21《杨氏之子》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
杨氏之子
示
例
二
引用法--免贵姓李，桃李满天下的“李”。
示
例
一
拆分法--免贵姓李，木子李。
示
例
三
名人法：
免贵姓李，黑旋风的“李”。
免贵姓李，斗酒诗百篇的“李”。
有趣的姓氏介绍
习作公告栏
杨氏之子
经典诵读台
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
读书要求：
同桌合作学习，圈出古文中不认识的生字。
练习有感情地朗读古文，读准字音。
课文诵读
孔/指以示儿/曰：/“此/是/君家果。”
儿/应声/答曰：“未闻/ 孔雀/是/夫子家/ 禽。”
读一读下列的句子，注意朗读节奏。
朗读指导
杨氏之子
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
本文选自《世说新语.言语》。
聪惠:聪明智慧。
惠:同“慧”，智慧。
诣(yi):拜访。
乃:就，于是。
为设果:给客人准备果子。
为:替，给。示:给……看。
夫子:古时对年长且有学问的男子的尊称，这里指孔君平。
请结合注释，猜猜诗句的意思。
古诗新译栈
梁国有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父亲不在家，于是便叫他出来。他为孔君平端来水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对杨氏儿子说:“这是你家的水果。”杨氏儿子立即回答:“我可没有听说孔雀是孔先生您家的鸟。”
甚
聪
惠
杨氏子给你留下了什么印象？
学习提示：
1.找出能体现杨氏之子“甚聪惠”的地方。
2.小组内交流自己的看法 。
课文解读
孔指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”
都在姓氏上做文章
杨梅
杨氏之子
孔雀
孔君平
再读这段对话，体会本文风趣的语言。
“此是君家果。”
杨氏子——杨梅——君家果
孔君平——孔雀——夫子家禽
“未闻孔雀是夫子家禽。”
我说你对
李指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
石指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
龙指以示儿曰：“此是君家果。”
儿应声答曰：“未闻 。”
李子是夫子家果
石榴是夫子家果
龙眼是夫子家果
李子
石榴
龙眼
演一演
寻找一个搭档，各饰演一个角色。可以加上人物的语言、动作、神态等，演一演当时的场景。
礼
理
之
子
钟
氏
钟毓 钟会
战战惶惶
汗出如浆
战战栗栗
汗不敢出
类文拓展
《世说新语》，南朝宋刘义庆编著。分为《德行》、《言语》等三十六门，内容主要记载汉至晋宋间一些名士的言行和逸事。书中记载人物皆实有其人，涉及重要人物有几百人，从中可以了解当时的思想、言行、社会风貌。
向经典致敬
漫读好时光
好口才是一种自信
每次经过机场书店，总能看到对着过道的大电视机里，商业巨头马云侃侃而谈的身影——不用说，都是关于成功学的心灵鸡汤。
虽然马云长得并不帅,但是他演讲的时候所表现出来的强大气场，让他在每一个听众面前变得熠熠生辉。这就是好口才带给人的自信与气质。
说到这里，我们来看《世说新语》中的这个杨家的小孩子。本来孔君平只是在姓氏上做文章，想故意逗弄一下小孩子，于是说:“这些杨梅果是你杨家的吧 ”没想到九岁的小孩子没有直接回答客人的提问,而是由孔君平的姓联想到孔雀，并采用否定的方式说:“我可没有听说孔雀是孔先生您家的鸟。”这回话既展现了应有的礼貌，又表达出“孔雀不是你孔家的鸟,杨梅岂是我杨家的果子”。一句话，怼得孔君平无言以对。
孔君平是谁 他是孔子的第26代后人，名坦，字君平，是一位掌管刑罚的官员，所以也称孔廷尉。
漫读好时光
当然，这只是奇闻一桩，作者用这样一段情节简单、语言幽默、饶有情趣的小故事，
讲 述了一个关于 言语的小笑话、大智慧。像这样的小故事,《世说新语·言语》中还有另外一篇《徐孺子赏月》，原文如下:
徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰:“若今月中无物,当极明邪 ”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”
这则故事的大意是:徐家有个小孩，年方九岁，有一次在月光下玩耍，有人对他说:“若是让月亮中什么都没有，它是不是会更加明亮呀？”这个姓徐的孩子说:“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。”
都是九岁的孩子，一个杨家的，一个徐家的，他们都甚为聪慧,善于观察，勤于思考，思维敏捷，口才极佳。
会说话的人，一开口就贏了。
创意写作坊
“会说话”有七个标准，对照一下，你符合几条:
(1)言之有物--有知识，有思想，有内容;
(2)言之有序--有逻辑性;
(3)言之有理--有道理;
(4)言之有礼--有礼节;
(5)言之有文--有文采;
(6)言之有情--有情感;
(7)言之有趣--有幽默感,有趣味性。