金花茶 B．水杉和银杉
C．珙桐和梧桐 D．银杏和油松
【答案】B
【知识点】我国的珍稀植物
【解析】【解答】银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物；珙桐，被子植物，种子有果皮包被，又名中国鸽子树，国家一级保护植物；金茶花，是中国特产的传统名花，也是世界性的名贵观赏植物；红桧是我国特有的珍贵树种。
故答案为：B
【分析】在中国3万余种植物中，属于国家一级保护的有8种：银杉、水杉、秃杉、桫椤、珙桐、金花茶、人参、望天树。
26．（2024八上·集贤期末）被称为“中国鸽子树”的植物是（　　）
A．桫 B．油松 C．珙桐 D．银杏
【答案】C
【知识点】我国的珍稀植物
【解析】【解答】珙桐又叫“中国鸽子树”、水梨子、鸽子树，属于蓝果树科，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物，世界上著名的观赏树种。
故答案为：C。
【分析】桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物-蕨类植物门、桫椤科。桫椤是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，还是一种很好的庭园观赏树木。
银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密，银杉雌雄同株。
27．（2022·梧州）下列不是威胁生物多样性原因的一项是（　　）
A．森林面积减少 B．环境污染
C．外来物种入侵 D．生物变异
【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】A.森林面积减少导致生物的栖息地减少，属于威胁生物多样性的原因，A不符合题意。
B.环境的污染导致环境发生改变，引发生物无法适应环境是威胁生物多样性的原因，B不符合题意。
C.外来物种入侵引发本地生物无法生存，属于威胁生物多样性的原因，C不符合题意。
D.生物变异可以是遗传物质导致的，也可能是环境引起的，但不属于威胁生物多样性的原因，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
28．（2023六下·莱西期末）下列不属于我国面临的植被问题的是（　　）
A．我国森林资源十分贫乏，主要以草原、荒漠为主
B．我国的森林覆盖率低
C．我国长期对森林资源的利用不够合理
D．我国由于过度放牧，草场退化、沙化严重
【答案】A
【知识点】我国的植被面临的主要问题
【解析】【解答】 A、我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。森林资源十分贫乏，主要以热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林为主，A符合题意。
B、我国人均森林覆盖率低，属于我国所面临的植被问题，B不符合题意。
C、我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，C不符合题意。
D、对草原资源的不合理利用：对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。这属于我国所面临的植被问题，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。保护措施：保护植被，植树造林，实施可持续发展战略。
29．（2024七上·福田期末）下列做法，不利于保护我国植被的是（　　）
A．退耕还林、还草、还湖，退牧还草
B．在餐馆就餐时，经常使用一次性木筷
C．开展广泛持久的全民义务植树、种草活动
D．对森林和草原实行依法治理和科学化管理
【答案】B
【知识点】植被的保护措施
【解析】【解答】 A、退耕还林还草、退田还湖、植树造林都有利于提高我国的植被的覆盖率，不符合题意；
B、使用一次性木筷破坏植被，符合题意；
C、开展广泛持久的全民义务植树、种草活动都可以改善我国的植被现状，不符合题意；
D、我国于1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法中华人民共和国森林法》和《人华人民共和国草原法人华人民共和国草原法》，分别对森林和草原实行依法治理和科学管理，有利于保护植被，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，森林生态系统出现衰退趋势，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势。
30．（2024八上·翁源期末）在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，我国提出“协同推进保护生物多样性”的目标。下列关于生物多样性的说法不正确的是（　　）
A．保护生物多样性是全体公民的一项责任和义务
B．保护生物多样性需禁止开发和利用其栖息地
C．法制教育和管理是保护生物多样性的重要措施
D．就地保护是保护生物多样性的最有效措施
【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、保护动物多样性是全体公民的责任和义务，人人都要有保护意识，不符合题意；
B、保护多样性与动物资源开发利用并不矛盾，我们要保护生物的多样性，并合理的开发和利用，符合题意；
CD、保护动物的多样性可以就地保护、迁地保护、法制教育和管理。其中加强法制教育和管理是保护动物多样性的一项重要措施；就地保护是保护生物多样性的最有效措施 ，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
二、读图理解题
31．（2024八上·前郭尔罗斯期末）生物分类是研究生物的一种基本方法。如图是海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物的分类表解图，据图回答下列问题。
（1）在生物分类上，上述6种动物所属的最大共同单位是　 　；根据动物体内有无　 　，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（2）图中②代表的动物的名称是　 　，该动物类群的特征是成员之间按照等级分化而建立分工，因此，它们是具有　 　行为的动物。
（3）图中⑤代表的动物名称是　 　。
（4）蜘蛛与上述六种动物中的　 　（填图中数字序号）动物具有最多的相同特征。
（5）对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的　 　关系和进化关系。
【答案】（1）界；脊柱
（2）蜜蜂；社会
（3）熊猫
（4）②
（5）亲缘
【知识点】社会行为；生物分类的依据与方法；生物分类的单位
【解析】【解答】 （1）生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同，把它们分成不同的等级，生物的分类单位等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的单位，种是最小的单位，也是最基本的单位。海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物同属于动物界，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鲤鱼、鸽子、熊猫，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱，如海葵、蜜蜂、蜗牛。
（2）②为无脊椎动物，无硬壳、身体分节，可确定②是蜜蜂。蜜蜂群体成员之间按照等级分化而建立分工， 具有社会行为。
（3）⑤为脊椎动物，恒温、胎生，胎生的，可确定⑤是熊猫，题中6种动物中只有熊猫是哺乳动物，胎生哺乳是哺乳动物生殖发育的主要特征。
（4）蜘蛛的体内没有脊柱，无硬壳，身体分节，属于节肢动物，与②蜜蜂的亲缘关系最近，因此共同特征最多。
（5）生物分类是研究生物的一种基本方法。科学地将生物进行分类，是为了弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的单位，分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；种是最小的单位，分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少
（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊椎骨组成的脊柱。腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（3）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
（4）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。
32．（2023八上·郑州期中）某兴趣小组的同学在秦岭川金丝猴保护区野外实践的过程中拍到了如下图甲所示的生物图片，并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题：
（1）乙图中①是靠　 　的方式进行繁殖的。从细胞结构上看，该生物与图中其他生物最主要的区别是　 　。
（2）⑤的体表有坚韧的　 　，适应干燥的陆地生活。
（3）⑥对应甲图中的金丝猴，属于哺乳动物，金丝猴的幼仔出生后就会吮吸乳汁，这种先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的　 　所决定的行为。长大后的金丝猴常以浆果、竹笋、苔藓为食，也吃树皮和树根，爱吃昆虫、鸟和鸟蛋，说明金丝猴的牙齿有　 　的分化。
（4）某同学依据种子外有无果皮将图中的红豆杉和向日葵分为两类，其中④代表的植物是图甲中的　 　。
（5）经调查，该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的　 　的多样性。
（6）绿水青山就是金山银山，我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样。保护生物多样性的最根本的措施就是是保护生物的栖息环境和保护　 　的多样性。
【答案】（1）分裂；没有成形的细胞核
（2）外骨骼
（3）遗传物质；门齿、犬齿、臼齿
（4）向日葵
（5）生物种类
（6）生态系统
【知识点】生物分类的依据与方法；生物分类的单位；生物多样性的内涵
【解析】【解答】（1）细菌都是由一个细胞组成的，细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核，只有DNA，遗传物质集中的区域。细菌通过分裂的方式进行繁殖，分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞。结合题图可知，乙图中①是细菌，靠分裂的方式进行繁殖的。从细胞结构上看，细菌图中其他生物最主要的区别是无成形的细胞核。
（2）⑤对应的是蜜蜂，属于节肢动物中的昆虫，其体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活。
（3）金丝猴的幼仔出生后就会吮吸乳汁，这种先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；金丝猴是杂食性哺乳动物，其牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化。
（4）图乙中，④代表的植物具有果皮，属于被子植物，因此图甲中的玉米归于该类。
（5）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。可见，题干内容体现了生物多样性中的生物种类（物种）的多样性。
（6）生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
【分析】生物的分类：
三、资料分析题
33．（2023·江西）阅读下列材料，回答相关问题。
党的二十大报告指出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
江西是全国生物多样性最丰富的省份之一，现有记录野生脊椎动物1007种，高等野生植物5117种。全省不断增加自然保护区数量，多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如：桃红岭梅花鹿保护区内，喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏；武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏；“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上，呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。
（1）材料中划线文字体现了生物多样性的内涵中　 　的多样性，其实质上是基因的多样性。
（2）梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征，据此判断，梅花鹿属于　 　动物。苔藓植物具有茎、叶和假根，靠　 　繁殖后代。红豆杉种子外面无果皮包被，属于　 　植物。
（3）在乌饭树和红豆衫中，与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是　 　。
（4）共绘人与自然和谐共生的美好画卷，需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条合理化建议：　 　。
【答案】（1）生物种类（物种）
（2）哺乳；孢子；裸子
（3）乌饭树
（4）建立自然保护区
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；生物分类的单位；生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施；裸子植物
【解析】【解答】（1）生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。故资料中的划线部分体现了生物多样性中的生物种类多样性，实质上是基因的多样性。
（2）根据“ 梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征 ”可知梅花鹿属于哺乳动物。苔藓植物属于孢子植物，用孢子繁殖。根据“ 红豆杉种子外面无果皮包被 ”可知红豆杉属于种子植物的裸子植物。
（3）红豆杉的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物。小溪洞杜鹃和乌饭树的种子外有果皮包被，属于被子植物。可见在乌饭树和红豆衫中，与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是乌饭树。
（4）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【分析】（1）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
（2）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
34．（2024八上·前郭尔罗斯期末）请仔细阅读下列材料，分析并回答问题。
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在过，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝Ⅰ种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。物种灭绝的速度不断地加快。
材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 31% 32% 17% 20%
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为　 　。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是　 　.
（3）生物多样性包括生物种类的多样性，　 　的多样性和　 　的多样性。
（4）保护生物多样性最有效的措施是　 　。
（5）作为一名中学生，在保护生物多样性方面你准备怎么做？　 　（写一条即可）。
【答案】（1）物种灭绝的速度加快
（2）栖息地丧失
（3）基因；生态系统
（4）建立自然保护区
（5）不乱扔垃圾等（合理即可）
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失，各占32%和60%。
（3）生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样性。
（4）建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。
（5）保护生物多样性，作为一名中学生，我们应该做到不乱扔垃圾、垃圾分类、保护生态环境等。
【分析】（1）生物种类多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；基因多样性，又叫遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。
（2）保护生物多样性的措施：①就地保护，主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护，将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充，为将灭绝的物种提供了最后的生存机会。③加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
35．（2023八上·潮南月考）阅读下面资料，分析回答问题。
资料一：我国具有陆地生态系统的各种类型，包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等生态系统。黄河小浪底湿地动植物类群丰富，不仅是①鱼、②虾、③蟹、④贝类、⑤蛙等的栖息地，更是鸟类的天堂。水鸟175种，有⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳鸯等，每年还有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息。
资料二：科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表。
生态系统 海洋 热带雨林 其他森林 草地 湿地 农田
单位面积价值[美元/（hm2·a）] 252 2007 302 232 14785 92
（1）资料一体现了生物多样性中　 　的多样性和　 　的多样性。
（2）资料一中提到的动植物种类繁多，其实质是　 　的多样性。其中属于节肢动物的是　 　，属于恒温动物的是　 　。（填编号）
（3）湿地的单位面积价值　 　农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（4）若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会　 　（填“增强”或“减弱”），导致其多样性价值大幅度下降。
（5）生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础，“守住青山绿水”，最重要的是保护　 　的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
（6）“美丽中国，我是行动者”。在保护生物的多样性方面我们能做的具体行动有（至少答2点）
　 　。
【答案】（1）生态系统；生物种类（物种）
（2）基因（或遗传）；②③；⑥⑦⑧
（3）大于
（4）减弱
（5）生态系统
（6）了解生物多样性的重要性；学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的价值；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类（物种）的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。可见，资料一体现了生物多样性中生态系统的多样性和生物种类（物种）的多样性。
故填：生态系统；生物种类（物种）
（2）每种生物都是一个丰富的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因（或遗传）多样性。资料一中提到的动植物种类繁多，其实质是基因（或遗传）的多样性。其中属于节肢动物的是②虾、③蟹。根据动物的体温是否恒定，可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物是恒温动物，恒温动物只有两类鸟类和哺乳动物，其它动物都为变温动物。所以资料一中，属于恒温动物的是⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳鸯。
故填：基因（或遗传）；②③；⑥⑦⑧
（3）结合资料二的表格数据可知，湿地的单位面积价值大于农田，这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。
故填：大于
（4）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力，这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。可见，若热带雨林变成单一的经济林，生态系统的自动调节能力会减弱，导致其多样性价值大幅度下降。
故填：减弱
（5）结合分析可知，“守住青山绿水”最重要的是保护生态系统的多样性，这是保护生物多样性的根本措施。
故填：生态系统
（6）保护生物多样性，中学生可以做的事情有：了解生物多样性的重要性，并将其传达给他人；参加环境保护社团或课外活动，参观动物园、野生动物保护区或自然保护区，学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品。（写2条，合理即可）
故填：了解生物多样性的重要性；学习关于生物多样性的知识；积极参与植树活动；保护野生动植物和它们的栖息地；不购买非法野生动植物制品
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
四、综合应用题
36．（2023八上·包河期中） 2023年2月2日“世界湿地日”主题为“湿地恢复”。中国绿发会作为《国际湿地公约》的观察员机构，一直致力于推动中国社会各界深度参与全球环境治理、保护湿地生境可持续发展。2022年，合肥首次入选“国际湿地城市”
（1）湿地被誉为“地球之肾”，有助于涵养水源、调节气候、维护生物多样性，这体现了生物多样性的 　 　价值。
（2）合肥滨湖湿地森林公园动植物种类丰富，动物多为林栖型鸟类，如白鹭、红嘴鸥、喜鹊等，园内有植物达281种，水杉、女贞、香樟、木芙蓉、藤蔓等，更有国家一级保护植物水杉、珙桐、银杏等珍贵树种，以及再力花、德国鸢尾、荷花等水生植物。这反应了生物多样性的　 　多样性，除此以外，生物多样性还包括生态系统多样性和 　 　多样性。
（3）湿地是重要的生态财富，保护湿地最有效的措施是 　 　保护。
（4）学校准备举办一次以保护湿地为主题的活动，请你写一条活动宣传标语：　 　。
【答案】（1）间接
（2）物种；遗传
（3）就地
（4）保护湿地，保护地球“母亲”的肾！（合理即可）
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的价值；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】 （1）湿地被誉为“地球之肾”，有助于涵养水源、调节气候、维护生物多样性，这体现了生物多样性的生态价值，即间接使用价值。
（2）生物多样性的内涵包括生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。合肥滨湖湿地森林公园动植物种类丰富，动物多为林栖型鸟类，如白鹭、红嘴鸥、喜鹊等园内有植物达281种，杨树，水杉、女贞、香樟、木芙蓉、藤蔓等，更有国家一级保护植物水杉、珙桐、银杏等珍贵树种，以及再力花、德国鸢尾、荷花等水生植物。这反映了生物多样性的生物种类（物质）多样性，除此以外，生物多样性还包括生态系统多样性和遗传（基因）多样性。
（3）保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理等。湿地是重要的生态财富，保护湿地最有效的措施是就地保护，如建立自然保护区。
（4）学校准备举办一次以保护湿地为主题的活动，活动宣传标语可以是：保护湿地，保护地球“母亲”的肾！
【分析】（1）直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值，如：药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等；
间接使用价值，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化中的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等；
潜在价值是今天还未被利用的那些物种在将来会有利用的价值。
（2）生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
（3）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
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