山东省东营市东营区文苑学校2023-2024学年七年级下学期收心考试历史试题（含解析）

八年级收心考试
（考试范围：中国史第一册、世界史一二册）
时间：60分钟 满分：100分
一、选择题：共35小题，每题2分，共70分。
1．下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是（ ）
A．早晨几十个人围在一起喝小米粥
B．下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽
C．大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
D．晚上，大家住在洞穴中 ，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
2．下列三幅图片反映的主题正确的是（ ）。
鹳鱼石斧纹陶缸 司母戊鼎 战国铁犁铧
A．中华文明的演进 B．生产工具的进步
C．耕作技术的发展 D．古代纹饰的演进
3．苏州唯亭草鞋山遗址马家浜文化层有距今约七千年的水稻田灌溉体系遗迹，考古学家还在该遗址中发现了我国目前最早的粳稻遗迹。大致与这些遗迹同时的稻作文明，我们还可以在下列哪个遗址中看到
A．北京人遗址 B．山顶洞人遗址 C．半坡遗址 D．河姆渡遗址
4．下列哪一地区原始居民的房屋，对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大（ ）
A．陕西西安半坡原始居民 B．河南新郑裴李岗原始居民
C．陕西临潼姜寨原始居民 D．浙江余姚河姆渡人
5．黄仁宇在《中国大历史》中写道：“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。他们按国之大小，理论上以五等面积，封为五级。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务。”材料不能说明
A．周朝实行分封制
B．分封对象包括亲属、殷商遗民等
C．分封制对后世产生深远影响
D．诸侯拥有不同的权利和义务
6．尧舜禹成为部落联盟首领的条件和方式是（ ）
A．贤德高尚、世袭制 B．发明创造、禅让制
C．战争征服、分封制 D．贤德高尚、禅让制
7．在夏商周历史进程中，以下史实的出现，按照时间先后出现的是（ ）
①盘庚迁殷 ②牧野之战 ③启成为王 ④国人暴动
A．①②③④ B．③①②④ C．③②①④ D．②③①④
8．1976年，出土于陕西，收藏于中国国家博物馆的文物——西周青铜利簋，腹内有4行33字，记载了“武王伐纣”的经过，可以直接反映出（ ）
A．我国有文字可考的历史是从西周金文开始
B．记载的历史事件“武王伐纣”发生在西周
C．此青铜器的铸造方法是“泥范铸造法”
D．是迄今为止出土的最重的青铜器
9．下图文本框的内容反映的主题是（ ）
动荡的春秋社会 战国时期的社会变革 百家争鸣
A．早期国家 B．统一多民族国家的建立 C．社会变革 D．民族交融
10．孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家。由此可知孔子的思想主张是
A．有教无类 B．崇尚“自然” C．克己复礼 D．民贵君轻
11．以下那种百家思想中，哪一家没有被后世君主所广泛采用（ ）
A．道家学派 B．儒家学派 C．法家学派 D．墨家学派
12．《论语》记载孔子话语：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼，有耻且格。”此话语说明孔子具有（ ）
A．民本思想 B．无为思想 C．德政思想 D．兼爱思想
13．秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因
A．中央集权制度的确立 B．儒家思想的影响
C．秦末农民起义的爆发 D．统一六国的需要
14．经过汉初的休养生息政策，汉朝出现了文景之治，景帝末年的赋税政策是（ ）
A．2/3 B．1/10 C．1/15 D．1/30
15．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，与东汉丝绸之路再次贯通有关的历史事件是（ ）
A．张骞通西域 B．玄奘西行 C．鉴真东渡 D．班超出使西域
16．“坐堂行医”一词源于我国古代一位名医，他写成《伤寒杂病论》，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。这位“坐堂医生”是（ ）
A．扁鹊 B．张仲景 C．华佗 D．李时珍
17．秦朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字狱”等措施的实施，其共同目的是（ ）
A．提高教育质量 B．加强思想控制
C．推动经济发展 D．促进民族交融
18．东汉班固在《汉书·司马迁传》中称赞“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。他所称赞的历史著作是（ ）
A．《论语》 B．《资治通鉴》 C．《史记》 D．《伤寒杂病论》
19．维护祖国的统一是每一个中华儿女的责任。那么历史上加强对新疆和台湾联系分别是在什么时期（ ）
A．春秋、战国 B．秦朝、西汉 C．西汉、东汉 D．西汉、三国
20．《三国志）关于曹操将汉献帝理到许县这一历史事件有不同记载，（三国志·魏书·武帝纪》载为“奉天子以令诸侯”，《三国志·魏书·毛阶传》载为“奉天子以令不臣”，而《三国志·蜀书·诸葛亮传》却载为“挟天子以令诸侯”。这表明
A．历史评价无法做到公正客观 B．历史人物具有多面性
C．立场不同影响对历史的叙述 D．历史真相具有模糊性
21．以下是三国两晋南北朝时期以少胜多的战争是（ ）
A．官渡之战 B．巨鹿之战 C．淝水之战 D．桂陵之战
22．下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。这反映了
A．内迁各族生活习惯一致 B．祖国边疆地区得到开发
C．民族间的交往交流交融 D．经济重心南移最终完成
23．下表是我国古代对圆周率的推算，它不能说明的是
时期 科学家 圆周率数值
西汉 刘歆 3．1547
三国 刘徽 3．1416
南朝宋 何承天 3．1428
南北朝 祖冲之 3．1415926—3．1415927
A．我国人民早就注意到圆的直径与周长之间的关系
B．祖冲之在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点后第7位数字
C．在祖冲之前已有许多人进行过圆周率的计算
D．古代人民对圆周率进行了长期的研究
24．雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。“实现他们的民主权力”的最高权力机构（ ）
A．公民大会 B．元老院 C．陪审法庭 D．五百人议事会
25．东罗马的一位皇帝为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，组建了一个法典编纂委员会，先后汇编整理了4部法律文献。这位皇帝是（ ）
A．克洛维 B．屋大维 C．查士丁尼 D．查理曼
26．15世纪的欧洲，是一个“充满饥渴”的欧洲。这使他们走上发现新世界之路。这种“饥渴”产生的根源是（ ）
A．商品经济的发展和资本主义萌芽出现 B．奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道
C．统治者积极支持海外探险活动 D．教会鼓励人们去东方传播天主教
27．所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述最合适的是（ ）
A．冲击了欧洲的封建制度 B．极大地促进了欧洲资本主义的发展
C．给亚非拉带来了深重的灾难 D．“带着血泪的进步”
28．在马克思的墓碑上，刻着这样一句话：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”为“改变世界”，1864年英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立的国际组织是（ ）
A．第一国际 B．反法联盟 C．联合国 D．巴黎公社
29．对于俄国来说，“战争引起了革命，革命制止了战争”，这里的“革命”和“战争”分别指（ ）
A．十月革命、第一次世界大战 B．二月革命、第二次世界大战
C．十月革命、第二次世界大战 D．二月革命、彼得格勒武装起义
30．传统观点认为，二战的起源主要是因为德意日法西斯国家蓄谋发动侵略战争引起的；后来有研究者认为，其主要原因是1929年爆发的世界性经济危机激化了国内外矛盾；又有学者提出，西方大国推行的绥靖政策是其重要因素。综合以上观点，第二次世界大战的爆发（ ）
A．主要原因是法西斯国家的扩张 B．直接原因是资本主义经济危机
C．是由多种因素共同作用的结果 D．是英法长期推行绥靖政策结果
31．如图为某学生绘制的第二次世界大战的示意图，图中ABC处该填入的内容是（ ）
A．莫斯科保卫战、日本偷袭珍珠港、斯大林格勒保卫战
B．德国突袭波兰、日本偷袭珍珠港、签署《联合国家宣言》
C．德国突袭波兰、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆
D．德国吞并捷克斯洛伐克、斯大林格勒保卫战、签署《联合国家宣言》
32．二战后，英国建立“从摇篮到坟墓”的社会保障制度；法国“为大众提供基本生活保障”。资本主义国家不同程度地推行社会福利政策，其目的是（ ）
A．消除贫富差距 B．美化政府形象 C．刺激社会消费 D．缓和社会矛盾
33．二十大报告指出，当前世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。一方面，和平发展合作共赢势不可挡，另一方面，霸权霸道霸凌、各种赤字加重。对此应有的认识是（ ）
①人类面临着许多挑战 ②当今世界并不太平
③挑战与变革是当今时代的两大主题 ④应充分发挥联合国等国际组织的作用
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
34．“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”该“公约"是
A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《开罗宣言》 D．《波茨坦公告》
35．1694年，英格兰银行建立了严格的信用制度，军费的批文除了要议会通过，还需要英国国王的印章。这一制度建立的背景是（ ）
A．早期殖民侵略扩张 B．工业革命的需要 C．君主立宪制的建立 D．世界市场的形成
二、非选择题：36题14分·，37题16分，共30分。
36．我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何治理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。阅读材料，回答问题:
材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴。上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。
——《史记.秦始皇本纪》
(1)从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周在地方实行了什么制度 秦始皇认为分封制有什么影响
(2)基于以上认识，秦始皇在地方实行了什么行政制度来治理国家 这种制度对后世产生了怎样的影响 秦始皇在经济方面又是怎么做的？
材料二:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令， 出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。
——引自教材
(3)为解决材料二反映的问题，汉武帝是怎么做的 有什么影响？
37．国际组织的建立反映世界局势的变化，见证世界历史的变迁。阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)材料一中“？”处是一根点燃的火柴，根据所学知识“？”应该标注的事件是什么？参与这场战火的两个军事集团分别是？
材料二 在雅尔塔会议上，斯大林指出：“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)依据材料二概括斯大林认为同盟国“保持团结”和“分裂”的原因。战后“同盟国分裂”在军事上的表现是什么？
材料三 联合国建立并践行集体安全机制，积极开展斡旋调解，推动和平解决争端，向冲突地区部署70余项维和行动。联合国以发展为目标，动员全球资源，制定和实施千年发展目标和2030年可持续发展议程。在其推动下，十几亿人口成功脱贫，一大批发展中国家驶入发展快车道。在应对气候变化上，联合国一直不遗余力，与196个国家和地区合作，努力将全球气温升幅控制在2℃以下。
——张红《后疫情时代，联合国应发挥四大作用》
(3)据材料三、概括联合国在国际上发挥的作用。
材料四 二战后很长时间内，美国多任政府均把实现欧洲一体化作为美国的重要战略。在美国看来只有统一强大的欧洲才能有效地“遏制”共产主义的扩张又可以避免德国民族主义死灰复燃，欧洲复兴也是美国经济的需要。20世纪70年代，鉴于政治上和经济上新的局面，美国决定重新调整对欧关系，对欧洲一体化实行有条件的支持。冷战结束后，美国对欧洲一体化的政策逐渐清晰，形成了“新欧洲”战略，积极介入欧盟扩大事务，支持亲美国家入盟，以此增加约束和控制欧盟的筹码。
——摘编自华芳《美国在欧洲一体化进程中的角色转变》
(4)依据材料四、指出二战后美国对欧洲一体化态度的变化。并结合所学知识分析其原因。
试卷第6页，共7页
1．D
【详解】依据所学知识，北京人住在洞穴中，会使用天然火驱赶野兽和照明等，D项正确；北京人以采集狩猎为生，还没有过上原始农耕生活，不可能喝小米粥，排除A项；北京人还不会使用弓箭，排除B项；北京人使用天然火，还不会人工取火或钻木取火，排除C项。故选D项。
2．A
【详解】材料反映的是从原始社会时期到商周时期，再到战国时期的生产力的演变，反映的是中华文明的演进过程，A项正确；司母戊鼎是礼器，不是生产工具，不能体现耕作技术，排除BC项；战国时期的铁犁没有体现纹饰，排除D项。故选A项。
3．D
【详解】河姆渡人生活距今约 7000年长江流域的浙江余姚，学会种植水稻。D项正确；北京人和山顶洞人尚未从事农业生产，排除A和B项；半坡人种植的是粟，排除C项。故选D项。
4．D
【详解】结合所学知识可知，浙江余姚河姆渡原始居民，住干栏式房屋，主要是两层建筑，下层放养动物和堆放杂物，上层住人。因此对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大浙江余姚河姆渡人，D项正确；陕西西安半坡原始居民，住半地穴式房屋，他们先从地表向下挖出一个方形或圆形的穴坑，人住居在坑穴里面，与“对后世的阁楼和楼房样式的出现影响”不符，排除A项；河南新政裴李岗原始居民，房屋均为半地穴式建筑，与半坡原始居民相似，与“对后世的阁楼和楼房样式的出现影响”不符，排除B项；.陕西临潼姜寨原始居民，房屋有圆形和方形的，与“对后世的阁楼和楼房样式的出现影响”不符，排除C项。故选D项。
5．C
【详解】根据题干信息“周代的诸侯，有王室的家属、商之子孙，和现有各部落国家的首长。这些诸侯各按所封地距国王都城的距离而有不同的功能和义务”，由此判断与西周的分封制相关；结合所学知识可知，分封对象包括亲属、殷商遗民等，诸侯拥有不同的权利和义务；选项ABD符合题干内容；而题干内容没有反映分封制对后世产生深远影响；因题干此材料不能说明的是选项C，ABD三项的内容不符合题意；故选C。
6．D
【详解】结合所学可知，传说中的尧、舜、禹就是著名的部落联盟首领。部落或部落联盟首领一般采用民主的方法推荐，在相当长的时期内，都是选举贤能有德者担任。这种民主选举首领的方式称为禅让制，D项正确；尧舜禹采用民主的方法当选部落首领，在相当长的时期内，都是选举贤能有德者担任。这种民主选举首领的方式称为禅让制，排除AC项；发明创造不是选拔部落首领的依据，排除B项。故选D项。
7．B
【详解】根据题干“夏商周历史进程中”“按照时间先后出现”和所学知识可知，①盘庚迁殷发生于商朝中期；②牧野之战是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，商朝灭亡；③启成为夏王发生于夏朝前期；④国人暴动发生于西周末年，所以按照时间排序为③①②④，B项正确；ACD项排序错误，排除ACD项。故选B项。
8．B
【详解】根据所学知识，史料分为文字史料、实物史料、口头史料等类型，其中实物史料是指历史遗留下来的各种遗迹、遗址、出土文物等，文字史料指人物传记、史书、报刊等；就史料的真实性和史学研究而言价值最大的是文物，利簋可作为研究当时历史的一手资料，可以直接反应历史事件“武王伐纣”发生在西周，B项正确；甲骨文，是中国的一种古老文字，是目前我们能见到的最早的成熟汉字，主要指中国商朝晚期王室用于占卜记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，是中国及东亚已知最早的成体系的商代文字的一种载体，A项错误；此文物不能直接反映出西周青铜利簋的铸造方法是“泥范铸造法”，C项错误；司母成鼎是迄今世界上最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝“的美誉，D项错误。故选B项。
9．C
【详解】根据所学知识可知，春秋战国时期，各诸侯国之间的争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣成为这一时期的主要特征，C项正确；早期国家指的是夏、商和西周，排除A项；统一多民族国家的建立指的是秦汉时期，排除B项；三国两晋南北朝时期的特征是政权分立与民族交融，排除D项。故选C项。
10．A
【详解】根据题干“孔子招收学生不受贵贱、贫富、老幼等条件限制，很多学生出身于贫贱之家”可知，孔子主张有教无类。孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类”，招收不同出身的学生，先后培养了三千弟子，促进了教育在民间的发展。A项正确；崇尚“自然”是道家的观点，排除B项；克己复礼与题干内容无关，排除C项；民贵君轻是孟子的思想主张，排除D项。故选A项。
11．D
【详解】根据所学知识可知，墨家学派出现在战国时代末期的社会历史背景下，当时社会动荡不安，诸侯之间争权夺利，文化思想的交流和传承受到阻碍，墨家学派难以得到广泛传播和传承。与儒家学说的竞争劣势。儒家思想注重道德修养、礼节礼仪，而墨家学派则追求实际实用效果和技术创新，与传统文化相比较为新颖，这也成为了它面临的不利因素。没有形成独立的体系：相对儒家和道家的思想体系，墨家学派在学说构建方面相对简单，难以形成更完整、系统的哲学理论体系。缺乏完备的理论框架，也使它难以被后世所接受。墨家学派研究主要聚焦于攻防灭性实际技术上，对于人文思想、宗教信仰、文学艺术等方面的思考相对较少，这也使得它在中国哲学史上的影响力受到限制。墨家代表人物流传失实: 墨家代表人物墨子的历史形象因为近现代历史的影响而受到捏造、歪曲，墨子及其学派的学术形象也受到了严重扭曲，这也影响了学派在后世的声誉，因此墨家学派思修未被后世广泛采用，D项符合题意，选择D项；汉初统治者采用道家黄老学说，道家学说影响逐渐扩大，排除A项；汉武帝时期采用“罢黜百家，独尊儒术”的政策，儒家学生从此占据统治地位，排除B项；战国时期法家思想被统治者接受，进行了许多变法活动，如商鞅变法等，排除C项。故选D项
12．C
【详解】根据材料“道之以政，齐之以刑，民免而无耻：道之以德，齐之以礼，有耻且格。”，结合所学知识可知，材料反映孔子具有德政思想 。孔子是春秋时期鲁国的大思想家、大教育家，是儒家学派创的创始人；他的政治思想的核心思想是“仁”，主张以德治国，主张实行德政。他的思想被其弟子整理成书，书的名字是《论语》。C项正确；孟子最早提出民本思想，排除A项；无为思想 是道家思想，排除B项；兼爱思想是墨家思想，排除D项。故选C项。
13．A
【详解】秦统一后建立了专制主义中央集权制度，这一制度最大好处是能调集全国的人力和物力进行大型工程的修建。A项正确；秦朝治国思想是法家，排除B项；万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因并不是秦末农民起义的爆发，排除C项；万里长城和秦始皇陵兵马俑修建是秦朝统一六国之后，排除D项。故选A项。
14．D
【详解】结合所学可知，景帝即位伊始就下令将田租减掉一半，也就是将十五税一降到了三十税一，D项正确；其余三项不正确，排除ABC项。故选D项。
15．D
【详解】根据题干“与东汉丝绸之路再次贯通有关的历史事件”和所学知识可知，西汉末年，匈奴重新控制了西域，汉朝与西域的往来中断。东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。班超克服重重困难，使西域各国重新与汉朝建立联系。他得到了西域各国的信任，长期留守西域。班超在西域期间，还派甘英出使大秦。甘英到达安息后妥阻，未能继续前行，但此行开辟了通往西亚的路线。班超经营西域30至年，到71岁时才回到中原，不久去世。他的儿子班勇继承父业，再次出使西域，D项正确；张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础，排除A项；玄奘西行、鉴真东渡发生在唐朝，排除BC项。故选D项。
16．B
【详解】根据所学知识可知，东汉名医张仲景写出《伤寒杂病论》，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”，B项正确；扁鹊是春秋战国时的名医、华佗是东汉末年的名医、李时珍是明朝的名医，写成了《本草纲目》，排除ACD项。故选B项。
17．B
【详解】根据所学知识可知，无论是秦始皇“焚书坑儒”、 清朝大兴“文字狱”的残酷压制知识分子的措施，还是汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”对儒家的尊崇，还是明朝的“八股取士”，统治者的目的都是加强对人们的思想控制，最终达到巩固封建统治的目的，B项正确；秦朝的“焚书坑儒”、明朝的“八股取士”等，都阻碍了文化教育的发展，排除A项；题干材料体现不出利于经济发展的措施，排除C项；题干材料与民族交融没有关联，排除D项。故选B项。
18．C
【详解】西汉时期著名史学家司马迁著有《史记》，这是我国第一部纪传体通史。依据材料中“司马迁传”可知班固称赞的的历史著作是《史记》，C项正确；《论语》是搜集孔子言论的书籍，排除A项；《资治通鉴》是北宋史学家司马光的史学巨作，排除B项；《伤寒杂病论》是医学典籍，排除D项。故选C项。
19．D
【详解】结合所学内容可知，西汉时期在西域设立西域都护府，加强了对新疆的管辖和联系；三国时期，吴国君主孙权派遣将军卫温率船队抵达台湾，加强了同台湾的联系，D项正确；春秋和秦朝时期中原政权没有对新疆进行管辖，排除AB项；有历史记载的大陆与台湾之间的联系是在三国时期，而非东汉时期，排除C项。故选D项。
20．C
【详解】根据材料“《三国志·魏书·武帝纪》载为‘奉天子以令诸侯’，《三国志·魏书·毛阶传》载为‘奉天子以令不臣’，而《三国志·蜀书·诸葛亮传》却载为‘挟天子以令诸侯’”可知，奉天子与挟天子反映了历史表述的不同，这是由立场不同导致的，立场不同对历史的叙述也不同，C项正确；材料没有涉及到对历史的评价，排除A项；材料不是对历史人物的评述是对历史事件的评述，排除B项；“历史真相具有模糊性”说法错误，排除D项。故选C项。
21．C
【详解】根据所学可知，淝水之战是中国古代又一次以少胜多的著名战役，C项正确；官渡之战是东汉末年三大战役之一，与题意不符，排除A项；巨鹿之战发生在秦朝末年，排除B项；桂陵之战是战国时期的著名战役，排除D项。故选C项。
22．C
【详解】根据所学和材料“北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地”可知，汉族接受少数民族的文明，这体现的是民族交融，C项正确；材料体现的是少数民族和汉族的交融，不是少数民族之间的关系，排除A项；材料体现的是民族关系，不是边疆开发、 经济重心南移，排除BD二项。故选C项。
23．B
【详解】依据题干信息，可以看出我国人民早就注意到圆的直径与周长之间的关系，古代人民对圆周率进行了长期的研究。故AD是题干表格能说明的，不符合题意；表格的多位科学家研究圆周率，表明在祖冲之前已有许多人进行过圆周率的计算。故C是题干表格能说明的，不符合题意；表格信息涉及祖冲之的生活时期和圆周率的数值，不能说明祖冲之在世界上第一次把圆周率数值计算到小数点后第7位数字。故B是题干表格不能说明的，符合题意。故选B。
24．A
【详解】根据题干“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。”和所学知识可知，实现公民民主权力的最高权力机构是公民大会，A项正确；元老院在罗马共和国最高决策机构，排除B项；陪审法庭是最高司法机关，排除C项；五百人议事会是公民大会的常设机构，排除D项。故选A项。
25．C
【详解】结合所学知识可知，公元6世纪，拜占庭帝国（东罗马帝国）皇帝查士丁尼组织编纂委员会，相继编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础，C项正确；克洛维是法兰克王国的创立者，排除A项；屋大维建立了罗马帝国，排除B项；查理曼是法兰克国王，排除D项。故选C项。
26．A
【详解】根据题干材料“15世纪”“欧洲”“发现新世界”结合所学知识可知他们走上发现新世界之路指的是新航路开辟，新航路开辟的根本原因是商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。A项正确；奥斯曼帝国控制了东西方之间的商道是新航路开辟的直接原因，不是根本原因，排除B项；统治者积极支持海外探险活动和教会鼓励人们去东方传播天主教都是推动新航路开辟的因素，不是根本原因，排除CD项。故选A项。
27．D
【详解】根据材料“站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史”和所学可知，从这一角度看殖民扩张，殖民扩张给殖民地地区带来了严重的灾难，但是也使得世界逐渐链接为一个整体，有利于世界的进步，因此是“带着血泪的进步”，D项正确；冲击了欧洲的封建制度是殖民扩张的积极影响，评价过于片面，排除A项；极大地促进了欧洲资本主义的发展体现了殖民扩张的积极影响，评价过于片面，排除B项；给亚非拉带来了深重的灾难是殖民扩张的消极影响，评价不够全面，排除C项。故选D项。
28．A
【详解】根据题干“1864年英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立的国际组织”和所学知识可知，1864年英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，A项正确；法国大革命时期，欧洲成立了反法联盟，与工人无关，排除B项；联合国是1945年成立的，排除C项；巴黎公社是1871年成立的，排除D项。故选A项。
29．A
【详解】根据题干“战争引起了革命，革命制止了战争”和结合所学可知，第一次世界大战，激化了俄国的社会矛盾，二月革命后临时政府引起人民的更大不满，爆发了十月革命，十月革命胜利后，苏维埃政权宣布退出第一次世界大战，加快了一战的结束，A项正确；二月革命后临时政府引起人民的更大不满，爆发了十月革命，十月革命胜利后，苏维埃政权宣布退出第一次世界大战，排除B项；十月革命胜利后，苏维埃政权宣布退出第一次世界大战，排除C项；彼得格勒武装起义取得胜利，这次革命因发生在俄历10月，被称为“十月革命”，十月革命胜利后，苏维埃政权宣布退出第一次世界大战，排除D项。故选A项。
30．C
【详解】依据题干信息“传统观点认为”“后来有研究都认为”“又有学者提出”，综合以上观点可知，二战爆发是由多种因素共同作用的结果，C项正确；ABD项分别只是题干中的一种观点，不能以偏概全，排除ABD项。故选C项。
31．B
【详解】根据所学第二次世界大战相关知识可知，1939年9月1日，德国闪击波兰，1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，1942年1月，签署《联合国家宣言》，B项正确；莫斯科保卫战开始于1941年，排除A项；1944年6月6日诺曼底登陆，排除C项；斯大林格勒保卫战时间为1942年7月17日～1943年2月2日，排除D项。故选B项。
32．D
【详解】结合所学可知，工业革命推动了工业化、城市化发展，也带来了环境污染、贫富分化等问题，阶级社会矛盾激化，为了缓和社会矛盾，二战后，资本主义国家不同程度地推行社会福利政策，D项正确；推行社会福利政策不能消除贫富差距，富裕的资产阶级也不可能以消除贫富差距为目的，排除A项；美化政府形象、 刺激社会消费不是推行福利政策的主要目的，排除BC项。故选D项。
33．C
【详解】根据题干信息“一方面，和平发展合作共赢势不可挡，另一方面，霸权霸道霸凌、各种赤字加重”结合所学可知，人类面临着许多挑战，如霸权主义等，当今世界并不太平，还有局部的战争出现，如叙利亚战争等，联合国的主要宗旨是维护世界和平，故应充分发挥联合国等国际组织的作用，①②④正确，C项正确；和平与发展是当今时代的两大主题，排除ABD项。故选C项。
34．B
【详解】结合所学内容可知，1921年美国组织召开了华盛顿会议，1922年签订了《九国公约》，使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面，B项正确；《凡尔赛条约》是1919年巴黎和会上签订的，排除A项；《开罗宣言》和《波茨坦公告》都是在二战末期签订的，与题意时间不符，排除CD项。故选B项。
35．C
【详解】根据题干材料“军费批文除了要议会通过，还需要英国国王的印章”体现了议会主权的原则，英国君主立宪制的特点是虽然保留了君主，但由议会掌权，以议会内阁制为核心，因此这一制度建立的背景是君主立宪制的建立，C项正确；材料没有涉及早期殖民扩张，排除A项；工业革命爆发于18世纪60年代，时间与材料不符，排除B项；世界市场最终形成于19世纪末20世纪初，排除D项。故选C项。
36．(1)分封制，王室衰微，诸侯势力坐大
(2)郡县制；有利于控制地方，对后世地方行政制度产生深远影响（对当时和后世两个方面）；统一货币为圆形方孔半两钱，统一度量衡
(3)接收主父偃建议，实行推恩令；有利于削弱诸侯王势力，加强对地方控制，加强中央集权。
【详解】（1）根据材料一“秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴。上对群臣说：天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”可知，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行了分封制。分封制导致王室衰微，诸侯势力坐大，战乱不断。
（2）根据所学知识可知，秦始皇公元前221年实现了统一。为加强对地方的统治，秦朝统一后在全国推行郡县制。郡县制的实施有利于控制地方，对后世地方行政制度产生深远影响。为加强对低的管理，秦始皇在经济方面统一货币为圆形方孔半两钱，统一度量衡。
（3）据材料二“汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令， 出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。”为了解决材料二所反国映的问题，汉武帝颁布推恩令。汉武帝接受主父偃建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。有利于削弱诸侯王势力，加强对地方控制，加强中央集权。
37．(1)事件：萨拉热窝事件。
三国同盟：德国、意大利、奥匈帝国；
三国协约：英国、法国、俄国。
(2)保持团结：有共同的敌人；
分裂：各国不同的利害关系。
表现：华约和北约的对峙。
(3)维护世界和平与安全；致力于可持续发展；解决全球环境问题。
(4)变化：由支持欧洲一体化到有条件支持再到约束和控制欧盟。
原因：维护美国霸主地位（国家利益）的需要；美国与苏联争霸的需要；美国自身实力的变化；欧盟实力的增强。
【详解】（1）事件：根据材料一可知三国同盟三国协约，“？”处是一根点燃的火柴，和结合所学可知，三国同盟和三国协约是一战中的两大军事集团，萨拉热窝事件是第一次世界大战爆发的导火索，点燃了一战的炮火。
军事集团：根据材料一和结合所学可知，参加一战的两大军事集团是三国同盟：德国、意大利、奥匈帝国和三国协约：英国、法国、俄国。
（2）原因：根据材料“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标”可知，同盟国保持团结的原因是：有共同的敌人；根据材料“不同的利害关系往往会使同盟国分裂”可知，同盟会分裂的原因是：各国不同的利害关系。
表现：根据材料“在雅尔塔会议上、同盟国分裂”和结合所学可知，第二次世界大战后，美苏双方互相敌对，进而发展为华约和北约两大军事集团之间的对峙。
（3）作用：根据材料“建立并践行集体安全机制”和结合所学可知，联合国维护世界和平与安全，根据材料“以发展为目标，动员全球资源”和结合所学可知，联合国致力于可持续发展；根据材料“与196个国家和地区合作，努力将全球气温升幅控制在2℃以下”和结合所学可知，联合国不遗余力解决全球环境问题。
（4）变化：根据材料“实现欧洲一体化作为美国的重要战略”“对欧洲一体化实行有条件的支持”、“增加约束和控制欧盟”可知二战后美国对欧洲一体化的态度从支持欧洲一体化到有条件支持再到约束和控制欧盟。
原因：根据材料“欧洲复兴也是美国经济的需要、支持亲美国家入盟”可知，维护美国的利益，维护霸主地位；根据材料“‘遏制’共产主义的扩张又可以避免德国民族主义死灰复燃”可知，美苏争霸的需要；根据材料“鉴于政治上和经济上新的局面，美国决定重新调整对欧关系”和结合所学可知，20世纪70年代，美苏争霸中，美国落与下风，原因是美国自身实力的变化；和结合所学可知，欧盟实力的增强是美国态度发生变化的原因之一。
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