16.1.1 二次根式的概念(第一课时)课件(共27张PPT)【2024春人教八下数学同步优质课件】

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名称 16.1.1 二次根式的概念(第一课时)课件(共27张PPT)【2024春人教八下数学同步优质课件】
格式 pptx
文件大小 7.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-03-05 20:11:01

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文档简介

(共27张PPT)
人教八下数学
同步优质课件
人教版八年级下册
复习回顾
学习目标
知识精讲
典例解析
针对练习
总结提升
达标检测
小结梳理
2024春人教版八(下)数学同步精品课件
第十六章 二次根式
16.1 二次根式
16.1.2 二次根式的概念
1.理解二次根式的概念.(重点)
2.掌握二次根式有意义的条件.(重点)
3.会利用二次根式的非负性解决相关问题.(难点)
1.什么叫做一个数的平方根?如何表示?
2.什么是一个数的算术平方根?如何表示?
一般地,若一个数的平方等于a,则这个数就叫做a的平方根.
a的平方根是 (a≥0).
正数正的平方根叫做它的算术平方根.
0的算术平方根是0.
用 (a≥0)表示.
3.(1)16的平方根是什么?算术平方根是什么?
(2)0的平方根是什么?算术平方根是什么?
(3)-7有没有平方根?有没有算术平方根?
用带有根号的式子填空,看看写出的结果有什么特点:
(1)面积为3的正方形的边长为____,面积为S的正方形的边长为____.
(2)一个长方形的围栏,长是宽的2倍,面积为130m2,则它的宽为_____m.
(3)一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间t(单位:s)与开始落下时离地面的高度h(单位:m)满足关系h=5t2.如果用含有h的式子表示t,则t=_____.
一般地,我们把形如 (a≥0)的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根号.
一般地,我们把形如 (a≥0)的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根号.
1.表示a的算术平方根;
2.a可以是数,也可以是式;
3.形式上含有二次根号 ;
4.a≥0, ≥0 (双重非负性);
5.既可表示开方运算,也可表示运算的结果.
例1.下列各式中,哪些是二次根式?哪些不是?
是否含二次根号
被开方数是不是非负数
二次根式
不是二次根式




分析:
判断下列式子,哪些是二次根式?
(1) (2) (3) (4) (5)
例2.当x是怎样的实数时, 在实数范围内有意义
解:由x-2≥0,得
x≥2.
当x≥2时, 在实数范围内有意义.
(2)∵被开方数需大于或等于零,
∴3+x≥0,
∴x≥-3.
∵分母不能等于零,∴x-1≠0,∴x≠1.
∴x≥-3 且x≠1.
【点睛】要使二次根式在实数范围内有意义,即需满足被开方数≥0,列不等式求解即可.若二次根式为分母或二次根式为分式的分母时,应同时考虑分母不为零.
当x是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?
解(1)由题意得x-1>0,
∴x>1.
1.单个二次根式如 有意义的条件:
2.多个二次根式相加如 有意义的条件:
3.二次根式作为分式的分母如 或 有意义的条件:
4.二次根式与分式的和如 或 有意义的条件:
A≥0
A>0
A≥0且B≠0
1.当x是怎样的实数时, 在实数范围内有意义? 呢?
2.二次根式 的被开方数a的取值范围是什么?它本身的取值范围又是什
么?
x为任意实数时, 都有意义;当x≥0时, 有意义.
当a>0时, 表示a的算术平方根,因此 >0;当a=0时, 表示0的算术平方根,因此 =0.这就是说,当a≥0时, ≥0.
二次根式的双重非负性
例3.若 ,求a-b+c的值.
解:因为
由题意可知a-2=0,b-3=0,c-4=0,
解得a=2,b=3,c=4.
所以a-b+c=2-3+4=3.
【点睛】多个非负数的和为零,则可得每个非负数均为零.初中阶段学过的非负数主要有绝对值、偶次幂及二次根式.
已知|3x-y-1|和 互为相反数,求x+4y的平方根.
解:由题意得3x-y-1=0且2x+y-4=0.
解得x=1,y=2.
∴x+4y=1+2×4=9,
∴x+4y的平方根为±3.
例4.已知 ,求3x+2y的算术平方根.
解:由题意得
∴x=3,y=8,
∴3x+2y=25.
∵25的算术平方根为5,
∴3x+2y的算术平方根为5.
【点睛】若 ,则根据被开方数大于等于0,可得a=0.
已知a,b为等腰三角形的两条边长,且a,b满足 ,求此三角形的周长.
解:由题意得
∴a=3,
∴b=4.
当a为腰长时,三角形的周长为3+3+4=10;
当b为腰长时,三角形的周长为4+4+3=11.
1.下列式子:①;②;③;④;⑤,是二次根式的有( )
A.①③⑤ B.①③ C.①②③ D.①②③⑤
2.使分式有意义的x的取值范围是( )
A. B.且 C. D.
A
B
3.使得 有意义的x值有( )
A.0个 B.1个 C.无数个 D.以上都不对
4.使式子 有意义的x的取值范围在数轴上表示为( )
A
B
5.已知,的平方根是( )
A.16 B.8 C. D.
6.若、为实数,且,则的值( )
A.-2 B.1 C.2 D.-1
C
D
7.代数式有意义,则x的取值范围是______.
8.已知则ab=_____.
9.已知等腰三角形ABC的两边满足,则此三角形的周长为_______.
10.若,则________.
x≥4
6
15
2021
11.要画一个面积为18cm2的长方形,使它的长与宽之比为3:2,它的长、宽各应取多少?
解:设长方形的长、宽分别为3xcm、2xcm,依题意得
3x 2x=18
6x2=18
x2=3
解得 x=
答:矩形的长、宽分别为3cm、2cm.
12.先化简,再求值:,其中实数x、y满足.
解:


∵,x 3≥0,6 2x≥0,
∴x=3,y=1 ,
∴原式.
一般地,我们把形如 (a≥0)的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根号.
1.表示a的算术平方根;
2.a可以是数,也可以是式;
3.形式上含有二次根号 ;
4.a≥0, ≥0 (双重非负性);
5.既可表示开方运算,也可表示运算的结果.
谢谢
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