小学五年级语文(上)11《狼群》练习题

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名称 小学五年级语文(上)11《狼群》练习题
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文件大小 49.7KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2015-08-25 10:16:10

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小学五年级语文(上)同步练习题
11、《狼群》
一、看拼音,写汉字。
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二、把下列词语补充完整。
  望( )生( ) 退( )三( ) 走( )无( )
  一( )而( ) 至( )无( ) 俯( )帖( )
  身( )士( ) 机( )勇( ) 配( )默( )
三、写出下列词语的反义词。
  热烈———( ) 服从—一( ) 陌生———( )
  撤退一一—( ) 勇敢——( ) 团结———( )
四、按课文内容填空。
  狼群发生____________,头 ( http: / / www.21cnjy.com )狼就出面_______________,这是通过它那__________________的姿态和 ____________来进行的。有时它还使用_________________,给争执的双方一点_____________。别的狼对头狼的 _____________十分________________,它们会立刻_____________尾巴,______________________。21cnjy.com
五、学了这篇课文,说说你对狼群有了怎样的认识。
  ________________________________________________________________________
六、阅读。
难忘的八个字
  我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇 ( http: / / www.21cnjy.com )!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我越来越敢(决定 肯定),除了家里人外,没有人会疼爱我,甚至没人会喜欢我。
  二年级时,我进了老师伦 ( http: / / www.21cnjy.com )纳德夫人的班级,伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕他。但是,没有一个人比我更敬爱她,因为这里有一个很不一般的原因。21·cn·jy·com
  我们低年级同学都有“耳语测验”。孩 ( http: / / www.21cnjy.com )子们(排队 依次)走到教室的门边,用右手捂着耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由孩子把话(背诵 复述)出来。可是我的左耳先天失聪,(根本 几乎)听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
  终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂耳,然后(悄悄 轻轻)把右手抬起一点,这样就足以听清老师的话。www.21-cn-jy.com
  我等待着……然后,伦纳德夫人说 ( http: / / www.21cnjy.com )了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。2·1·c·n·j·y
  这位很胖、很美的老师轻轻地说着:“我希望你是我女儿!”
  1. 划去文中括号里用得不恰当的词。
  2. “我气恼,我愤恨一一怎么一生下来就是裂唇!”这里“一—”的用法是( )
  ①表示后面是解释部分或说明部分。
  ②表示意思的递进或转折。
  ③表示声音的延长。
  3. “难忘的八个字”是哪八个字,为什么“我”认为这是难忘的八个字
  ____________________________________________________________________
  七、句子魔术室。
  下面这句话,可以表达不同的意思,请你写出对这句话三种不同的理解。
  这家商店关门了。
  A.
  B.
  C.
附参考答案
一、看拼音,写汉字。搏,抵,惕,巡逻,撤。
二、补充词语。而畏,避舍,投路,蹰就,高上,首耳,先卒,智敢,合契。
三、写反义词。冷淡,抗拒,熟悉,进攻,懦弱,分裂。
四、按课文内容填空。争执纠纷,调解,权威性,叫声,武力,教训,教训,服从,
夹,俯首帖耳。
五、狼群是凶狠的,也是团结的,它们依靠协作,生存在恶劣的自然环境里是不容易的,
我们应该保护它们。
六、阅读。1、肯定,排队,复述,悄悄,。 2、①
3、“我希望你是我女儿!”,因为老师是爱我的,她并没有嫌弃我。
七。从不同角度理解句子。
1、营业时间结束了,商店停止了营业。
2、商店破产了,不再营业了。
3、这家商店放假,停止了营业。
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