人教部编版四年级语文下册分层作业
2.乡下人家(第1课时)
1.看拼音,写词语。
2.选择合适的量词填空。
个 匹 朵 块 根 片
一( )桃花 一( )花瓣 一( )丝绸
一( )石头 一( )酒窝 一( )琴弦
3.给下列句子中的加点字选择合适的意思。
寄:①原指托人递送,现在专指通过邮局递送;②寄放,付托;③依附别人,依附别的地方;④借宿。
(1)他宁愿自己租一个小一点破一点的房子,也不愿去别人家过寄人篱下的生活。( )
(2)我把行李寄存在行李店。( )
(3)今天上午,我收到了家里寄来的包裹。( )
(4)我暂时寄宿在一个朋友家里。( )
4.选择合适的词语填空。
安慰 慰藉
(1)他养的大花猫走失了,他很伤心,我( )他:“大花猫一定会回来的。”
(2)下雨天,我们不能出门,看书成了我们最好的( )。
率领 带领
(3)秋收起义后,毛主席( )队伍上了井冈山。
(4)老师( )我们参观了科学博物馆。
5.给下列句子选择相应的修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对偶
(1)梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。( )
(2)三月的桃花水,是春天的明镜。( )
(3)你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……( )
(4)月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!” ( )
6.下列句子与“这难道不是一幅自然、和谐的田园风景画吗?”表达的意思不同的一项是( )
A.这本身就是一幅自然、和谐的田园风景画。
B.这不可能不是一幅自然、和谐的田园风景画。
C.这怎能是一幅自然、和谐的田园风景画呢?
D.毫无疑问这就是一幅自然、和谐的田园风景画。
7.句子训练营。
(1)人们进入梦乡。(扩句)
(2)天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。(缩句)
(3)鸡、乡下人家照例总要养几只的。(改变词序保持句意不变)
(4)他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔的吃起来。(仿写连动句)
8.品读句子,完成练习。
(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
①这句话把 和 、 放在一起进行了对比,用后者的威严、单调衬托瓜架的 。
②如果你是客人,你会怎样评价句子中的装饰呢?请你试着写一写。
(2)乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
①这句话是全文的 句,抒发了作者 之情。
②请用这句话中的加点词语仿写一句话。
9.小练笔。(选做题)
在作者笔下,乡下人家的一切都像人一样,有情感,有情趣。如瓜藤“鐢棚架,爬上屋檐”;鲜嫩的笋“成群地从土里探出头来”,张望春天;雄鸡“耸着尾巴”“大踏步地走来走去”,神气十足。请你仿照这种写法,写一处景致。
参考答案:
1.
2.朵 片 匹 块 个 根
3. ③ ② ① ④
4.安慰 慰藉 率领 带领
5.D A C B
6.C
7.辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。 红霞、微风、鸟儿是好友。 乡下人家照例总要养几只鸡的。 爸爸掏出烟盒拿出烟,坐在凳子上抽起来。
8. 瓜架 石狮子 旗杆 可爱 示例:这瓜架真是自然又可爱,颜色鲜艳,让人一见就不由得心生欢喜。 中心 对乡村生活的喜爱和向往生 示例:不论我长多大,不论我走多远,我都忘不了自己的祖国。
9.金黄的玉米像士兵一样站立着;大豆在风中摇摆,发出了爽朗的笑声;雪白的棉花乐得撑破了肚皮;还有那藏在底下的胡萝卜,也偷偷探出脑袋,想听听大自然的合唱。我喜欢这丰收的季节。