检测内容：期末检测
得分________ 卷后分________ 评价________
一、基础知识积累。(23分)
1．下列加点字注音全部正确的一项是(B)(3分)
A．栖息(qī) 拾级(shí) 烙印(luò) 潸然泪下(shān)
B．安谧(mì) 星宿(xiù) 逶迤(wēi) 悲天悯人(mǐn)
C．肆虐(lüè) 尴尬(gān) 带挈(qì) 咄咄逼人(duō)
D．喧嚣(xiāo) 凝重(líng) 招徕(lái) 泰然处之(chù)
2．下列词语书写全对的一项是(D)(3分)
A．稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采
B．油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听
C．分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻
D．劫后余生 弄巧成拙 按部就班 不假思考
3．下列加点词语使用正确的一项是(B)(3分)
A．在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁，积极进取。
B．节日的街道，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。
C．他滔滔不绝地讲了一通大道理，显示了他不善辞令、博学多才的特点。
D．生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。
4．下列语句，标点符号使用完全正确的一项是(B)(3分)
A．有人甚至说杂交水稻是中国继指南针、火药、纸张、印刷术、“四大发明”之后，对人类的第五大贡献。
B．谁“约定”的呢？恐怕总是从少数人说错开始，一直不去纠正它，变成“俗称”的吧！
C．“为什么要投她一票？”贾里说：“你觉得她好，我们不觉得。”
D．被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠。(花被和花冠通称花瓣)
5．下列句子没有语病的一项是(C)(3分)
A．球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。
B．同学们应端正学习语文知识的目的。
C．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
D．能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。
6．依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是(C)(3分)
山水是自然最生动、最完美的体现。________________
①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；
③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；
④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。
A．①②③④ B．①③②④ C．②④③① D．③①④②
7. 名著阅读。(5分)
(1)下列名著情节的叙述，不正确的一项是(C)
A．鲁滨逊在到岛上十个月后的 ( http: / / www.21cnjy.com )为期三天的一次旅行中，鲁滨逊发现了一处宜人的瓜果之乡，于是在那里建了一间小草屋，成为他的山间别墅。(《鲁滨逊漂流记》)
B．拽开步，迎着猛虎，道声“业畜！那里去！ ( http: / / www.21cnjy.com )” 那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被悟空照头一棒，就打的脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。(《西游记》)
C．格列佛被小人国国王装进大木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里被经过的船打捞上岸，重返英国。(《格列佛游记》)
D．祥子用自己买的人力车拉客，在途中被兵抓 ( http: / / www.21cnjy.com )去，丢失了车子。他找准机会，趁乱逃走，还顺带牵走了三匹骆驼，贱价卖给别人，然后投靠了刘四爷。(《骆驼祥子》)
(2)阅读下面选段，完成后面问题。
A寻思道：“却是恁地好？只 ( http: / / www.21cnjy.com )有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。 (《水浒传》第十二回)
A好汉是谁？绰号是什么？他为什么要卖刀？刀没卖成又发生了什么事而吃了官司？
A好汉是杨志，绰号青面兽。他丢了生辰纲后，担 ( http: / / www.21cnjy.com )了一担子金银，到高太尉府上请罪，结果所有金银全给了高太尉，没有被官复原职，顷刻间贫困潦倒。为了生计，只能卖掉宝刀。恶霸牛二一心想霸占杨志的宝刀，于是百般刁难，杨志忍无可忍，便一刀杀了牛二，到官府自首。
二、阅读理解。(47分)
(一)阅读下面文章，完成问题。(8分)
己亥杂诗
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
8．本诗是清代思想家、文学家_龚自珍的作品，体裁是七言绝句。(2分)
9．诗歌首句用“浩荡”来修饰“离愁”，用“白日斜”来烘托映衬“离愁”，可见诗人辞官南归的心情是怎样的？(3分)
诗人的心情是极度痛苦的。
10．诗歌前两句既有离别的忧伤，又有回归的喜悦，在无限感慨中表现豪放洒脱的气概；后两句运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的品质？(3分)
比喻，表达了作者虽年岁已高仍要为国效力。
(二)(2014·丹东)阅读下面的文章，完成问题。(11分)
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹 ( http: / / www.21cnjy.com )刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】秦攻赵长平，齐、楚救之。秦计曰： ( http: / / www.21cnjy.com )“齐、楚救赵，亲①，则将退兵；不亲，则遂攻之。”赵无以食，请粟于齐，而齐不听。苏秦谓齐王曰：“不如听之以却②秦兵，不听则秦兵不却，是秦之计中。且赵之于齐，隐蔽③也，齿之有唇也，唇亡则齿寒。”
【注释】①亲：指关系友好，亲近。②却：退。③隐蔽：指屏障。
11．解释下列加点词语在文中的意思。(4分)
(1)肉食者鄙(鄙陋，这里指目光短浅) (2)神弗福也 (赐福，保佑)
(3)而齐不听(但是，可是) (4)苏秦谓齐王曰(对……说，告诉)
12.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。
衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。
(2)秦攻赵长平，齐、楚救之。
秦国攻打赵国的长平，齐国、楚国(共同出兵)救赵国。
13．阅读甲、乙两文，概括曹刿和苏秦在人物形象上有什么共同之处？(3分)
深谋远虑(聪明智慧)
(三)阅读下面的文章，完成问题。(17分)
(2014·丹东)传 递
①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。
②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积 ( http: / / www.21cnjy.com )蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内心十分痛苦。
③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。
④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里 ( http: / / www.21cnjy.com )睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等待，竟睡着了。
⑤真是个好孩子！他要捡多少废 ( http: / / www.21cnjy.com )品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”
⑥原来，男孩的母亲是聋哑人 ( http: / / www.21cnjy.com )，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。
⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望 ( http: / / www.21cnjy.com )的她关了原先的店，筹钱开了一家新的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。
⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的 ( http: / / www.21cnjy.com )火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。
⑨重新赚到钱的她，十分感激所 ( http: / / www.21cnjy.com )有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。
14．通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。(2分)
十分痛苦 →①非常感动(感到温暖)→ 重拾希望 →②心急如焚→ 十分感激
15.选文中的小男孩是一个怎样的人？(3分)
善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报的人。
16．第⑥段画线部分运用了哪种记叙顺序，有什么作用？(3分)
插叙。交代了小男孩贫苦的家境和捡废品的原因，突出了小男孩懂事、善良、乐观的品质，为下文写“她”给男孩废品并资助他上学做铺垫。
17．结合上下文说一说第⑦段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含义。(3分)
既指风停了，“她”的身体感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。(或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞，重拾希望。)
18．分析结尾划线句“其实，对她和男孩来说 ( http: / / www.21cnjy.com )，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。”在选文的结构和内容上的作用。(3分)
总结全文，照应题目(或点题)，点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。
19．请结合选文的内容，谈一谈你读了本文之后的感受。(3分)
示例：小男孩因为善良，受到“她”的资助读完大学；“她”因为善良，火锅店的生意由冷清又好转起来。善良不仅温暖了别人也帮助了自己。
(四)阅读下面的文章，完成问题。(11分)
(2014·东营)人类捕鸟，灾难其后
林 森
①湖南省新化县槎溪镇鸟坳村 ( http: / / www.21cnjy.com )位于千年鸟道的罗霄山脉，是候鸟南飞的必经之地，近年来，这里已成候鸟迁徙路线上的一个断点。难以计数的候鸟丧命于此。有当地村民表示，有一天打下来的鸟就足有1吨。这条迁徙路线上，大多是小型鸟，每只只有100克左右，1吨差不多就是10 000只野生鸟。
②多么令人惊心动魄的残忍和数字！殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。
③世界上85%以上的鸟类可以程度不 ( http: / / www.21cnjy.com )同地捕食害虫，即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400～500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10 000 余条。在欧洲1 000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而 1吨蝗虫一天的食物量与 2 500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。
④鸟儿能够维护生物多样性，它们 ( http: / / www.21cnjy.com )与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟类，意味着与其伴生的 90 种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且 ，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。
⑤大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失 ( http: / / www.21cnjy.com )了。今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。由此，我们不难看出某种鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存的关系。
⑥海鸟眼睛的盐腺，能把喝下去的海水中的盐分排 ( http: / / www.21cnjy.com )出，据此人们就能把地球上占总水量 97%的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。
⑦鸟类每天吸入大量的空气， ( http: / / www.21cnjy.com )进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的富集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。
⑧鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。
⑨现在已知的鸟类有9 775种，其中约 ( http: / / www.21cnjy.com )4 000种是候鸟。在这9 775种鸟类中已有1 212种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。
⑩随着人类对自然资源的大量 ( http: / / www.21cnjy.com )挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复危机。
人类不是不可以利用鸟类来满足人们 ( http: / / www.21cnjy.com )的生存需求，但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。
20．作者为什么说“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”？(2分)
①保护环境和粮食；②维护生物多样性；③在仿生学中发挥重要作用；④在环境监测方面发挥作用；⑤直接为人类提供生活之需。
21．第④⑤⑥顺序能否调换，为什么？(3分)
第④⑤段均说明鸟类能够维护生物的多样性，第 ( http: / / www.21cnjy.com )⑥段说明鸟类在仿生学上的重要作用，第④⑤段、第⑥段按照先主后次的顺序来说明，与本文介绍鸟类功能和作用采用的顺序一致，不能调换；第④段、第⑤段按照从一般到个别的顺序来说明，不能调换。
22．举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。(3分)
示例：如“鸟类濒临灭绝的原因中， ( http: / / www.21cnjy.com )栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外来物种竞争、国际贸易、污染等占11%”，运用列数字，具体准确地说明了鸟类濒临灭绝的各种原因分别所占的比例，引人深省。(或：如“燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等”，运用举例子，具体真切的说明了燕子、啄木鸟等鸟儿都能吃害虫的事实，令人信服。)
23．阅读第④⑤⑩段，概括说明鸟类濒临灭绝的原因以及“鸟类的灭绝与植物乃至人类的生存”具有怎样的“关系”。(3分)
原因：①栖息地破坏和改变；②人类捕杀；③ ( http: / / www.21cnjy.com )外来物种竞争、国际贸易、污染。关系：某种鸟类的灭绝就伴随着某一种或多种植物消失；而植被减少或失去植被，人类就会面临土地沙漠化和空气无氧化的境地，生存将陷入严重危机。
三、作文。(50分)
24．中学生富于幻想，易动感情。在 ( http: / / www.21cnjy.com )同学们的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一条漂亮的裙子，一本好书等。
请以“渴望”为话题，写一篇文章。
要求：
(1)题目自拟。
(2)500字以上。
(3)诗歌除外，文体不限。检测内容：第一单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、基础知识积累。(19分)
1．下列加点字注音全对的一项是(C)(3分)
A．浣妆(huàn) 瞿塘峡(qǘ) 潇洒(xiāo) B．泊船(pō) 滟滪堆(yàn) 参差(cān)
C．安谧(mì) 伫立(zhù) 蔚蓝(wèi) D．沟壑(hè) 擎天(qíng) 砭骨(biǎn)
2．下面词语书写全对的一项是(B)(3分)
A．浣妆 疑望 谛听 飘渺 B．玲珑 眩目 勾勒 潸然
C．悬崖 斑斓 摇曳 深堪 D．繁衍 王墙 颠簸 逶迤
3．下列句子中加点成语使用有误的一项是(D)(3分)
A．五莲县九仙山山清水秀，鸟语花香，宛如世外桃源，令人留连往返。
B．张家界以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。
C．三年时光匆匆离去，毕业晚会上，同学们回首往事，不禁潸然泪下。
D．经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才柳暗花明。
4．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)
①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处 ( http: / / www.21cnjy.com )河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。
①在“风韵”后加“的胜地”，或删去“成为”。
②将“措施”改为“工程”，或将“推进”改为“落实”。
③删去“众多的”，或删去“丰富的”。
5．(原创)下列语段横线上需要填入的语句排列最恰当的一项是(C)(3分)
“读万卷书”和“行万里路”，是人生 ( http: / / www.21cnjy.com )不可或缺的两个重要组成部分。____________________只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。
①想的很高，策划的很好，但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。
②尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，怎么干得下去？
③只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。
④所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。
⑤光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。
A．①②④③⑤ B．①②③⑤④ C．⑤①③②④ D．⑤③①②④
6．根据要求完成后面的题目。(4分)
地铁的开通给老百姓的生活带来了便 ( http: / / www.21cnjy.com )利，所以地铁上非常拥挤，为了了解地铁运营是否重视乘客的安全，老师决定引导孩子们做一次以“地铁的安全”为主题的综合性学习。
(1)第一组同学希望从地铁的设计和运行原理方面去了解地铁这种运输工具的安全性，于是准备展开调查，你认为他可以用什么方式搜集资料？
上网查找地铁的资料；访问设计地铁的工程师；寻找有关地铁安全的书籍了解。
(2)第二组同学希望从乘客的角度了解在地铁站里存在哪些安全隐患，下面是他们在某地铁站里发现的问题，请你针对这两个问题分别提出改进的建议。
材料一：安检人员的工作态度问题
现在进地铁之前大家都知道 ( http: / / www.21cnjy.com )先要进行安检，查看你包内是否有着一些易燃易爆的危险品，但是根据这么久的调查发现，地铁安检员的态度都不是很积极，很多乘客都是因为嫌麻烦就不理他们直接过去了，这时候安检人员就应该把没有进行包检的乘客给拦下来，但是有些安检员工就是手拦一下接着就不管了，而大多数乘客也无视这些直接进入，你不对乘客的物品进行安检，万一有的乘客带有易燃易爆等危险品进站并且引发了事故，后果会不堪设想。
材料二：自动扶梯安全问题
大家都应该知道乘坐自动扶梯时要左行右 ( http: / / www.21cnjy.com )立文明乘梯，但是还是会有一小部分人没有遵守，经过我的调查不按照左行右立乘梯的人大有人在，然而并不是所有站的自动扶梯旁都有站务员在管理的，在早高峰的时候有些不赶时间的乘客站在了左边不动，堵住了后面赶时间的乘客，这不仅影响了高峰时候的客流拥挤问题，更严重的是乘客为了这事有时候就会出口对骂，甚至于有的竟然大大出手，这严重影响了自身的安全还可能影响到其他乘客的安全，虽然这类事情经常发生似乎也没有引起多大的重视。
在安检人员的工作态度问题上应该需要 ( http: / / www.21cnjy.com )加强把关，要给予重点培训和一些安全知识的教育，能做到在该岗位上做到该岗位应做的事情。或者从科学技术上创新，发明能自动报警的装置；自动扶梯安全用广播反复播报，提醒乘客如何正确用自动扶梯。
二、阅读理解。(51分)
(一)阅读下面的文章，完成问题。(16分)
宜兴竹海行
罗光辉
①当你被纷繁的工作，生活的喧嚣闹得 ( http: / / www.21cnjy.com )十分疲惫时，是不是向往去一个温馨柔软的去处，去那儿洗涤烦忧的尘埃，感受心灵的沉淀和灵魂的升华呢？竹海就是这样一个令人向往的地方。
②“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹 ( http: / / www.21cnjy.com )令人俗。”这是苏东坡的脱俗和雅致。话没说完，苏东坡的塑像就出现在我们面前。前行不远，我们坐上缆车，直奔“海底”而去。一路上我发现越来越多的竹群以勃发的气势，倾泻于天地之间，变幻成一片竹海。
③不一会儿，我就看见一块刻 ( http: / / www.21cnjy.com )着“海底”红色大字的石碑。驻足于海底，被望不到边的浓郁的竹林环抱其中，我们有点微微醉意，不想移步，只想在这儿领略海的魅力和震撼力。我是军人，去过南海、北海、东海，而且，在东海一待就待了18年，我在那儿站岗放哨、执勤、巡逻，脚印铸刻在沙滩上，青春闪烁在沙滩上。如今，我在竹海，那感觉，完全不一样：神经，无须绷紧；目光，无须绷紧。在这儿观竹，透过飘渺雾气，不时看到深深浅浅、若隐若现的绿色，竹影婆娑，波涛阵阵，美妙神奇。置身竹海，人也青翠，心也青翠！用青翠的心听竹涛翻卷，沙……沙……沙沙……像慈祥的母亲轻唱着温馨的摇篮曲，柔和、婉转、和谐、流畅，竹海之声，多么芳香，多么优美！
④沿着山间小径向上去，没 ( http: / / www.21cnjy.com )多远只见一石碑，上面刻着“天然氧吧”字样，文字清楚地记载着：此区域空气负离子含量为每立方米10万个。并提示游客，在这儿做15次深呼吸，会有神仙般的醉意。果然，凝神定虑，一呼一吸，仿佛真的与大地同呼吸，让你忘却一切的凡尘俗事。
⑤葱绿满眼，清新于心。半山腰上有一座不 ( http: / / www.21cnjy.com )长的桥，我和几位友人在桥上倾听着竹笋破土的声音，欣赏着竹叶滴翠的晶莹，敞开胸怀，无遮无拦地谈文学，谈人生，谈自然，谈得十分投缘，谈得绿波荡漾。清凉的风吹拂着，心里透透的，一点杂质也没有，自在溢满了心间，惬意之极。站在桥上看风景，向上看和向下看，景色截然不同，这是不是也像人生，一个人是仰望还是俯视，名堂也是大不一样的。愿我们都能笑看坎坷，笑看曲折，笑看风云，有一个豁达的生活态度。
⑥走过小桥，抬头望去，山岩上刻有三个红 ( http: / / www.21cnjy.com )色大字，十分醒目：情侣崖。我好奇地凝神观望，只见崖旁有两株竹子交叉在一起，好似一对热恋的情侣依偎在一起卿卿我我，难舍难分。向上望去，山上的竹子其实都十分亲热，摩肩擦耳，互相依偎，多么令人羡慕啊！我即刻想起了山崖上那个“悟”字，不禁感慨：文字如竹海，能品者就能知道其中之韵味；生活如竹海的茶，有几个能参透壶里乾坤？
(节选自《人民日报》，有删节)
7．随着作者的游踪，作者围绕“竹海”重点描写了哪几个地方？(3分)
“海底”；“天然氧吧”；半山腰的小桥；情侣崖。
8．细读下列语句，说说作者是从什么角度来描写竹海的？请你联系句子作分析。(4分)
(1)在这儿观竹，透过飘渺雾气，不时看到深深浅浅、若隐若现的绿色，竹影婆娑，波涛阵阵，美妙神奇。置身竹海，人也青翠，心也青翠！
写人置身于竹海的情景，着重从色彩上表现竹海的青翠及给人的感受。
(2)用青翠的心听竹涛翻卷，沙……沙……沙沙……像慈祥的母亲轻唱着温馨的摇篮曲，柔和、婉转、和谐、流畅，竹海之声，多么芳香，多么优美！
写竹海翻卷的情景，着重从竹海翻卷的声音来表现竹海声音的柔和、婉转、和谐、流畅。
9．第③段交代作者去过南海、北海、东海，而且，“在东海一待就待了18年”的生活有什么作用？(3分)
用对比的手法突出了在竹海里面游览时感觉的轻松、惬意、充满着温馨，就如作者所说：“神经，无须绷紧；目光，无须绷紧。”
10．置身竹海给人心灵的总体感受是什么？(3分)
摆脱尘世烦恼，感受心灵的沉淀和灵魂的升华。
11．为更好地向世人展示竹海的风姿，让更多的游人来这里旅游，请你为竹海写一句宣传语。(3分)
示例：人间美景何处在？请到宜兴竹海来。
(二)阅读下面的文章，完成问题。(16分)
(原创)来泼水呀
张桂柏
①四月的西双版纳，滔滔的澜沧江。我慕名来了！兴致勃勃地换上傣族服装，手持银钵、水盆，泼水去！
②清晨，一轮朝阳照耀在宽阔的澜沧江 ( http: / / www.21cnjy.com )上。从青藏高原千年奔流、滚滚而下的水，清澈透明，金光闪闪，傣族民众视为圣水。取水仪式开始了！在身披黄色袈裟的僧侣列队护持、祷告之下，七位十四五岁的姑娘，一担一担挑着瓦罐，把清清的江水从江中挑到岸边倒入金缸，庄重地、肃穆地、虔诚地做着取水的每一个动作，生怕玷污了什么。姑娘知道，她们担负着全族乡亲期盼的“七孝女”的神圣使命呢！
③传说，七位姑娘从天王嘴里得知，分管季节 ( http: / / www.21cnjy.com )、农时的父亲，无视天规，为所欲为，乱行风雨，错放冷热，弄得雨旱失调，禾苗枯死，人畜遭灾的情况时，大义灭亲，割下父亲头颅抱在怀中，不时轮换，互用清水泼洒，冲洗污秽，洗去遗臭。后人纪念为民除害的“七孝女”，便流行泼水节，意用圣洁之水消灾免难，互祝平安。所以，七位“孝女”姑娘今天早早起来，沐净身子，头束孔雀开屏髻，身穿孔雀垂翼衣，来到江边恭取圣水。
④广场上，圣水来了，大法师来了，民众 ( http: / / www.21cnjy.com )纷纷跪下或半蹲下去，双手合十，无任何嘈杂之音，唯听法师迎对圣水诵经祈祷。拜水毕，人们先用手指、松枝蘸水轻轻洒身。晚辈将水洒在长辈的手臂、肩背上，表示对长辈的尊敬与祝福；长辈也将水淋在晚辈的头上，表示来自长辈的赐福，然后瞬间相互泼洒。上至七八十岁的老人，下至七八岁的孩童，尽情地泼，尽情地浇。泼水忙，泼水狂，朵朵水珠串串花！不论泼人的还是被人泼的，虽然从头到脚全身湿透，但都高兴异常。当几万人把水舀起，泼向天空弧形落下，再泼向天空弧形落下，似万条白练椭圆飘舞，万众齐喊“水！水！水水水！”似天穹地宫发出的欢呼。迎新年呀，来泼水呀！除旧垢呀，来泼水呀！恭吉祥呀，来泼水呀！结友谊呀，来泼水呀！有情分呀，来泼水呀！添力量呀，来泼水呀……
⑤暂别泼水广场，来到大街小巷，人们嬉戏 ( http: / / www.21cnjy.com )追逐，逢人便泼。所有店门一律开着，但都不开张。客问：有啥？店答：有水。店问：要啥？客答：要水。客刚转身，店里就一盆水泼过来，客亦转身泼过去！人在街上行，冷不防水从楼上窗户凌空而降；正转弯时，水从拐弯抹角侧袭而至！现在泼水又有新用具，名叫“泼水枪”，枪肚子里装满了水，往身上一挂，俨然个个泼水兵，一支泼水军，打得准，打得远。老乡见老乡，背后就一枪，当面又一枪，全身水汪汪。
⑥泼水生情处，还在澜沧江。风光 ( http: / / www.21cnjy.com )旖旎的澜沧江啊，青年男女喜聚于此，涉足江中，个对个泼，列对列泼，围成圈向心泼，摆成花交相泼。一位身穿靓色衫裙的姑娘下水来了，似乎谁也不在意，一旦当她水至膝盖，众小伙一齐朝她泼来，女孩招架不住，干脆用盆把头盖住，蹲到水中，过一会儿刚想伸腰站起，又一阵水花飞来，轮番几次，看似她快要支持不住，总有小伙子挺身救美。若是两位倩女结伴下水，小伙子们便起哄来泼，让她们各自找不到北。姑娘们也不示弱，结伙江中泼帅哥。若是热恋中的男女下得水来，必成众泼对象，乐看小伙子怎么呵护女友，那个顾前顾不了后，顾左顾不了右，顾上顾不了下，手忙脚乱之中乱抱乱护的情形，让人笑弯了腰、笑岔了气、笑出了泪。
⑦月亮升起来了，篝火燃起来了，象脚鼓打 ( http: / / www.21cnjy.com )起来了，孔雀舞跳起来了，“高升”放起来了，“花包”丢起来了……夜幕下，泼水节活动又掀高潮。白天泼水对上了眼、晚上丢包牵上了手的青年男女，渐渐选中对方，悄悄退出歌场，哪儿幽静哪儿亲昵私语去了。在水与情、趣与美的抒发之中，泼水人的泼劲似那江水湍流不息，一浪接一浪，一浪胜一浪！
(选自《人民日报》2014年5月10日)
12．文章以“来泼水呀”为题，有什么好处？(3分)
作为文章的叙事线索，起到了贯穿全文的作用；以泼水人的口吻，点明了文章的写作内容，引发了读者的阅读兴趣。
13．第②段画线的句子有什么作用？(3分)
景物描写，一方面交代了泼水节的时令，另一方面表达了傣族民众的喜悦之情，为下文描写泼水节的场景做了铺垫。
14．概括第③段的内容，说说这段能否去掉？为什么？(3分)
交代了泼水节的由来。不能去掉，插叙的内容既丰富了文章的内涵，又增强了文章的底蕴和可读性。
15．文章描述了哪几种泼水的场景？各有什么特点？(4分)
广场上：男女老幼齐上阵，高兴异常；大街小巷：人们嬉戏追逐，逢人便泼；澜沧江上：姑娘小伙，泼水生情。
16．请从内容和结构两方面说说最后一段的妙处。(3分)
内容上：总括夜幕下泼水活动的高潮，是主题的深化。结构上：与第②段相照应，使文章的结构完整严谨。
(三)阅读下面的文章，完成问题。(19分)
品味时尚
①是在突然间起了念头，要来个农家游的。
②那日，用来翻报，看到休闲时尚一栏，大幅的 ( http: / / www.21cnjy.com )照片上，村庄田畴铺陈，阳光融融，人们笑脸灿烂。旁有文字介绍，说城里人现在最时尚的生活，是去乡下吃农家饭，品农家菜，看农家景。
③失笑不已，这样的时尚，我在二十年前可是天天品味着的。
④得了启示，休息日里，电话召集同样在外工作的弟弟，我说我们这次一起来个农家游可好？
⑤两家人马，浩荡成一支团队， ( http: / / www.21cnjy.com )直往乡下——我们的老家扑去。慌张了我们的父母，他们站在屋前，手足无措地望着我们笑，问，乖乖啊，今天又不过年又不过节的，咋都回来了呢？
⑥一笑，回他们，想你们了呗。话说完，脸暗红，若不是受这时尚的农家游的启发，生活在城里的我们，平常日子里，哪里会想到父母！
⑦父母冷清的小屋，因我们的到来而热闹， ( http: / / www.21cnjy.com )家里养的小黄狗也来凑热闹，老熟人似的．绕了我们的脚跟嗅。一只小羊跑来，站在门口，朝着我们好奇地张望，琥珀色的眼睛里，有着孩童般的温柔和天真。母亲介绍它像介绍她另外的孙子。母亲说，这是家里刚生的小羊，这小家伙聪明得跟人似的，我和你爸从田里回来，它都老远跑过去接。前些天，它吃了下过露水的草，泻肚子了，再给它湿草，它怎幺也不肯吃了。
⑧我们都以为奇，围着小羊拍照。暗喜不已，这样的“明星人物”，到哪里找？六岁的小侄子更是抱着它，当了活玩具，喜欢得不肯松手了。
⑨提了篮子，去地里摘菜蔬。初夏的天，地 ( http: / / www.21cnjy.com )里的植物们，葱茏得不能再葱茏。瓜果多的是，香瓜梨瓜木瓜，比赛着结，——随便摘吧。蔬菜多的是，韭菜一垄一垄地绿着。还有小青菜，嫩得掐得出水来。黄豆荚也饱满得刚刚好，用韭菜炒嫩黄豆吃，既鲜嫩又清新。
⑩邻居们隔屋相望，远远招呼，我家有紫茄子要不要？
要，当然要。提了篮子就过去了，摘了小半篮子。邻人还嫌不够，频相劝，再多摘点呀，我家里多着呢。
心里满溢着都是好。乡下人家就是实诚，在 ( http: / / www.21cnjy.com )他们，给予是幸福，而你的接受，对他们来说，更是福。因为你的接受，意味着没拿他们当外人。心与心，原是这样靠近的。
很快，正宗的土灶上烧出正宗的土菜，父亲还宰 ( http: / / www.21cnjy.com )了一只草鸡。一桌子的好吃好喝。我们埋头大吃，直吃得打饱嗝。父母却吃得少，一直在一旁笑眯眯地看着我们，不时地叹一声，真好。
真好什么呢？在他们，子女常回家看看 ( http: / / www.21cnjy.com )，就是最大的满足。我突然想，假如，与亲情相约也能成为一种时尚，将有多少父母笑开颜啊！而我们，也因这样的时尚，可以时常与记忆里的自己重逢，去童年呆过的地方走一走，去问候一下从前的蓝天和白云。人生会因此更为丰满。
17．结合全文，说一说文章的线索是什么？(3分)
文章以农家游为线索。
18．第③段和第段中加点的两处“这样的时尚”各有所指，请根据上下文指出它们各自所指代的内容。(4分)
第一处“时尚”指“来个农家游”或“去乡下吃农家饭，品农家菜，看农家景”。第二处“时尚”指“与亲情相约”或“常回家看看”。
19．文中画线句子用了哪种描写方法？说说其表达效果。(4分)
景物描写，通过菜地美景的描写情景交融，衬托了自己欢快、自在、惬意的情感，渲染农家游快乐、悠闲的气氛，为后文做铺垫。
20．请你结合语境，说一说你是如何理解“心与心，原是这样靠近的”这句话的？(4分)
作者通过写去地里摘菜蔬时邻居的淳朴、热情、善良、实在，让人们体会到了人与人之间那份感情的美好、纯真。
21．文末“我”的期待是什么？为什么有这样的“期待”？请结合全文内容简要回答。(4分)
“我”期待“与亲情相约也能成为一种时尚 ( http: / / www.21cnjy.com )”，因为“与亲情相约”已被人们淡化，“回家看看”成了稀有行为，而“与亲情相约”能够给父母带来快乐幸福，也能让自己拾起童年回忆，亲近自然，从而让人生变得丰满，所以作者期待它能成为一种流行的社会风尚。
三、作文。(50分)
22．人生是条路，漫长而曲折。回首你的人 ( http: / / www.21cnjy.com )生之路，放眼他人的人生之路，你都看见了什么？有人说一路上快乐多多，有人说一路上坎坎坷坷；有人说一路上鲜花簇拥，有人说一路上荆棘丛生；有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海……
要求：
(1)请以“人生路上________多”为题，写一篇文章。
(2)文体不限制，字数不少于600字。检测内容：第四单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、基础知识积累。(19分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是(A)(2分)
A．恁地(nèn) 绰号(chuò) 赊账(shē) B．眼棱(líng) 聒噪(guā) 带挈(qì)
C．星宿(sù) 招徕(lài) 唱喏(rě) D．许诺(nuò) 噩梦(è) 腼腆(diǎn)
2．下列加点词语解释有误的一项是(D)(2分)
A．聒噪(吵闹) 钧旨(命令)
B．舍与(施舍，赏给) 桑梓(家乡)
C．不言而喻(明白) 许诺(应承)
D．诅咒(咒骂) 风范(模范)
3．下列文学常识表述完全准确的一项是(D)(2分)
A．《儒林外史》的作者是明代的小说家吴敬梓。
B．《水浒传》是我国第一部长篇白话章回体小说，作者是罗贯中。
C．小说的情节分为序幕、发展、高潮、结尾四个部分。
D．小说的三要素是人物、故事情节、环境。
4．将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)(3分)
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴 ( http: / / www.21cnjy.com )赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。②③④①一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。
5．班里的语文兴趣学习小组开展了“水浒英雄，千古流芳”的专题学习活动。请完成下列题目。(4分)
(1)请填入《水浒传》中的人名，补足歇后语。
李逵升堂判案——乱打一通
林冲看守草料场——英雄无用武之地
(2)《水浒传》古语新解。
古时流传一句话：“少不读‘水浒’，老不读‘三 ( http: / / www.21cnjy.com )国’”。关于这句古语，你的同学王强作了如下的解释：年轻人血气方刚，读了《水浒》会整天想打架，思想上会变坏；而老年人饱经世故，《三国演义》中人物用计使诈，老年人再读会流于阴鸷狡诈。
你同意这句古语的观点吗？
示例：不同意。《水浒传》和《三国演义 ( http: / / www.21cnjy.com )》均为中国四大古典名著，它们的思想价值和艺术价值是举世公认的。阅读它们，要看主流，要取其精华、弃其糟粕，不能歪曲地、片面地看待和理解它们。
6．(2014·郴州)综合性学习。(6分)
每年4月23日是“世界读书日”。读书是人 ( http: / / www.21cnjy.com )类特有的神圣权利。读书是一个奇妙的过程。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。他的智慧通过你的眼睛使它成为可见的，然后通过感觉的门廊，经过想像力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。
与书本为友，使你狭窄的心灵逐渐变大；与大师对话，使你的生活变得丰富多彩。
热爱读书吧。让读书陪伴你一生。
(1)浩瀚的书海，有许多闪光的珍珠，那是智慧的结晶，那是心灵的对话。请你向同学推荐童话寓言类、诗歌散文类、长篇文学名著类各2个书目。
童话寓言类：《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《伊索寓言》
诗歌散文类：《朝花夕拾》《繁星·春水》《背影》《飞鸟集》
长篇文学名著类：《名人传》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》_
(2)有人认为，应该多读流行作品；也有人认为，应该多读经典名著。你的看法如何？请说出你的理由？
示例：应该多读经典名著。 名著是古今中外文 ( http: / / www.21cnjy.com )化的精髓，诗歌、名著有以一当十的价值。 (或：既读经典名著，又读流行作品。因为经典名著是精髓，流行作品鲜活，有趣味。)
(3)读书切忌一曝十寒，应该持之以恒。请你写出一句关于读书的名人名言作为自己的座右铭以鞭策自己。
示例：理想的书籍是智慧的钥匙。(托尔斯泰) 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。(高尔基)
二、阅读理解。(51分)
(一)阅读下面的文章，完成问题。(16分)
①武松走了一直，酒力 ( http: / / www.21cnjy.com )发作，焦热起来，一只手提哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来；见一块光挞挞大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
②那大虫又饿又渴，把 ( http: / / www.21cnjy.com )两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都作冷汗出了。说时迟，那时快；武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大。虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒似的虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
③武松见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒 ( http: / / www.21cnjy.com )，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。
④武松把只脚望大虫面门上、 ( http: / / www.21cnjy.com )眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
⑤武松放了手来，松树边寻那打折的哨 ( http: / / www.21cnjy.com )棒，拿在手里；只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去？……”就血泊里双手来提时，那里提得动。原来使尽了气力，手脚都酥软了。
7．以上精彩描写出自《水浒传》，用简要的语言概括其情节。(3分)
武松打虎
8．选文第②段写了老虎的一扑、一掀、一剪，而描写武松的动作连用了三个“闪”，简要分析这样描写的作用。(3分)
三个“闪”看似轻松，但足可以看出武松的机警。
9．第③段加线的语句描写了武松打虎的动作，相对于第②段动作有怎样的不同点？体现出武松怎样的性格特点？(3分)
从第2段动作描写来看，武 ( http: / / www.21cnjy.com )松主要还是处于防御，等老虎的神威发泄完了，武松“后发制人”，“跳”“退”可以看出武松蓄势待发，“揪”“按”等动作可以看出武松勇斗老虎的英雄行为。
10．试着从不同角度赏析第④段加线的语句。(至少两个角度)(4分)
“揪”“提”等动作表现了武松打虎的勇猛与机智；描写武松的拳头采用了一个比喻句，比喻为“铁锤”，将其英雄形象呈现于读者面前。
11．《水浒传》是古典名著中描写人物最成功的作品之一，请通过本选段说明这一特点。(3分)
本段着重描写了“武松打虎”这一情节，文章主要采用了动作描写，塑造了武松机智、勇敢、武艺高强这一富有血性和传奇色彩的英雄形象。
(二)阅读下面的文章，完成问题。(16分)
一只鸟
芦芙荭
每天清晨走进公园时，他总要 ( http: / / www.21cnjy.com )在那位盲眼老头面前徘徊好久好久。盲眼老头一手拄着拐杖，一手提着只鸟笼，笼里养着一只他叫不上名的鸟儿。鸟儿一身丰泽的羽毛油光水亮；一双乌黑的眼珠，顾盼流兮；叫声清脆悦耳。更重要的是，那只鸟有一个令他怦然心动的名字——阿捷。每次，盲眼老头用父亲喊儿子般亲昵的口气“捷儿、捷儿”地叫着那鸟儿，教那鸟儿遛口时，他的心就像发生了强烈的地震一般，令他踯躅不安。
退休后，他除了每早来这公园里遛 ( http: / / www.21cnjy.com )遛达达外，不会下棋，不会玩牌，对侍弄花儿、草儿，养狗儿、养鸟儿也几乎没有什么兴趣。但自从见了盲眼老头养的那只鸟儿之后，他就莫名其妙地从心底生出了一种欲望——无论如何也要得到这只鸟儿！
盲眼老头孤苦伶仃一个人。每天早晨 ( http: / / www.21cnjy.com )他便准时赶到公园去陪老头一块儿遛鸟。他把那只鸟看得比什么都贵重。隔个一天两天，他便去买很多鸟食，送到老头家。他和老头一边聊着天，一边看鸟儿吃食物。常常就看得走了神，失了态。好在这一切，盲眼老头无法看见。
有一天，他终于有点按捺不住了，对盲眼老头 ( http: / / www.21cnjy.com )说：“你开个价，把这只鸟卖给我吧。”他的话说得很诚恳，可盲眼老头听了，先是吃了一惊，继而摇了摇头：“这只鸟儿，怎么我也不会卖的！”
“我会给你掏大价的，”他有些急了，“ ( http: / / www.21cnjy.com )万儿八千，你说多少，我掏多少。”“你若真的喜欢这种鸟的话，我可以托人帮你买一只。”盲眼老头也极其诚恳地说。“我只要你这只！”不管他好说歹说，盲眼老头自然是不卖。此后又交谈了几次，老头仍然是那句话：“不卖！”一次次的失望，使他感觉到自己的心像堵了一块什么东西似的，便病倒了。他心里明白是因为什么。
几天以后，盲眼老头才得知他病了，而且知道是因为这只鸟儿。他虽然对鸟儿是那样恋恋不舍，还是咬了咬牙提了鸟笼拄着拐杖来到他家中。
“老弟，既然你喜欢这只鸟，我 ( http: / / www.21cnjy.com )就将它送给你吧。”听了这话，他激动得差点掉下泪来，从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。“老弟，其实它不过是一只极普通的鸟。我买的时候才花了十多元钱。不过，这多年……”
“老兄，你别说了。我想要这只鸟，并没有将它看成是什么名贵的鸟。”
几天后，盲眼老头又拄着拐杖去看他。 ( http: / / www.21cnjy.com )可是进屋时，却没有听到鸟的叫声。盲眼老头忍不住了，问：“鸟儿呢？阿捷呢？”许久许久，他才说：“我把鸟放了。”他没敢正眼去看盲眼老头。可他能想像得出盲眼老头听了这话时那种满脸诧异的样子。“什么？把鸟放了？你怎么可以放了阿捷呢？”果然，盲眼老头说话的声音变得异常激动。
“是的，老兄。我把鸟放了。你不知道 ( http: / / www.21cnjy.com )，我这一生判了几十年的案子，每个案子不论犯法的是平民百姓或是达官贵人，我都觉得自己是以理待人，判得问心无愧。可是我却判错了一个案子。当我发现了事实真相后，未来得及重判，他就病死在牢狱里了。我现在不在岗位了，这事也没有任何人知道。可自见了你提的鸟笼和笼中那只叫阿捷的鸟儿后，我的心就再也不能安宁了。老兄，我错判的那个青年也叫阿捷呀！”他说着说着泪水扑面而下。泪眼朦胧中他发现，听了这话盲眼老头竟变得木木呆呆，慢慢用手去擦拭那双凹陷下去的眼睛淌出的泪水，但始终没有说一句话。
几年后，盲眼老头先他而去了。他亲手为其操 ( http: / / www.21cnjy.com )办后事。就在为盲眼老头整理遗物时，从盲眼老头的一个笔记本里发现了一张照片，照片上是一个身强力壮的后生。他看着看着，不禁心头一震：这不就是那个被错判的阿捷吗……
12．仿照示例填写情节内容。(4分)
不爱养鸟，却想得到这只鸟 → 买鸟遭拒绝而病倒，却意外获得赠送→得到了鸟却又将其放走→操办后事却有意外发现
13.“一只鸟”在文中的作用是什么？请做简要说明。(4分)
线索作用：鸟多次出现，起到了贯穿情 ( http: / / www.21cnjy.com )节、连接人物的作用；暗示作用：这只鸟名叫“阿捷”，暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子；塑造人物：使人物形象的思想性格更加鲜明、突出。
14．小说在情节上多设伏笔与照应，试举一例并分析其作用。(4分)
①伏笔：盲眼老人喊鸟名字时，“他的心就像发 ( http: / / www.21cnjy.com )生了强烈地震一般，令他踯躅不安”。照应：退休老人说明放鸟原因及确认盲眼老头的儿子就是判错的阿捷。②作用：前后照应，使内容形成有机整体，并在设悬和解疑中增强了作品的曲折性和吸引力。
15．本文多处运用细节描写，任选一处并加以赏析。(4分)
“从床上忽的坐起来，一把握住老头拄着拐杖的手，久久地不肯放下。”描写动作细节，形象地表现出了“他”无比激动、感动的心情。
(三)阅读下面的文章，完成问题。(19分)
(2014·黄石)一支金色的钢笔
①这是我第五次在她的作业本上愤然留言：“请用钢笔写字！”
②她没有一次照做，一如既往地用铅笔打发着我布置的作业。我不明白，为何在她文静纯真的背后，深藏着那么让人不可捉摸的倔强。
③当我在她的作文本上再次写下那句 ( http: / / www.21cnjy.com )老生常谈的话时，我决定对她进行点名批评。于是，那个阳光明媚的午后，便有了这样的场景——我一面踱着步子解析优秀作文的词句，一面时不时地用余光安抚在角落里默默流泪的她。
④她开始躲我，面色仓皇、神情 ( http: / / www.21cnjy.com )狼狈，像春花躲秋风一般，硬生生地要隔一个夏季。我并未从她的躲藏中找到一种老师该有的威严。相反，我内心有了一股悲戚的洪流。
⑤下午放学后的校园，多了几分静谧与冷清。我独自在窗明几净的走廊上散步，猜想到底该如何化解她心中的惊恐与不安。
⑥透过窗帘间的缝隙，我能看到 ( http: / / www.21cnjy.com )，她和她的同桌正喃喃地说些什么。那是一个皮肤黝黑的小男孩，家境十分拮据，经学校减免过的学费都得拖上几个月才能勉强缴清。
⑦我心怀期待地看着他们在空旷的教 ( http: / / www.21cnjy.com )室里窃窃私语。真怕他们那片刻的嬉笑里，有我的名字。正当我准备推门而入时，一幅永生难忘的画面瞬间印在了我的脑海里。
⑧她满目感激地收起手中的钢笔，微笑着说了声谢 ( http: / / www.21cnjy.com )谢。他把书包摊开，接过那支破旧的钢笔，轻轻地将它搁到里面，那神色，如同手捧至宝一般。临行前，他略带豪情地说了一句：“放心吧，这次你是用钢笔写的，老师不会再批评你了！”
⑨夕阳的余晖透过愈渐宽大的窗帘 ( http: / / www.21cnjy.com )缝隙，丝丝缕缕地照射在他们脸上。在那份充满童真的友谊里，我无法找到自己介入的借口，只得暗自逃离。第二天，在宽大的办公桌上，我看到他俩紧紧挨在一起的作业。同样的本子，同样的笔色，同样的日期。
⑩市里举行长跑比赛的时候，他不顾一切地报了名。接着，他毫无悬念地成了代表学校参赛的选手。
5 000米的距离，对 ( http: / / www.21cnjy.com )于台下这帮稚气未脱的孩子来说，的确是一场艰苦的耐力战。他在人群中穿梭、奔跑，坚持不懈。我和看台上的老师们一起，情不自禁地为他加油并鼓掌欢呼。他如一支离弦的箭，在临近终点的时刻，依然冲劲十足。
惊人的一幕出现了：他愣 ( http: / / www.21cnjy.com )愣地站在终点附近的跑道上，看着后来的选手们咬紧牙关、奋力冲刺。人群中一片哗然，没有人明白，在冠军唾手可得的紧要关头，他为何选择了止步。
当有两人陆续冲过终点后，他才狂喜高呼着奔向 ( http: / / www.21cnjy.com )终点。毫无疑问，他受到了严厉的批评。要知道，他代表的是整个学校，而不仅仅是他个人。他的无人理解的行为，已然辜负了所有随行老师的希望。
那是我第一次对他怒吼斥责，我以为，他是想用特立独行的方式来博得众人关注的目光。
“你明明能跑第一，为什么要在终点前停下来？你知不知道这关乎整个学校的荣誉？”我一遍遍地责问，他则顷刻间泪流满面。
“老师……第一名和第二名的 ( http: / / www.21cnjy.com )奖品都不是钢笔！我……我只要钢笔。这样，我的同桌就不会再烦恼，也不会因为用铅笔写作业而受到批评了……”他呜呜的悲鸣，诉尽了他在一路奔跑中所受的委屈。
我恍然觉察到自己的渺小与狼狈……
校门口的喜报栏上，赫然 ( http: / / www.21cnjy.com )写着他的名字和获得的奖品。我见过，那是一支精致却又恸哭不止的金色钢笔！面对这样一个不谙世事的孩子，我内心充满了愧疚。
16．请结合文本梳理小说的故事情节和“我”的情感脉络，并将(1)(2)(3)(4)处内容补充完整。
情节 情感
开端 (1)她第五次没用钢笔写字(作业) (3)愤然
发展 她不改，“我”批评，她躲“我”，小男孩帮她，她借钢笔写字。 悲戚、真怕、逃离(后悔)
高潮 (2)他站在终点附近的跑道，等两人冲过终点后，他才奔向终点。对此，“我”对他怒吼斥责。 欢呼、怒吼、渺小、狼狈
结局 校门口喜报栏上，写着他的名字和获得的奖品 (4)愧疚
17.小说题为“一支金色的钢笔”，请问“钢笔”在小说结构上有什么作用？你认为“金色”有哪几层含义？(4分)
“钢笔”是全文的线索。“金色”含义：①颜色是金色的；②童真的友谊是珍贵的。
18．请从修辞的角度赏析文中画线的句子。(3分)
运用比喻的修辞手法。将“我” ( http: / / www.21cnjy.com )比作“秋风”，将小女孩比作“春花”，形象生动。娇嫩的“春花”害怕无情的“秋风”的摧残。漫长的夏季比作“我”和小女孩之间的距离。形象地表现了“我”与她之间的距离很长，暗示了“我”的情感变化，进而深化主题。
19．你认为“我”和小男孩谁是小说的主人公？请简述理由。(4分)
示例： “我”是主人公。小说以“我” ( http: / / www.21cnjy.com )的所见、所闻、所思为线索组织材料，表现了“我”对自身心态的愧疚和对小男孩的行为的赞赏。(或：小男孩是主人公。小说通过小男孩的行为，充分表现了童真友谊的珍贵；“我”和小男孩都是主人公。小说通过“我”与小男孩的行为对比，既表现了“我”的愧疚，也表现了“我”对小男孩，以及小男孩与小女孩珍贵的童真友谊的赞赏。)
三、作文。(50分)
20．作为中学生，我们生活在一个幸福的 ( http: / / www.21cnjy.com )时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
请以“珍惜所拥有的________”为题，写一篇文章。
要求：
(1)先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春”“健康”“亲情”“幸福”“荣誉”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。检测内容：第五单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、基础知识积累。(20分)
1．下列加点字注音无误的一项是(C)(2分)
A．灼伤(zhuó) 分泌(bì) 花卉(huì)
B．濒临(bīn) 摄取(shè) 灰烬(jìng)
C．海藻(zǎo) 褐藻(hè) 提供(gōng)
D．疟疾(nüè) 靛色(diàn) 聘用(pìng)
2．下列各组有错别字的一项是(A)(2分)
A．柑橘 棱镜 万紫千红 课子植物 B．花冠 蜜腺 物种起源 热带雨林
C．毁灭 淤泥 围湖造田 生态平衡 D．碱性 灰烬 与日俱增 归根结底
3．指出下列句子所使用的说明方法。(4分)
(1)有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。(举例子)
(2)至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。 (作诠释)
(3)“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。 (引用)
(4)一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。(作比较、列数字)
4．下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。(2分)
地球是人类赖以生存的家园，土地则是人类生活 ( http: / / www.21cnjy.com )的摇篮。但是随着社会的日益发展，人类开发能力的不断提高，我们的生存环境却越来越恶劣，人们滥砍滥伐、毁林造田、过度放牧，严重造成水土流失加剧，使土地荒漠化情况日趋严重。据科学家研究报告，地球上每分钟就有10多公顷土地被沙漠吞噬，土地荒漠化正严重威胁人类的生存。
修改后的句子 ：示例：人们滥砍滥伐、毁林造田、过度放牧，造成水土严重流失，使土地荒漠化情况日趋严重。
5.(2014·安顺)阅读材料，用简洁的文字概括什么是天然自净作用。(2分)
在生物圈中，同生命密切相 ( http: / / www.21cnjy.com )关的物质——碳、氮、氧、水都在不断地循环。人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。生物死后，尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。这样的循环，从宏观到微观，到处都有，从来没有间断过。在这样的循环中，大气得到了氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成无害的物质。
这就是所谓的天然自净作用。天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。
生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然自净作用。
6．综合性学习。(8分)
全国水生野生动物保护科普宣传月目前正在全国展开，全国水生野生动物保护分会、美国野生救援协会、香港海洋公园等近百家海内外单位共同参与。
本次宣传月活动由农业部水生野生动植物保护办 ( http: / / www.21cnjy.com )公室与美国野生救援协会等多家单位、机构共同发起，旨在普及水生野生动物保护知识，宣传水生野生动物保护法律法规。中国水生生物资源具有物种数量大、特有程度高、生态系统类型齐全等特点，目前经调查并记录的有近2万种。
(1)请用简洁的语言给上面两段文字拟写一个标题。(不超过15个字)(2分)
示例：水生野生动物保护科普宣传月启动
(2)这次活动月的主题是“关爱水生动物，从我做起”，你校要举办相关活动，请你提出“金点子”应征。(2分)
示例：开展主题征文、绘画和宣传短语征集大赛，开展水生野生动物保护科普宣传展，播放公益宣传片。
(3)在以“关爱水生动物 ，从我做起”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。(100字以上)(2分)
示例：亲爱的同学们，当我们为自己成为这个 ( http: / / www.21cnjy.com )星球上的主宰者而沾沾自喜的时候，我们可否想过，那些水生动物却在为找到自己的栖息地而疲于奔命；当鲸、鲨鱼、海豚等水生动物的肉被端上餐桌，成为我们口中餐的时候，我们是否想到了它们惨遭杀戮的血腥场面？今天让我们走进水生动物 ，关爱水生动物，从我做起吧。
(4)学校将邀请海洋游乐园的李园长来学校作报告，安排你去邀请他，你应该这样说：
示例：李园长，您好。我是×校的学生代表 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们要开展“关爱水生动物，从我做起”的活动，想请您给师生们作报告，您能抽出宝贵的时间吗？我们期待着您的光临。
二、阅读理解。(50分)
(一)阅读下面的文章，完成问题。(18分)
物种灭绝
谢小军
①现在地球上的物种正处于地质史上又一次大灭 ( http: / / www.21cnjy.com )绝的时期。世界上11%的鸟类已经踪影全无，非洲一些地方的类人猿减少了50%，亚洲40%的动物和植物将很快消失，到2025年，全球三分之二的海龟也将与我们永别。
②这仅仅是本次物种灭绝的冰山一 ( http: / / www.21cnjy.com )角。科学家估计可能每20分钟就有一个物种灭绝，也就是说一年可能会有27 000个物种灭绝，而其中很多物种也许人类还闻所未闻便永远地消失了。
③自然灾害是地质史上前五次物种大灭绝的主要原因，但当前的第六次物种大灭绝，却是由人类所驱动的。
④过度地垦荒伐木，严重地破坏了生 ( http: / / www.21cnjy.com )态系统。据统计，目前地球上超过四分之一的土地已被开垦，54个国家90%的森林已经消失。南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24 000平方千米的速度消失，这相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。
⑤大肆地狩猎、捕捞是物种灭绝的又一原因。美洲 ( http: / / www.21cnjy.com )野牛在欧洲人到来之前有3 000万头，由于不断捕猎，到1890年只剩下了750头；蓝鲸最初有30万头，大肆捕杀使其在上世纪六十年代就只剩下了几千头。联合国声称由于过度捕捞，目前海洋中最主要的17种鱼类已有15种数量大幅减少，严重影响了海洋生物的生存。
⑥稀有物种的国际贸易对物种灭绝也起 ( http: / / www.21cnjy.com )到了推波助澜的作用。这种国际贸易一年的净利润能达到100亿美元，它的规模超过了非法军火贸易，仅次于毒品交易。巨大的利益驱使一些盗猎的犯罪分子铤而走险，如象牙贸易虽在1990年就被国际社会明令禁止，但时至今日每年仍有4 000头大象遭到猎杀。
⑦环境污染对物种生存而言也是一个严重的威胁。 ( http: / / www.21cnjy.com )重金属、阻燃剂、合成激素、杀虫剂等到处散播，无处不在；污水、酸雨、放射性废物、油污等正在不断蹂躏着生态系统。
⑧可见，人类在生产生活中的各种不理性行为，严 ( http: / / www.21cnjy.com )重破坏了生物的多样性，加快了物种灭绝的速度。面对当前的物种大灭绝，人类如果还不能清醒地认识到它的危害，还不去采取积极有效的措施，那么，今天的物种灭绝就会拉开明日人类终结的帷幕！
7．第①段画线句使用了哪些说明方法？有什么作用？(4分)
列数字、举例子。说明现在地球上的物种正处于地质史上又一次大灭绝的时期。
8．第③段在结构上起什么作用？请做简要分析。(4分)
承上启下的作用。强调了“当前的第六次物种大灭绝，是由人类所驱动的”。
9．“人类在生产生活中的各种不理性行为，严重破坏了生物的多样性。”句中“不理性行为”具体指的内容是什么？(3分)
过度地垦荒伐木；大肆地狩猎、捕捞；稀有物种的国际贸易；环境污染。
10．请结合选文说说你对“今天的物种灭绝就会拉开明日人类终结的帷幕”这句话的理解。(3分)
现在物种的灭绝是将来人类灭亡的开始，预示了人类如果任由物种灭绝持续下去的话，将会产生严重的后果，强调了保护物种多样性的重要意义。
11．阅读下面的链接材料，完成后面的练习。(4分)
材料一：伟大的自然主义者、探索家 ( http: / / www.21cnjy.com )查理斯·威廉·毕比曾意味深长地说过：“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸，只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后，才能再次见到这种个体。”
材料二：________________。地球上动物、植物、微生物到底有多少物种呢？说法不一，但一般的估计是在3 000万种左右。虽然经过了分类学家及系统学家近200年的努力，但地球上的物种已定名的仅150万种左右，保守的估计是仅有1/10的物种被命了名。地球上物种灭绝的速度，意味着人们对大量的生物根本谈不上知道他们的用途，甚至还来不及给它们定一个名之前，这些物种已经在地球上消失了。
(1)材料一运用的表达方式是什么？有什么作用？
议论。在思考中增加对环境的忧患意识，具有强烈的警示意义。
(2)围绕材料二的说明中心，在段首写上一个中心句。
示例：人类对绝大多数的物种尚处于无知状态。
(二)阅读下面的文章，完成问题。(16分)
(2014·重庆A)空难“见证人”——黑匣子
①空难事故发生后，飞机往往解体，甚至被烈火 ( http: / / www.21cnjy.com )烧毁。人们到现场救援的时候，总是会寻找一个东西，它的名字大家已经耳熟能详了，对了，这就是被誉为空难“见证人”的黑匣子。它可以给调查人员提供证据，帮助他们了解事故的真相。
②实际上，黑匣子并不是黑色的，而是色调较亮的“国际橘”。这种明亮显眼的颜色，以及记录仪外部的反射条带，使事故调查员在飞机失事后很快找到它。
③媒体很喜欢用“黑匣子”这个名称，但大多数专业人士不这样叫。航空专家通常把黑匣子叫作电子飞行数据记录仪。
④黑匣子由两个设备构成：飞 ( http: / / www.21cnjy.com )行数据记录仪和舱声录音器。它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。黑匣子通常安装在飞机尾部，这样在飞机失事时，它们才更容易被保存下来。数据记录仪记录飞行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等数据。舱声录音器记录驾驶舱内的各种声音，包括通话声、发动机声、爆炸声等。黑匣子记录的飞行数据、驾驶舱的各种声音能帮助人们分析事故原因。
⑤黑匣子是由澳大利亚人戴维·沃伦博士发明的。 ( http: / / www.21cnjy.com )戴维·沃伦博士的父亲死于1934年的巴斯海峡飞机失事，当时戴维只有9岁。20世纪50年代初，沃伦博士萌生了一个念头：制作一个能记录飞行数据和驾驶室对话的装置，用于帮助分析人士了解飞机失事原因。他为墨尔本航空研究中心写了一篇名为《帮助飞机失事调查的设备》的备忘录，并于1956年发明了名为“ARL飞行记忆装置”的飞行记录仪。直到5年后，他的发明才得到广泛关注，该设备最终在英国和美国投产。
⑥黑匣子装有水下定位信标，一旦其感应 ( http: / / www.21cnjy.com )器接触到水，就开始发射脉冲信号，每秒发射一次，共发射30天，然后会因电池电量耗尽而停止发射。一旦发生这种情况，就会给搜寻带来巨大困难。法航447航班失事坠入大西洋后，搜索人员花了两年时间才找到并打捞起黑匣子。
⑦黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受 ( http: / / www.21cnjy.com )恶劣的环境条件。包含记忆板的关键部分可承受带有钢钉的227公斤的物体从3米的高度砸到它上面。研究人员尝试在1 100摄氏度的火中摧毁它，把它放进有压力的盐水罐中或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然无恙，所以黑匣子实际上是无法毁灭的。但黑匣子的功能并不像你的手机那样强大。马航MH370事件之后，专家表示，可能是时候为搜集航空数据的手段升级了。当前飞机上的数据记录仪不能与外界进行实时沟通，还没有从大型飞机上传输大量数据的能力。
(选自《读者》2014年第10期，有删改)
12．请根据第①～④段内容，概括说出什么是黑匣子。(3分)
黑匣子又叫电子飞行数据记录仪，是安装在飞机上，用来记录飞行数据和驾驶舱声音，以帮助调查飞机失事原因的设备。
13．为方便飞机失事后查找黑匣子，人们在设计上采取了哪些措施？(3分)
采用了明亮显眼的颜色和反射条带；装有水下定位信标。
14．文章第⑤段讲述戴维·沃伦博士的故事，有何作用？(3分)
交代了发现黑匣子的经过；增强了文章的可读性。
15．说明文的特点之一是用语准确。请从下面两个句子中任选一句，做具体分析。(4分)
①它们在任何一架商业飞机或喷气式飞机上都是必备的。
②黑匣子通常由钛或不锈钢包裹两层，而且能经受恶劣的环境条件。
示例：①句中的“任何”一词，从范围上进行限制 ( http: / / www.21cnjy.com )，准确地说明了黑匣子是所有的商业飞机或喷气式飞机上的必备设备。②句中的“通常”一词说明了黑匣子在一般情况下是由钛或不锈钢包裹两层，不排除还有特殊情况。
16．下面对文章内容理解和分析正确的一项是(C)(3分)
A．舱声录音器记录飞行速度、高度等数据，记录驾驶舱内的对话和其他各种声音，它能帮助人们对事故原因做出正确的分析。
B．飞行记录仪发明出来之后，立即引起了广泛关注，5年之后在英国和美国开始投产。
C．第⑦段采用了列数字、举例子的说明方法，来说明黑匣子的坚固。
D．马航MH370事件之后，各国都升级了搜集航空数据的手段。
(三)阅读下面的文章，完成问题。(16分)
(2014·咸宁)细菌发电前景广阔
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国 ( http: / / www.21cnjy.com )植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中， 成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释物，来提高生物系统输送电的能力。与此同时，还要往电池里不断充入空气 ，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大 ( http: / / www.21cnjy.com )规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1 000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸杆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此细菌发电的前景十分诱人。
④现在，每个发达国家各显神通，在 ( http: / / www.21cnjy.com )细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉 ( http: / / www.21cnjy.com )太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐杆菌来发电的，而盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。
17．“细菌发电”共有三点优势，请结合全文，分别用三个字概括其中两点优势。(4分)
效率高——不污染(无污染)——成本低(低成本)
18．第④段画线句子使用了什么说明方法？作用是什么？(4分)
举例子，通过美国设计的综合细菌电池具体说明细菌发电研究方面所取得的新进展。
19．结合全文揣摩，下列表述不正确的一项是(D)(4分)
A．第②段画线句说明细菌发电的历史较长。
B．本文的说明顺序是按时间先后顺序予以说明的。
C．细菌发电的原理很复杂，但都要细菌参与，并与其他物质发生转化。
D．第②段说明细菌发电的过程很简单，只需要加入糖类就可以了。
20．结合第④⑤段思考，你认为第⑤段的“还”在结构上起什么作用？并请写出“惊奇发现”的两点内容。(4分)
结构上起递进作用；惊奇的内容是：①细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化为电能的特异功能，②用嗜盐杆菌发电能大大地降低成本。
三、作文。(50分)
21．在班级里，你的成绩也许并不起眼，然 ( http: / / www.21cnjy.com )而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞不绝口……生活中，每一位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。
请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇作文。
要求：
(1)立意自定，文体自选，标题自拟。
(2)除诗歌外，文体不限，600字以上。
(3)文中不能出现真实的人名、校名。检测内容：第三单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、基础知识积累。(19分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)
A．狭隘(yì) 悯人(mǐn) 圩堤(yú) 咖啡(kā)
B．殉职(xùn) 契约(qì) 缭绕(rǎo) 活塞(sè)
C．摞高(luò) 费解(jiě) 推敲(tuí) 鄙薄(pǐ)
D．倦容(juàn) 逻辑(luó) 斟酌(zhēn) 恩惠(huì)
2．下列各组词语中没有错别字的一项是(A)(3分)
A．弄巧成拙 拈轻怕重 头头是道 循规蹈矩
B．麻木不仁 以讹传讹 见议思迁 一劳永逸
C．如试重负 约定俗成 娓娓动听 精益求精
D．疲惫不堪 漠不关心 悲天悯人 适得其返
3．(2014·潍坊)下面文字有三处语病，请找出两处并修改。(4分)
①三十年前，雷锋以其平凡的忍受 ( http: / / www.21cnjy.com )实践，矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击，③而且加重了当下伦理失范、道德滑坡，④以至于看见跌倒老人不扶，成为当下中国道德选择的难题！
(1)第__②__句，修改意见：将“对”改为“使”(或将“遭受”改为“造成”) 。
(2)第__③__句，修改意见：_在“滑坡”后加“的程度”。
(3) 第__④__句，修改意见：_在“不扶”前加“扶”(或“扶还是”)。
4．(原创)下列空缺处选填语句最恰当的一项是(B)(3分)
孝是无法重现的幸福，孝是生命交接的链条。饮水 ( http: / / www.21cnjy.com )思源，知恩图报。我们共同祈愿：积极尽孝，敬老爱老，从我做起，从现在做起，从小事做起，从细节做起，____________；____________；____________；____________。天道人道孝道，条条光明大道；亲老爱老敬老，人人至爱吾老。
①养父母之心，愉悦心情 ②让父母老有所依，老有所乐，老有所为 ③养父母之身，留意起居 ④养父母之志，奉献社会
A．①③④② B．③①④② C．①②③④ D．③①②④
5．(原创)综合性学习。(6分)
江西省铜鼓县10岁男孩莫双 ( http: / / www.21cnjy.com )熠上小学五年级，父亲患白血病，手术费要60万元，母亲在医院陪护。从此他包揽了家务，拖地，做饭，洗碗，照顾年迈的奶奶和幼小的弟弟。
两个月来，莫双熠捡了六七百 ( http: / / www.21cnjy.com )斤废品。他在日记中写道：“亲爱的爸爸，你知道吗？我捡废品已经攒了36.6元了，虽然离60万元还有像这里到北京那么遥远的距离，但我一定不会放弃的，所以你也要有信心哦。老爸，加油！”
(2015年1月9日《人民日报》)
(1)给新闻拟写一个恰当的标题。
10岁男孩拾废品为患白血病父亲筹钱
(2)莫双熠的事迹在网上引起了广泛关 ( http: / / www.21cnjy.com )注。下面是三位网友发帖的内容，请你以“热爱生活”的网友身份跟帖，写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字，至少运用一种修辞手法。
书虫：养育恩，不能忘。亲情浓于水，孝心感天地！相比那些忘恩负义的人，你是巨人！相信困难是暂时的，祝愿你们一家幸福！
读来读去：感念爱，懂得爱。好娃娃，想捐钱给你！
观天下：不懈的努力，点燃亲情的颂歌，一路 ( http: / / www.21cnjy.com )的跋涉不仅担起了一个家庭，担起了照顾父亲的重任，而且树立了自强自立、坚强乐观的典范。莫双熠：你的行为感人至深！
热爱生活：示例：为了父亲，你背负压 ( http: / / www.21cnjy.com )力；为了家庭，你忍辱负重；为了梦想，你自强不息。你的行动温暖了亲人，感动了世人！——莫双熠，没有困难能难倒你！
(3)根据莫双熠同学的事迹，策划一个主题教育活动。
活动主题：____________________
活动形式：____________________
活动程序：________________________________________
提示：主题、形式、程序三者之间应该有必然联系，其中程序不得少于三个。
(要求至少写出三个。提示：活动程序可以是环节、步骤，也可以是栏目等。)
二、阅读理解。(51分)
(一)阅读下面的文章，完成问题。(16分)
(2014·南充)给我的孩子们(节选)
丰子恺
①我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！可惜到你们懂得我的话的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了！
②瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部 ( http: / / www.21cnjy.com )公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你的号哭的悲哀，比大人们的破产、失恋、心碎、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切。两把芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌①堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪——”“咕咕咕……”，来代替汽笛。宝姐姐讲故事给你听，说到“月亮姐姐挂下一只篮来，宝姐姐坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姐姐在下面看”！甚至哭到漫姑面前去求审判。
③你要我抱你到车站里去，多多 ( http: / / www.21cnjy.com )益善地要买香蕉，满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！
④你们的创作力，比大人真是强盛得 ( http: / / www.21cnjy.com )多哩：瞻瞻！你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里。要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨。在这等小小的事件中，明明表示着你们的弱小的体力与智力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败。然而你们是不受大自然的支配，不受人类社会的束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们决不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到。同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大！
⑤阿宝！有一晚你拿软软的新鞋子，和自 ( http: / / www.21cnjy.com )己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，刬②袜立在地上，得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龊了袜子！”立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到“母亲这种人，何等煞风景而野蛮”吧！
⑥瞻瞻！有一天开明书店送了几册新出版 ( http: / / www.21cnjy.com )的毛边的《音乐入门》来。我用小刀把书页一张一张地裁开来，你侧着头，站在桌边默默地看。后来我从学校回来，你已经在我的书架上拿了一本连史纸印③的中国装的《楚辞》，把它裁破了十几页，得意地对我说：“爸爸！瞻瞻也会裁了！”瞻瞻！这在你原是何等成功的欢喜，何等得意的作品！却被我一个惊骇的“哼！”字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”吧！
⑦孩子们！你们果真抱怨我，我倒喜欢；到你们的抱怨变为感谢的时候，我的悲哀来了！
⑧我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合，永没有像你们样的彻底地真实而纯洁。
⑨但是，你们的黄金时代有限，现实终 ( http: / / www.21cnjy.com )于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步，我自己也是如此。“后之视今，亦犹今之视昔。”你们不久也要走这条路呢！
⑩这是何等可悲哀的事啊！
【注释】①麻雀牌：麻将 ②刬(chǎn)袜：脱掉鞋只穿袜 ③连史纸：江西出产的一种纸。
6．揣摩第⑦段画线句子在文中的含义。(4分)
“抱怨我”，表明你们的世界是率真的、 ( http: / / www.21cnjy.com )自然的，成人的世界是虚假的、做作的，我更向往的是你们的世界，因此我更欢喜。“感谢我”，表明你们已经被成人世界同化，再也不复曾经的童真，因此是一件悲哀的事情。
7．写孩子们的时候，作者采用第二人称的写法有什么好处？(4分)
拉近距离，亲切自然。便于直接抒情
8．简要分析作者在第⑤段描写阿宝时运用的描写方法及其效果。(4分)
本段运用了动作、语言、心理描写，生动形象地写出了阿宝的淘气、率真(天真、顽皮)。
9．作者在第⑨段写道：“你们的黄金时代有限”“你们不久也要走这条路”。为什么会是这样，请谈谈你的看法。(4分)
示例：①受社会风气影响，纯真的少年 ( http: / / www.21cnjy.com )会逐渐被同化，由率真、自然、热情而世故圆滑。②面对强大的社会压力，弱小的个体会妥协、屈服，由率真、自然、热情而沉默、含蓄、世故、圆滑起来。③有些人为了追求个人利益，会屈意迎合不良风尚，丢掉纯真，刻意世故、圆滑、虚伪。
(二)阅读下面的文章，完成问题。(17分)
(原创)因为短缺，所以幸福
王 石
①痛苦始终是痛苦，舒适始 ( http: / / www.21cnjy.com )终是舒适。但是舒适得太久了，舒适也就不存在了。因此，“短缺”构成我们人生中很重要的一部分。比如说，你到喜马拉雅山去，那里什么都是短缺的，连空气都短缺。我们住帐篷，甚至要男女挤在一个帐篷当中，完全不讲什么“男女授受不亲”。人在短缺的前提下，首先是讲求生存。
②在短缺环境下的救援工作也 ( http: / / www.21cnjy.com )是不一样的。比如说，我们如果在登山时出现危险，同时有老人和小孩被困，我们想都不想就会先救小孩，因为这是根据“平等原则”来的。老人年龄大，生存的时间比小孩长，所以应该把机会留给年龄小的人。再者，身体好的和身体弱的，先救谁？先救身体好的，这是根据“效率原则”。因为如果先抢救身体弱的，他身体弱，在极端环境下可能挺不过去，而身体好的人没被抢救，也会死掉。是故，根据“效率原则”就是要先救身体好的。
③曾经有这样一个假设性问题，使男 ( http: / / www.21cnjy.com )士们很为难：“如果母亲和媳妇同时掉到河里，只能救一个，你救谁？”当然，要是媳妇不在场，就比较好回答：“救母亲，因为母亲只有一个，媳妇可以再娶。”但如果媳妇在的时候，他显然不敢这样回答。但按照登山原则，这个问题很简单，你让我回答，答案就是：“救媳妇。”按中国的传统应该是救母亲的，因为“百善孝为先”；但是按照登山原则，要救媳妇，就因为前面说的那两个原则。所以，在登山的时候我就说，如果在遇难的情况下需要牺牲，第一个应该被抛弃的就是我老王。
④你处在短缺的环境中，才会懂得珍惜 ( http: / / www.21cnjy.com )。比如说，你在登山的环境下生活，一个月、两个月不能洗澡，你觉得世界上最美好的事情是什么呢？就是洗个热水澡。但你在城市，天天都洗澡，你绝对不会觉得洗澡有什么亲切感。但只要你一个礼拜不洗澡，在那个环境下，你一定会觉得：“哎哟，热水淋浴太美妙了。”这个美妙怎么来的呢？就是短缺。
⑤再比如，我出差都住宾馆商务间，那里 ( http: / / www.21cnjy.com )面一定有鲜花、水果。你习以为常了，根本不会去关心花和水果新鲜不新鲜，甚至连尝都不会尝一尝。但你如果是在喜马拉雅山营地，你的同伴这个时候掏出个苹果给你，你会觉得这个苹果的分量真是太重了。所以，短缺之下你才会发现，自己平时原来忽略了很多好东西，你才会珍惜人们之间的缘分，你会不计较原来你睚眦必报的东西。
(《人民日报》2014年05月22日17版)
10．本文的中心观点是什么？(3分)
因为短缺，所以幸福。
11．第④⑤段用了什么论证方法？并说说其作用。(4分)
举例论证和对比论证，证明了处在短缺的环境中，人们才会懂得珍惜。
12．请你为第④段再补充一个事实论据。(3分)
示例：生活在大城市的一名老师要到偏 ( http: / / www.21cnjy.com )僻的山区去支教，原来他天天有米饭吃但没有食欲，来到贫穷的山区后，天天和学生一起啃馒头，一个月才有一次吃米饭的机会，此时他才会感到能吃上米饭是多么的幸福！
13．全文是从哪两个方面来论述的？(4分)
处在短缺的环境中，首先是讲求生存。处在短缺的环境中，才会懂得珍惜。
14．读了本文，请你结合生活实际谈谈你的收获。(3分)
提示：围绕中心论点论述即可。
(三)阅读下面的文章，完成问题。(18分)
(原创)维护汉语健康 人人有责
鲁 平
①“偶8素米女，木油虾米太远大的理想，只稀饭睡觉、粗饭，像偶酱紫的菜鸟……”
②这是重庆市某中学教师王蓉在一次批阅期末考试语文试卷中，一位学生在名为“我的理想”的作文中的语言。
③面对考试中出现的这种句子，你能看懂吗？
④这几年，随着网络和现实生活的深度 ( http: / / www.21cnjy.com )融合，网络语言也大行其道。“十动然拒”(十分感动然后拒绝)、“喜大普奔”(喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告)、“人艰不拆”(人生已如此艰难，有些事儿就不要拆穿了)等词语走红，有的甚至直接被媒体用在标题上；甚至一些“非主流人群”还自创了一种由符号、繁体字、日文、韩文、字符组合而成的“火星文”。
⑤当然，语言是活的，也具有一 ( http: / / www.21cnjy.com )定自净能力；对网络语言也不能一棍子打死，而是要有选择地吸收。“给力”“高富帅”“宅男”等网语现在已经被广为接受。
⑥汉语兼容并包，但并 ( http: / / www.21cnjy.com )不代表可以胡编乱造，尤其是媒体和一些公开出版物，不能把语言的规范性扔到太平洋里。这些年，有媒体以为网络用语吸引人，认为这就是贴近读者；有的在一些专栏里乱造成语，比如什么“慧声慧色”“郅言片语”，既伤害语言，也误导读者。
⑦现代汉语，一般认为由五四时期肇始， ( http: / / www.21cnjy.com )不过百年。先是在“欧化”、古汉语中两头受气；近些年，又受“零翻译”和网络文化影响，其规范、健康发展一直未如人意。1951年6月6日，《人民日报》发表了毛泽东亲笔修改的社论《正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争！》；2001年6月6日，《人民日报》又发表了《为祖国语言的纯洁和健康继续奋斗》的评论员文章。
⑧不少人认为，语言不就是一个说话写字的工具吗？
⑨对，也不全对！语言是一种民 ( http: / / www.21cnjy.com )族文化、民族智慧的积淀，也是一种民族思维方式的体现，是民族的重要标志。法国作家加缪言“我的祖国是法语”，德国哲学家海德格尔也曾说，语言是存在的家。说汉语是华夏子民的精神家园，一点都不为过。精通中西文的著名诗人余光中先生曾感慨：“中文在握，就是故乡在握。中文是真正的中国文化之长城。”
⑩读一读唐诗宋词，会觉得现代 ( http: / / www.21cnjy.com )汉语的担子真的很重。汉语是世界上最优美的语言之一，具有抑扬顿挫的音韵之美，有端正大方的形体之美，有简洁优雅的意义之美，意蕴悠长，充满诗意和灵性。这一点，在鲁迅的小说《伤逝》等名篇，在沈从文的散文里，体现充分。
现实是，汉语正变得 ( http: / / www.21cnjy.com )粗鄙、庸俗。2006年5月，余光中、莫言等在上海的“文学与人文关怀”高校论坛上，发出警示：“优雅的汉语正濒临失落与亟待拯救的边缘。”
中国社科院外国文学专家陈 ( http: / / www.21cnjy.com )众议对民族语言的保护有深入思考。他认为：在全球化背景下，汉语被快速地杂交化、卡通化、低俗化。民族语言如果消失了，传统也会随之消失。
王蒙曾在《为了汉字文化的 ( http: / / www.21cnjy.com )伟大复兴》演讲中提出：我们应该在语言文字上对各种媒体与出版物提出更加严格的要求：少一点错别字，少一点洋泾浜，少一点文理不通。尤其是在正式场合，尤其是汉语出版物更应当使用规范汉字，不应该让汉语“哭泣”。
维护汉语健康，写字的人，人人有责；从眼下做起，从笔下做起，我们应当担当起维护祖国语言规范、守护汉语健康的历史责任。
(《人民日报》2014年05月22日17版)
15．本文的中心论点是什么？(3分)
维护汉语健康，人人有责。
16．文章开头写一位学生在写作中大量运用网络语言，这样写有什么作用？(4分)
文章开头用学生在写作中大量运用网络语言的现象引出本文的论题，同时也吸引了读者，增强了论述的趣味性。
17．第⑨段用加缪、海德格尔、余光中的看法，为了说明什么观点？(4分)
第⑨段引用各国名人的看法，全面充分 ( http: / / www.21cnjy.com )地论述了语言对于民族的重要性，即“语言是一种民族文化、民族智慧的积淀，也是一种民族思维方式的体现，是民族的重要标志。”
18. 第⑩段中加点的“这一点”指的是什么？请简要回答。(4分)
指汉语是世界上最优美的语言之一，具有抑扬顿挫的音韵之美，有端正大方的形体之美，有简洁优雅的意义之美，意蕴悠长，充满诗意和灵性。
19．请结合文章的内容，谈谈你打算在生活中怎样维护祖国语言的健康发展？(3分)
示例：作为新时期的一代，对网络语言应该有选择地吸收，谨慎使用，远离“粗鄙”“庸俗”的汉语，担当起守护汉语健康的历史责任。
三、作文。(50分)
20．阅读下面材料，根据要求作文。
传说中有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够 ( http: / / www.21cnjy.com )连续飞行几万公里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里。累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落在树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。
小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。
要求：
(1)请从“智慧”“简单”“勇气”中任选一个作为话题进行写作。
(2)自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。检测内容：第二单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、基础知识积累。(18分)
1．下列加点字注音有误的一项是(B)(3分)
A．矜持(jīn) 璀璨(cuǐ) 弄巧成拙(zhuō) 噙住泪水(qín)
B．籼稻(xiān) 砭骨(biǎn) 举世瞩目(zhǔ) 矢志不移(shī)
C．安谧(mì) 淘汰(tài) 兵不解甲(jiě) 风度翩翩(piān)
D．擎天(qíng) 热忱(chén) 肆虐(nüè) 拈轻怕重(niān)
2．下列词语书写完全正确的一项是(A)(3分)
A．大相径庭 梦寐以求 脍炙人口 B．世外桃园 功成名就 扑朔迷离
C．手屈一指 横空出世 娓娓动听 D．潸然泪下 夜不能寐 水泻不通
3．下列句中加点词语的理解不正确的一项是(B)(3分)
A．北京喜获2008年奥运会主办权。(突出北京申奥成功的喜讯，中国人民无比振奋无比自豪的感情溢于言表)
B．随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。(说明建筑物没有人居住)
C．驾驶员迅速转舵，从二十多米的地方向小树迂回。(因为冲锋舟的冲击力大，会冲伤小女孩，因此需要绕着接近目标)
D．我国籼型杂交水稻的培育成功，是世界一大奇迹。(说明这种杂交水稻研究技术难度大，理论高深，培育成功后产量高、经济效益巨大，国际影响广泛)
4．下列句中标点使用有误的一项是(B)(3分)
A．“该轮到北京办奥运会了！”一个“该”字道出了多少感慨！
B．一八四零年英国发动鸦片战争，强迫清政府于一八四二年签订“南京条约”，永久割让香港岛。
C．冲锋舟一步一步向小树靠拢，五米、四米、三米、二米、一米……
D．袁隆平提出了一个世界性大课题——杂交水稻。
5．(2014·重庆B)综合性学习。(6分)
中华文化源远流长，传统美德薪火 ( http: / / www.21cnjy.com )相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
【积累“仁”词】
(1)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。
成语： 示例：仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁、智者见智
【探究“仁”德】
(2)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？
材料一：重庆市荣昌县村妇龙再平细 ( http: / / www.21cnjy.com )心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二：家住重庆市渝中区 ( http: / / www.21cnjy.com )新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三：1969年 ( http: / / www.21cnjy.com )袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”
袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功 ( http: / / www.21cnjy.com )。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
①爱亲人，孝敬父母； ②无私地关爱他人； ③热情地帮助人； ④以宽广的胸怀待人(宽容)。
【彰显“仁”德】
(3)根据上面第(2)题材料 ( http: / / www.21cnjy.com )二的内容，请你拟发一条微博(微博：指发在互联网上的短小的文章、图片)，表达对解放碑交巡警的赞美之情。(要求：用一种修辞手法，30字左右)
示例：素不相识，却出手相助。不是亲人，却雪中送炭。4年的电话倾谈，4年的嘘寒问暖为老人撑起幸福的蓝天。
二、阅读理解。(52分)
(一)阅读下面的文章，完成问题。(17分)
(原创)缺憾无标签
钱国宏
①她出生于美国一个贫穷的家庭，父亲在工厂里做工，母亲在家中侍弄几亩薄田。
②由于从小就生活在贫困之中，所以，她不 ( http: / / www.21cnjy.com )敢和那些家境富裕的孩子们一起玩，那些孩子有新买的玩具，穿着崭新的衣服，同他们比起来，她什么也没有，除了一副优美动听的歌喉——A天生就有一副好嗓子，唱起歌来像百灵鸟一样悦耳动听。
③当其他孩子在操场上玩耍 ( http: / / www.21cnjy.com )之时，她躲在树阴下，轻轻地哼着歌。她心中的理想是：长大后当一名优秀的歌唱家，用自己的嗓子，唱出自己心中喜欢的歌。
④一次，学校组织演唱会。对 ( http: / / www.21cnjy.com )她来说，这是一个展示自己的良好机会。演出那天，她站在台上刚刚放开喉咙，台下便传来一片哄笑声，有些同学居然笑得前仰后合——原来，她长了一口龅牙，牙齿拥挤不齐，向外突出，双唇无法闭拢。她深知自己这个生理缺陷，所以，在台上唱歌时，就尽量掩饰自己的龅牙，一直努力把上唇向下撇着，试图盖住突出的门牙。结果她的面部表情既蹩脚又滑稽，惹得台下哄笑不已。
⑤这次登台演出，让她既尴尬又伤心 ( http: / / www.21cnjy.com )。从此，她陷入了深深的自卑之中。她知道：由于长了龅牙的原因，自己的歌唱家梦想不可能实现了。她整天闷闷不乐，也不再登台演唱，B和别人说话时，她也尽量低着头，以免别人看到她的龅牙。
⑥有一天，一位看过她演唱的老师 ( http: / / www.21cnjy.com )找到她，问她为什么不再登台唱歌。她把心中的苦闷详详细细地说了。老师坦言道：龅牙有什么不好的呢？你唱的是歌，又不是让别人观赏你的牙。唱歌时，你尽管放开喉咙唱就行了，不要总想着你的龅牙。你的音乐潜质很好，相信你一定会成功的。
⑦她半信半疑地点点头。再上台唱歌时，她 ( http: / / www.21cnjy.com )就试着忘掉自己的龅牙，全心投入地歌唱，尽情地唱，忘我地唱。望着台下那一张张面孔，她唱出了自己内心的真情实感。她的倾情歌唱感动、感染了台下的观众，没有人注意到她的龅牙了，她的演唱赢得了潮水般的掌声。经久不息的掌声，让她第一次流出了欢喜的泪水。
⑧从那以后，她再上台演唱时，便不再想着自己的龅牙了，
⑨而是想着怎样把歌唱好。
⑩后来，在一次全国性大赛中，她以极富个性的演唱倾倒了现场的所有观众和评委，一位著名歌唱家也就此诞生了，她终于圆了自己多年的梦想。
令她感慨不已的是，随着事业的成 ( http: / / www.21cnjy.com )功，音乐的光芒使她身上的一切都熠熠生光，她昔日引以为耻的龅牙竟然成了她的“个人标志”，成千上万的歌迷们，还纷纷为她的龅牙所迷倒呢。她的歌受到越来越多人的欢迎，以至于在整个国家，提起她来，无人不知无人不晓。
她，就是美国著名歌唱家卡丝·黛莉。
每个人都可能有自卑的时候。而陷入 ( http: / / www.21cnjy.com )自卑泥潭的主要原因，恰恰是自己把自己推进去的。人们主观地给自己的缺憾打上了“缺陷”的标签，从而使自己一蹶不振，意志消沉，不思进取。其实，缺憾从来都没有标签，每个人眼中所谓的“缺陷”，说不定恰恰是当事人的优势呢！而且，缺陷也不是一成不变的，因为上帝在关闭一扇窗的同时，也一定会打开另一扇窗。不要轻易对自己的缺憾妄判“死刑”，因为，缺憾从来没有标签。
6．把卡丝·黛莉的成长经历补写完整。(2分)
从小喜爱歌唱，梦想成为歌唱家——登台遭嘲笑陷入自卑 ——得到老师鼓励，再登台用歌声感染观众——大赛中脱颖而出，最终圆梦
7．学生时代的卡丝·黛莉认为自己最大的缺憾是什么？(3分)
她长了一口龅牙，牙齿拥挤不齐，向外突出，双唇无法闭拢。
8．第②段用了哪种写作手法？有什么作用？(4分)
对比；把卡丝·黛莉与家境富裕的孩子们相比，突出了卡丝·黛莉唱歌优美的特点。
9．本文语言形象生动，富有意蕴。请从修辞或语言运用的角度，从文中画线的A、B两句中任选一句加以赏析。(4分)
我选__A__，赏析：该句用比喻 ( http: / / www.21cnjy.com )手法，把她唱的歌比作百灵鸟，生动地写出了歌声的悦耳动听。(或：B__“尽量低着头”是动作描写，把人物自卑的心理生动地表现出来了。)
10.文章最后一段在表达方式上与上文有什么不同？(4分)
文章最后一段是议论，①～段是记叙和描写。
(二)阅读下面的文章，完成问题。(16分)
(2014·重庆A)喜旺的年
谷 凡
①窗外飘着雪花，有 ( http: / / www.21cnjy.com )几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多，不一会儿，树上和房子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧，是的，他害怕，特别特别害怕这场雪下大，如果这是一场大雪，许多的地方又会不通车。
②噼里啪啦，一阵鞭炮声传来，听响声， ( http: / / www.21cnjy.com )这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了，是世界的爸爸妈妈从外面回来了。这几年，只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来，到家后总是要先放一挂鞭炮。
③喜旺的爸爸妈妈今年过年也是要 ( http: / / www.21cnjy.com )回来的，自从他知道爸爸妈妈要回来过年的那天起，就天天数日子，兴奋得睡不着觉。腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八，一大早喜旺起床，等喜旺把早饭做好，老天爷居然飘起了雪花。
④喜旺今年九岁了，上小学三年级，本 ( http: / / www.21cnjy.com )来不是农忙时，早上他是不用做早饭的，可今天他高兴，也想让奶奶高兴。奶奶60多岁了，而且还有高血压，平日里，这个家里只有喜旺和奶奶两个人。
⑤一边做早饭，喜旺一边想着爸爸妈妈会 ( http: / / www.21cnjy.com )给自己带什么礼物。老实说，他什么都不想要，只要爸爸妈妈能回来过年，他就高兴。有一次同学诬陷他偷书，喜旺和这个同学打了起来，结果被罚站。喜旺觉得自己非常委屈，他特别想念爸爸妈妈。
⑥雪越下越大，喜旺的心越揪越紧 ( http: / / www.21cnjy.com )，他真想上去用身体挡住天上那个下雪的口子，让雪不要再下了。“喜旺，你爸爸妈妈回来了，快去接哟！”是隔壁二爷的声音。喜旺顾不上丢下手里的书本，转身冲出大门……
⑦喜旺一口气跑到 ( http: / / www.21cnjy.com )村东头的那条路上，路上安安静静，连爸爸妈妈的影子也没有。就在喜旺忐忑不安的时候，远远地，有两个人影从路的另一头走来……喜旺兴高采烈地迎着那两个人跑去。
⑧近了，又近了，喜旺喘着气，爸 ( http: / / www.21cnjy.com )爸妈妈就在前面，喜旺笑出了声。跑了一会儿，喜旺感觉上气不接下气，他放慢了脚步，准备就这样迎着爸爸妈妈走过去。喜旺在心里数着，二十一步，二十二步……是他们，就是他们，他日日夜夜想念的爸爸妈妈真的出现了。喜旺走到了爸爸妈妈身边，他想张嘴喊爸爸妈妈，可不知怎么，他居然没有喊出来。
⑨爸爸妈妈走到喜旺身 ( http: / / www.21cnjy.com )边，脚步匆匆，他们是那样的急切，恨不能一步就跨到家，他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子，然后又急匆匆往前走。
⑩喜旺和爸爸妈妈 ( http: / / www.21cnjy.com )擦身而过，他们居然没有认出自己。喜旺的鼻子一酸，一股莫名的委屈油然而生。爸爸妈妈已经有3年没有回来过年了，他们走时，自己才6岁，而现在的自己，已经长高长大了。
喜旺还记得，上 ( http: / / www.21cnjy.com )次爸爸妈妈悄悄离开时，他整整哭闹了一个星期，可不管他怎么闹，就是不见爸爸妈妈的影子。一星期、两星期，一个月、两个月，他就这样跟着奶奶渐渐长大了，大到他们都认不出了。
爸爸妈妈走的第一年，本来要回来过年 ( http: / / www.21cnjy.com )的，可是没有买到车票；第二年大雪封路；第三年老板要给留下过年不回家的人发红包。想到这些，喜旺的泪水不听话地流了出来。
这个时候，雪住了，看着爸爸妈 ( http: / / www.21cnjy.com )妈进村的身影，喜旺忍不住哭出声来……他躲到村头的一面矮墙下，呆呆地望着天，想起自己向奶奶要20块钱买的鞭炮还没有放呢！
远处传来奶奶的叫喊声：“喜旺，你在哪里？你爸爸妈妈回来了……”
(选自《小小说选刊》2014年第2期，有删改)
11．喜旺再见到父母前后，心情发生了怎样的变化？(4分)
得知父母回家消息后，每天就兴奋得朝思暮想，急 ( http: / / www.21cnjy.com )切盼望。见父母那一天，害怕雪大，见雪越下越大越揪心；高兴做好早饭后焦急地等待，在忐忑中兴高采烈去迎接父母。见到父母时，因太激动张嘴喊不出爸妈，看到爸爸妈妈没有认出自己，酸楚委屈油然而生，忍不住哭出声来。
12．请把下面句子中加点的部分删去，再与原句比较，说说两者的表达效果有什么不同？(4分)
腊月二十三，腊月二十四……终于熬到了腊月二十八。
原句文字照应前面喜旺“天天 ( http: / / www.21cnjy.com )数日子”的生活，具体形象地写出了喜旺在漫长等待中那种朝思暮想、急切、盼望的煎熬，表现了留守儿童对亲情的渴望。删去后则无法表达出这样的效果。
13．文中第⑨段画线部分意蕴丰富，富有表现力，请简要分析。(4分)
他们抬头望了一眼喜旺，像望一个陌生的孩子。
动作细节和神态描写生动地表 ( http: / / www.21cnjy.com )现出父母盼望回家见到亲人见到儿子的急切心情；喜旺看父母望自己时陌生的感觉，一方面表现了喜旺的失落感心酸感，另一方面也深刻表现出三年父母未回家，父母和儿子心灵上的陌生感。
14．有人说：“留守儿童的存在就像一根刺，扎 ( http: / / www.21cnjy.com )在中国广袤的土地上，扎在每个人柔软的心尖，融不进去拔不出来。”请结合小说内容，谈谈你对这句话的理解。(4分)
留守儿童问题是中国的当下存在的普遍现象，外 ( http: / / www.21cnjy.com )出的父母为了生存，为了给孩子更好的生活和教育条件无奈背井离乡，户口入学等诸多现实问题又只能让留守的儿童无奈地留守家乡。这种空间距离逐渐会演变成亲人间的情感距离、心理距离。就像文中的喜旺，独自留守中盼望父母回家，可回家的父母居然不认识自己，和自己形如陌路。这就是中国当下留守儿童问题的两难境地，谁也没有办法解决这个两难问题。
(三)阅读下面的文章，完成问题。(19分)
劫谁都别劫老奶奶
美·努斯鲍曼
哈德曼奶奶被抢劫了！丧心病狂的劫匪居然向这么一位体弱病残的百岁老人打劫，而且作案方式非常残忍。
哈奶奶一瘸一拐地从银行走出来的时候就被他们 ( http: / / www.21cnjy.com )两个盯上了。他们尾随她进了一条偏僻的巷子，一个劫匪突然伸出腿来将她绊倒，另一个抽出雪亮的刀片把哈奶奶肩上的背包带子割断了。
哈奶奶紧紧抱着背包，开始呼救。无奈，曾经因喉癌而做过手术的她喊不出太大声音。她这么做激怒了劫匪，于是他们飞腿踢了她几脚。
天昏地暗之后，哈奶奶失去了知觉。等她被送进救护车的时候，她叫起来：“我的三万三千美金啊！”
这个数目让此案升级为重案，警察局派来了 ( http: / / www.21cnjy.com )四位警察在哈老奶奶的病房外等候。媒体随后就到，记者们将病房围得水泄不通。这起针对近百岁老人的抢劫案使专门负责此案的瑞斯警官感到巨大的压力。
哈奶奶的腿和胳膊都摔断了，然而神志依旧清晰。于是，瑞斯警官迅速对她进行了问讯：
“夫人，你被抢劫了多少钱？”
“三万三千美金啊！我所有的积蓄啊……”
瑞斯警官不理解为何她会带着这么多 ( http: / / www.21cnjy.com )现金出行。哈奶奶说自己有一个怪癖，每隔一段时间她就会去银行把自己所有的积蓄取出来。她喜欢把成堆的钞票放在家里摸一摸，然后快乐地再次存进银行。
当哈老奶奶绘声绘色描述自己这一怪 ( http: / / www.21cnjy.com )癖的时候，记者们拼命记录。“因怪癖，百岁老人遭到抢劫！”还有比这种新闻更吸引眼球的？她老泪纵横的模样让记者们为最好的摄像位置而争吵起来。当记者的话筒对准瑞斯的时候，他拍着胸脯保证让此案在一周之内水落石出。
当天晚上，这则特别报道在电视上足足播放了十分钟。哈奶奶打着石膏，缠裹得像木乃伊一样的外形，让许多电视观众过目不忘。
第二天，瑞斯警官气咻咻地冲进了哈奶奶的病房。
“我简直不敢相信，您这 ( http: / / www.21cnjy.com )么大的岁数了，还敢欺骗警员！我已经去那家银行查了你的户头，夫人，你最高的存款记录也不过三千美元。这么说，你的三万三千美金是胡编乱遣的？”
哈老奶奶依旧是一副很无助的表情：“ ( http: / / www.21cnjy.com )你看，那两个劫匪对我这么大岁数的老太太下黑手。我如果不把事情说得严重一点，你们会派这么多警察找他们么……我只是想让他们知道，劫谁都别劫老奶奶！”
瑞斯一听，更加生气了：“您老没必要撒谎啊，你知道对警察撒谎是多么严重的事情？更何况你还对媒体撒谎？”
哈奶奶不急不慌地说：“假如警察们对被劫 ( http: / / www.21cnjy.com )三块钱的案子和被劫三万三千块的案子可以一视同仁的话，我也就用不着撒谎了。实话跟您说吧，昨天我背包里只有三块钱现金，可包里还有我刚买的两包草纸，你说我能不拼死护卫么？”
瑞斯无奈地耸了耸肩膀，他觉得这个老人实在是有病。
“我先走了，案子有了进展，我会第一时间通知你的。你还有什么事情么？”
哈老奶奶说：“英俊的小伙子，麻烦你把你手里的《刑事快报》送给我吧。我很想知道这座城市这两天发生了什么事情。”
瑞斯出门的时候，哈老奶奶用没受伤的那只手摁铃叫来了护工。
“请帮我读一下杀人案的部分。亲爱的。”
护工读了起来，当她读到一则报道的时候，哈老奶奶让她重复念了三遍。
“昨晚10点左右，警察调查了第七大道8 ( http: / / www.21cnjy.com )95号一套公寓里发生的骚乱。警察发现两个人死在客厅的地板上，死因是持刀械斗。这两个人是怀特(有老虎的纹身)和波尔特(一只眼睛失明)。他们的邻居说这两个人在打架前都在指责对方私藏了一笔数目不详的钱。警方将继续调查此案。读了三遍之后，哈老奶奶张开青肿的嘴巴笑了起来：
“对啦，就是那两个劫匪，一个有老虎纹身，另一个是独眼龙。你看，我说得对吧，劫谁都别劫老奶奶啊！”
(选自《小小说月刊》2014年02月)
15．小说第一段采用的叙述方法是什么？有何作用？(4分)
倒叙。设置悬念，引起读者的阅读兴趣，避免文章平铺直叙。
16．“老奶奶”这一形象给读者留下了深刻印象，请结合文本分析“老奶奶”的形象。(4分)
体弱病残，年近百岁：“一瘸一拐”，“因 ( http: / / www.21cnjy.com )喉癌而做过手术的她喊不出太大声音”；幽默冷静，乐观可爱：在受伤的情况下她依然说出“劫谁都别劫老奶奶”；不畏强暴，敢于反抗：“紧紧抱着背包，开始呼救。”聪明机智：想用夸大存款数目的方式找到劫匪，最后劫匪真的上当以致自相残杀。
17．小说以“劫谁也别劫老奶奶”为题，有何作用？(3分)
结构上：是贯穿全文的线索；人物塑造 ( http: / / www.21cnjy.com )上：展示了老奶奶机智乐观幽默的形象特征；主题上：揭示主题，抨击了社会对弱势群体的忽视，以致人们不得不自救的社会现象。
18．文章结尾颇具匠心，联系全文，从内容和结构两方面进行赏析。 (4分)
内容上：解释了老奶奶欺骗警方的原因，解决 ( http: / / www.21cnjy.com )了读者由前文引起的阅读困惑；是全文的点睛之笔，看似意料之外，实则情理之中，突出了老奶奶的智慧，写出了人性的丑陋。结构上：与题目照应了开头，将两个看似无关的案件串连在一起，使文章的结构更加紧凑。
19．对于老奶奶遇劫之后的 ( http: / / www.21cnjy.com )行为，警官瑞斯又生气又无奈，甚至觉得这个老人实在是有病。阅读全文，联系生活，说说你是怎样看待老奶奶的做法的。(4分)
老奶奶的行为是不妥当的，也是不 ( http: / / www.21cnjy.com )提倡的，因为那样会造成社会媒体信息的混乱，影响警察正常办案。老奶奶的行为又是可以理解的，正是社会缺少对弱者的关爱，使得他们不得不采取一些常人不能理解的方式来获得关注。同时，老奶奶的做法又是巧妙而机智的，她借助媒体的力量，达到了惩罚劫匪的目的。
三、作文。(50分)
20．不同的人生有不同的 ( http: / / www.21cnjy.com )美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
请以“________也美丽”为题写一篇文章。
要求：(1)先把题目补充完整。
(2)文体自定，有真情实感。
(3)不少于600字。
(4)文章中不要出现真实的地名、校名和人名。检测内容：第六单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、基础知识积累。(27分)
1．下面加点字注音完全正确的一项是(D)(2分)
A．俶尔(shū) 篁竹(huánɡ) 挂罥(juàn) B．藻荇(xìnɡ) 翕忽(xī) 为坻(dǐ)
C．风翳(yì) 丧乱(sànɡ) 差互(cī) D．虬松(qiú) 穹碑(qiónɡ) 髻鬟(huán)
2.下面句子中加点的词，解释有误的一项是(D)(2分)
A．隶而从者，崔氏二小生。 隶：随从
B．自经丧乱少睡眠 丧乱：战乱，这里指安史之乱。
C．高柳夹堤，土膏微润。 膏：肥沃。
D．其岸势犬牙差互。 犬牙：这里指狗的参差不齐的牙齿。
3. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(D)(2分)
A．其岸势/犬牙差互，不可知/其源。
B．自/康乐/以来，未复有/能与其奇者。
C．但/少闲人如吾两人者耳。
D．晶晶然如镜/之新开/而冷光之乍出于匣也。
4．下列诗句不是对偶句的一项是(B)(2分)
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 B．俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
C．绿树村边合，青山郭外斜。 D．山下兰牙短浸溪，松间沙路净无泥。
5．下列表述不正确的一项是(C)(2分)
A．《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫之作，该诗表现了诗人博大开阔的胸怀。
B．《答谢中书书》表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
C．《小石潭记》选自《柳河东全集》，是宋代著名文学家柳宗元被贬到湖南时写的一篇山水游记散文。
D．《满井游记》的作者是明代公安派的代表人物袁宏道，文章描写了作者早春游历满井时的所见所感。
6．根据语境，填写相应的古诗词。(5分)
(1)在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，作者发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。
(2)陆游在《游山西村》一村中，既描写路途中山间水畔的优美景色，又道出世间事物消长变化的哲理的诗句是山重水复疑无路，柳暗花明又_一村。
(3)《过故人庄》中，描写山村清幽恬静的自然风光的诗句是绿树村边合，青山郭外斜。
(4)《渔家傲》一诗中描写边塞苍凉壮阔景色的诗句是千嶂里，长烟落日孤城闭，它与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”齐名。
(5)《浣溪沙》中强调了诗人虽老犹少的精神状态的诗句是谁道人生无再少？门前流水尚能西。
7．阅读下面一段话，按要求回答问题。(6分)
湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的 ( http: / / www.21cnjy.com )精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；__________________，____________________。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。
A．错别字：__富__改正：__赋__ B．错别字：__偕__改正：__谐__
(2)这段话中有一个病句，请在文中用横线画出，并把修改后的句子写在下面。
改为：听到的只是声音，看到的只是颜色
(3)根据文中画线句子运用的修辞手法，请在下面续写一个句子，使之与前文组成排比句。
青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗
8．综合性活动。(6分)
大自然是多情可爱的，它所拥有的山 ( http: / / www.21cnjy.com )川草木，风花雪月，蓝天、黑土、大漠、绿洲，大自然真是神奇而伟大的！某班“感受自然·走进四季”综合性学习活动正在进行，请你参与。
(1)请根据下面诗句写景的特点，填写描写的季节。
①风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 ( 春 )
②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ( 冬 )
③树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 ( 夏 )
④一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 ( 秋 )
(2)请你依照例子为此次活动再设计一个环节。
A．第一环节 绘四季美景 B．第二环节 唱四季歌曲
C．第三环节 写四季美文 D．第四环节 说四季常识
(3)一年四季中，你最喜欢哪种鲜花？说出你的理由。
最喜欢的鲜花：________
理由：______________________________________
略。
二、阅读理解。(43分)
(一)阅读下面的文章，完成问题。(6分)
游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
9．请概括诗人游山西村时的所见所闻。(3分)
①村民的热情好客；②优美的景色；③淳朴的风土人情。
10．“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？(3分)
示例：面对困境时。 因为 ( http: / / www.21cnjy.com )这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。(或：描绘或赞美山水美景时。 因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。)
(二)阅读下面的文章，完成问题。(17分)
小石潭记
①从小丘西行百二十步，隔篁 ( http: / / www.21cnjy.com )竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
11．解释下列句中加点的词。(2分)
(1)犬牙差互(参差不齐，互相交错)
(2)隶而从者(随从)
12．下列句中的“以”字含义是“因为”的一项是(C)(3分)
A．全石以为底 B．卷石底以出
C．以其境过清 D．因以为号焉
13．翻译下列句子。(4分)
(1)日光下澈，影布石上，佁然不动。
太阳直射水底，(鱼的)影子散布在潭底的石头上，静静地一动也不动。
(2)凄神寒骨，悄怆幽邃。
心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
14．上文第①—④段依次写了发现小潭、潭中景物、小溪源流和潭中气氛。(2分)
15．作者初见小石潭的心情是心乐之，游览到最后，作者的心情起了变化：凄神寒骨，悄怆幽邃。(用原文回答)这种心情的变化说明了什么？(4分)
说明了作者志向难酬，觉得触景生情。小石潭肃森的气氛，触发了作者内心的痛，含蓄地概述了作者寻求解脱的忧虑心情，这是作者被贬后伤感的曲折反映。
(三)阅读下面的文章，完成问题。(11分)
【甲】答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清 ( http: / / www.21cnjy.com )流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
16．解释加点词的词义。(2分)
(1)晓雾将歇(消散(消歇；散去))
(2)月色入户(门)
(3)庭下如积水空明 (院子(庭院))
(4)但少闲人如吾两人耳 (只是(只) )
17.加点词的用法、意思相同的一组是(B)(3分)
A．之：山川之美 乃记之而去
B．是：实是欲界之仙都 问今是何世
C．与：念无与为乐者 未复有能与其奇者
D．寻：寻张怀民 寻病终
18. 用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。
太阳快要落山了，潜游在水中的鱼争相跳出水面。
(2)水中藻荇交横，盖竹柏影也。
水中藻荇交错，原来是竹子和柏树的影子。
19．简答。(2分)
(1)从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的描写，也都有堪称点睛之笔的议论(答“抒情”也可)。
(2)从思想感情看，两文都表达了对自然的 ( http: / / www.21cnjy.com )亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“闲”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“仙”人(均填摘自文中的一个字)。
(四)阅读下面的文章，完成问题。(9分)
龙井题名记
秦 观
元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东 ( http: / / www.21cnjy.com )还会稽。龙井有辨才①大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆②，则曰：“以不时至，去矣。”
是夕，天宇开霁③，林间月明， ( http: / / www.21cnjy.com )可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌④泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。
【注释】①辨才：法号元静，和下文提到的参寥，都是苏轼的朋友。②所遣篮舆：供雇佣的竹轿。③霁：雨过天晴。④酌：舀取。
20．解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)比出郭及，等到 (2)是夕这
21．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
林间月明，可数毫发。
树林间月光明亮，(甚至连)头发都能数清。
22．读第②段，根据作者的行踪在横线上填空。(3分)
从雷峰塔出发——在惠因涧洗脚——在龙井亭休息——终点是朝音堂
23．选文与《小石潭记》在描写景物方面有很多共同特点。请结合画线语句，任选一个角度简要说明。(2分)
示例：都抓住景物的特点来写景。如 ( http: / / www.21cnjy.com )《小石潭记》抓住潭水清澈来写，本文抓住月夜寂静来写。(或：都运用衬托或侧面描写的手法。如《小石潭记》通过写日光、鱼影来烘托水清，本文通过水声来烘托月夜寂静；都运用动静结合的写法。如《小石潭记》中“影布石上”是静，“往来翕忽”是动；本文中“草木深郁”是静，“流水激激”是动。)
三、作文。(50分)
24．每位中学生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。
要求：
(1)请你从中选取一个方面，把题目“我爱我的________”补充完整。
(2)写一篇记叙文，字数在600字以上。检测内容：第七单元
得分________ 卷后分________ 评价________
一、基础知识积累。(30分)
1．下列加点字注音有误的一项是(B)(3分)
A．排行(hánɡ) 踌躇(chóu) 宫阙(què) 须眉毕见(xiàn)
B．稽首(jī) 采樵(qiáo) 分赉(lài) 负笈往游(jí)
C．汤镬(huò) 自刎(wěn) 霓裳(chánɡ) 伯乐相马(xiànɡ)
D．逡巡(qūn) 白诩(xǔ) 箪食(dān) 又何间焉(jiàn)
2．下列句中没有通假字的一项是(B)(3分)
A．门人然烛来。 B．小惠未遍，民弗从也。
C．动心忍性，曾益其所不能。 D．入则无法家拂士。
3．下列加点词的解释有误的一项是(A)(3分)
A．空乏其身(穷困缺乏) 神弗福也(幸福)
B．曾益其所不能(增加) 比后壮(及，等到)
C．教然后知困(受到阻碍，不通) 其声清越(清澈高扬)
D．公将鼓之(击鼓) 征于色(征验，表现)
4．下列“之”的用法，与其他选项不同的一项是(C)(3分)
A．王怒，欲杀之 B．公将驰之
C．傅说举于版筑之间 D．故逐之
5. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(A)(3分)
A．肉食者/鄙，未/能远谋。 B．一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
C．折戟沉沙/铁未销，自将磨洗/认前朝。 D．伤心秦汉/经行处，宫阙万间/都做了土。
6．下列文学常识搭配有误的一项是(A)(3分)
A．“足蒸暑土气，背灼炎天光。”—《观刈麦》—杜甫—唐朝
B．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”—《过零丁洋》—文天祥—南宋
C．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”—《赤壁》—杜牧—唐朝
D．“落红不是无情物，化作春泥更护花。”—《己亥杂诗》—龚自珍—清朝
7．根据语意，填写相应的古诗词。(6分)
(1)《赤壁》中作者对历史辩证看待的诗句是东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(2)《过零丁洋》中表达崇高节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多仁人志士为正义事业而英勇献身的诗句是人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
(3)在舒适的环境中，我们一定要加紧锤炼自我，否则将会丧失斗志，迷失自我，用《孟子》中的一句古语来说就是生于忧患，死于安乐。
(4)《山坡羊·潼关怀古》中点明主旨的句子是兴，百姓苦；亡，百姓苦！
(5)《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定的环境下近乎疯狂劳作的心理的句子是力尽不知热，但惜夏日长。
(6)《己亥杂诗》中与“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有异曲同工之妙的诗句是落红不是无情物，化作春泥更护花。
8．(2014·杭州)请你根据要求， 在校园开展的以“书香校园”为主题的综合性学习活动中，完成下列相关人物。
(1)下表是某同学在活动中搜集到的有关阅读的数据材料，请你从“人均阅读量”和“人均阅读”中各得出一条结论。
年度 人均阅读量 人均阅读时长(每天)
纸质体术(本) 电子书(本) 纸质阅读(分钟) 手机阅读(分钟)
2012 4.39 2.35 15.38 16.52
2013 4.77 2.28 13.43 21.70
①2013年较2012年，人均阅读量 ( http: / / www.21cnjy.com )有所增加。或：纸质书阅读量高于电子书阅读量。②2013年较2012年，手机阅读时间增加，而纸质阅读时间减少。或：人均手机阅读时间长于纸质阅读时间。
(2)阅读量应当关注，阅读内容也值得重 ( http: / / www.21cnjy.com )视。你的班级将举行一次“我们该读什么书”的专题讨论会，就作家毕淑敏和汪曾祺的不同阅读观开展讨论。请你准备好发言，表达自己的观点并简述理由。
毕淑敏：名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数次的精品，读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
汪曾祺：我读书很杂，毫无系统，也没什么目的。随手抓起一本书来就看。觉得没意思，就丢开。
示例：认同毕淑敏的阅读观 ( http: / / www.21cnjy.com )，因为阅读名著更能提升素养，启发我们对人生和世界有深入的思考。认同汪曾祺的阅读观，因为阅读杂书可以让我们在轻松的阅读中丰富知识，广泛认识世界。
(3)下面是两位同学在校园网上发表 ( http: / / www.21cnjy.com )的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻方法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。
探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。
采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。
示例：读书如登山，山登得高，景象就看得远；书读得多，眼界就开阔。
二、阅读理解。(40分)
(一)阅读下面文章，完成问题。(8分)
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
9．对这首词的赏析，不恰当的一项是(B)(3分)
A．这首小令是一篇怀古抒怀之作。它篇幅短小，内容博大，立意精警。
B．两个“如”字，运用比喻手法，赋予山河以人的动态和感情，形象鲜明突出。
C．中间四句扣题写怀古之意，目睹秦汉废墟，顿生千古盛衰兴亡之感。
D．曲末两句为“曲眼”，使作品的怀古主题升华到一个新的思想高度。
10．中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好？请说出理由。(5分)
示例：“峰峦如聚”，群山 ( http: / / www.21cnjy.com )好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着潼关。(或：“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，又交代了潼关处于黄河之边的险要。)
(二)阅读下面的文章，完成问题。(17分)
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患，而死于安乐也。
11．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)降大任于是人(这样的) (2)苦其心志(使……痛苦)
(3)人恒过：(犯错误) (4)发于声，而后喻(明白，了解)
12．下列句中加点的词古今意思最相近的一项是(D)(3分)
A．牺牲玉帛，弗敢加也 B．小大之狱
C．人恒过，然后能改 D．生于忧患，死于安乐
13．选择下列句子的正确译文。(4分)
(1)所以动心忍性，曾益其所不能。(A)
A．通过那样的途径使他内心惊动，使他的性情坚韧，使他(不断)增长才干。
B．因此惊动他的心，坚韧他的性情，增加他缺乏的才能。
C．通过那样的途径使他动了心，忍住了性子，增长了才干。
D．所以惊动他的心，使他学会忍耐，(这样)只能使他没有才干。
(2)出则无敌国外患者，国恒亡。(C)
A．出国打仗如果没有抵抗国外敌人的猛将，那个国家常会灭亡。
B．在国外，如果没有抵抗敌人的猛将，那个国家常会灭亡。
C．在国外，如果没有敌对的国家和祸患，(那么)这个国家就时时有灭亡的危险。
D．出兵打仗，敌人的国家就一定会灭亡。
14．全文的中心论点：生于忧患，死于安乐。(用原文回答)作者认为国家长盛不衰，就需要有内忧和外患。(3分)
15．孟子在文中列举了六位人物的经历，强调了逆境能成才；现在有人认为顺境也能成才。对此你有什么看法？(3分)
示例：环境的好坏对成才不能起决定作用，在顺境下，成才可能更容易；在逆境中，人们往往会失去很多机会，关键是看你有没有坚强的毅力。
(三)阅读下面的文章，完成问题。(11分)
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹 ( http: / / www.21cnjy.com )刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】齐桓公问管仲①曰：“王者何 ( http: / / www.21cnjy.com )贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者②，以百姓为天。百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”
(选自刘向《说苑·王者何贵》)
【注释】①管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。②君人者：给人民当君主的人。③与：亲附，拥护爱戴。
16．解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)战则请从(跟从)
(2)非谓苍苍莽莽之天也(不是)
17．下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是(B)(2分)
A．肉食者谋之 B．非谓苍苍莽莽之天也
C．长跪而谢之曰 D．辍耕之垄上
18．翻译下列句子。(4分)
(1)忠之属也。可以一战。
(这是)尽了职分的事情。可凭借这个条件打仗。
(2)百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。
百姓如果拥护国君，国家就安定；百姓如果辅助国君，国家就强盛；百姓如果反对国君，国家就危险；百姓如果背弃国君，国家就要灭亡。
19．这两个文段表达了怎样相近的思想观点？(3分)
要以百姓的利益为重。《曹刿论战》中“小大之狱，虽不能察，必以情”和《王者何贵》中“君人者，以百姓为天”都表达了此观点。
(四)阅读下面的文章，完成问题。(4分)
祁奚请老
晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：“孰可 ( http: / / www.21cnjy.com )使嗣？”祁奚对曰：“解狐③可。”君曰：“非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举解狐。后又问：“孰可以为国尉④？”祁奚对曰：“午⑤可也。”君曰：“非子之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”
【注释】①祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。②晋君：指晋悼公。③解狐：晋国大夫。④国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。⑤午：祁午，祁奚之子。
20．下列加点字解释不正确的一项是(A)(2分)
A．孰可使嗣(子嗣，后代) B．晋遂举解狐(推举)
C．非子之子(你) D．孰可以为国尉(谁)
21．下列不属于本文所表现的祁奚品质的一项是(D)(2分)
A．任人唯贤 B．大公无私
C．坦率正直 D．谦虚谨慎
三、作文。(50分)
22．世界上什么最快乐？有 ( http: / / www.21cnjy.com )人说艺术家成功地完成了自己的艺术品，有人说是孩童在沙滩上搭建城堡，有人说是母亲为初生婴儿洗澡，有人说是医生手术成功，给病人带来第二次生命……
要求：
(1)请以“快乐”为话题，写一篇不少于500字的文章。
(2)立意自定，文体自选(除诗歌外)，题目自拟。
