人教版地理七年级上册3.1多变的天气 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
3.1 多变的天气
暑假的时候，我来参加地理夏令营。那几天的天气真好天空蓝极了，有时候有云飘过来，山风阵阵，真舒服
今年春天的那场大风真厉害，马路两边的座椅都被大风掀翻了。
今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说那时那里的每天的最高气温是零下十几度，真够冷的，但我喜欢，因为可以乘雪摩托车上山。
我们应该从哪些方面来描述天气
阴
晴
冷
热
我们应该从哪些方面来描述天气
风
雨
雪
1. 天气的阴晴
2. 冷热（气温的高低）
3. 有无雨、雪
4. 风向、风力
我们应该从哪些方面来描述天气
天气是一个地方短时段内的阴晴、风雨、冷热等天气状况。
气候是某一地区多年的天气和大气活动的综合状况。
四季如春
全年炎热
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
夜来风雨声，花落知多少。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
气候
天气
天气
气候
“天气”、“气候”巧辨别
天气
气候
都是描述大气的状况
一个地区多年的天气平均状况
时间长、较为稳定
一个地区短时间的大气状况、
时间短，时刻变化。
总结：
气象测试——登珠峰的时间
天气的影响—交通（出行）
天气的影响—生活
天气的影响—农业
风杆
风尾
每一道尾
羽代表
风力2级
风杆与风
尾一起指
示风向
表示风力
8~12级
1
4
3
2
5
6
7
8
南风8级
西南风7级
西风6级
西北风4级
北风6级
东北风4级
东风7级
东南风6级
卫星云图
绿色：陆地
蓝色：海洋
白色：云区
云的颜色越____，表示__________，
一般是_______区。
白
云月厚
阴雨
活 动
1.图中A地表示______,B地表示______.
2.ABC三地,可能是晴天的是______,阴雨天的是_____.为什么
3.从图中可以看出我们家乡的天气什么特点
卫星云图
陆地
海洋
A和B
C
一课一练
1、下列说法指天气的是（ ）
A．夜来风雨声，花落知多少
B．昆明四季如春
C．沙漠地区终年炎热，干燥少雨
D．秋高气爽

2、下列诗句中，描写气候的是（ ）
A．北国风光，千里冰封，万里雪飘
B．江汉春风起，冰霜昨夜除
C．夜来风雨声，花落知多少
D．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
A
A
3、下列符号表示北风8级的是（ ）
4、看图识天气，它们告诉你天气的状况怎么样了？（ ）
A．阴转小雨，西北风六级
B．多云转小雨，东南风六级
C．晴转大雨，东南风六级
D．阴转小雨，西北风三级
D
A
5、在卫星云图中，绿色表示（ ）
A.海洋 B.陆地
C.云区 D.天空

6、降水概率表示降水可能性的大小，某天气预报中降水概率为100％，表示（ ）
A.晴天 B.可能有雨
C.无雨 D.肯定有雨
B
D
多变的天气
天气及
其影响
明天的天
气会怎样
天气的概念
持续时间短
多变
天气预报的内容：阴晴、风、气温和降水等
常用的天气符号
课堂小结
卫星云图
气候的概念
天气的影响