第一单元《负数》（单元测试）六年级下册数学人教版（无答案）
文档属性
| 名称 | 第一单元《负数》（单元测试）六年级下册数学人教版（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 89.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-05 08:11:23 | ||
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文档简介
第一单元《负数》测试题
选择题。（每题2分，共10分）
1、小明向北走40米，记作-40米，那么他向南走100米，记作
A．-100米 B．+100米 C．-140米 D．140米
2、下列说法中正确的是( )。
A．0是正数 B．0是负数
C．0不是自然数 D．0不是正数也不是负数
3、若规定收入为“”，则-200元表示
A．收入200元 B．支出200元 C．支出-200元 D.收入-200元
4、点为数轴上表示的点，当点沿数轴移动4个单位长度到点时，点所表示的数为
A．2 B．-6 C．4 D．2或-6
5、小明去某超市购物，发现超市出售的三种不同品牌的同种小食品的袋子上分别标有“净重（100±2）g”，“净重（100±3）g”，“净重（100±4）g”字样．小明从这三种品牌的小食品中任意拿出两袋，其净重相差最多 克．
A．2 B．4 C．6 D．8
6、﹣5，﹣45，﹢7，﹢1.3，0，﹣1，负数有（ ）。
A．2个 B．3个 C．4个 D.5个
二、填空题。（每空1分，共17分）
1、某次数学测验全班的平均分是94分，小华得96分，记作﹢2分，小明得89分，记作( )分，小红得98分，记作( )分。
2、下面直线上点表示的数是（ ），若点在线段的中点，则点表示的数是（ ）。
3、在-5、3、-30%、0、-9.6、这几个数中，最大的数是（ ）；最小的数是（ ）；正数和负数的分界线是（ ）。
4、某鲜花店一月份盈利3000元，记作+3000元，那么二月份亏损800元，应记作（ ）元，读作（ ）元。
5、如果小军向东走30米，记作﹢30米，那么李刚向西走50米，记作( )米。如果小军向北走40米，记作﹢40米，那么李刚走“﹣40米”，表示他( )。
6、一辆公共汽车从起点站开出后，途中经过6个停靠站，最后到达终点站。这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。
停靠站 起点站 中间 第1站 中间 第2站 中间 第3站 中间 第4站 中间 第5站 中间 第6站 终点
下车 上车 0 +26 -2 +12 -6 +6 -10 +4 -16 +2 -7 +5 -12 0 -2
（1）中间的6个站中第（ ）站上车人数最多，第（ ）站下车人数最多。
（2）中间第（ ）站只有乘客下车，没有乘客上车。
（3）经过中间第2站后，车上还有（ ）人。
三、判断题。（每题2分，共12分）
1、0，3，6，9，+15这些都是正数。（ ）
2、小于零的数一定是负数。（ ）
3、+5℃和5℃所表示的温度不一样高。（ ）
4、在直线上，+7和-7与0的距离相等，所以+7和-7相等。（ ）
5、在数轴上从左到右的顺序就是从小到大的顺序。（ ）
妈妈今天挣了100元钱，记为+100元，爸爸今天花了50元，应
记为-50元。（ ）
四、解决问题。（ 每题8分，共48分）
1、体育课上，小明根据体育老师的指令进行前进或者后退的练习（前进用“﹢”表示，后退用“﹣”表示）。行动过程如下：﹢6步，﹣5步，﹣3步，﹢1步，﹢2步。小明最终是前进了还是后退了？前进或后退了多少步？
2、六年级两个班八名同学参加学校的知识竞赛，老师用90分作为标准将他们的成绩简记如下：
六（1）班：袁权：+6分；刘涵：+2分；张悦：0分；李艳：-4分。
六（2）班：刘硕：+10分；孙婷：-4分；赵翔：+2分；王凯：+4分。
（1）这八名同学的实际成绩分别是多少？
袁权：（ ）分；刘涵：（ ）分；张悦：（ ）分；李艳：（ ）分，
刘硕：（ ）分；孙婷：（ ）分；赵翔：（ ）分；王凯：（ ）分。
（2）这两个班同学的平均成绩分别是多少？哪个班成绩好一些？
3、同学们利用双休日帮助果农采摘苹果，从4棵苹果树上摘下的苹果分别放成4堆。果农李伯伯估计平均每棵树可产100kg的苹果，同学们以此估计数为标准，将超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数（如图所示）。
①这4堆苹果共重多少千克？
②这4堆苹果实际上平均每堆重多少千克？以李大伯的估计数为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数则平均数为多少千克？
4、某水库的平均水位为80米，在此基础上，若水位变化时，把水位上升记为正数；水库管理员记录了3月～8月水位变化的情况（单位：米）：﹣5，﹣4，0，+3，+6，+8．试问这几个月的实际水位是多少米？
5、小明家在银行的东边590 m处。现在他向西走，每分钟走80 m，9分钟后他所在的位置用什么数表示？
6、某公园规定“身高1.4 m以下(含1.4 m)的儿童买半价票”。小彤以1.4 m为标准记录了本小组8名学生的身高情况。
姓名 小彤 明明 芳芳 小刚 浩浩 荣荣 晨晨 小峰
身高/m ＋0.04 －0.05 0 ＋0.12 ＋0.03 －0.03 ＋0.06 －0.01
(1)这个小组百分之几的学生能买半价票？
(2)这个小组学生的平均身高是多少米？
选择题。（每题2分，共10分）
1、小明向北走40米，记作-40米，那么他向南走100米，记作
A．-100米 B．+100米 C．-140米 D．140米
2、下列说法中正确的是( )。
A．0是正数 B．0是负数
C．0不是自然数 D．0不是正数也不是负数
3、若规定收入为“”，则-200元表示
A．收入200元 B．支出200元 C．支出-200元 D.收入-200元
4、点为数轴上表示的点，当点沿数轴移动4个单位长度到点时，点所表示的数为
A．2 B．-6 C．4 D．2或-6
5、小明去某超市购物，发现超市出售的三种不同品牌的同种小食品的袋子上分别标有“净重（100±2）g”，“净重（100±3）g”，“净重（100±4）g”字样．小明从这三种品牌的小食品中任意拿出两袋，其净重相差最多 克．
A．2 B．4 C．6 D．8
6、﹣5，﹣45，﹢7，﹢1.3，0，﹣1，负数有（ ）。
A．2个 B．3个 C．4个 D.5个
二、填空题。（每空1分，共17分）
1、某次数学测验全班的平均分是94分，小华得96分，记作﹢2分，小明得89分，记作( )分，小红得98分，记作( )分。
2、下面直线上点表示的数是（ ），若点在线段的中点，则点表示的数是（ ）。
3、在-5、3、-30%、0、-9.6、这几个数中，最大的数是（ ）；最小的数是（ ）；正数和负数的分界线是（ ）。
4、某鲜花店一月份盈利3000元，记作+3000元，那么二月份亏损800元，应记作（ ）元，读作（ ）元。
5、如果小军向东走30米，记作﹢30米，那么李刚向西走50米，记作( )米。如果小军向北走40米，记作﹢40米，那么李刚走“﹣40米”，表示他( )。
6、一辆公共汽车从起点站开出后，途中经过6个停靠站，最后到达终点站。这辆公共汽车全程载客数量的变化情况。
停靠站 起点站 中间 第1站 中间 第2站 中间 第3站 中间 第4站 中间 第5站 中间 第6站 终点
下车 上车 0 +26 -2 +12 -6 +6 -10 +4 -16 +2 -7 +5 -12 0 -2
（1）中间的6个站中第（ ）站上车人数最多，第（ ）站下车人数最多。
（2）中间第（ ）站只有乘客下车，没有乘客上车。
（3）经过中间第2站后，车上还有（ ）人。
三、判断题。（每题2分，共12分）
1、0，3，6，9，+15这些都是正数。（ ）
2、小于零的数一定是负数。（ ）
3、+5℃和5℃所表示的温度不一样高。（ ）
4、在直线上，+7和-7与0的距离相等，所以+7和-7相等。（ ）
5、在数轴上从左到右的顺序就是从小到大的顺序。（ ）
妈妈今天挣了100元钱，记为+100元，爸爸今天花了50元，应
记为-50元。（ ）
四、解决问题。（ 每题8分，共48分）
1、体育课上，小明根据体育老师的指令进行前进或者后退的练习（前进用“﹢”表示，后退用“﹣”表示）。行动过程如下：﹢6步，﹣5步，﹣3步，﹢1步，﹢2步。小明最终是前进了还是后退了？前进或后退了多少步？
2、六年级两个班八名同学参加学校的知识竞赛，老师用90分作为标准将他们的成绩简记如下：
六（1）班：袁权：+6分；刘涵：+2分；张悦：0分；李艳：-4分。
六（2）班：刘硕：+10分；孙婷：-4分；赵翔：+2分；王凯：+4分。
（1）这八名同学的实际成绩分别是多少？
袁权：（ ）分；刘涵：（ ）分；张悦：（ ）分；李艳：（ ）分，
刘硕：（ ）分；孙婷：（ ）分；赵翔：（ ）分；王凯：（ ）分。
（2）这两个班同学的平均成绩分别是多少？哪个班成绩好一些？
3、同学们利用双休日帮助果农采摘苹果，从4棵苹果树上摘下的苹果分别放成4堆。果农李伯伯估计平均每棵树可产100kg的苹果，同学们以此估计数为标准，将超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数（如图所示）。
①这4堆苹果共重多少千克？
②这4堆苹果实际上平均每堆重多少千克？以李大伯的估计数为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数则平均数为多少千克？
4、某水库的平均水位为80米，在此基础上，若水位变化时，把水位上升记为正数；水库管理员记录了3月～8月水位变化的情况（单位：米）：﹣5，﹣4，0，+3，+6，+8．试问这几个月的实际水位是多少米？
5、小明家在银行的东边590 m处。现在他向西走，每分钟走80 m，9分钟后他所在的位置用什么数表示？
6、某公园规定“身高1.4 m以下(含1.4 m)的儿童买半价票”。小彤以1.4 m为标准记录了本小组8名学生的身高情况。
姓名 小彤 明明 芳芳 小刚 浩浩 荣荣 晨晨 小峰
身高/m ＋0.04 －0.05 0 ＋0.12 ＋0.03 －0.03 ＋0.06 －0.01
(1)这个小组百分之几的学生能买半价票？
(2)这个小组学生的平均身高是多少米？