课件15张PPT。 第二章 声现象2.1 声音的产生与传播1．声音是由物体_______产生的，正在发声的物体叫做________。
2．声音在介质中以_______的形式传播，_______不能传声。
3．声速的大小与____________和_____________有关，在15 ℃的空气中声速大小为_____________。
4．声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来，反射回来的声音再传到人的耳朵里，人便听到了___________。振动声源声波真空介质种类介质温度340m/s回声1．(6分)固体、液体、气体都能振动发声。悠扬的笛声是_______振动产生的，人说话声是_______振动产生的，吉他的琴声是_______振动产生的。
2．(4分)如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在_______，要使正在发声的铜锣停止发声，应该_______________________________。空气声带琴弦振动用手按住铜锣使其停止振动3．(6分)如图所示是探究声现象时常用到的装置。
(1)如图所示的现象说明：_____________________________。
(2)乒乓球在实验中起什么作用？________________________________________________________。像这种将不易观察的音叉振动转化为乒乓球的摆动，采用的思维方法是___________(填“转换法”“等效法”或“类比法”)。一切正在发声的物体都在振动把音叉的微小振动放大，便于观察分析发声与振动之间的关系转换法4．(3分)如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明__________________________________________________。
5．(6分)如图甲所示，小红将手表放在课桌上，用耳朵贴在桌面上，能听到手表清晰的“嗒嗒声”，这说明________能传声；如图乙所示，小明将两块石头放在水中互相撞击，他也能听到撞击声，这说明_________和______都能传声。(均填“固体”“液体”或“气体”)声音必须靠介质才能传播，真空不能传播声音固体液体气体D6．(4分)关于声速，下列说法中正确的是( )
A．声音从水中传到空气中，声速增大
B．声音从空气中传到水中，声速不变
C．声音被墙壁反射回来，声速减小
D．声音被墙壁反射回来，声速不变7．(6分)分析下表中声音在几种物质中的传播速度v /(m·s－1)，你可得出的结论有：(1)声音在不同介质中传播速度一般______(填“相同”或“不同”)。
(2)一般情况下，气体中的声速________(填“小于”“大于”或“等于”)液体或固体中的声速。
(3)声速不仅受到介质种类的影响，还受到_______________的影响。不同小于介质温度8．(5分)人们感知声音的基本过程：发声体振动发出的声音经_______传播到耳内引起_______振动，这种振动经过__________及其他组织传给______________，______________再把信号传给大脑，这样人就听到了声音。空气鼓膜听小骨听觉神经听觉神经9．下面的四幅图中，不能产生声音的是( )C10．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是( )
A．声音可以在真空中传播
B．声音是由物体的振动产生的
C．声音的传播不需要时间
D．敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动
11．手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手( )
A．不能传播声音 B．吸收了声波
C．把声音反射回去了 D．使鼓面停止了振动BD12．用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结后制成一个土电话，对其通话过程合理的说法是( )
A．声音只在固体中传播
B．声音只在空气中传播
C．声音既在气体中传播，也在固体中传播
D．通话过程主要说明声音可以反射
13．下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是( )
A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
B．李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声
C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山
D．夜来风雨声，花落知多少CD14．一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状的，这是为了( )
A．减弱声波的反射 B．增强声波的反射
C．使声音加速 D．仅是为了装饰A15．如图所示，用录音机录下自己的声音，再进行播放，听起来不像自己的声音，而别人却都说像自己的声音。其主要原因是平时听自己的声音是通过__________传导，听用录音机播放的自己的声音是通过______________传导。骨(固体)空气(气体)16．在一根较长的自来水管的一端用力敲一下，在远处的另一端会听到______次声音，最先听到的声音是从________中传来的，最后听到的声音是从_________中传来的。
17．人能分清原声和回声的时间间隔大于0.1 s。小红想感受回声，如果她对着一堵墙拍掌听声，那么她跟墙壁之间的距离至少要在_______m以上；如果她与墙壁之间的距离为34 m时，要经过______s之后才能听到回声。(此时声音的速度为340 m/s)三水管空气170.218．小宇所在的物理兴趣小组在课外完成了以下实验：
实验1：把敲响的音叉接触悬挂着的乒乓球，乒乓球被弹起；
实验2：把一只短铅笔固定在大钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖划过，纸上留下齿状的细线；
实验3：敲长铁管的一端，在另一端听到两次敲击声；
实验4：在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫会随着音乐起舞。
其中三次实验可以得到同一个结论，这三次实验是____________；通过另一个实验得到的结论是__________________________________________________________。1、2、4声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快19．如图所示，科研工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射一种声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处的深度是多少米？(声音在海水中传播的速度是1 500 m/s)这种方法能否用来测量月球与地球之间的距离？其原因是什么？课件14张PPT。 第二章 声现象 2.2 声音的特性1．音调是指声音的________，它与发声体振动的 ________有关，发声体每秒钟振动的次数叫做_______，其单位是_______。人们把超过20 000 Hz的声波叫做_________，把低于_________的声波叫做次声波。
2．响度是指声音的_____________，它与物体的___________有关，还与________________有关。
3．不同发声体的材料，结构不同，发出的声音的_________也不同。快慢频率赫兹超声波20Hz振幅大小距发声体的远近音色高低强弱(大小)1．(3分)女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的_______高，这是因为女同学说话时声带振动较_______的缘故。
2．(3分)在如图所示的实验中，李明发现：硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低。这表明：________________________。音调快音调的高低与振动频率有关3．(4分)动画片的配音常用慢录快放的方法把成年人的声音变成小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭的_________，使______变高。
4．(4分)人能感受到声音的频率的范围是从______Hz到_____________Hz。某种昆虫靠翅膀振动发声，这种昆虫的翅膀在3 s内振动了900次，则它的振动频率为______Hz，人耳______(填“能”或“不能”)听到。音调2020000300能振动频率5．(4分)我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音响度的说法正确的是( )
A．响度与发声体的振动幅度有关
B．医生用听诊器其实是增大声音的响度
C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
D．站在田野听到远处微弱的音乐声，说明发声体声音响度很小
6．(4分)要提高鼓声的响度，应采取的办法是( )
A．离击鼓处远一些
B．用较大力气击鼓
C．改用鼓面小一点的鼓来轻轻敲击
D．提高击鼓的速度AB音色7．(4分)接电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的______来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的_______，若长此以往会导致听力下降。(均填“音调”“响度”或“音色”)
8．(4分)如图所示，在上海世博会某场馆里，演奏员正用乐器演奏乐曲。编钟发出的声音是由于编钟_______而产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的，主要是因为它们发出声音的_______不同。响度振动音色9．(4分)当声音的音调或响度改变时，示波器上所显示的波形也会改变。如图给出了相同时间内两个物体振动的波形。其中_____波形的音调高，_____波形的响度大。
10．(6分)观察如图所示甲、乙、丙三种声音的波形图可知：它们的音调________，响度________，音色________。(均填“相同”或“不同”)A相同不同A相同11．为提高全体市民的防空安全意识，我市每年都要进行防空警报演练，为了使警报声传的更远，应该提高警报声的( )
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
12．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁，这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速BB13．根据图中所给信息，判断下列说法正确的是( )
A．蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音
B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D．15 Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的C14．(多选)如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置，下列说法正确的是( )
A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动频率
B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法
C．钢尺伸出桌面越长，振动越快
D．物体振动得快，频率高，发出声音的音调高ABD15．下列句子中的“高”分别是指声音的什么特征？(均填“音调”“音色”或“响度”)
(1)引吭高歌：__________；
(2)女高音歌唱家：________；
(3)高声喧哗：_________；
(4)这首歌调子太高：_________。响度音调响度音调16．如图是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。拨动a、b、c、d四根橡皮筋，______的音调最高。用大小不同的力拨动同一根橡皮筋，橡皮筋发声的_______不同。a响度17．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较______，音调较______。(甲)、(乙)两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和10 t的蓝鲸叫声的波形图，其中______(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的。大低甲18．小红用一些粗细相同、长短不一的铁管制作了一个风铃，如图所示，当风一吹，这些铁管相互撞击发出清脆的声音。
(1)______铁管发声时，音调高；
(2)该实验说明物体振动的频率可能与__________________有关。D振动物体的长短19．用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。
(1)由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是________________________________；
(2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为______________________________。空气柱长度越短，音调越高水快倒满时，发出声音的音调高课件15张PPT。 第二章 声现象2.3 声的利用1．声可以传递________，例如______________________________________等。
2．声可以传递________，例如____________________________。超声波探伤、听诊器看病、回声定位能量超声波洁牙、超声波碎石等信息1．(3分)以下实例中不能说明声波可以传递信息的是( )
A．有经验的工人通过听机器的运转声，判断机器运转是否正常
B．医生用听诊器可了解病人心脏工作情况
C．老师在教室里讲课，回声起到加强原声的作用
D．古代雾中航行的水手通过号角的回声判断距悬崖的距离
2．(3分)下列哪些信息不是从声波上获得的( )
A．古代战争中的侦察员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人骑兵来偷袭
B．救护车急促的鸣笛声，使行人让出一条通路
C．蝙蝠的回声定位法
D．看见闪电，就知道可能有一场大雨C D3．(4分)反射与回声：声波在传播过程中遇到柔软多孔的物质会被________，遇到较大障碍物会被_______回来而形成回声，人耳能区分回声和原声的时间间隔为 _______s以上，低于 _______s 时，回声可以使原声加强。利用回声测距，测海深。
4．(2分)现在很多汽车都装有倒车雷达，当汽车倒车距离障碍物较近时，它就会发出声音及时提醒司机，这是利用了声音可以传递_______。吸收反射0.10.1信息5．(3分)下列实例中，利用声传递能量的是( )
A．利用B超检查身体
B．利用声呐探测海洋深度
C．利用超声波除去人体内的结石
D．医生用听诊器诊断疾病
6．(3分)“超声波”美容店中用超声波清洁牙齿，是因为( )
A．超声波能传递信息
B．超声波是清洁剂
C．超声波具有能量
D．超声波能引起牙齿的振动CC听7．(6分)中国传统中医用“望、闻、问、切”四诊法检查病人，其中“闻”就是_______的意思，它利用的是声波能传递_______；利用超声波清洗钟表等精细器械，它利用的是声波能传递_______。
8．(4分)爆炸声音将窗玻璃震碎，说明声音能传播_______；铁路工人用铁锤敲击铁轨，能从异常的声音中发现松动的螺栓，说明声音能传播________。信息能量信息能量9．(12分)很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示，A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一支点燃的蜡烛。完成表中的内容：3cm轻拍重拍塑料膜 为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是____________________________________。 烛焰摆动幅度是否改变拍一次或每次拍的快慢相同烛焰是否摆动拍塑料膜10．下列事例中，没有利用超声波的是( )
A．蝙蝠利用声波导航
B．用声呐探测海深
C．用B超做体检
D．用听诊器检查身体
11．下列事例说明声音能传递信息的是( )
A．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃震破
B．军方研制了一种声波枪，杀敌于无形之中
C．超声波液位计工作时发出超声波，采用非接触的测量，能测量各种液体和固体物料高度
D．把手放在喉咙处大声说话，感觉喉咙振动了DC12．在日常生活中，人们常常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的优劣，以下做法中，不能达到这一目的的是( )
A．瓜农用手拍西瓜
B．选购瓷器时，顾客用手轻弹瓷器
C．瓦匠砌墙时用瓦刀敲打红砖
D．挑选砂锅时，用小棍轻敲几下C13．有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是( )
A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播
B．超声波的音调很低，所以人听不到
C．超声波不是由物体振动产生的
D．超声波能传递能量D14．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统。海豚利用了自身发出的( )
A．冲击波 B．水波
C．次声波 D．超声波D15．阅读短文并回答问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围是20 Hz～20 000 Hz。低于20 Hz的声音叫次声波，高于20 000 Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物体的表面，使物体表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的；传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。(1)超声波的频率范围是_____________________；
(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有 _____________；
(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于______________________；
(4)若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用的时间为4 s，那么该处海洋的深度为____________m。高于20000Hz能量真空不能传声300016．声，看不见，摸不着，有的声(如超声和次声)人们甚至无法听到，那么声真的能传递能量吗？为了弄清这个问题，小宇遇到两个问题，请你帮助他解决：
(1)选取什么作为声源？小宇家里和手边有一个袖珍收音机，一支音叉，一套大功率组合音响，你认为小宇应选用______________作为声源，理由是_____________________。
(2)如何直观地表现声的能量？小宇想到了两种直观表现声能的方案：
第一种，如图甲所示，在声源前放一张轻小的纸条，通过观察纸条是否跳动来做出分析与判断；组合音响声音大，现象明显第二种，如图乙所示，在声源前放一支点燃的蜡烛，通过观察烛焰是否跳动来做出分析与判断。
你认为第______种方案较好，理由是_________________________。
(3)为了更明显地观察到实验现象，你认为小宇在实验时，还要注意哪些技巧性的问题？___________________________________。(说出一种)二火焰跳动，效果明显示例：要关好门窗；不要随处走动等课件13张PPT。 第二章 声现象2．4 噪声的危害和控制1．噪声可以从以下两个方面理解：一方面从物理学角度看，噪声是由发声体做__________ 振动产生的；另一方面从环保角度看，只要是影响人们正常________、_________和________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰作用的声音都属于噪声。
2．噪声的大小：人们以________为单位表示声音的强弱，分贝的符号是_______，________dB是较为理想的安静环境。
3．控制噪声可以从三方面入手，防止噪声的________，阻断噪声的________，防止噪声______________。工作学习休息无规则dB30～40产生分贝传播进入人耳1．(4分)下列情景中的声音属于噪声的是( )
A．上课时，老师大声讲话
B．上课时，有的同学小声说话
C．音乐厅里演奏的交响乐
D．舞台上口技演员正在模仿的鸟鸣声
2．(4分)如图所示是两种声音的波形图，由图形可知，图_______是乐音的波形，图________是噪声的波形。B甲乙3．(4分)某人深夜在家里拉二胡，对拉琴者来说琴声是一种________，对邻居来说此时的琴声是一种________。(均填“乐音”或“噪声”)
4．(6分)现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。某一时刻该装置的显示屏显示着48.60的数字，这个数字的单位是________，符号是______。当附近有一辆载重汽车驶过时，显示屏上显示的数字将________(填“增大”“减小”或“不变”)。
5．(4分)为了保护听力，应控制噪声不超过( )
A．100 dB B．90 dB
C．80 dB D．70 dB乐音噪音分贝dB增大 B6．(4分)为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是( )
A．在校园周围植树
B．将教室的窗户打开
C．在教室内安装噪声监测装置
D．每个学生都带一个防噪声耳罩
7．(4分)下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是( )
A．关闭房间的门窗
B．会场内把手机调到无声状态
C．高速公路旁的房屋装隔音窗
D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩A B产生8．(4分)《掩耳盗铃》是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的________，又没有阻断声音的________，只是阻止声音进入自己的耳朵。
9．(6分)将一只闹钟定好闹铃时间后做以下实验：①放在你身边响；②放在被子里响；③放在隔壁门窗紧闭的房间里响；④你用棉球塞好耳朵后让它响。
(1)四次实验中，第_______次声音的响度最大；
(2)从这个实验我们可以知道要控制和防止噪声污染，可以从_________、_____________、__________入手。传播声源处传播过程中①人耳处10．从环保的角度看，下列说法中正确的是( )
A．小提琴的声音悦耳动听，给人们享受，但是有时也会成为噪声
B．响度大的是噪声，响度小的是乐音
C．乐音的波形有规律，噪声的波形杂乱无章
D．录音机播放的音乐一定是乐音
11．关于分贝数，下列说法正确的是( )
A．表示发声体振动的振幅大小
B．客观上表示声音的强弱
C．表示发声体振动的快慢
D．以上说法都不对ABA12．现代城市许多地方设有如图所示的交通标志牌，目的是从以下哪个环节防治噪声( )
A．噪声的产生
B．噪声的传播
C．噪声的接收
D．噪声的隔离C13．广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的( )
A．住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩
B．禁止广场舞活动
C．跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机
D．住宅楼内安装噪声监测装置14．为了缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨。我们看到，紧邻居民的地方大都安装了密闭的玻璃屏，这样做的目的是( )
A．防止下雨时淋湿列车
B．控制速度
C．阻断噪声的传播
D．美化环境
15．下列措施中不属于减少噪声危害的方法是( )
A．在汽车底盘下要安装减震弹簧
B．在宾馆地面上要铺厚地毯
C．在特工手枪上安装消音器
D．给噪声大的机器加上外壳CA16．无声手枪是在_________减弱噪声的；放鞭炮时，用棉花塞住耳朵，这是在________处减弱噪声的；在马路和住宅区植树造林，这是在________________减弱噪声的。
17．甲的声音是60 dB，频率为600 Hz，乙的声音是40 dB，频率为900 Hz，则_______的音调比较高，________的声音传得较远。
18．城市街道上的电话亭，四周常用玻璃挡板做墙壁，街道上嘈杂的声音就不会对打电话产生干扰。究其原因是当声音传到玻璃墙面上时要发生_________，传到亭内的声音强度就很_______(填“强”或“弱”)，这属于在________________减弱噪声。声源处人耳传播过程中乙甲反射弱传播过程中19．随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)，进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是__________________________。将小球拉到同一高度释放(2)小明实验数据记录如下表：你认为表中空格处应填入________________。
(3)小明实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________________。
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的___________________。(写出一个即可)吸音性能聚酯棉密度(或厚度)课件14张PPT。第三章 物态变化3．1 温度 1．温度表示物体的_____________，测量温度的仪器是_________。
2．家庭和实验室常用温度计是根据_______________的规律制成的，摄氏温度的单位是__________，符号是__________。
3．摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为__________，沸水的温度定为____________，在它们之间分成100等份，每个等份代表_____________。冷热程度温度计液体热胀冷缩摄氏度℃0℃100℃1℃4．常用温度计的使用方法：(1)选择：根据被测物体的温度选择合适的温度计；(2)观察：_______和________；(3)放置：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不能接触容器底或壁；(4)读数：让温度计示数_________后再读数，读数时，玻璃泡不能离开被测液体，视线与温度计中液柱的液面________。
5．体温计的量程为_____________，；分度值为_________；内部所装液体是_______；读数时，体温计_________(填“能”或“不能”)离开人体。量程分度值稳定相平35～42℃0.1℃水银能1．.(4分)下列关于生活环境中的一些常见温度的说法中，你认为最符合实际的是( )
A．人的正常体温是50 ℃
B．火柴的火焰温度是37 ℃
C．人感觉到温暖而又舒适的房间温度是23 ℃
D．我国历史上的最低气温是0 ℃
2．(6分)根据科学研究，无论采用什么方法，最低温度也只能非常接近－273 ℃，这个温度读作( )
A．零下273度 B．零下摄氏273度
C．负273摄氏度 D．摄氏负273度CC3．(8分)如图所示是两支温度计测出不同物体的温度示意图，甲温度计的分度值是_____℃，示数是_______℃；乙温度计的示数为______℃，两支温度计的示数相差______℃。
4．(6分)关于温度计的使用，下列说法正确的是( )
A．不能用体温计直接测量标准大气压下沸水的温度
B．可以用体温计测冰水混合物的温度
C．体温计不能离开被测物体读数
D．常用温度计可以离开被测物体读数1－8210A5．(8分)使用温度计时，首先要观察它的量程和__________。小明在用温度计测量烧杯中液体温度时采用了如图甲所示四种不同的方法，其中正确的是_______(填字母)；图乙所示是温度计分别测得的冰和水的温度，则冰的温度为_________，水的温度为_________。C－28℃22℃分度值6．(6分)某市出现了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其中就用到了体温计。若有一支没有甩过的体温计示数如图所示，用这支体温计给两个体温分别是38.2 ℃和39.1 ℃的感冒病人测量体温，则体温计的示数分别是__________和_________。38.8℃39.1℃7．下列关于温度的说法正确的是( )
A．感觉较热的物体，温度一定高
B．0 ℃的冰和0 ℃的水，冷热程度不同
C．温度反映的是物体的冷热程度
D．冰的温度一定是0 ℃
8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( )
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C．该温度计的量程是20～100 ℃
D．该温度计此时的示数为32 ℃CD9关于体温计和实验室用温度计的异同点，下列哪种说法不正确( )
A．体温计和实验用温度计量程不相同
B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有
C．体温计可以离开被测物体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数
D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩C10．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95 ℃，测得冰水混合物温度为15 ℃。现用它来测某液体温度，读数是29 ℃，该液体的真正温度是( )
A．17.5 ℃ B．19 ℃
C．23.75 ℃ D．14 ℃AC11．两支内径粗细不同的温度计，下端玻璃泡中水银量相等，将它们同时插入同一杯热水中，则水银柱上升的高度和温度计示数分别是( )
A．上升高度一样，示数相等
B．内径细的升得高，示数也大
C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同
D．内径细的升得低，示数也小12．如图所示是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计，该温度计的原理是___________________。实际使用中发现该液体温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确，对此请你提出一条改进建议：________________________。
13．如图所示，在盛有水的烧杯中放置两支温度计a、b，加热时，b温度计的示数始终比a温度计的示数高，其原因是___________________________________。停止加热时，a温度计的示数如图所示，则a温度计的示数是_______℃。液体的热胀冷缩将玻璃管做得更细一些b温度计碰到烧杯底，烧杯底部温度偏高4414．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
(1)这个温度计是根据气体的____________来测量温度的。
(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向_______(填“左”或“右”)移动。
(3)若放在冰水混合物中，液柱处的刻度应标为______℃。热胀冷缩左015．一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大。将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片，如图甲如所示，图中的双金属片受热后将向______(填“上”或“下”)弯曲。如图乙是根据上述原理制成的双金属片温度计的示数盘，此时温度计的示数是__________。上32℃课件4张PPT。声现象声音的产生声音的特征声的利用噪声的危害和控制
