第九课《古诗三首》分层作业（含答案）

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《古诗三首》的分层同步练习题
基础训练
一、看拼音，写汉字。
1. fēng chí diàn chè（ ），yùn wèi（ ）着将士们的气势，让人热血 fèi téng（ ）。
2. 《从军行》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了 shì sǐ（ ）如归的豪情壮志。
3. 秋天的夜晚，快要天亮的时候，走出篱门，迎面传来一阵 liáng shuǎng（ ）的感觉。
4. 听到官军收复了河南河北，诗人杜甫欣喜若狂，不禁 kuáng hū（ ）起来。
二、形近字组词。
仞（ ） 摩（ ） 遗（ ） 涕（ ）
刃（ ） 磨（ ） 遣（ ） 梯（ ）
三、默写古诗。
《从军行》
， 。
， 。
四、解释下列词语的意思。
1. 却看：
2. 涕泪：
3. 漫：
4. 青春：
五、下列诗句中没有使用对偶手法的一项是（ ）
A. 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
B. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
C. 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
D. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
六、按要求写句子。
1. 他把自己藏在岛屿的深处。（改为“被”字句）
2. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是陆游写的。（修改病句）

七、根据课文内容填空。
1. 《从军行》这首诗中，前两句写出了______的环境，后两句表达了戍边战士______的壮志豪情。
2. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“ ，
。”两句诗表达了诗人对沦陷区人民的深切同情。
3. 《闻官军收河南河北》一诗中，表现诗人听闻官军收复失地后的喜悦之情的诗句是：“ ，
。”
八、写出下列诗句的意思。
1. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

2. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

能力提升
一、诗歌赏析。
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山，
孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，
不破楼兰终不还。
1. 一、二句中的“暗”“孤”二字，形象地展现了边塞______的景象，突出了戍边将士生活环境的______。
2. 最后一句“不破楼兰终不还”，抒发了戍边将士怎样的思想感情？

二、阅读古诗，回答问题。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
1. 诗中的“三万里”“五千仞”分别写出了黄河和华山的什么特点？

2. “遗民泪尽胡尘里”中的“遗民”指的是什么人？

3. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

三、古诗对比阅读。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，
初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，
漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，
青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，
便下襄阳向洛阳。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，
五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
南望王师又一年。
1. 下列对两首诗的理解不正确的一项是（ ）
A. 《闻官军收河南河北》一诗以“喜”为感情基调，表达了诗人无限喜悦兴奋的心情。
B. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》写了诗人在秋天拂晓时出门迎凉的所见所感，流露了诗人对祖国大好河山的热爱。
C. “却看妻子愁何在”中“妻子”的意思和现代汉语中的“妻子”意思相同。
D. “漫卷诗书喜欲狂”中的“狂”字表现了诗人的激动心情。
2. 《闻官军收河南河北》和《秋夜将晓出篱门迎凉有感》都表达了诗人的爱国之情，但是表达方式不同，《闻官军收河南河北》是通过______来表达的，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》则是通过______来表达的。
拓展延伸
一、课外古诗阅读。
出塞二首·其一
王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还。
但使龙城飞将在，
不教胡马度阴山。

1. “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的愿望？

2. 对这首诗分析不正确的一项是（ ）
A. 诗歌前两句以秦朝的明月和汉朝的边关作对比，展现出边关的历史久远。
B. “万里长征人未还”写出了战争给人们带来的灾难。
C. 诗歌后两句表达了诗人希望朝廷启用良将，早日平息边塞战争，使人民过上安定生活的愿望。
D. 全诗洋溢着乐观的情绪和必胜的信念。
二、默写一首你喜欢的爱国古诗。



答案
基础训练
一、1、风驰电掣 韵味 沸腾 2、视死 3、凉爽 4、狂呼
二、仞（刀刃） 摩（摩擦） 遗（遗留） 涕（鼻涕）
三、略
四、1. 回头看 2. 眼泪 3. 随意 4. 春天
五、B
六、1. 自己被 2. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是陆游
七、1. 艰苦 杀敌报国 2. 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年 3. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
八、1. 塞外环境的艰苦 荒凉 2. 抒发了戍边将士不打败进犯之敌誓不返回家乡的壮志豪情
能力提升
一、1. 苍凉、孤寂 2. 表达了戍边将士们杀敌卫国的豪情壮志。
二、1. 写出了黄河的长和华山的高。 2. 指在金统治地区的宋朝老百姓。 3. 表达了诗人对百姓的同情，对苟且偷安的南宋朝廷的不满，以及对收复失地的渴望。
三、1. C 2. 直接抒情 借景抒情
拓展延伸
一、1. 希望起任良将，早日平息边塞战争，使人民过上安定的生活。 2. D
二、略
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