7.2东南亚第一课时精品课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.2东南亚第一课时精品课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 15.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-07 08:39:00 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
赠缅甸友人（陈毅）
我住江之头，君住江之尾。
彼此情无限，共饮一江水。
我吸川上流，君喝川下水。
川流永不息，彼此共甘美。
彼此为近邻，友谊长积累。
不老如青山，不断似流水。
彼此地相连，依山复靠水。
反帝得自由，和平同一轨。
彼此是胞波，语言多同汇。
团结又互助，和平力量伟。
临水叹浩淼，登山歌石磊。
山山皆北向，条条南流水。
自学自练展素养
学习目标
1.能根据地形图，说出东南亚中南半岛地形、河流特点，并分析河流对城市分布的影响。
2.能分析说明东南亚发展旅游业的优势。
自学自练展素养
自主学习：阅读书本P26-27,完成探索记录
1.读图7.28，找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，说出它们流向的共同特点，指出其中发源于我国的河流
2.读图7.28，观察山脉与河流的流向
3.读图7.28，找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看它们附近的大河及所在国家
4.读图7.28，结合中南半岛上的地形、地势和河流流向，中南半岛的大城市主要分布在哪
研学随练展收获
发现1：中南半岛的自然环境特征
找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，说出它们流向的共同特点
流向共同点：自北向南流
研学随练展收获
发现1：中南半岛的自然环境特征
找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，指出其中发源于我国的河流
湄公河
萨尔温江
红河
伊洛瓦底江
发源于我国的河流：
澜沧江（我国境内）
怒江（我国境内）
元江（我国境内）
研学随练展收获
观察山脉与河流的流向
发现1：中南半岛的自然环境特征
地形特点
地势特点
山河相间，纵列分布
北高南低
研学随练展收获
发现1：中南半岛的自然环境特征
湄公河是亚洲流经国家最多的国际性河流，号称“亚洲的多瑙河”，在中国的一段称澜沧江，流经缅甸、老过、泰国、柬埔寨和越南，注入南海，是东南亚最大的河流。
研学随练展收获
发现2：中南半岛城市分布与河流的关系
找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看它们附近的大河及所在国家
河内
金边
万象
曼谷
仰光
附近大河名称
所在国家名称
红河
越南
湄公河
柬埔寨
湄公河
老挝
湄南河
泰国
伊洛瓦底江
缅甸
研学随练展收获
发现2：中南半岛城市分布与河流的关系
河流上游流经山区，水流湍急，水能丰富；下游河谷展宽，水流缓慢，形成冲击平原和河口三角洲。
结合中南半岛上的地形、地势和河流流向，中南半岛的大城市主要分布在哪
主要分布在河流沿岸及河口三角洲
研学随练展收获
发现2：中南半岛城市分布与河流的关系
城市分布在河流沿岸有哪些利弊
利
弊
研学随练展收获
发现3：东南亚丰富的旅游资源
东南亚自然风光充满热带气息。多数国家海岸线漫长，海岛众多，形成了许多著名的海滨旅游与度假胜地。
缅甸仰光大金塔
柬埔寨的吴哥窟
泰国曼谷水上市场
越南的下龙湾
马来西亚海滩
印度尼西亚的巴厘岛
新加坡“花园城市”
研学随练展收获
发现3：东南亚丰富的旅游资源
讨论东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件
东南亚与我国山水相连
我国主要在温带地区，而东南亚的热带风光旖旎
华人和华侨人口在东南亚各国人口中占较大比重
距离：
景观：
语言文化：
近，便于出行
东南亚为热带景观，对我国温带地区的人有吸引力
东南亚许多居民讲汉语，便于沟通
研学随练展收获
发现3：东南亚丰富的旅游资源
东南亚是海外华人和华侨分布最集中的地区。
华人和华侨的祖先主要来自中国的哪里？
华人和华侨对东南亚有何贡献？
广东、福建
为东南亚的经济建设作出了重大的贡献；把中国的传统文化带到了所在国，使东南亚的文化更加多姿多彩。
检学综练展成效
课堂小结
东南亚
山河相间与城市分布
热带旅游胜地：旅游资源丰富
中南半岛山河相间、纵列分布
城市——河流沿岸和河口三角洲
课堂小练
检学综练展成效
读东南亚局部地区示意图，完成1～2题。
1．由图中河流和山脉的延伸方向判断，甲半岛的地形特征是( )
A．平原为主，地势平坦 B．高原为主，地面崎岖
C．山河相间，纵列分布 D．地形复杂，中高周低
2．该半岛人口和大城市主要分布在河流沿岸及
河口三角洲地区，主要原因是( )
①水流湍急，水能丰富 ②地形平坦
③水源充足 ④交通便利
A．①② B．②④ C．①②③ D．②③④
D
C
课堂小练
检学综练展成效
3．中南半岛以热带季风气候为主，其主要农事活动的特点是( )
A．农作物在雨季播种，旱季收获
B．农作物在旱季播种，雨季收获
C．农作物在冬春播种，夏秋收获
D．农作物随时可以播种，四季都有收获
4．今年暑假，有四位同学分别到亚洲四个不同的地点旅游，回校后他们各自描述了自己的所见所闻。他们的描述不可信的是( )
A．甲：我到东南亚的马来群岛欣赏了温带草原景观
B．乙：我赴日本泡了温泉
C．丙：我到俄罗斯看到了许多中国产的玩具、服装等
D．丁：我到了世界最高的高原——青藏高原
A
A
赠缅甸友人（陈毅）
我住江之头，君住江之尾。
彼此情无限，共饮一江水。
我吸川上流，君喝川下水。
川流永不息，彼此共甘美。
彼此为近邻，友谊长积累。
不老如青山，不断似流水。
彼此地相连，依山复靠水。
反帝得自由，和平同一轨。
彼此是胞波，语言多同汇。
团结又互助，和平力量伟。
临水叹浩淼，登山歌石磊。
山山皆北向，条条南流水。
自学自练展素养
学习目标
1.能根据地形图，说出东南亚中南半岛地形、河流特点，并分析河流对城市分布的影响。
2.能分析说明东南亚发展旅游业的优势。
自学自练展素养
自主学习：阅读书本P26-27,完成探索记录
1.读图7.28，找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，说出它们流向的共同特点，指出其中发源于我国的河流
2.读图7.28，观察山脉与河流的流向
3.读图7.28，找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看它们附近的大河及所在国家
4.读图7.28，结合中南半岛上的地形、地势和河流流向，中南半岛的大城市主要分布在哪
研学随练展收获
发现1：中南半岛的自然环境特征
找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，说出它们流向的共同特点
流向共同点：自北向南流
研学随练展收获
发现1：中南半岛的自然环境特征
找出伊洛瓦底江、萨尔温江、湄南河、湄公河和红河，指出其中发源于我国的河流
湄公河
萨尔温江
红河
伊洛瓦底江
发源于我国的河流：
澜沧江（我国境内）
怒江（我国境内）
元江（我国境内）
研学随练展收获
观察山脉与河流的流向
发现1：中南半岛的自然环境特征
地形特点
地势特点
山河相间，纵列分布
北高南低
研学随练展收获
发现1：中南半岛的自然环境特征
湄公河是亚洲流经国家最多的国际性河流，号称“亚洲的多瑙河”，在中国的一段称澜沧江，流经缅甸、老过、泰国、柬埔寨和越南，注入南海，是东南亚最大的河流。
研学随练展收获
发现2：中南半岛城市分布与河流的关系
找出河内、金边、万象、曼谷、仰光，看看它们附近的大河及所在国家
河内
金边
万象
曼谷
仰光
附近大河名称
所在国家名称
红河
越南
湄公河
柬埔寨
湄公河
老挝
湄南河
泰国
伊洛瓦底江
缅甸
研学随练展收获
发现2：中南半岛城市分布与河流的关系
河流上游流经山区，水流湍急，水能丰富；下游河谷展宽，水流缓慢，形成冲击平原和河口三角洲。
结合中南半岛上的地形、地势和河流流向，中南半岛的大城市主要分布在哪
主要分布在河流沿岸及河口三角洲
研学随练展收获
发现2：中南半岛城市分布与河流的关系
城市分布在河流沿岸有哪些利弊
利
弊
研学随练展收获
发现3：东南亚丰富的旅游资源
东南亚自然风光充满热带气息。多数国家海岸线漫长，海岛众多，形成了许多著名的海滨旅游与度假胜地。
缅甸仰光大金塔
柬埔寨的吴哥窟
泰国曼谷水上市场
越南的下龙湾
马来西亚海滩
印度尼西亚的巴厘岛
新加坡“花园城市”
研学随练展收获
发现3：东南亚丰富的旅游资源
讨论东南亚成为中国人出境旅游目的地的优势条件
东南亚与我国山水相连
我国主要在温带地区，而东南亚的热带风光旖旎
华人和华侨人口在东南亚各国人口中占较大比重
距离：
景观：
语言文化：
近，便于出行
东南亚为热带景观，对我国温带地区的人有吸引力
东南亚许多居民讲汉语，便于沟通
研学随练展收获
发现3：东南亚丰富的旅游资源
东南亚是海外华人和华侨分布最集中的地区。
华人和华侨的祖先主要来自中国的哪里？
华人和华侨对东南亚有何贡献？
广东、福建
为东南亚的经济建设作出了重大的贡献；把中国的传统文化带到了所在国，使东南亚的文化更加多姿多彩。
检学综练展成效
课堂小结
东南亚
山河相间与城市分布
热带旅游胜地：旅游资源丰富
中南半岛山河相间、纵列分布
城市——河流沿岸和河口三角洲
课堂小练
检学综练展成效
读东南亚局部地区示意图，完成1～2题。
1．由图中河流和山脉的延伸方向判断，甲半岛的地形特征是( )
A．平原为主，地势平坦 B．高原为主，地面崎岖
C．山河相间，纵列分布 D．地形复杂，中高周低
2．该半岛人口和大城市主要分布在河流沿岸及
河口三角洲地区，主要原因是( )
①水流湍急，水能丰富 ②地形平坦
③水源充足 ④交通便利
A．①② B．②④ C．①②③ D．②③④
D
C
课堂小练
检学综练展成效
3．中南半岛以热带季风气候为主，其主要农事活动的特点是( )
A．农作物在雨季播种，旱季收获
B．农作物在旱季播种，雨季收获
C．农作物在冬春播种，夏秋收获
D．农作物随时可以播种，四季都有收获
4．今年暑假，有四位同学分别到亚洲四个不同的地点旅游，回校后他们各自描述了自己的所见所闻。他们的描述不可信的是( )
A．甲：我到东南亚的马来群岛欣赏了温带草原景观
B．乙：我赴日本泡了温泉
C．丙：我到俄罗斯看到了许多中国产的玩具、服装等
D．丁：我到了世界最高的高原——青藏高原
A
A