第二单元：100以内数的认识单元复习课件(共28张PPT)沪教版一年级数学下册

(共28张PPT)
100以内数的认识单元复习
沪教版一年级数学下册
十个十个地数
认识100
百以内数的表示
百以内数的大小比较
认识人民币
100以内数的认识
数100以内的数
十个十个地数
100以内数的读法和写法
整十数之间的加减法口算
认识100
百以内数的表示
找相邻的整数及整十数
100以内数的组成
百以内数的大小比较
认识人民币
元、角、分的认识及换算
在位值表上表示数
十个十个地数
【例1】按顺序填数。
（1）25，（ ），27，（ ），（ ），（ ）；
（2）（ ），（ ），68，70，72，（ ），（ ）；
（3）30，35，（ ），（ ），50，（ ），（ ）。
数数时，可以一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数、十个十个地数……
26
28
29
30
64
66
74
76
40
45
55
60
在位值表上表示数
【例2】数一数，填一填。
（1）
（2）（ ）个十和（ ）个一是（ ）。
（ ）＋（ ）＝（ ）
6
3
6
3
63
3
60
63
每相邻的两个计数单位之间的进率都为10。
1、一个一个地数，从1数到100，一共要数（ ）个“8”。
A、10 B、11 C、20 D、21
从1数到100，其中个位是8的数有：8、18、28、38、48、58、68、78、88、98，一共有10个。
十位是8的数有：80、81、82、83、84、85、86、87、89 ，一共有10个。
所以一共要数10＋10＝20（个）
C
1、认识100：10个十是100，读作一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
2、整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
3、整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。
4、注意：读数和写数，都从高位起。当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
认识100
【例3】数珠子，填数字。
（1） （2）
写作：（ ） 写作：（ ）
读作：（ ） 读作：（ ）
100以内数的读法和写法
100
一百
每一级末尾的0都不读出来。
当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
56
五十六
【例4】圈一圈，填一填。
（1）
这个数写作（ ），读作（ ）。
2
7
27
二十七
【例4】圈一圈，填一填。
（2）
这个数写作（ ），读作（ ）。
5
8
58
五十八
1、下列说法正确的是（ ）。
A、三十二写作23。
B、读数时，应该从右边读起。
C、91前面第5个数是86。
选项A：三十二应写作32，而不是23，所以A错误。
选项B：读数时，应该从高位读起，而不是从右边读起，所以B错误。
选项C：91前面的5个数依次为86、87、88、89、90，所以C正确。
C
整十数之间的加减法口算
1、整十数加整十数的口算方法：
方法一：整十数加整十数就是几个十是加几个十，得几个十就是几十。
方法二：先把零前面的数相加，再在加得的结果末尾添上一个“0” 。
2、整十数减整十数的口算方法：
方法一：整十数减整十数就是几个十减去几个十，得几个十就是几十。
方法二：先把零前面的数相减，再在减得的结果末尾添上一个“0”。
【例5】看图列算式。
（1）
加法算式：（ ）＋（ ）＝（ ）；
减法算式：（ ）－（ ）＝（ ）；
（ ）－（ ）＝（ ）。
50
20
70
70
50
20
70
20
50
【例5】看图列算式。
（2）
加法算式：（ ）＋（ ）＝（ ）；
减法算式：（ ）－（ ）＝（ ）；
（ ）－（ ）＝（ ）。
30
10
40
40
30
10
40
10
30
【例6】在括号里填数。
（1）如果50＋△＝80，则△＝（ ）；
（2）如果□－70＝20，则□＝（ ）。
（1）因为50＋△＝80，所以△＝80－50＝30。
（2）因为□－70＝20，所以□＝70＋20＝90。
和－一个加数＝另一个加数；
差＋减数＝被减数。
30
90
百以内数的表示
100以内数的组成：几个十和几个一合起来是几十几；几十几里面有几个十和几个一。
【例7】89的“8”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；“9”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
十位 个位
8 9
十
8
十
个
9
一
【例8】如果用□表示十，用△表示一，则下面图中表示的数比53小的是（ ）。
A、□□□□□□□△△△△△
B、△△□□□□□□
C、△△△△△△△△□□□
A中有7个□，即7个十；5个△，即5个一，所以表示的数是75。
B中有6个□，即6个十；2个△，即2个一，所以表示的数是62。
C中有3个□，即3个十；8个△，即8个一，所以表示的数是38。
C
找相邻的整数及整十数
1、相邻数：在从小到大依次排列的数中，一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。即一个数字的前一个数和后一个数。
2、找一个数的相邻整数的方法：
前一个数＝已知数－1；（前一个数比已知数小1。）
后一个数＝已知数＋1。（后一个数比已知数大1。）
3、找一个数相邻的整十数的方法：
已知数减去个位上的数，就可以得到前一个整十数。
已知数个位上的数加上某数后得到十的数，就能得到后一个整十数。
【例9】想一想，填一填。
（1）与36的相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（2）76的相邻整十数是（ ）和（ ），其中，最近邻76的整十数是（ ）。
35
37
80
70
80
（1）36－1＝35；36＋1＝37；
（2）76－6＝70；76＋4＝80；
百以内数的大小比较
【例10】口算比赛中，墩墩答对了22道题，岗岗答对了19道题，乾乾答对了25道题，他们三人（ ）是第一名。
A、墩墩 B、岗岗 C、乾乾
先比较位数，位数多的数一定大于位数少的数；位数相同看高位，高位相同依次往下看，相同数位上的数字大的那个数就大。
C
【例11】一个排球58元，一个足球76元，一个篮球的价格比排球贵但是比足球便宜，一个篮球可能（ ）元。
A、55 B、63 C、79
选项A：55＜58，不符合篮球价格比排球贵的条件。
选项B：58＜63＜76，符合条件。
选项C：79＞76元，不符合篮球价格比足球便宜的条件。
B
认识人民币
1、人民币的单位：元、角、分。
1元＝10角，1角＝10分，1元＝100分。
（1元钱可以换10个10分，即100分）
2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。
元币共七种，分别是1元、 2元、 5元、10元、20元、 50元和100元；
角币共三种，分别是1角、2角和5角；
分币也有三种，分别是1分、2分和5分。
【例12】1张 可以换（ ）。
A、2张 和2张
B、1张 和3张
C、2张 和4张
选项A：2张20元和2张5元，一共是30元。
选项B：1张20元和3张10元，一共是50元。
选项C：2张10元和4张5元，一共是40元。
B
【例13】在括号里填上合适的数。
2元＝（ ）角；
3角＝（ ）分；
5元＝（ ）分。
1元＝10角，所以2元＝20角；
1角＝10分，所以3角＝30分；
1元＝100分，所以5元＝500分。
20
30
500
1、口算下面各题。
10＋20＝ 50－30＝ 60＋30＝
70－60＝ 40＋30＝ 90－80＝
80＋10＝ 70＋20＝ 50－40＝
90－50＝ 20＋60＝ 30＋30＝
30
20
90
10
70
10
90
90
10
40
80
60
2、55和62中间的数一共有（ ）个，分别是（ ），其中最大的数（ ），最小的数（ ）。
3、与99相邻的两个数分别是（ ）和（ ）；与72相邻的整十数分别是（ ）和（ ）。
56、57、58、59、60、61
61
56
6
98
100
71
73
4、一个数由2个十和9个一组成，这个数是（ ），读作：（ ），和它相邻的整十数是（ ）和（ ） 。
5、4张5元可以换（ ）。
A、2张20元 B、2张10元 C、10张1元
29
二十九
28
30
B
每一份努力，都将在学习中得到最好的回报。加油！