【核心素养】3.天窗 第1课时（分层作业含答案）

人教部编版四年级语文下册分层作业
3.天窗（第1课时）
1．看拼音，写词语。
2．选字填空。
【帐 账】( )篷 ( )号 ( )本 蚊( )
【藉 籍】书( ) 蕴( ) 户( ) 枕( )
3．读句子，在恰当的词语下面画“ ”。
（1）你想象它们的（威力 能力）比你在露天真实感到的要大十倍百倍。
（2）你（轻轻 偷偷）地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
（3）夜的美丽（奇怪 神奇），立刻会在你的想象中展开。
4．给划线字选择正确的解释。
偏：①不正，倾斜；②仅注重一方面或对人对事不公正；③偏偏。
（1）孩子们顶喜欢在雨里跑跳，然而大人们偏就不许。
（2）太阳偏西了，路上的行人多了起来。
（3）在几个姐妹中，父母最偏爱我。
5．下面没有运用比喻的修辞手法的句子是（　　）
A．你会看见带子似的闪电一瞥。
B．屋子里就黑得像地洞似的。
C．你会看见雨脚在那里卜落卜落跳。
D．你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
6．下列加点词语运用不恰当的是（ ）
A．它们在危险面前临危不惧，在诱惑面前毫不动摇。
B．乡村的早晨静悄悄的，只有鸡犬相闻。
C．北京的东西长安街，从早到晚，都是车水马龙，热闹非凡。
D．他是一个彬彬有礼的男孩，大家都很喜欢他。
7．按要求完成句子练习。
（1）小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）
。
（2）屋子里黑得像地洞似的。（发挥想象补充句子）
妈妈累得 。
这棵树高得 。
（3）小小的天窗是你唯一的慰藉。（改成反问句）
。
（4）是谁来呼风唤雨？当然是人类。（仿写设问句）
。
8．拓展练笔，训练读写
天窗虽小，却能开人心窍！茅盾先生为我们打开一扇人生的智慧之窗，又带给你怎样的想象空间呢？请你大胆地想象，完成小小练笔。
情境：雨天或是雪天，透过玻璃窗看着外面的世界，你看到了什么，又想到了什么？
温馨提示：根据以上情境，结合自己的生活经验，学习第 7 自然段的写法写一段话，文段中请用上“也许……也许……也许……”的句式。
参考答案：
1．
2． 帐 账 账 帐 籍 藉 籍 藉
3．（1）威力（2）偷偷（3）神奇
4. ③ ① ②
5．C
6．A
7．天窗是慰藉。 像虾米一样直不起腰来 像擎天柱似的
小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？ 是谁在守卫边防呢？当然是英勇的解放军战士。
8．雪天透过玻璃往外看，也许看到了白白的房顶，也许看到了满树的落雪，也许看到了小朋友在堆雪人。