24.01九年级历史期末答案
1-5BDBAA 6--10DDBDC 11--15DCAAB 16--20CCACC 21--25ACCCB
（16分）（1）政治上：英国资产阶级革命（或辛亥革命）经济上：工业革命（或洋务运动）思想上：文艺复兴（或新文化运动）（3分）
例如：文艺复兴，开始于14世纪的意大利，以“人文主义”为主要思潮，主要代表人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚等，主要影响是文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。（4分）
（2）拿破仑。（1分）拿破仑的对外战争打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主思想；（任写一点得1分）但是战争给欧洲各国带来了民族压迫，激起了当地人民的不满和反抗。（任写一点得1分）林肯领导北方军队打败南方军队，废除了奴隶制度，维护了国家统一。（任写两点得2分）
（3）俄国农奴制改革或1861年改革，日本：明治维新。（2分）相同点：都是自上而下的改革；都增加了自由劳动力；都促进了本国的资本主义发展和社会进步。（任写两点得2分）
27.（17分）（1）拍摄于第二次工业革命时期的美国。（叙述正确，其他亦可，2分）记录重要历史场景；直观、可靠地再现历史等。（2分）
（2）B；（1分）
理由一：林肯是美国内战时期的总统。
理由二：美国内战发生在19世纪中期，此时摄影技术已经诞生；美国独立战争时期，摄影技术还没有出现。
理由三：美国内战发生在19世纪中期，此时铁路已经出现；美国独立战争时期，铁路还没有出现。 （任意两条理由即可，4分）
示例：照片⑦⑧（2分）。1947年，杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。美苏双方互相敌对， 美国建立了北大西洋公约组织，苏联为了与其对抗，成立了华沙条约组织，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局形成。（4分）
维护世界和平，保护环境，加强国家间的交流与合作等。（言之有理即可，2分）
28.（17分）（1）工业革命（2 分）；提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”，标志工业化时代的到来。（3分）
（2）②标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。（3分） 与少数民族和睦相处，尊重他们的文化、习俗、宗教等，坚持一个中国原则，热爱自己的祖国等（言之有理即可，2分）
（3）专题名称2分，选择事件3分，事例影响2分，参考答案如下，符合题意即可（7分）2023—2024学年度第一学期期末检测九年级
历 史 试 题
一、单项选择题(本大题共有25小题，每小题2分，共50分。)
1.下列文明成果出自古代不同文明地区，突出体现了古代文明的
A、传承性 B、多元性 C、交互性 D、 同一性
2.某校历史兴趣小组开展文明古国项目化学习，他们搜集了《十二铜表法》、斗兽场、拉丁字母等相关资料，据此判断该文明古国是
A、古代埃及 B、古代雅典 C、古代希腊 D、古代罗马
3.某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材。该小组研究的主题应该是
A、东西方文化的起源 B、文明的冲突与交汇
C、世界市场初步形成 D、西方对东方的侵略
4.在英国，伦敦市民以每年向王室缴纳300镑税金的代价，获得了亨利一世对市民自选市长和市政官的许可。材料反映出中世纪城市获得自治权的方式是
A、金钱赎买 B、武力斗争 C、政治协商 D、制定法律
5.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道：“由于层层封受土地，9世纪至10 世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是
A. 庄园与法庭 B. 教会与大学 C. 封君与封臣 D. 富农与市民
6.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“ ”处是
A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立
C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化
7.拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。观察下面的全球化进程示意图，开启“全球化 1.0版本”的事件是
A、亚历山大东征 B、郑和下西洋
C、三角贸易开始 D、新航路开辟
8.据统计，在16世纪的前25年中，有12000名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000人,在1550年至1575年间更是超过了60000人。15-19世纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这反映了奴隶贸易
A. 加速了西欧的资本原始积累 B. 给非洲人民带来了深重灾难
C. 推动了世界市场的最终形成 D. 把欧洲文化传播到了殖民地
A. 步入近代 第17课 君主立宪制的英国
B. 战后初期的世界 第18课 美国的独立
C. 资本主义制度的扩展 第19课 法国大革命和拿破仑帝国
D. 资本主义制度的初步建立
10.下图所示的权力结构、其法律依据是 1787年美国宪法。该权力结构的运行规则之一是
A. 总统的权力不受制约 B. 最高法院行使立法权
C. 三权分立、相互制衡 D. 国会推举并任命总统
11.钱乘旦认为，光荣革命是英国历史的转折点，从表面上看似乎一切都没有变。但实质上新国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”
A、维护了君主专制 B、避免了流血牺牲
C、杜绝了王朝复辟 D、改变了英国制度
12.读“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动”图，由此推知该地区人口锐减的主要原因是
13.“当新社会的曙光初露霞曦时，英国却突然跃出地平线，领先走进一种新文明，带动了世界。英国的历史极其诱人，你要想了解现代世界，就应该首先从英国历史开始。”下列史实最能证明英国“领先走进一种新文明”的是
A.现代工厂制度的确立 B. 飞机的诞生
C. 内燃机的发明与应用 D. 计算机的问世
14.俄国沙皇彼得一世希望向别国借鉴任何能够借鉴的事物：奥地利的军事组织、法国的礼仪、英国的服饰、德国的管理方法、荷兰的务实精神。这说明彼得一世
A.积极向西方学习 B. 迫切希望国家统一
C.决心废除农奴制 D. 鼓励兴办现代工厂
15.下为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，其中①处对应的历史事件是
A. 法国巴黎公社 B. 《共产党宣言》发表
C. 第一国际成立 D. 俄国十月革命
16.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，不带任何功能性定位； 历史解释是对历史事务的原因、意义等进行理性分析和客观评判。以下属于历史解释的是
A.16~17世纪，莎士比亚创作了《哈姆雷特》 《罗密欧与朱丽叶》等作品
B. 1688年，英国议会作出决定，迎请玛丽和威廉入主英国
C.1775~1783年，美国独立战争既是一次民族解放战争，又是一场资产阶级革命
D. 1917年11月7日，俄国彼得格勒工人和士兵攻占冬宫
17.在世界近代史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出作表，对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是
A. 都领导人民反抗英国殖民者 B. 都领导人民获得了国家的独立
C. 都领导的是正义的反侵略斗争 D. 都领导人民反抗西班牙殖民者
18.1880年，恩格斯写成《社会主义从空想到科学的发展》。随后这一著作陆续被译为法文、波兰文、意大利文、俄文等文字，在工人中得到了广泛传播。这说明当时欧洲
A、马克思主义的影响日益扩大 B、工人阶级开始登上政治舞台
C、各国无产阶级已经实现联合 D、科学社会主义理想变成现实
19.第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”这表明德国参加第一次世界大战的目的是
A、扼杀巴黎公社 B、打退反法联盟
C、争夺世界霸权 D、维护封建统治
20.一战后，美、英等国从支持日本接收德国在山东的权益，到支持中国收回山东主权。该转变反映了
A、美英尊重维护中国主权 B、日本的国力走向衰落
C、美英不愿日本独霸中国 D、中国摆脱了民族危机
21.1933年一位记者先后游历了苏联、美国、 日本和德国。下列说法符合当时他看到的实际情况的一项是
A、苏联工业化成就蒸蒸日上 B、 经济大危机开始在美国爆发
C、日本阴谋制造九一八事变 D、 德军突袭波兰，发动了二战
22.1931年1月21日，美国政府为纪念一位伟大发明家的逝世曾下令停电1分钟； 1979年，美国政府又花费了几百万美元，举行长达一年之久的纪念活动，来纪念这位伟人的某项发明诞生一百周年。这位伟人是
24.对下表《主要资本主义国家在世界工业生产中所占的比重变化(%) 》解读正确的是
国 年 家 份 美国 西欧 日本 其他国家
1951年 48.60 20.80 1.60 29.00
1970年 37.83 28.60 9.50 23.87
A、美国丧失了世界霸主地位 B、日本经济地位超越美国
C、西欧经济获得了长足发展 D、各国之间经济增长均衡
二、非选择题(26题16分, 27题17分,28题17分, 共50分)
26.(16分)近代化是指政治上的民主化、经济上的工业化和思想上的理性化。阅读材料一中的大事年表，回答问题。
材料二
(2)写出①处人物的名字，并依据材料对“他”的战争行为进行评价。你如何理解林肯“拯救了国家, 再造了美国” (5分)
材料三 19世纪中期俄国和日本改革(部分)
俄国 日本
规定农奴在法律上有人身自由，可以改 变身份，有权选择职业和拥有财产。地主不 得买卖农奴、干预农奴生活。为俄国资本主 义的发展提供了有利的条件。 废除传统时代的“士、农、工、商”身份制 度， 将从事农工商职业的人和贱民一律称为 “平民”，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由， 推动了日本社会的进步。
(3)据材料三分别写出俄国、日本改革的名称，概括材料中俄国和日本改革的相同点。 (4分)
27. (17分) 照片是了解历史的重要材料。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 以下照片记录了美国历史上的一场战争
(2)依据材料 、材料二并结合所学，判断这场战争是 ； (写字母) 并运用两项证据说明判断理由。 (5分)
A. 美国独立战争 B. 美国内战
材料三
(3)史事的发生都有其前因后果。从材料三中选择两张照片，参照示例，对其所反映史事的因果关系进行说明。 (示例组合除外，6分)
示例: 照片③⑤。
1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。
1942年，美、英、苏、中等国代表签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟正式形成。二战全面爆发后，法西斯国家不断扩大侵略规模，激起了世界各国人民的反抗，全世界反法西斯国家建立同盟。
材料四
(4)结合以上三幅照片和所学知识，就各国家在应对突发危机时应担负的责任，谈谈你的认识。(2分)
28.(17分) 作业是理解学习内容，掌握学习方法，提高核心素养的重要手段。绘制示意图是
作业的一种形式。请仔细观察下列示意图，按要求回答问题。
