人教版一年级下册数学排除多余条件 解决问题课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
R·一年级下册
解决问题（1）
排除多余条件
4＋8=
12－3=
16－9=
7＋6=
13－5=
15－7=
17－8=
14－9=
口算。
12
9
7
13
8
8
9
5
一、复习旧知识，回顾经验
要做16把团扇。
还要做多少把？
二、创设情境，解决问题
我们4个人一起做，已经做了9把。
请你仔细观察，说说从图中发现了哪些数学信息 问题是什么？
要做16把团扇。 个人一起做，已经做了 把。要解决的问题是“还要做多少把”。
4
9
想一想，哪两个信息有联系 要求还要做几把？需要哪两个条件？
条件：要做16把团扇，已经做了9 把。
问题：还要做多少把？。
将下面4个纸条摆一摆，把有联系的条件和问题摆放在一起
要做16把团扇
4个人一起做
已经做了9把
还要做多少把
－
=
(把）
16
9
7
用画图的方式表达出来，让大家看得更加清楚
要做16把团扇，已经做了9把，还要做多少把？
－
=
(把）
16
9
7
要做16把团扇，已经做了9把，还要做多少把？
用画图的方式表达出来，让大家看得更加清楚
？把
16把
－
=
（把）
16
9
7
要做16把团扇，已经做了9把，还要做多少把？
用画图的方式表达出来，让大家看得更加清楚
式子中的16,9,7分别表示什么？
16表示有16把团扇，9表示已经做了9把，7表示还要做7把。
16－9=7（把）
还要做的7把，加上已经做的9把，等于16把，解答正确。
口答：还要做7把。
还要做7把这个解答正确吗
看图，看文字，弄清楚知道什么，问题是什么？
找到相关联的信息画图分析解决问题。
检验解题结果。
1
2
3
你能归纳出解决问题的步骤和方法吗？
1.小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？
－
=
14
6
8
口答：母鸡有8只。
要求“母鸡有几只？”与哪两个条件有关系？谁是多余条件？
巩固练习
(只）
2.小猫钓了14条鱼，其中有6条小鱼，吃了8条，还剩几条鱼？
14－8=6（条）
口答：还剩6条鱼。
同学们，今天我们用数学知识解决了身边的问题，在解决问题的过程中，我们用到了什么好方法？
课堂小结,反思提升