单元测评五
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷60分，第Ⅱ卷40分， 共100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷 (选择题 共60分)
一、选择题(每小题3分，共60分)
1．有人说：“马克思主义的产生是历史的误会，对欧洲来说，马克思主义是早产儿。”下面对这句话的理解正确的是( )
A．忽视了马克思主义产生的必然性
B．说明了马克思主义者的不坚定性
C．正确地指出了马克思主义产生的必然性
D．体现了马克思主义理论的空想性
2．“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”这里的“科学”指的是( )
A．空想社会主义学说 B．启蒙思想
C．科学社会主义理论 D．牛顿力学体系和进化论
3．1971年是巴黎公社成立100周年，我们为纪念百年前的这一段光辉岁月，发行了一套纪念邮票。下列是发行纪念邮票的理由，你认为哪个最佳( )
A．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试
B．巴黎公社是全世界无产阶级联合起来进行的斗争
C．巴黎公社促进了国际共产主义运动的迅速发展
D．巴黎公社建立了世界上第一个社会主义国家
4．为纪念巴黎公社成立140周年，某校高一(2)班同学举办了一个座谈会，同学们就巴黎公社的学习心得进行了交流。下列说法错误的是( )
A．巴黎公社革命具有偶然性
B．巴黎公社革命是在无产阶级革命成为历史主流的背景下发生的
C．巴黎公社革命后建立的政权是无产阶级政权
D．巴黎公社革命失败的根本原因是生产力还未达到完成社会主义革命的程度
5．列宁也批评公社“在中途停了下来……一味幻想在国内树立一种最高的公理……没有夺取像银行这样的机构”。他们“过于宽大”，没有及时去消灭阶级敌人。列宁批判巴黎公社的失败( )
A．缺乏经济基础 B．革命策略有问题
C．没有科学的指导思想 D．没有经验可借鉴
6．布尔什维克的政敌，立宪民主党领导人帕·米留可夫指出：十月革命是“俄国革命长期复杂进程中的一个阶段，它不是对二月革命的否定，而是二月革命所开创的进程的继续”。“二月革命所开创的进程的继续”主要是指( )
A．签订条约退出了帝国主义战争
B．彻底完成资产阶级民主革命的任务
C．推翻罗曼诺夫王朝和沙皇反动统治
D．资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃共同执政
7．有学者认为：“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的，与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命( )
A．仅以马克思主义为革命的旗帜
B．是对西方现代化模式的冲击
C．与第一次世界大战关系不大
D．是俄国社会内外矛盾的必然产物
8．丰子恺认为：“文艺之事，无论绘画，无论文学，无论音乐……都要具有艺术的形式，表现的技巧，与最重要的思想感情。”右图是丰子恺先生用毛笔勾勒出的一幅水墨简笔画，创作于1945年，画中的题字是“炮弹作花瓶，天下永太平”。对此画的理解正确的是( )
①是一幅诙谐而又意境深远的、具有独特风格的中国画 ②作者用艺术的形式表达忧国忧民的思想 ③反映了人民铸剑为犁、重建家园的愿望 ④表现了内战爆发后作者对和平的渴望
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
9．“从十月革命的全过程和苏俄初期的社会主义建设历程可以看出，俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命。”以上观点认为十月革命( )
A．表明资本主义制度已不能容纳生产力发展的需要
B．本质是以社会主义方式清除俄国现代化的障碍
C．是对既有的资本主义现代化模式的彻底否定
D．为发达国家开创了一条崭新的现代化道路
10．中共“一大”党纲确定的奋斗目标是推翻资产阶级、建立无产阶级专政。中共“二大”确定党在现阶段的奋斗目标为反对帝国主义、封建主义和军阀，建立民主共和国。这一变化说明( )
①中共“一大”尚未真正认识中国国情 ②中共“二大”制定出民主革命纲领 ③中共“二大”制定的纲领是为了实现国共第一次合作 ④中共“二大”否定了“一大”的纲领
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
11．1925年1月，中共党员人数为994人，10月增至3000人，年底发展到10 000人。这一时期中共人数快速增加的原因是( )
A．共产国际的大力支持 B．北伐战争的胜利进行
C．土地革命高潮的兴起 D．国共合作实现，大革命迅速发展
12．上海《申报》的一则新闻报道中写道：“‘赣匪’因石城兴国失守，知残局不能再支，朱毛彭等股约八万放弃云都、瑞金老巢西窜。”这份报道应该发布于( )
A．国民革命时期 B．国共十年对峙时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期
13．四川省松潘县川主寺镇的元宝山顶立有“中国工农红军长征纪念总碑”。长征起点和终点都不在四川，而红军长征纪念总碑却建立在四川。你认为下列哪一理由不可能成为其历史依据( )
A．红军长征在四川经过的时间长、活动的范围广
B．四川是抗战的后方和指挥中心
C．四川是红军长征的主体地区
D．红军在四川境内爬雪山、过草地，进行了艰苦卓绝的斗争
14．据《革命中的中国：延安道路》记载：“1936年，中共……终止了根据地中的土地革命，代之以比较温和的改革。”导致这一变化的原因是( )
A．抗日民族统一战线建立 B．中日民族矛盾日趋激化
C．中共修正民主革命纲领 D．中共地位被国民党承认
15．毛泽东指出：“国民党在1937年和1938年内，抗战是比较努力的，同我党的关系也比较好。”下列史实能证明毛泽东这一观点的有( )
①淞沪会战 ②台儿庄战役 ③百团大战 ④抗日民族统一战线建立
A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．③④
16．“根据统计，国民政府在1938—1940年先后组织的大战役有：南昌会战、随枣会战、第一次长沙会战、1939年冬季攻势、桂南会战、绥西作战和枣宜会战等。第七次战役规模相当火，地域涵盖华东、华北、华中和西南地区，每次日军投入的兵力均在8万—10万，中国军队投入的兵力至少在20万以上。……两年间，国民党军队共毙俘日军263 251人，同时也付出了1 019 911人的重大伤亡。”材料要说明的观点是1938—1940年间( )
A．国民党和中国共产党都是抗日的中流砥柱
B．国民党积极抗战，给日军以沉重打击
C．国共合作抗战，最终取得了抗战的胜利
D．人民群众积极支持抗战，给日寇以沉重打击
17．恩格斯说：“没有哪一次极大的历史灾难不是以历史的进步为补偿。”抗日战争对中国历史进程最重要的“补偿”是( )
A．加速了近代民主革命的进程 B．实现了中华民族的独立
C．赢得了世界各国的普遍尊重 D．壮大了社会主义的力量
18．下表反映的是1931年以后中共中央驻地的变迁，对此变迁过程的理解不正确的是( )
时间
1931年11月
1935年11月
1936年6月
1937年1月
1947年春
1949年3月
驻地
江西瑞金
陕北瓦窑堡
陕西保安
陕西延安
河北西柏坡
北平
A.见证了国共两党对峙—合作—对峙的历程
B．逐步确立了毛泽东在党内政治上和思想上的领导地位
C．反映了农村包围城市革命道路的胜利
D．中共作了两次重大的工作重心的转移
19．20世纪40年代后期，纽约《先驱论坛报》感叹，中国打完了最大规模的一场战役，南京、上海及武汉已处于人民解放军的威胁之下。这场战役是( )
A．百团大战 B．台儿庄战役
C．淮海战役 D．平津战役
20.
右图是漫画《重庆谈判》，对其寓意解读最准确的是( )
A．人民厌恶战争期盼和平
B．蒋介石玩弄“假和平，真内战”的阴谋
C．谈判实现了武力均势下的和平
D．军事力量的处置是谈判的焦点
请将选择题答案填入下表：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
总分
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第Ⅱ卷 (非选择题 共40分)
二、非选择题(第21题14分，第22题12分，第23题14分，共40分)
21．(14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 “工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主。让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
材料二 虽然直到1917年俄国革命，社会主义者没有赢得任何政府的控制权，但是他们的批评，连同保守者和自由主义者一起，在说服政府革除早期工业化的弊端，为工人阶级提供保障方面起了巨大作用。……1832年伊始，一系列议会法案扩大了男性公民选举权，财产资格的限制大大降低，为最终实现男性公民的普选权铺平了道路。……19世纪80年代，德国在奥托·冯·俾斯麦的领导下，引入了医疗保险、失业补偿金与养老金，为劳动大众提供社会保障。
——[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史——文明的传承与交流》
材料三 本本主义的社会科学研究法也同样是最危险的，甚至可能走上反革命的道路……我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这个人是什么“先哲”，而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的。
——毛泽东《反对本本主义》
(1)据材料一，指出“工人革命”的目的。结合所学知识，分析马克思提出这一理论的经济和思想基础。(3分)
(2)据材料二，概括工人运动对西方资本主义发展的客观作用。说明马克思主义与工人运动之间的关系。(4分)
(3)据材料三，归纳毛泽东对马克思主义的看法。结合20世纪20年代中国革命的史实，说明这一主张在思想和实践方面的主要表现。(4分)
(4)综合上述材料，谈谈你对马克思主义的认识。(3分)
22．(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 我国民此刻必须上下一致，先以公理对强权，以和平对野蛮，忍痛含愤，暂取逆来顺受态度，以待国际公理之判断。
——蒋介石在南京市国民党党员大会上的讲话(1933年9月23日)
材料二 “和平未到根本绝望时期，决不放弃和平，牺牲未到最后关头，决不轻言牺牲……最后关头一到，我们只有牺牲到底，抵抗到底！唯有牺牲的决心，才能博得最后的胜利；若是彷徨不定，妄想苟安，便会陷民族于万劫不复之地……所以卢沟桥事变的推演，是关系中国国家整个的问题……但我们的态度，只是应战而不是求战，应战是应付最后关头必不得已的办法……卢沟桥事件能否扩大为中日战争，全系日本政府的态度；和平希望绝续之关键，全系日本军队之行动。在和平根本绝望之前一秒钟，我们还是希望和平，希望由和平的外交方法，求得卢事(卢沟桥事变)的解决。”
——蒋介石庐山谈话(1937年7月17日)
材料三 “(民国)二十七年(1938年)三月间，总统(蒋介石)说明作战方略，以广大之空间土地，求得时间上持久之胜利，尤以积小胜而成全局之大胜为要。”
——张其昀《中华民国史纲》
材料四 “我们的战略方针，应该是使用我们的主力在很长的变动不定的战线上作战。中国军队要胜利，必须在广阔的战场上进行高度的运动战，迅速地前进和迅速地后退，迅速地集中和迅速地分散。这就是大规模的运动战，而不是深沟高垒、层层设防、专靠防御工事的阵地战。”
——《毛泽东1936年同斯诺的谈话》
(1)根据材料一，结合所学知识，说明蒋介石当时的心态。(3分)
(2)根据材料二，蒋介石对卢沟桥事变后的中日局势持什么态度？(3分)
(3)根据材料三、四，说明蒋介石和毛泽东的抗日战略的异同。你认为是哪些共同因素导致二人采取这种战略？(6分)
23．(14分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 “中国人找到马克思主义，是经过俄国人介绍的。……十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。”
——《毛泽东选集》第四卷，人民出版社1991年版
材料二
遵义会议会址
(1)从材料一中可看出，毛泽东认为中国要走什么样的路？在革命道路问题上以后又有什么发展？(3分)
(2)遵义会议在党的发展历史上是一个重要“里程碑”，请说明理由。(3分)
(3)“开国大典”说明什么问题？作为“里程碑”，它与材料二又有什么不同？(4分)
(4)学习了近现代史，请续写一个你认为具有“里程碑”意义的历史事件名称，并说明理由。(4分)
参考答案
单元测评五
1．A [解析] 解答本题时，对马克思主义诞生的必然性把握不准易错选C项。马克思主义是在具备了社会经济基础、阶级基础、思想基础等历史条件下诞生的。马克思主义的产生是历史发展的必然结果，材料的表述是错误的。
2．C [解析] 由题干中的关键信息“无产阶级的科学”可以得出结论：马克思和恩格斯这两位学者和战士提出了科学社会主义理论。
3．A [解析] 虽然巴黎公社失败了，但它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际共产主义运动提供了宝贵的经验和教训。
4．B [解析] 巴黎公社革命发生时资本主义还处于上升时期，发展资本主义是当时社会的主流。
5．B [解析] 列宁批判巴黎公社的着眼点在于巴黎公社对敌人没有乘胜追击，这说明革命策略有问题。
6．B [解析] 据题干信息“十月革命……是二月革命所开创的进程的继续”可知，B项正确。
7．D [解析] 从材料中十月革命“与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉，但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中”说明D项正确。A项只是材料的一部分观点；B项是十月革命的影响，在材料中没有体现；C项说法明显错误。
8．B [解析] 关键信息是时间“1945年”。抗日战争刚刚结束，全国人民渴望和平、民主，但蒋介石却蓄谋发动内战，破坏和平，并最终在1946年发动内战。所以，这幅画表达了作者忧国忧民、反对战争和希望和平的愿望。④在时间上与题干不对应，故选B。
9．B [解析] 俄国十月革命是发生在一个落后资本主义国家里面的，资本主义不发达，所以A、C、D项说法错误。
10．A [解析] 中共“一大”制定了党的最高纲领——实现共产主义；中共“二大”制定了党的反帝反封建的民主革命纲领；为实现国共第一次合作而努力的是中共“三大”，故排除③；中共“二大”纲领是对中共“一大”纲领的继承与发展，应该排除④。
11．D [解析] 注意“1925年”这一关键时间。1924年国共两党第一次合作实现，国民大革命迅速发展，导致中共人数大量增加，故选D。共产国际的支持是外因，不选A；北伐战争开始于1926年，不选B；土地革命开始于1927年大革命失败后，不选C。
12．B [解析] 从材料中“朱毛彭”这一关键信息可知，其阐述了红军长征的背景，应发生在国共十年对峙时期。
13．B [解析] 运用排除法，抗战的后方和指挥中心是在陕北延安。
14．B [解析] 1936年中日民族矛盾空前激化，为争取全国各阶层共同抗日，中共调整了农村的土地政策，由开展土地革命没收地主土地到实行“地主减租减息，农民交租交息”的政策，故选B项。A、D两项是在1937年，C项不符合史实。
15．B [解析] 注意题干中的关键信息“1937年和1938年内”。百团大战发生于1940年，是中国共产党领导的战斗，故排除③，选B项。
16．B [解析] 材料反映的是国民政府在1938—1940年进行的重大战役及战果，不包含中共和广大人民群众支持抗战的史实，可排除A、C、D三项。
17．A [解析] 注意关键词“中国历史进程”“最重要”，在抗日战争中壮大了人民革命的力量，为后来的民主革命胜利奠定了基础。
18．D [解析] 时间是：1931年至1949年。在这期间，党的工作重心经历了一次转移，就是1949年在西柏坡召开的七届二中全会上，决定把党的工作重心开始由乡村转移到城市。故D错误。
19．C [解析] 在给出的四个备选项中，符合“最大规模的一场战役”和“南京、上海及武汉已处于人民解放军的威胁之下”两个信息的只有淮海战役。
20．B [解析] 根据图示桌子上面在握手，桌子下面伸出的手枪，应该理解为蒋介石是在以和谈为幌子，为其发动内战赢得时间准备。
21．[答案] (1)推翻资产阶级统治(建立无产阶级专政)。条件：三大理论；工业革命后资本主义经济发展。
(2)扩大公民选举权；推动社会保障制度的建设(或推动了西方国家的政治改革和社会改革；推动了资本主义制度的自我完善和发展)。相互促进(马克思主义指导工人运动；工人运动丰富马克思主义)。
(3)马克思主义必须与中国革命具体实践相结合。思想：工农武装割据。实践：建立农村革命根据地。
(4)马克思主义具有强大的生命力；运用马克思主义要实事求是；马克思主义是不断丰富和发展的。(言之有理即可)
22．[答案] (1)不抵抗；寄希望于外国干预；攘外必先安内。
(2)中国只应战而不求战；希望和平解决中日问题；若和平破灭，中国将坚决抗战。
(3)相同：进行持久抗战。不同：蒋介石提出“以空间换时间”，毛泽东提出进行运动战。共同因素：中国人多地广，日本人少物少；中国的科技和军事大大落后于日本。
23．[答案] (1)走俄国人的路(或城市中心论)。秋收起义后开辟井冈山革命根据地，开创“工农武装割据”的革命道路。
(2)遵义会议纠正错误的军事和组织路线，改组中央领导机构，重新确立了毛泽东的正确领导，从此红军扭转了长征初期被动挨打局面，革命形势转危为安。
(3)新中国的成立表明中国革命道路的成功，结束了一百多年被侵略被奴役的屈辱历史，使中国成为独立自主的国家，新民主主义革命取得胜利。新中国成立后，中国开始了现代化建设道路的探索。
(4)抗日战争的胜利，是中华民族一百年来第一次取得反侵略战争的完全胜利，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，也为新民主主义革命的胜利奠定了基础。(也可选其他重大历史事件，但要言之有理)
课件144张PPT。第18课 马克思主义的诞生
第19课 俄国十月社会主义革命
第20课 新民主主义革命与中国共产党(一)
第20课 新民主主义革命与中国共产党(二)
单元总结提升目 录
第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第18课 马克思主义的诞生第18课 马克思主义的诞生第18课 │ 课标展示 1．简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。
2．了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。第18课 │ 三维目标 【知识与技能】
(1)掌握马克思主义诞生的主客观条件，理解其诞生的历史必然性和重要性。
(2)掌握《共产党宣言》的主要内容。理解其理论观点，探究其历史意义。
(3)探讨巴黎公社的措施和历史教训以及对后来革命的影响。 【过程与方法】
(1)通过了解工业革命后无产阶级的生活状况及资本主义经济的发展，理解马克思主义诞生的重大意义。通过分析社会现实与社会理论的关系得出结论，侧重历史思维能力的培养。
(2)通过了解“巴黎公社”的基本史实，理解其历史意义。
(3)马克思主义提倡思想解放、理论联系实际，因此学习本课，应注意培养学生求真务实的科学态度和分析、解决问题的能力。第18课 │ 三维目标 【情感、态度与价值观】
通过了解马克思主义来源于实践又指导实践的关系，认识科学的理论具有永恒的生命力。虽然当今国际形势对社会主义发展面临诸多挑战，但青年学生要树立科学的马克思主义观，自觉献身于实现中华民族伟大复兴的光辉事业，努力把有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪。第18课 │ 三维目标第18课 │ 重点难点 【重点】
马克思主义诞生的条件；《共产党宣言》和巴黎公社革命。
【难点】
辩证认识巴黎公社和马克思主义之间的关系。第18课 │ 教学建议 由于本课思想性、理论性较强，宜采用接受式学习的方式，以教师分析为主，辅之以师生的交互讨论。注意从现实生活挖掘素材，变抽象为具体。 第18课 │ 新课导入 【导入一】
【情景】
犹太民族是一个伟大的民族，我们历史课本上提到的就有两位，他们对人类文明的发展做出了巨大贡献。一位是自然科学界巨人——爱因斯坦，他提出了著名的相对论，这是物理学思想的一次重大革命。另一位就是我们今天要学到的人文科学界巨擘——马克思，他的名字与我国的社会主义事业密不可分。今天我们讲有中国特色的社会主义，讲“三个代表”，其实质就是马克思主义。第18课 │ 新课导入 【导入二】
由马克思和恩格斯创立的马克思主义深刻地改变了世界，也改变了中国。正是在马克思主义指导下，社会主义从空想变成了科学。中国人民在谋求民族解放和发展的道路上，先后创立了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。那么，马克思主义是怎样产生的呢？现在我们来学习第18课。第18课 │ 新课导入第18课 │ 课堂导学? 知识点一 探寻公正的理想国
【自主梳理】
1．背景
(1)19世纪初，随着________的发展，西欧社会贫富分化明显，工人阶级生活非常悲惨。
(2)一些思想家和社会改革家纷纷提出改造社会的方案，形成了一股空想社会主义思潮。
2．主要代表人物：法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。工业革命 3．主要主张
(1)圣西门主张新社会实行实业制度，被公认为“工业社会”的最早预言家。
(2)傅立叶和欧文都主张建立________。
4．意义：为后世留下了宝贵的思想遗产。
第18课 │ 课堂导学 合作组织 【合作探究】
探究点：马克思主义产生的历史条件
材料 马克思和恩格斯吸收了德国古典哲学家黑格尔的历史辩证法思想，仔细研究英国经济学家亚当·斯密等人的著作，对空想社会主义思想也作了批判考察。当时，英国、法国、德国都出现了令资产阶级震惊的工人运动。马克思、恩格斯与工人运动的领袖建立密切的联系，在工人阶级身上看到了实现社会主义的力量。
[思考] 根据以上材料并结合所学知识，归纳马克思主义产生的历史条件有哪些。
第18课 │ 课堂导学 [答案] ①经济基础：资本主义迅速发展和其固有的基本矛盾逐渐暴露。②阶级基础：欧洲三大工人运动的爆发，工人阶级登上政治舞台。③思想基础：德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说。④个人作用：马克思、恩格斯深入工人群众，总结工人运动的经验，致力于理论研究，广泛吸取优秀的思想成果。第18课 │ 课堂导学 ? 知识点二 《共产党宣言》
【自主梳理】
1．时间：1848年初。
2．内容
(1)肯定________在人类历史上的积极作用。
(2)揭示了资本主义的内在矛盾。
(3)宣告了工人阶级的历史使命。
(4)昭示了未来________社会的原则。
3．意义
(1)是__________诞生的标志。
第18课 │ 课堂导学 资本主义共产主义 马克思主义 (2)是国际无产阶级进行斗争的思想武器，工人运动蓬勃兴起。
(3)对人类社会的进程产生了深远影响。
【合作探究】
探究点：马克思主义与空想社会主义的异同点
材料 欧文：要将世界上那种旧的、不合适的……丑恶制度铲除并彻底消灭。将以合乎理性的社会制度来代替它……创立这一制度可以依靠富人，用说服的办法使政府相信建立这一制度的原则完全是真理。
马克思：无产阶级不仅是一个受苦受难的阶级，还是资产阶级的掘墓人，是新社会的创造者，必须依靠暴力推翻资本家的统治，夺取政权。第18课 │ 课堂导学 [思考] 依据材料，概括指出马克思主义与空想社会主义的异同点。
[答案] 异：空想社会主义者主张依靠富人，用说服的方法建立新的社会制度；而马克思主义则主张依靠无产阶级，用暴力推翻资本家的统治，建立无产阶级专政的政权。
同：二者都主张结束资本主义制度，建立新的代表无产阶级利益的政权。第18课 │ 课堂导学 【拓展提升】
为什么说《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生？
(1)《共产党宣言》是国际无产阶级第一个具有新思想原则、新组织结构的共产主义政党的政治纲领。1847年由正义者同盟协商改造而成的共产主义者同盟则是马克思、恩格斯创立的第一个无产阶级政党。马克思、恩格斯为其起草了纲领，即《共产党宣言》。第18课 │ 课堂导学 (2)《共产党宣言》第一次较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理。《共产党宣言》阐述了共产党的性质、特点、基本任务和策略原则，批判了形形色色的非科学的社会主义思潮，断言资本主义最终必将为社会主义所代替，同时还指出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用。
(3)《共产党宣言》科学地阐明了无产阶级解放的物质条件和无产阶级的伟大历史使命，开辟了科学社会主义理论发展的新前程。第18课 │ 课堂导学 ? 知识点三 巴黎公社——第一个工人政权
【自主梳理】
1．背景
(1)外患：1870年，普法战争爆发，法国战败。普鲁士军队包围法国首都巴黎，巴黎人民组成国民自卫军，保卫巴黎。
(2)内忧：1871年3月18日凌晨，资产阶级临时政府军队妄图解除国民自卫军的武装。第18课 │ 课堂导学 2．革命措施
(1)政权建设方面
①由直接选举产生的代表组成的____________是最高权力机关。
②所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资。
③公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免他们。
(2)社会经济方面：努力维护劳动者的利益。
(3)教育方面：推行世俗教育和义务教育等。
3．性质：第一个新型的工人政权。
4．意义：为后世提供经验教训；英勇斗争和________精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。第18课 │ 课堂导学 公社委员会革命首创 【合作探究】
探究点：巴黎公社的政权性质
材料 公社现在是唯一的政权，兹命令：
第一条 一切公务部门的职工今后必须确认凡尔赛政府或其拥护者所发出的命令或通知为无效，无法律效力。
第二条 凡不服从本法令的任何官吏或职工，将被立即开除。
——1871年3月29日的巴黎公社法令
[思考] 依据材料，分析公社的命令反映出的实质问题是什么。巴黎公社是什么性质的政权？第18课 │ 课堂导学 ［答案］巴黎公社坚决反对旧政府和旧法令。
性质：代表工人阶级的利益，是维护工人阶级利益的无产阶级政权。第18课 │ 课堂导学 【拓展提升】
全面认识巴黎公社
(1)爆发的偶然性：巴黎公社起义只是一次特殊条件下的城市起义，并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，即巴黎公社起义不是资本主义发展和工人运动发展的必然产物，而是具有非常强的偶然性。
(2)失败的必然性
①客观原因：反动势力过于强大，不仅有本国的资产阶级临时政府，还有外来的普鲁士强权的干涉和镇压。第18课 │ 课堂导学 ②主观原因：没有马克思主义政党的领导；巴黎公社是人类历史上建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，革命的组织者和领导者斗争经验不足。
③根本原因：资本主义还处于上升时期，而无产阶级在政治上还不成熟，历史的发展还不具备推翻资本主义制度的先决条件。
(3)意义的深远性：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。巴黎无产阶级的英勇斗争和首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。第18课 │ 课堂导学 第18课 │ 总结归纳第18课 │ 当堂集训 1. 马克思、恩格斯所提出的新的社会主义理论对空想社会主义思想作了批判考察。19世纪初，空想社会主义的代表人物不包括( )
A．欧文 B．俾斯麦 C．傅立叶 D．圣西门 B [解析] 依据所学知识可知，19世纪初，空想社会主义的代表人物有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。俾斯麦是政治家，普鲁士在其领导下完成了国家的统一并在德意志帝国确立了君主立宪制政体。 2. 1848年，世界上一种新的社会主义理论诞生，被誉为“沐浴全世界工人的阳光”。这种理论诞生的标志是( )
A．《人权宣言》的颁布 B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的建立 D．十月革命的胜利第18课 │ 当堂集训 B [解析] 本题考查学生对基础知识的再认再现能力。1848年被誉为“沐浴全世界工人的阳光”的社会主义理论是马克思主义。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。 3. 马克思、恩格斯的《共产党宣言》创造了一个时代，这个时代是指( )
A．资本主义发展时代 B．资产阶级革命时代
C．无产阶级革命时代 D．民族解放运动时代第18课 │ 当堂集训 C [解析] 《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，在这一理论的指导下，工人运动蓬勃兴起。故C项正确。 D [解析] 本题考查学生对基础知识的理解和材料解读能力。根据材料信息“无产阶级为反对资本主义……第一次……没有成功的尝试”并结合所学可知，“它”指的是巴黎公社，故选D项。 第18课 │ 当堂集训 ４. 斯大林曾评论说：“它是无产阶级为反对资本主义而扭转历史的第一次光荣的英勇的然而毕竟没有成功的尝试。”“它”是指( )
A．第一国际 B．五四运动
C．十月革命 D．巴黎公社 C [解析] 本题考查巴黎公社，旨在考查学生解读材料、调动运用知识的能力。“民主”是指政权掌握在多数人手中。公社委员和公职人员由人民选举产生，人民有权监督和罢免，这是巴黎公社民主性最直接的也是最主要的体现。第18课 │ 当堂集训 5. 历史学家普遍认为，巴黎公社具有很强的民主性。其民主性主要体现在( )
A．公社政权代表的阶级利益上
B．公社政权的性质上
C．公社委员和公职人员的产生方式上
D．公社采取的经济措施上第19课 俄国十月社会主义革命第19课 俄国十月社会主义革命第19课 │ 课标展示 1．概述俄国十月革命胜利的史实。
2．认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。第19课 │ 三维目标 【知识与技能】
(1)了解十月革命爆发的背景、原因和条件，了解《四月提纲》和武装起义，培养学生阅读理解历史问题的能力。
(2)理解十月革命胜利的历史意义，培养学生辩证分析历史问题的能力。 【过程与方法】
(1)收集整理有关俄国十月革命的相关时事，通过学生课前自主学习、搜集资料、共同探究问题，使学生对俄国十月革命有初步了解，并能在了解史实的基础上共同解决问题，培养学生搜集资料、联系实际、放眼世界的能力。
(2)通过学生间交流搜集到的资料，培养学生团结，协作、交流精神，培养学生自主学习、主动探究的能力，在学习中学会与人合作。
第19课 │ 三维目标 (3)通过阅读课文所提供的历史材料、图片，立足教材，充分利用教材丰富资源，提高学生发现和解决问题的能力，从材料中获得有效信息的能力。
(4)通过在课堂中的扮演角色，培养学生主动参与教学的习惯，表达自己的观点，发挥主观能动性的勇气。第19课 │ 三维目标 【情感、态度与价值观】
(1)通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的讲述，使学生认识到：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否是革命成败的关键。
(2)通过对俄国十月社会主义革命历史意义的讲述和分析，使学生认识：十月革命开辟了人类历史的新纪元。社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。第19课 │ 三维目标第19课 │ 重点难点 【重点】
俄国十月革命的历史条件、俄国十月革命的历史意义。
【难点】
二月革命和十月革命的比较；探究十月革命对俄国、世界的影响与意义。第19课 │ 教学建议 本课可以采用问题探究式教学法。问题探究式教学策略是指教师在课堂中创设问题情境，挖掘、引发不同质的疑问和想法，使其相互碰撞，从而使学生认识、理解历史事物的教学形式。其理论依据为构建关于“知识是由认知主体积极建构的”理论，为出发点，学生未来面对的是复杂性、竞争性、挑战性极强的社会，历史是过去社会的记录，它连接着未来，培养学生多角度、全方位地探究、认识历史问题，能使学生通过问题探究形成正确的历史意识、价值取向和良好的个性品质，在一定程度上有利于学生迎接现实社会的挑战。第19课 │ 教学建议
采用自主学习、探究学习、合作学习的方式，课堂中充分突出学生的主体地位，以小组讨论、分组发言、扮演角色的方式解决问题、进行教学。第19课 │ 新课导入 【导入一】
【情景】
列宁的天才藏在仅1.64米的身躯里，但这毫不影响他顺利地从1.74米的尼古拉二世手中夺取政权。他的继任者斯大林和赫鲁晓夫分别高1.62和1.66米，与其相比，1.76米的勃列日涅夫就算巨人了。末代苏联总统戈尔巴乔夫仅比末代沙皇尼古拉二世高1厘米。可能列宁对矮个子惺惺相惜，他周围全是“红色矮人”：加里宁和布哈林(均1.55米)，基洛夫、拉委克和皮亚塔科夫(均1.54米)，伏罗希洛夫(1.57米)。
【思考】列宁是怎样领导俄国人民取得“十月革命”的胜利的？“十月革命”有什么历史意义？
第19课 │ 新课导入 【导入二】
同学们，你们知道苏联是怎样诞生的吗？毛泽东曾经说过：“革命总是从那些反革命势力比较薄弱的地方首先开始，首先发展，首先胜利。”列宁在分析沙皇俄国的时候说：“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。”也就是说，俄国首先爆发无产阶级革命不是偶然的。请同学们看课文的相关内容，分析归纳俄国具备了哪些革命的条件？第19课 │ 新课导入第19课 │ 课堂导学? 知识点一 革命前的沙皇俄国
【自主梳理】
1．物质基础：1861年改革后，俄国资本主义经济得到了一定发展。
2．发展落后：20世纪初，俄国在西方列强中处于落后地位，____________尖锐。
3．直接原因：________________的爆发使沙皇俄国的落后与腐朽充分暴露，加深了人民群众的痛苦和不满。社会矛盾第一次世界大战 【合作探究】
探究点：十月革命爆发的背景
材料 世纪之交的俄国农民的生活是十分贫苦的。……营业税，尤其是对酒类的税收简直成了令人窒息的重负。
——《人类文明史图鉴·战乱中的世界》
俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般长达10小时，但工资低微。
——王斯德主编《世界现代史》
[思考] 以上材料反映了俄国哪些方面的矛盾？第19课 │ 课堂导学 [答案] 广大农民同地主阶级、沙皇专制制度的矛盾；无产阶级同资产阶级之间的矛盾。 ? 知识点二 彼得格勒武装起义
【自主梳理】
1．二月革命
(1)经过：1917年3月8日，彼得格勒的工人和市民举行示威游行，要求得到面包和停止战争，发展成为武装起义。
(2)结果：推翻了统治俄国300多年的__________王朝，资产阶级建立起临时政府。
(3)性质：资产阶级民主革命。第19课 │ 课堂导学罗曼诺夫 2．《四月提纲》
(1)背景：资产阶级临时政府没有满足民众的要求，继续进行战争。
(2)内容：指出俄国的形势需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命，通过无产阶级政权去实行土地改革，并提出退出战争。
(3)意义：成为布尔什维克党的纲领，推动了革命形势的发展。
3．十月革命
(1)准备：1917年7月，临时政府使用武力镇压革命，布尔什维克党确定了武装起义的方针。第19课 │ 课堂导学 (2)过程：11月6日，在布尔什维克党领导下，彼得格勒的工人、士兵发动起义，推翻了临时政府，取得了起义的胜利。
【合作探究】
探究点：二月革命与十月革命的不同
材料 目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段应使政权转到无产阶级和贫苦农民手中。
——列宁《四月提纲》第19课 │ 课堂导学 [思考] 材料中的“革命的第一阶段”和“革命的第二阶段”各是什么性质的革命？其各自的主要任务是什么？
[答案] “革命的第一阶段”是资产阶级民主革命，主要任务是推翻沙皇专制制度；“革命的第二阶段”是社会主义革命，主要任务是推翻资产阶级临时政府的统治。 第19课 │ 课堂导学 【拓展提升】
俄国十月革命的特点
(1)革命理论：列宁继承发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个落后国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现，使俄国在资本主义的包围下，在经济文化相对落后的情况下取得了革命的胜利。
(2)革命道路：革命由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区，是由俄国国情决定的。
(3)革命性质：资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成急剧发展的两个不同性质的革命阶段。
(4)革命方式：由设想和平夺权到以暴力革命形式夺取政权。第19课 │ 课堂导学? 知识点三 第一个社会主义国家的建立
【自主梳理】
1．全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
(1)内容：宣布一切权力转归________苏维埃，通过了《和平法令》和《土地法令》，选举、批准了新政府——人民委员会的组成。
(2)意义：世界上第一个社会主义国家诞生。第19课 │ 课堂导学工兵代表 2．新型社会主义政体的特点
(1)立法与行政权力统一，代表由人民民主选出。
(2)全俄苏维埃代表大会是最高权力机构。
(3)人民委员会拥有________。
3．十月革命的历史意义
(1)是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
(2)在俄国建立起新型的____________，开辟出社会主义发展的道路。
(3)给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路，开创了社会主义现代化的新模式。第19课 │ 课堂导学立法权 无产阶级专政 【合作探究】
探究点：苏维埃政权的性质
材料 苏维埃政权成立后，摧毁旧的国家机器，废除旧的等级制度，宣布国内各民族人民权利平等，废除教会的一切特权。苏维埃政权接管了银行、铁路，对企业开始实行工人监督，后来将大企业收归国有；没收地主、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。
[思考] 结合材料及所学知识，说明苏维埃政权的性质。第19课 │ 课堂导学 [答案] ①政治上，宣布一切权力转归工兵代表苏维埃，成立了人民委员会；②经济上，通过了《土地法令》，宣布立即无偿没收地主土地，把土地及生产工具分给劳动者使用；③外交上，通过《和平法令》，宣布俄国退出帝国主义战争。以上这些措施说明了苏维埃政权的社会主义性质。第19课 │ 课堂导学 【拓展提升】
二月革命和十月革命的比较第19课 │ 课堂导学第19课 │ 总结归纳第19课 │ 当堂集训 1. 西方史学家认为：“第一次世界大战的主要副产品之一就是俄国激进的社会组织实验，这一实验持续了75年。”其观点主要是指( )
A．一战是导致俄国十月革命的根源
B．一战为俄国十月革命创造了条件
C．没有战争就没有激进的社会变革
D．要维护世界和平就必须消灭战争 B [解析] 本题考查俄国十月革命，旨在考查学生获取、解读材料信息和调动运用知识的能力。第一次世界大战激化了俄国社会的各种矛盾，为俄国十月革命创造了条件。俄国“激进的社会组织实验”是指为实现共产主义而进行的探索。A、C、D三项说法均不正确。 第19课 │ 当堂集训 2. 有人说二月革命是俄国历史上一个重要转折点，“短短8天之内，俄国变成了一个‘自由’的国家”。这里“自由”的含义是 ( )
A．俄国人获得了和平与面包
B．俄国推翻了沙皇专制统治
C．俄国退出了第一次世界大战
D．建立了工兵代表苏维埃第19课 │ 当堂集训 B [解析] 本题考查学生分析问题的能力。A、C两项与二月革命后的形势不符；D项虽是二月革命的结果，但与题干中的“自由”并不相关，排除。二月革命推翻了沙皇专制统治，最能体现“自由”的含义。 第19课 │ 当堂集训 3. 《钢铁是怎样炼成的》中写道：“在那动乱的1917年的4月，吓得昏头昏脑的小市民，早上起来，揉着惺忪的睡眼，推开窗户，提心吊胆地询问比他起得早的邻居：‘……今天城里是哪一派掌权？’”正确的回答是( )
A．罗曼诺夫王朝
B．资产阶级临时政府
C．工兵代表苏维埃
D．工兵农代表苏维埃第19课 │ 当堂集训 B [解析] 注意题干中的时间信息“1917年4月”，据此结合所学可知B项符合题意。 4. 在俄国的涅瓦河畔，有一革命纪念物“阿芙乐尔”号巡洋舰，它是为了纪念( )
A．二月革命 B．十月革命
C．巴黎公社 D．马克思和恩格斯第19课 │ 当堂集训 B [解析] “阿芙乐尔”号巡洋舰参与了十月革命中攻打冬宫的战斗，与十月革命有关。 5. 之所以说全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的召开表明世界上第一个无产阶级专政国家的诞生，是因为这次代表大会( )
A．通过了《和平法令》
B．选举产生了人民委员会
C．通过了《土地法令》
D．选举列宁为人民委员会主席 第19课 │ 当堂集训 B [解析] 人民委员会是苏维埃政府，代表人民的利益，所以说它标志着世界上第一个无产阶级专政国家的诞生。 第20课 新民主主义革命与中国共产党(一)第20课 新民主主义革命与中国共产党(一)第20课 │ 课标展示 1．概述中国共产党成立及中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。
2．认识中国共产党对中国社会变革的影响。
第20课 │ 三维目标 【知识与技能】
中国共产党的成立的基本史实及伟大意义，中国共产党领导下的第一次工人运动高潮，第一次国共合作形成的标志，北伐战争，“八七会议”及其确定的总方针，南昌起义，秋收起义与井冈山道路，红军长征及遵义会议，《八一宣言》，西安事变和平解决及意义，“卢沟桥事变”国共合作抗日的实现，抗日战争胜利的伟大意义，中共“七大”，重庆谈判与“双十协定”，人民解放战争的胜利。 【过程与方法】
(1)通过对新民主主义革命基本史实的学习，尤其是新民主主义革命四个阶段中共不同政策的归纳，培养学生归纳、比较和分析问题的能力。
(2)通过情境教学，培养学生通过多种方式获取信息、形成问题并积极思考问题和解决问题的能力。第20课 │ 三维目标 【情感、态度与价值观】
(1)通过本课的学习，使学生对中国共产党在新民主主义革命中走过的艰难历程有更深刻的了解，对无数革命志士为了最广大人民利益前赴后继、英勇献身的精神更加钦佩，从而激发学生努力学习，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
(2)通过对日本侵华所犯下的滔天罪行的了解，培养学生“前事不忘，后世之师”的历史意识，树立反对战争、维护世界和平的历史责任感。第20课 │ 三维目标第20课 │ 重点难点 【重点】
中国共产党成立的意义，第一次国共合作及北伐战争，井冈山道路，红军长征及遵义会议，西安事变的和平解决，抗日民族统一战线正式建立，抗日战争胜利的意义，中共“七大”与国民党“六大”，战略大决战，国民党政权在大陆统治的结束，新民主主义革命胜利的意义。
第20课 │ 重点难点 【难点】
对井冈山道路、西安事变及其和平解决、中共“七大”与国民党“六大”政治主张的理解。新民主主义革命时期国共两党关系的演变。理解新民主主义革命取得胜利的历程也是中国共产党不断走向成熟的过程。第20课 │ 教学建议 (1)本节课内容多，时间跨度大，一定要理清基本的线索。
(2)本节课的学习一定要利用好地图。 第20课 │ 新课导入 【导入一】
俄国十月革命的一声炮响给中国送来了马克思主义，中国一些先进的知识分子接受了马克思主义，并在工人中广泛的传播马克思主义。而1919年的五四运动后，中国的工人阶级登上了历史的舞台。马克思主义和独立登上历史舞台的工人阶级相结合，中国共产党诞生了，中国革命也进入了崭新的阶段—新民主主义革命阶段。这节课，我们来学习新民主主义革命和中国共产党。
【导入二】
第20课 │ 新课导入 《建党伟业》是党和政府为庆祝中国共产党建党九十周年而制作的献礼影片。该片由韩三平、黄建新执导，由刘烨、陈坤、张嘉译、冯远征等108位明星出演。
该片从1911年辛亥革命爆发开始一直叙述至1921年中国共产党第一次全国代表大会召开为止共10年间中国所发生的一系列重大历史事件，大体上由民初动乱、五四运动及中共建党三部分剧情组成。
自从有了共产党，中国革命面貌就焕然一新。那么，中国共产党是在怎样的历史背景下建立的？她又是怎样领导中国人民进行不屈不挠的探索，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利？第20课 │ 新课导入第20课 │ 课堂导学? 知识点一 中国共产党成立
【自主梳理】
1．成立的条件
(1)阶级基础：无产阶级力量的壮大。
(2)思想基础：1917年俄国十月革命胜利后，中国的先进分子“以俄为师”，开始接受马克思列宁主义。
(3)组织基础：共产党早期组织的建立。第20课 │ 课堂导学 2．标志：中国共产党“一大”的召开。
(1)时间：1921年7月23日。
(2)地点：上海法租界→浙江嘉兴南湖。
(3)主要内容：党的名称为中国共产党；党的性质是无产阶级政党；党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，废除私有制，直至消灭阶级差别；组成领导机构中央局，________为书记，张国焘负责组织工作，李达负责宣传工作。
(4)意义：宣告了中国共产党的成立，中国出现了以马列主义为指导的工人阶级政党。陈独秀 第20课 │ 课堂导学 3．中国共产党“二大”的召开
(1)时间：________年。
(2)制定民主革命纲领：反对帝国主义、封建主义、军阀，建立民主共和国。
4．开展工人运动
(1)时间：1922年。
(2)机构：1921年8月，成立了党领导工人运动的最高领导机构——中国劳动组合书记部。
(3)经过：第一次工人运动高潮以________________为起点，以京汉铁路工人大罢工被镇压而告结束。
(4)失败的教训：必须团结广大农民、民族资产阶级，建立统一战线，才能取得革命的胜利。1922 香港海员罢工 第20课 │ 课堂导学 【合作探究】
探究点：中共“一大”和中共“二大”的内容
材料 中国共产党为工人和贫农的目前利益计，奋斗目标是：一、消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；二、推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族的完全独立；三、统一中国本部(东三省在内)为真正的民主共和国。
——《中共“二大”宣言》
[思考] 从革命目标看，中共“一大”与中共“二大”有何不同？为什么会有上述目标的变化？说明了什么？第20课 │ 课堂导学 [答案] 中共“一大”提出了推翻资产阶级，建立无产阶级专政，废除私有制，直至消灭阶级差别的奋斗目标；中共“二大”制定的目标是反帝反封建。
原因：中国共产党认清了中国的国情，明确了革命的敌人是帝国主义、封建主义和军阀。
说明：中国共产党开始把马克思列宁主义原理同中国实际结合起来。第20课 │ 课堂导学 【拓展提升】? 知识点二 国共合作与国民革命
【自主梳理】
1．国共合作
(1)历史条件
①1922年6月，中国共产党发表《中共中央第一次对于时局的主张》，明确提出建立各民主阶级联合战线的主张。
②1923年的中共“三大”，确立了同孙中山领导的国民党进行合作的方针。
③孙中山接受了________代表的建议，同意国共合作。第20课 │ 课堂导学 共产国际 (2)标志：1924年1月，国民党“一大”重新阐释了三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着国共第一次合作正式形成。
(3)意义：在国共两党推动下，反帝、反军阀的________在全国蓬勃开展起来。
2．国民革命
(1)兴起：1924年国民党“一大”的召开。
(2)发展
①工人运动：五卅运动、省港大罢工。
②1925年，国民政府在广州成立，并组建国民革命军。第20课 │ 课堂导学 国民革命 (3)高潮：北伐战争。
①时间：1926年7月。
②对象：直系军阀吴佩孚、孙传芳和奉系军阀张作霖。
③结果：消灭了吴佩孚、孙传芳所部，打败张作霖。
(4)失败：1927年，国民党右派发动了“四一二”和“七一五”反革命政变，国共合作破裂，国民革命运动失败。第20课 │ 课堂导学 【合作探究】
探究点：国共第一次合作的原因
材料一 对现有其他政党，应采取独立的攻击的政策。……我们应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。
——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)
材料二 中国现有的党，只有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来，自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党，以应目前革命之需要。因此，共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作，共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要，遵行此议决，此次全国大会亦通过此议决。第20课 │ 课堂导学 ——《关于国民运动及国民党问题的议决案》
(1923年6月)
[思考] 根据材料一和材料二，指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变。结合材料二和所学知识，分析发生上述转变的原因。第20课 │ 课堂导学 [答案] 从独立和不与其他党派合作到决定与国民党进行党内合作。
原因：中国共产党人认为孙中山领导的国民党是唯一革命的党；中国共产党还不是一个强大的党，第一次工人运动高潮遭受挫折，认识到建立革命统一战线的必要性；执行共产国际的议决；孙中山同意与中国共产党合作。 【拓展提升】
国民革命运动失败的原因及教训
(1)原因
①主要原因：国民党右派叛变革命；中外反动势力联合镇压。
②根本原因：中国共产党年幼，缺乏经验，没有独立的武装，放弃了革命的领导权。
(2)教训：必须坚持无产阶级对民主革命的领导权；必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。 第20课 │ 课堂导学 ? 知识点三 工农武装割据
【自主梳理】
1．南昌起义：1927年8月1日，南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党开始独立领导武装斗争和建立人民军队的开始。
2．八七会议：1927年8月7日，在汉口召开，确立了________和武装反抗国民党反动派的总方针。
3．湘赣边秋收起义：1927年9月9日，由毛泽东领导。
4．井冈山道路：1927年10月，毛泽东率秋收起义的部队到达________地区，创建了革命根据地。毛泽东开辟的井冈山道路，是工农武装割据，以农村包围城市，最后夺取全国政权的正确道路。第20课 │ 课堂导学 土地革命井冈山 【合作探究】
探究点：八七会议的历史意义
材料 八七会议旗帜鲜明地清算了大革命后期以陈独秀为代表的右倾机会主义错误……确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。这是一个正确的方针，是党在付出了大量鲜血的代价后换得的正确的结论。
——胡绳主编《中国共产党的七十年》(简本)
[思考] 据材料，分析八七会议的历史意义。第20课 │ 课堂导学 [答案] 材料表明八七会议是一个转折点，中国共产党主张武装推翻国民党反革命政权，实现了由国民革命失败到土地革命兴起的历史性转变。 【拓展提升】
中共选择农村包围城市，武装夺取政权道路的原因
(1)中国是一个半殖民地半封建的国家，政治经济发展极不平衡。
(2)国民革命运动在广大人民群众中产生了深刻的影响，农村人口占全国人口的大多数，易于组织发动群众。
(3)农村中敌人统治力量薄弱，城市中敌人的力量相对强大。
(4)只有坚持武装斗争、土地革命与根据地建设三者相结合的道路，发展革命势力，才能最终取得革命胜利。第20课 │ 课堂导学 第20课 │ 总结归纳第20课 │ 当堂集训 1. 庆祝中国共产党建党90周年献礼影片《建党伟业》演绎了从 1911年辛亥革命到1921年中国共产党成立这段时间内的历史风云。下面重大历史事件和人物有可能出现在这部电影中的是( )
A．第一次国共合作
B．中共“三大”的召开
C．李大钊、陈独秀出席中共“一大”的场景
D．陈独秀成立共产主义小组 D [解析] 第一次国共合作开始于1924年国民党“一大”的召开；中共“三大”召开的时间为1923年；李大钊、陈独秀两人均未出席中共“一大”。D项符合题意。第20课 │ 当堂集训 2. 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会召开。毛泽东说：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。”“开天辟地”主要是指( )
A．马克思主义传入中国
B．标志着中国无产阶级登上了历史舞台
C．制定了党的民主革命纲领，为中国革命指明了方向
D．中国出现了以马列主义为行动指南的、统一的无产阶级政党第20课 │ 当堂集训 D [解析] 中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，中国革命从此有了新的以马列主义为行动指南的无产阶级政党的领导，因此是“开天辟地”的大事变，故选D。A项发生在中国共产党诞生之前，B项是指五四运动，C项是中共“二大”的内容。 第20课 │ 当堂集训 3. 中共中央在一份文件中指出：“无产阶级目前最重要的工作，还是应该联络民主党派共同对付封建军阀，以达到军阀覆灭，建设民主政治的目标。”能说明这则材料的历史事件是( )
A．中共“一大”
B．国民革命
C．五四运动
D．抗日战争第20课 │ 当堂集训
B [解析] 解题时注意题干材料中的“联络民主党派共同对付封建军阀”这一信息。据此可判断，国共两党第一次合作掀起了轰轰烈烈的国民革命运动，把斗争矛头指向了封建军阀。第20课 │ 当堂集训 4. 某班级在探究“工农武装割据”道路形成的课题时，下列事件中不宜作为材料直接引用的是( )
A．秋收起义
B．北伐战争
C．井冈山革命根据地建立
D．土地革命第20课 │ 当堂集训 B [解析] “工农武装割据”道路是在土地革命时期形成的，A、C、D三项都属于土地革命时期的事件。北伐战争发生于国民革命时期。故选B。 5. 在20世纪上半叶的革命实践中，中国共产党人走出了一条属于自己的独特道路，这条道路是( )
A．采取暴力革命
B．领导工人运动
C．农村包围城市
D．国共两党合作 第20课 │ 当堂集训 C [解析] 注意题干中“20世纪上半叶”这一时间信息。在领导中国革命运动的过程中，中国共产党找到了一条适合中国国情的革命道路，即以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。因此，这条“属于自己的独特道路”是指农村包围城市。 第20课 新民主主义革命与中国共产党(二)第20课 新民主主义革命与中国共产党(二)第20课 │ 课标展示 1．概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实。
2．认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
第20课 │ 课堂导学? 知识点四 红军长征与西安事变
【自主梳理】
1．红军长征
(1)原因
①民族危机：1931年，九一八事变爆发，日本侵占中国东北，进而向华北进逼，中国的领土和主权不断沦丧。
②国民党围剿：以蒋介石为首的国民党政府采取“攘外必先安内”的政策，集中力量“围剿”红军。 ③第五次反“围剿”的失败：1934年10月，由于________“左”倾错误的领导，第五次反“围剿”失败，红军主力被迫进行战略转移。
(2)转折点——遵义会议
①时间：1935年。
②内容：纠正了错误的军事路线，改组了中央领导机构，确立了以____________为代表的党中央的正确领导。
③意义：扭转了长征初期被动挨打的局面，革命形势开始转危为安。
(3)《八一宣言》的发表：提出了建立抗日民族统一战线的主张。第20课 │ 课堂导学王明毛泽东 (4)长征的胜利：1936年10月，红军一、二、四方面军在甘肃会宁胜利会师。长征结束，中国共产党以延安为中心，建立了陕甘宁革命根据地。
2．西安事变
(1)背景：民族危机的加深，使国民党政府内部发生了分化。
(2)爆发：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣留了蒋介石，通电全国，呼吁停止内战，一致抗日。
(3)中共和平解决的方针：确定了逼蒋抗日、__________西安事变的方针。
(4)意义：西安事变的和平解决，为__________________的建立和全民族抗日局面的形成打下了重要的基础。第20课 │ 课堂导学和平解决 抗日民族统一战线 ? 知识点五 抗日战争
【自主梳理】
1．抗日战争全面爆发：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，这是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中国全面抗战的开始。
2．抗日民族统一战线的建立
(1)1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》。
(2)9月23日，蒋介石发表讲话，事实上承认了中国共产党的合法地位。这标志着国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的正式建立。第20课 │ 课堂导学 (3)红军改编为八路军和新四军，开赴抗日战场。
3．抗战表现
(1)两个战场：在抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以中国共产党为主导的__________。两个战场相互配合，有力地遏制了侵华日军的步伐。
(2)百团大战：1940年，________指挥八路军100多个团，对日军发动大规模袭击。百团大战增强了全国军民抗战胜利的信心。
(3)1941年12月，______________爆发后，蒋介石消极抗战。敌后战场逐渐成为主要战场。
4．结果：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。第20课 │ 课堂导学敌后战场彭德怀太平洋战争 5．意义
(1)抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争。
(2)对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。
(3)抗战胜利后，中国收回了宝岛台湾。
【合作探究】
探究点：国共两党是如何实现合作抗日的？
材料一 中国今日郑重声明，中国之领土主权，已横受日本之侵略；《国联盟约》《九国公约》《非战公约》，已为日本所破坏无余……中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，唯有实行天赋之自卫权以应之。
——《国民政府自卫抗战声明书》第20课 │ 课堂导学 材料二 全中国同胞、政府与军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！国共两党亲密合作，抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！
——《中国共产党为日军进攻卢沟桥通电》
[思考] 根据以上材料，面对日本的侵略，国共双方的态度如何？结合所学知识，说明国共两党是如何实现合作抗日的。第20课 │ 课堂导学第20课 │ 课堂导学 [答案] 都表示要坚决抗日。过程：1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》；23日，蒋介石发表讲话，事实上承认了中国共产党的合法地位，实现了第二次国共合作，建立了抗日民族统一战线；在抗日战争中，国民党主导的正面战场和中共领导的敌后战场相互配合，有力地遏制了侵华日军的步伐。 【拓展提升】
抗日战争的五大特点
(1)广泛性：这场反帝斗争是以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各阶层、各民族的一场民族战争。
(2)双重性：从斗争性质来看，它既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性质。
(3)两个战场、两条路线：国民政府坚持片面抗战路线，中国共产党坚持全面抗战路线；正面战场和敌后战场相互配合，相互依存，贯穿始终。
第20课 │ 课堂导学 (4)以弱胜强：是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争。
(5)持久性：中国的抗战坚持了八年，是反法西斯战场中开始较早、结束最晚的战场。第20课 │ 课堂导学第20课 │ 课堂导学? 知识点六 新民主主义革命的胜利
【自主梳理】
1．两种命运：抗日战争胜利前后，围绕着未来如何建设国家的问题，中国面临着民主与专制、和平与内战、联合政府与________的两种命运。
2．争取和平民主的斗争
(1)重庆谈判：确立了和平民主建国的方针。
(2)重庆政治协商会议：再一次确认和平建国的方针和途径。一党独裁 3．全面内战的爆发：1946年6月底，蒋介石调集重兵进攻______________，全国规模的内战爆发。
4．人民解放战争的胜利
(1)战略防御：先后粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻。
(2)战略进攻：三路大军于1947年挺进中原。
(3)战略决战：1948年9月至1949年1月，解放军相继取得辽沈、________和平津三大战役的胜利，歼灭国民党军主力150多万人。
(4)北平谈判：1949年4月20日，________拒绝在和平协定上签字，和谈破裂。第20课 │ 课堂导学中原解放区 淮海 李宗仁 (5)解放南京：4月21日，人民解放军发起渡江战役；4月23日，南京解放，国民党政权被推翻。
(6)七届二中全会：1949年春召开，决定把党的工作重心由乡村转移到________，转移到恢复和发展生产上来。
(7)新中国的成立：1949年10月1日，中华人民共和国成立，______________革命取得了基本胜利，为中国的现代化发展扫清了障碍，开辟了新的道路。第20课 │ 课堂导学城市 新民主主义 【合作探究】
探究点：抗战胜利后的政治形势
[思考] 观察上图，结合所学知识，说明图片反映了抗战胜利后怎样的政治形势。
第20课 │ 课堂导学 [答案] ①国民党坚持独裁内战的方针，但由于未准备就绪，就抛出了“假和平、真内战”的策略，邀请中国共产党到重庆谈判。②中国共产党为了揭穿国民党的阴谋、表达和平的诚意，参加了谈判。③抗战胜利后初期以政治斗争为主，中国面临两个前途、两种命运的选择。 第20课 │ 课堂导学 【拓展提升】
中国共产党对国民党政策的调整
第20课 │ 课堂导学第20课 │ 课堂导学第20课 │ 总结归纳 第20课 │ 当堂集训 1. 有首歌这样唱道：“王明路线滔天罪，五次‘围剿’敌猖狂。红军急切上征途，战略转移去远方。”你认为“红军急切上征途”的主要目的是( )
A．准备北上抗击日寇
B．保存实力，进行战略大转移
C．红军实施战略战术
D．扩大革命根据地，传播革命火种 B [解析] 本题考查学生再认再现历史事实的能力。红军长征的主要目的是保存实力，进行战略转移，故选B。第20课 │ 当堂集训 2．“中华第一金碑”——中国工农红军长征纪念总碑位于四川省松潘县川主寺镇元宝山顶。《重走长征路》记者对此进行了报道，下列报道中正确的是( )
A．红军长征是从四川开始的
B．四川是长征中红军最先到达的省份
C．四川是长征中红军最后确定的落脚点
D．红军长征在四川经历长且最艰苦第20课 │ 当堂集训 D [解析] 中央红军长征从1934年10月到1936年10月，起点是江西瑞金和福建长汀，经福建、江西、广东、广西、湖南、贵州、云南、四川、西康、甘肃、宁夏、陕西，最终到达甘肃会宁。红军长征是从江西瑞金开始的，故排除A、B两项；甘肃会宁是长征最后确定的落脚点，故排除C项。正确答案选D。 第20课 │ 当堂集训 3. 国民革命军第八路军129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿了多年的红军装和戴的五星帽，而要换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时向红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是( )
A．倡导国共合作，进行国民革命运动
B．争取抗战局面，保障工农割据
C．促成统一战线，确保民族根本利益
D．坚持正面战场，彻底消灭日军第20课 │ 当堂集训
C [解析] 本题考查第二次国共合作。提取关键信息“国民革命军第八路军”“白”“红”“为了救中国，暂时向红军帽告别”可知，它与抗日战争有关。A项是指第一次国共合作，B项是指国共十年对峙，D项说法错误。 第20课 │ 当堂集训 4. “淞沪一隅，抗战亘于三月，各地将士，闻义赴难，朝命夕至，其在前线，以血肉之躯，筑成壕堑，有死无退。”该材料直接反映了( )
A．国民政府正面战场的抗战
B．国共两党合作携手抗战
C．中国共产党领导的敌后抗战
D．抗战相持阶段的不利局面第20课 │ 当堂集训第20课 │ 当堂集训 A [解析] 解题时注意题干中的“淞沪”“抗战亘于三月”等关键信息。由此可知，其反映的是淞沪会战的状况。淞沪会战发生于1937年，属于战略防御阶段。B、C、D三项都与题干不符。 5. “素帆百万飞如箭，乘风顷刻敌前现。碧水静无波，疏星夜转多。弹飞如急雨，难阻雄师路。天险说长江，功成夜未央。”这首词描写的应该是( )
A．平津战役
B．辽沈战役
C．渡江战役
D．淮海战役第20课 │ 当堂集训第20课 │ 当堂集训 C [解析] 从材料中“素帆百万飞如箭”“弹飞如急雨，难阻雄狮路”“天险说长江，功成夜未央”的信息可以判断，这首词描写的应该是渡江战役。单元总结提升单元总结提升单元总结提升 │ 网络构建单元总结提升 │ 整合拓展? 拓展点一 比较巴黎公社和十月革命的异同
1．相同点
(1)性质相同：都是无产阶级领导的推翻资产阶级统治的革命斗争。
(2)背景相似：都是在大规模战争中出现的革命运动。
(3)斗争手段相同：都以武装起义的形式夺取政权；打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政。 2．不同点
(1)领导不同：巴黎公社没有无产阶级政党的正确领导；十月革命是在以列宁为首的布尔什维克党的正确领导下进行的。
(2)群众基础不同：巴黎公社没有取得农民的广泛支持，只有无产阶级孤军奋战；十月革命中俄国无产阶级有自己的革命同盟军——广大农民。
(3)革命胜利后的措施不同：巴黎公社没有立即向凡尔赛的资产阶级发动进攻，给敌人以喘息的机会；十月革命以后，坚决镇压反革命叛乱，对外国武装干涉毫不手软。
(4)意义不同：巴黎公社只是建立无产阶级专政的第一次尝试；十月革命成功地建立了人类历史上第一个社会主义国家。单元总结提升 │ 整合拓展单元总结提升 │ 整合拓展 例1 巴黎公社与俄国十月革命同为无产阶级革命，都建立了政权，却有着很大的不同。其中最大的不同点在于( )
A．十月革命比巴黎公社晚了近半个世纪
B．十月革命是列宁领导的，巴黎公社革命是马克思领导的
C．十月革命建立了第一个社会主义国家
D．巴黎公社失败了，十月革命因未遭到临时政府的镇压而取得了成功 C [解析] A项是从时间角度分析的，是不同点，但不是最大的不同点；B项表述错误，马克思未领导巴黎公社革命；十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，而巴黎公社仅是一个城市的武装起义，这是二者最大的不同点，故C项正确；D项表述错误。 单元总结提升 │ 整合拓展? 拓展点二 国际社会主义运动的发展
1．由空想到科学
(1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出了一些天才的设想。
(2)19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件。马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学社会主义理论——马克思主义。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成科学。单元总结提升 │ 整合拓展 2．由理论到实践，由理想变为现实
(1)《共产党宣言》揭示了无产阶级的历史使命是用暴力手段推翻资产阶级建立自己的统治，进而建设社会主义、共产主义社会。
(2)巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
(3)1917年，列宁领导十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理想变成了现实。
3．由一国到多国：二战后，在苏联的帮助和影响下，东欧和亚洲成立了一系列人民民主国家，社会主义由一国发展到多国，社会主义阵营形成。单元总结提升 │ 整合拓展单元总结提升 │ 整合拓展 例2 “一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”这是《共产党宣言》的开篇词。下列关于这个“幽灵”的表述，不正确的是( )
A．工业革命的不断深入是它得以“徘徊”的根本推动力
B．它是马克思、恩格斯为国际工人协会起草的政治纲领
C．巴黎公社是建立无产阶级专政的一次伟大尝试
D．十月革命使人类进入探索社会主义发展道路的新时期 B [解析] 《共产党宣言》发表于1848年，是马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的政治纲领。 ? 拓展点三 中国共产党从幼稚走向成熟的历程
1．从中国的国情中认识到制定民主革命纲领的重要性
(1)中共“一大”提出实现共产主义的远大目标。
(2)中共“二大”从中国的国情出发，第一次在中国人民面前提出彻底地反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了方向。
2．从工人运动的失败中认识到建立统一战线的重要性
(1)中国共产党在成立之初主要是依靠工人阶级发动工人运动。
(2)第一次工人运动高潮的挫折使中国共产党认识到要联合其他阶级建立统一战线，才能战胜敌人。单元总结提升 │ 整合拓展 (3)1924年，国共两党第一次合作，建立了革命统一战线，推动了国民大革命的发展。
3．从大革命失败的教训中认识到掌握革命领导权和武装斗争的重要性
(1)在第一次国共合作中，以陈独秀为代表的党中央犯了右倾机会主义错误，放弃了革命领导权，导致大革命失败。
(2)惨痛的教训使中国共产党认识到要取得胜利，必须掌握革命的领导权，要有自己的武装。南昌起义标志着中国共产党开始创建人民的军队，掌握了革命武装。
4．从理论和实践中探索出了一条夺取革命胜利的正确道路
单元总结提升 │ 整合拓展 在革命斗争中，毛泽东把马克思主义与中国实际相结合，创立了“工农武装割据”理论，探索出了以农村包围城市，最后夺取全国政权的符合中国国情的革命道路。
5．从依赖共产国际到独立自主地处理党内问题
在长征中的遵义会议上，没有共产国际参与，中国共产党独立自主地解决了党内的组织、路线问题，是中共从幼稚走向成熟的标志。
6．依据社会主要矛盾的变化，正确处理国共两党关系
国共两党曾两次合作，特别是第二次合作，更表现出中国共产党顾全大局、以民族利益为重的理智和成熟。单元总结提升 │ 整合拓展单元总结提升 │ 整合拓展 例3 1937年8月，美国总统特使埃文思·卡尔逊抵达上海考察，一个月后，他在给罗斯福总统的信中写道：“就我在中国将近十年的观察，我从未见过中国人像今天这样团结，为共同的事业奋斗。”“共同的事业”指的是( )
A．国共两党第一次合作
B．反抗日本侵略
C．建立民主联合政府
D．开辟敌后战场 B [解析] 1937年8月，中国人之所以空前团结，是因为日本全面侵华战争爆发，中华民族团结抗日，挽救民族危机。 单元总结提升 │ 整合拓展第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命
第18课 马克思主义的诞生
1．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”材料中“发明家”是指( )
A．科学社会主义者 B．空想社会主义者
C．巴黎公社领导人 D．第一国际领导人
2．马克思主义是马克思、恩格斯在批判继承三大理论的基础上创立起来的，这三大理论是 ( )
①德意志古典哲学 ②法国启蒙学说 ③英法空想社会主义 ④英国古典政治经济学
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
3．《共产党宣言》问世160多年了，促使它诞生的最基本的条件是( )
A．工业革命深入发展使资本主义经济迅速发展，同时资本主义制度的各种弊端也日益暴露
B．以三大工人运动为标志，无产阶级已作为一支独立的力量登上历史舞台
C．马克思、恩格斯批判继承了德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义
D．马克思、恩格斯参加革命实践，同工人保持密切联系
4．“无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”《共产党宣言》中这段话的核心思想应是( )
A．夺取国家政权 B．夺取生产资料
C．无产阶级掌权 D．发展社会生产力
5．右面两枚邮票分别是为纪念国际共产主义运动中的一位人物和一件大事而发行的，对它们之间存在的联系表述正确的是( )
A．两枚邮票反映的内容之间没有任何关系
B．邮票上的人物直接指导着邮票上的事件
C．邮票上的事件不能体现邮票上的人物的观点
D．邮票上的事件丰富了邮票上人物的学说
6．恩格斯在总结巴黎公社的历史经验时提出了一个严峻的政治问题，即如何“防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人”。为此，巴黎公社采取了( )
①实行直接民主 ②成立以工人为主体的国民自卫军 ③规定人民有权监督和罢免公职人员 ④规定所有公务员实行低薪制
A．①②③④ B．①③④
C．③④ D．①④
7. 创新是历史发展的动力，实事求是和理论创新是社会主义事业能持续发展的重要保证。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “……前面我们已经看到，工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争得民主……无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手中，并且尽可能快地增加生产力的总量。”
——《共产党宣言》
材料二 法国资产阶级临时政府决心消灭巴黎公社，为此不惜血染巴黎。公社战士英勇抵抗，终究寡不敌众。“当凡尔赛在磨刀霍霍时，巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中，他们认为继续向凡尔赛进军是在挑起内战。”
——《国际工人运动的艰辛历程》
(1)依据材料一，归纳《共产党宣言》指出的无产阶级的历史任务是什么。(不得照抄原文)
(2)依据材料二并结合所学知识，概括巴黎公社失败的原因及巴黎公社的革命精神有哪些。
8．1824年，欧文在美国购买了3万英亩土地，建立了“新和谐公社”，实行人人劳动、按需分配制度。然而，公社不久就瓦解了，其根本原因是( )
A．社员们思想觉悟太低
B．人们不理解他的主张
C．超越了历史发展阶段
D．缺乏大量的后续资金
9．1848年《共产党宣言》引言中指出：“共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力。”这一观点的历史依据是( )
A．欧洲三大工人运动显示了工人阶级的力量
B．马克思主义已成为工人阶级的思想武器
C．巴黎公社建立无产阶级政权的伟大尝试
D．英、法等国资产阶级代议制进一步完善
10．《共产党宣言》之所以成为马克思主义诞生的标志，主要是因为( )
A．是马克思、恩格斯亲自起草的
B．是国际共产主义运动的第一纲领
C．广泛吸收了人类优秀的思想成果
D．第一次较为完整系统地阐述了无产阶级专政的理论
11．“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”《共产党宣言》中的这句话阐述了( )
A．资本主义社会的基本矛盾
B．资本主义的腐朽本质
C．无产阶级斗争的政党学说
D．未来共产主义社会的原则
12．美国波士顿大学教授编写的关于马克思的历史剧中，有这样的台词：“他们都宣布我的思想死了。”“你们不觉得奇怪吗——有必要一次又一次宣布我的思想已经死了吗？不断宣布一种思想已死了，不正可以证明这种宣布的虚妄吗？”材料中的“思想”对无产阶级的斗争产生的深远影响是( )
A．这一思想成为国际无产阶级无比锐利的思想武器
B．它宣告了无产阶级的历史使命
C．它提出无产阶级是资产阶级的掘墓人
D．它指出了无产阶级专政的学说
13．1881年，在巴黎公社失败十年之际，马克思在给友人的信中强调：公社不过是“在特殊条件下的一个城市的起义，而且公社中的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者”。这里所说的“特殊条件”是指( )
A．巴黎工人不掌握军队
B．没有得到农民的支持
C．缺少社会主义者的领导
D．临时政府对外投降，对内镇压工人
14．“在真正的民主共和国内，既不应有闲职，也不应有高薪；为此……规定各公社机关职员最高年薪为6000法郎。”这一“限薪令”的主要动机是( )
A．解决财政困难 B．防止官员腐败
C．提高执政能力 D．创建理想社会
15．《社会主义研究》杂志1986年第3期载文指出：“巴黎公社基本上是按照蒲鲁东(法国小资产阶级思想家)的地方自治原则和布朗基的空想共产主义思想建立起来的一个城市自治政权。”这反映出巴黎公社( )
A．是一次有组织有计划的无产阶级革命
B．是世界上第一个社会主义的自治政权
C．缺乏成熟的无产阶级革命理论的指导
D．并没有实施维护无产阶级利益的举措
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 由于“新和谐村”并不是真正与世隔绝的，加入这个公社的人来自各个地方，抱有各自的目的，追求不同的利益，有着不同的政治信仰。这样，入社的社会上层分子和普通劳动者之间很快产生了矛盾，加上宗教信仰不同和民族的偏见，使这个公社远不像欧文预想的那么“和谐”。……同时，按照欧文的理论，公社经济活动的目的，只是满足公社社员的需要，因此，“新和谐村”不仅没有积累，而且消费超过了生产。
材料二 社会经济领域内实行的最有意义的改革措施，便是在4月16日颁布的关于把从巴黎逃亡的工厂主所抛弃下来的工业企业转交工人生产合作社的法令。5月3日，罗浮尔军械厂的工人根据公社的指示，制定了该厂管理章程。它规定：工长以上各级领导由工人民主选举产生，受工人的监督，不称职者可以随时撤换；成立有工人代表参加的工厂管理委员会，负责监督厂内各项工作。
材料三 1871年巴黎公社革命失败后，马克思和恩格斯深刻总结了经验并作了艰苦的理论探索。这一时期，无产阶级革命和无产阶级专政的思想获得了重大发展，为新的革命高潮的到来作了理论上的准备，给无产阶级锻造了锐利的思想武器。
(1)依据材料一，分析欧文的“新和谐村”走向失败的原因。
(2)依据材料二及所学知识，指出巴黎公社是如何管理社会经济的。
(3)依据材料三，结合所学知识，指出材料一、材料二与马克思主义的关系。
第19课 俄国十月社会主义革命
1．20世纪初，俄国已具备了进行社会主义革命的客观物质条件。这种“客观物质条件”主要是指 ( )
A．垄断资本主义的发展
B．社会矛盾的激化
C．无产阶级力量的壮大
D．人民革命运动的不断爆发
2．1917年3月，一场革命犹如火山爆发，在短短的几天里就推翻了统治俄国长达300多年的罗曼诺夫王朝。关于这场革命的说法正确的是( )
①工人和士兵建立了工兵代表苏维埃政权 ②是社会主义革命 ③出现两个政权并存的局面 ④提出将俄国革命从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①③④
3．《全球通史》写道：“没有人料到会发生这第一次俄国革命……腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。为了避免街上的激进分子取而代之，必须立刻建立一种新的机构。”这里所说的“新的机构”是( )
A．资产阶级临时政府 B．沙皇政府
C．工农苏维埃政府 D．军事革命委员会
4．列宁在二月革命以后回到俄国，并发表了重要演说。一位支持者在整理他这一演说的内容时共列举了四条，其中错误的是( )
A．要坚持以革命的方式推翻沙皇统治
B．无产阶级需要夺取政权，然后去实行土地改革
C．要实现社会主义革命
D．提出退出第一次世界大战
5．1917年11月8日，中国驻俄记者刘镜人致电北京政府外交部：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命军事会下令，凡政府命令未经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……”电文中的“广义派”“政府”分别指的是( )
A．俄国共产党 沙皇政府
B．俄国共产党 资产阶级临时政府
C．布尔什维克党 沙皇政府
D．布尔什维克党 资产阶级临时政府
6．“专制、愚昧、黑暗、落后……十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这旨在说明十月革命的意义是( )
A．否定了西方资本主义现代化模式
B．促进了俄国社会转型的迅速完成
C．借鉴了资本主义的民主制
D．开创了人类文明的新道路
7．阅读下列材料，回答问题。
材料 第一次革命高潮提出的、我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾是革命和平发展……使小资产阶级逐渐消除其幻想的口号。现在，和平发展和使政权无痛苦地转归苏维埃已经不可能，因为政权事实上已经转到反革命的资产阶级手中。现在，只有彻底消灭反革命的资产阶级专政才是正确的口号。只有得到贫苦农民支持的革命无产阶级，才能完成这个任务——新高潮的任务。
——摘自1917年8月《俄国社会民主工党(布)第六次代表大会关于政治形势的决议》
(1)材料中的“第一次革命高潮”以及后来的“新高潮”分别指哪两次革命？
(2)据材料，判断1917年8月前后，布尔什维克党夺取政权的方式有哪两种。最终选择了哪一种？从材料中找出理由。
(3)为“得到贫苦农民的支持”，布尔什维克党在“新高潮”到来后采取了什么措施？
8．普列汉诺夫说《四月提纲》是梦话，又说“俄国历史还没有磨出能够烤制社会主义馅饼的面粉”。他的意思是( )
A．社会主义理论不符合俄国的国情
B．俄国当时尚不具备进行社会主义革命的经济基础
C．反对俄国进行社会主义改革
D．俄国应该进行社会主义革命
9．下面两幅图片是俄国十月革命前不同阶层人们生活状况的显著对比。这从本质上体现了( )
上流社会举办的豪华酒宴 穷人在施粥棚内勉强果腹
A．社会贫富分化严重
B．十月革命爆发的必然性
C．战争使广大人民饱受苦难
D．俄国经济的落后性
10．列宁说：“革命之所以如此容易发生，只是因为……受到沙皇政府极其野蛮的压榨，任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。”列宁谈及的“革命”是指 ( )
A．十月革命 B．七月流血事件
C．巴黎公社革命 D．二月革命
11. 普里马科夫认为，1917年俄国政局的一次变动“在政权上取代了专制，俄国第一次成为共和国”。他论述的是( )
A．无产阶级取得政权的进步意义
B．社会主义已由理想变为现实
C．社会主义革命爆发具有必然性
D．资产阶级临时政府的进步性
12．1917年4月，列宁提出的口号是“不给临时政府任何支持”和“全部政权归苏维埃”，并且认为革命之所以能够和平发展，是因为武器掌握在人民手中，没有外力压制人民。列宁这一想法被打破是在( )
A．二月革命后 B．七月流血事件后
C．彼得格勒武装起义后 D．宣布退出一战后
13．《咬文嚼字》杂志认为下图中的文章片段有知识性错误。其理由是( )
列宁领导工人和革命士兵，在俄国首都彼得格勒推翻了资产阶级政权，建立了世界上第一个无产阶级政权——苏维埃……”
A．“第一个无产阶级政权”的定性不符合俄国革命
B．“苏维埃”是以俄国农民、资产阶级为主导的
C．文章片段中俄国此次革命事件的领导者有错误
D．文章片段中俄国此次革命事件的发生地有错误
14．列宁作为十月革命的象征，在公众面前已建立起持久的地位。列宁之所以“在公众面前已建立起持久的地位”，主要是因为他领导的十月革命( )
A．以建立无产阶级政权为政治目的
B．率先将社会主义理论付诸实践
C．开创了俄国现代化发展的新模式
D．验证了社会历史发展的一般规律
15．2015年是十月革命爆发98周年，苏联解体24周年。有学者认为十月革命打破了资本主义一统天下的局面，形成了社会主义与资本主义两种文明并存、竞争的局面。这种观点是( )
A．文明史观 B．整体史观
C．唯物史观 D．唯心史观
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪初俄国工业产值的世界排名
工业
总量
石油
棉纺品
机器制造
水泥
生铁
铜
5
2
3
4
5
5
5
20世纪初，垄断组织已成了俄国经济生活中的重要现象。到一战前夕，已约有200个垄断组织，在工业生产中占了统治地位。
材料二 1913年在俄国国内工农业总产值中，农业占57.9%，工业占42.1%。其中工业总产量只占世界工业总产量的4%，仅占美国的7%，德国的17%，英国的22%，法国的40%。
材料三 一战中俄国强征1500多万名壮丁入伍，前线屡次战败，到1917年已有150多万人死在战场上，400多万人伤残。农村劳动力缺乏，农田大量荒芜，但农民依然没有自己的土地。1917年俄国物价比战前上涨了8倍，而工人工资仅仅是战前的一半，生活艰难，甚至没有充饥的面包。列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”
材料四 “十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。”
“一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。……俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。”
“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8%，工业和运输业仅占国民收入的19.3%，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入的80%以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”
(1)通过材料一，概括20世纪初俄国资本主义的发展状况。
(2)从材料二的两组数据对比中，你又发现了什么？
(3)根据材料三，回答第一次世界大战给俄国人民带来了什么。第一次世界大战和俄国革命的关系是什么？
(4)依据材料四，归纳概括十月革命的历史意义。
第20课 新民主主义革命与中国共产党(一)
1．“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于20世纪60年代写的一首诗。诗中“四十年前会上逢”的“会”是指( )
A．中共“一大” B．中共“二大”
C．八七会议 D．遵义会议
2．中共“一大”的纲领指出：“我们(中国共产党)应始终站在完全独立的立场上，只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系。”材料表明( )
A．中国共产党独立领导工人运动
B．中国共产党决定与国民党合作
C．中国共产党走向成熟
D．新民主主义革命胜利，新中国成立
3．1923年6月12日至20日，中国共产党第三次全国代表大会在广州召开，会议决定：共产党员以个人身份加入国民党；保持政治、思想、组织上的独立性；帮助国民党改组成四个阶级的革命联盟。这表明( )
A．革命统一战线正式建立
B．中国共产党积极推动第一次国共合作
C．中国共产党放弃了革命领导权
D．中国共产党内右倾机会主义错误不断滋长
4．某人在写自传时，叙述他在某一时期的身份“既是中国共产党党员又是中国国民党党员”。该时期这人参加了 ( )
A．辛亥革命 B．国民革命
C．抗日战争 D．人民解放战争
5．历史老师要求用一个主题概括八一南昌起义和秋收起义的教训，你认为最突出的应该是( )
A．必须尽快解决农民土地问题
B．要不惜一切代价夺取大城市
C．必须走适合国情的革命道路
D．必须武装反抗国民党反动派
6．美国一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人设法逃进了华南山区……毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指( )
A．武装反抗的策略
B．开辟敌后抗日根据地的策略
C．建立统一战线的策略
D．井冈山道路
7．阅读下列材料，回答问题。
材料 在欢庆胜利的时刻，周恩来庄严宣告：“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”
(1)材料中“在欢庆胜利的时刻”是指哪次起义？
(2)结合国民革命失败的原因，分析“革命靠军阀的部队是靠不住的”。
(3)如何理解“这里的军队归共产党领导”的含义？
(4)从这一起义的受挫中，我们得到什么认识？
8．中国共产党成立后，中国革命的面貌焕然一新。这里的“新”主要体现在( )
A．以反封建斗争为目标
B．以武装斗争为主要方式
C．以社会主义、共产主义为远大目标
D．提出建立资产阶级民主共和国的主张
9．1922年6月，中共中央在一份文件中指出：“无产阶级目前最重要的工作，还是应该联络民主党派共同对付封建军阀，以达到军阀覆灭、建设民主政治的目标。”上述材料表明中国共产党已经( )
A．开始与国民党进行合作
B．受到右倾机会主义的影响
C．明确了民主革命的目标
D．放弃了“一大”制定的中心任务
10. 第一次国内革命战争又被称为国民大革命。“国民”的主要含义应是( )
A．由国民党发起
B．底层民众广泛参与
C．以进步各阶级联盟的统一战线为基础
D．以反帝、反军阀为革命任务
11．下面的漫画《同去砍人去！》反映的发生于新民主主义革命时期的重大历史事件是( )
A．五四运动遭镇压
B．义和团运动失败
C．国民党“一大”召开
D．国民大革命失败
12．国共十年对峙时期是中国共产党在政治上日趋成熟的时期，下列表述错误的是( )
A．提出了推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政的目标
B．提出“工农武装割据”理论，开辟了农村包围城市道路
C．认识到了武装斗争的重要性，开始独立领导武装斗争
D．根据社会矛盾的发展变化，正确处理了国共两党的关系
13．第四套人民币100元背面的风景是地处江西省西南部湘赣两省交界的罗霄山脉的中段，古有“郴衡湘赣之交，千里罗霄之腹”之称。在中国革命史上，在此地区( )
A．成立了中华苏维埃临时中央政府
B．中国共产党的工作中心开始由城市转向农村
C．开创了第一个农村革命根据地
D．开创了第一个抗日革命根据地
14．中共中央宣传部原部长陆定一同志曾为井冈山题词：“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”说井冈山“历史红”的主要依据是( )
A．揭开了中共独立领导武装斗争的序幕
B．点燃了“工农武装割据”的星星之火
C．开始创建人民军队
D．建立了中华苏维埃共和国临时中央政府
15．“以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得胜利，这无论在理论上与事实上都是不通的。假使没有城市做领导，则任何乡村都是不能‘联合起来’的。并且，没有城市工人激烈斗争，则一切‘包围城市’的计划完全是空谈。”(中共中央机关刊物《红旗》，1930年5月24日)这说明当时( )
A．俄国革命道路符合中国实际
B．农村包围城市道路宣告失败
C．中国尚未找到适合国情的革命道路
D．对中国革命道路的认识有分歧
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 农民问题乃国民革命的中心问题，农民不起来参加并拥护国民革命，国民革命不会成功；农民运动不赶速地做起来，农民问题不会解决；农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决，农民不会拥护这个革命。
——毛泽东《国民革命与农民运动》(1926年9月)
材料二 “军叫工农革命，旗号镰刀斧头。……秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。”
材料三 边界红旗子始终不倒，不仅表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上具有重大的意义。
——毛泽东《井冈山的斗争》
(1)结合材料一和所学知识，分析在国民革命的实践中，中国共产党人的认识有哪些发展。
(2)材料二反映的是中国革命史上的哪一历史事件？这一事件的主要领导人是谁？
(3)根据材料三及所学知识，说明材料三中毛泽东选择把“旗子”插在井冈山的历史背景。说明创建井冈山革命根据地的启示。
第20课 新民主主义革命与中国共产党(二)
1．“红日照遵义，长征排万难。突破重围去抗日，高举红旗上延安。转危为安靠谁人？伟大的共产党！伟大的毛主席！”遵义会议使中国革命“转危为安”是指( )
①事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导 ②挽救了党、红军和中国革命 ③结束了“左”倾错误在中央的统治 ④工作重心转向农村
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．①③④
2．《大刀向鬼子们的头上砍去》被用作电视剧《大刀》的主题曲，该剧以艺术的形式反映了中国军队从1933年的长城抗战到1937年的卢沟桥抵抗的历史。这支军队应属于( )
A．国民革命军 B．八路军
C．中国工农红军 D．中国人民解放军
3．红军长征时期曾流行过的一首歌谣写道：“打双草鞋送红军，表我个人一片心。亲人穿起翻山岭，长征北上打敌人。”这首歌谣反映出( )
A．红军机动灵活的战略战术
B．国民党军队的腐败无能
C．红军与百姓间的鱼水情深
D．国民政府已经不得人心
4．中共的某次会议决定：由张闻天代替博古，负总责任。毛泽东协助周恩来指挥军事。随后，成立由毛泽东、周恩来、王稼祥组成的中央三人军事指挥小组，指挥全军。请判断这次会议是( )
A．八七会议 B．遵义会议
C．瓦窑堡会议 D．洛川会议
5．毛泽东的孙子毛新宇2012年在两会上提出：“我认为解决中国社会的腐败问题仍然要遵循毛泽东主席在1949年七届二中全会上向我们提出的两个务必，虽然现在我们的国家和社会有一些阴暗面，有一些贪官，但是我们党和国家惩治腐败的决心和力度是非常大的。”毛泽东1949年七届二中全会上的两个“务必”主要是针对( )
A．纠正党内存在严重不良风气
B．解决当时中国共产党内部矛盾
C．资产阶级准备从思想上进行攻击
D．中国共产党即将在全国执政
6．毛泽东指出：“解放战争的形势起了一个根本的变化，即人民解放军由战略防御转入战略反攻，国民党军队则由战略进攻转入战略防御。这一转变，是以解放军渡过黄河向南进攻，把战争推进到国民党统治区为标志的。”材料中的“标志性”事件是指( )
A．粉碎国民党军队重点进攻
B．刘邓大军挺进大别山
C．三大战役歼灭国民党主力
D．渡江战役取得胜利
7．诗歌是鲜活的历史，它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。阅读下列诗句，回答问题。
一、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——邱逢甲《春愁》
二、早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
——毛泽东《西江月·井冈山》(1928秋)
三、红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
——毛泽东《七律·长征》
四、钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
——毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
(1)诗一中“四百万人同一哭”的主要原因是什么？1945年台湾被割占50年后回归祖国，主要原因又有哪些？1949年以后，台湾又与祖国大陆处于分离状态，其众所周知的原因是什么？
(2)诗二中“黄洋界上炮声隆”，从而创出了一条中国革命武装斗争的新路，这条新路指的是什么？
(3)导致诗三中这次“远征”发生的原因是什么？这次“远征”结果如何？
(4)诗四中“百万雄师过大江”指的什么时期的哪次战役？诗中“天翻地覆”主要指的是什么？
8．“远征红军智勇全，遵义选帅毛委员。冲破教条与分裂，拨开迷雾见青天。”此诗中“遵义选帅毛委员”指的是( )
A．选举毛泽东作为工农红军的总政委
B．选举毛泽东作为中共中央书记
C．肯定了毛泽东进攻贵州的正确主张
D．事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导
9．某学生在网上搜到一段歌词：“锣鼓响，秧歌起，黄河唱，长城喜。腊子口上降神兵，百丈悬崖当云梯。六盘山上红旗展，势如破竹扫敌骑。陕甘军民传喜讯，征师胜利到吴起。南北兄弟手携手，扩大前进根据地。”此歌词反映了( )
A．国共第一次合作，进行北伐战争
B．红军克服重重困难，取得长征的胜利
C．八路军挺进敌后，开展游击战争
D．解放军粉碎国民党对西北地区的进攻
10．1934年，张学良为东北大学校刊题词：“现在唯一救国之方，是坚确决心，把我自己无条件地贡献给社会和我的国家。”张学良实践自己誓言的行动是( )
A．宣布东北易帜
B．参加重庆谈判
C．与杨虎城共同发动西安事变
D．成立南京国民政府
11. “……你从不曾看见，四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁；千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽他们的热血。”该歌词描述了( )
A．北伐战争的革命洪流
B．红军长征的伟大精神
C．中华民族团结抗日的壮举
D．人民群众支援解放战争的豪情
12．路透社1938年4月9日电：“英军事当局，对于中国津浦(天津—南京浦口)线之战局极为注意。最初中国军获胜之消息传来，各方面尚不十分相信，但现已证明日军溃败之讯确为事实……英人心理，渐渐转变，都认为最后胜利当属于中国。”上述报道的战役( )
A．成为国共合作抗战的典范
B．取得抗战以来的最大胜利
C．使抗日战争进入战略相持阶段
D．极大提高了八路军的威望
13．“日本鬼子野心狼，侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起，打得日寇投了降。”此童谣反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是( )
A．得到了海外华侨的大力援助
B．进行了正面战场的抵抗
C．加入了世界反法西斯同盟
D．实行了全民族抗战
14．1945年8月，《大公报》发表社评说：“毛泽东先生来了！中国人听了高兴，世界人听了高兴，无疑问的，大家都认为这是中国的一件大喜事。”该报道反映了当时国人期盼( )
A．中国共产党领导人民推翻国民党的统治
B．国共双方和平协商，创建新中国
C．中国共产党与各民主党派合作建立新中国
D．国共双方消除隔阂，共同抗日
15. “打倒列强，除军阀”“星星之火，可以燎原”“将革命进行到底”，这些口号所反映的历史发展主题是( )
A．“工农武装割据” B．抗击外国侵略
C．新民主主义革命 D．推翻国民政府统治
16. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 孙中山和我们具有各不相同的宇宙观，从不同的阶级立场出发去观察和处理问题，但在20世纪20年代，在怎样和帝国主义做斗争的问题上，却和我们达到了这样一个基本上一致的结论。
——毛泽东《论人民民主专政》
材料二 打倒列强，打倒列强，除军阀！除军阀！
努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗！齐奋斗！
工农学兵，工农学兵，大联合！大联合！
打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗！齐奋斗！
——《国民革命歌》
材料三 孙中山先生曾经说过：“中国是一个统一的国家，这一点已牢牢地印在我国的历史意识之中，正是这种意识才使我们能作为一个国家而被保存下来。”他还强调：“‘统一’是中国全体国民的希望。能够统一，全国人民便享福，不能统一，便要受害。”今天，我们重温孙中山先生的主张，更能体会到他始终不渝地维护国家统一的重大意义。
——胡锦涛《在孙中山先生诞辰140周年纪念大会上的讲话》
(1)结合史实，说明辛亥革命后孙中山在民主革命的理论和组织方面是怎样做到“和我们达到了这样一个基本上一致的结论”的。
(2)“打倒列强，除军阀”是20世纪20年代国民革命的目标，在革命统一战线旗帜下，国民革命取得了怎样的成果？
(3)为实现“中国是一个统一的国家”的目标，抗日战争胜利后中国共产党进行过哪些努力和斗争？
参考答案
第五单元 马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命第18课 马克思主义的诞生
1．B [解析] 马克思和恩格斯是科学社会主义的创立者，是第一国际的领导者，也与巴黎公社有着密切联系，这里他们批判的是空想社会主义脱离基本的物质条件，而去追求一些乌托邦。
2．C [解析] 马克思、恩格斯批判地继承了德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义，总结工人运动的经验，创立了马克思主义。
3．A [解析] 工业革命在促进资本主义经济迅速发展的同时，也促进了工人阶级的发展壮大；资本主义制度的各种弊端逐渐暴露的时候，阶级矛盾也逐渐尖锐。
4．D [解析] 无产阶级建立政权的根本目的是为了“增加生产力的总量”，即发展社会生产力。
5．D [解析] 巴黎公社革命建立了第一个工人政权，丰富了马克思主义的国家学说。
6．C [解析] 题干的主题是“防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人”，③④的规定符合这一主题。巴黎公社是由选举产生的代表组成公社委员会，是间接民主，①错误。②属于国家机构的设置，与主题不符。
7．[答案] (1)任务：(无产阶级革命)夺取政权(建立无产阶级专政)；(社会主义革命)变生产资料私有制为公有制；发展生产力。
(2)失败原因：资产阶级临时政府的血腥镇压；寡不敌众，缺乏同盟军；没有乘胜消灭敌人的残余势力；无产阶级在政治上还不成熟，缺乏一个成熟的马克思主义政党的领导。精神：英勇斗争和革命首创精神。
[解析] 本题考查马克思主义和巴黎公社的有关知识。第(1)问主要结合材料分析和概括。第(2)问，失败原因结合材料概括，巴黎公社的革命精神根据巴黎公社的整个历史进程概括。
8．C
9．A [解析] 欧洲三次大规模的工人运动虽然都失败了，但它们表明，无产阶级已经觉醒，并开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。这就是材料引言的意思。
10．D [解析] 《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了无产阶级专政的基本原理，所以其发表标志着马克思主义的诞生。
11．D [解析] A项和B项属于资本主义的弊端；C项与题意不符；D项昭示了未来共产主义社会的原则，符合材料中“每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”。
12．A [解析] “关于马克思的历史剧”说明这一思想是马克思主义，其对无产阶级斗争的深远影响是A项所述。
13．D [解析] 本题主要考查巴黎公社革命爆发的背景，即它的爆发具有偶然性。巴黎公社革命是在法国资产阶级临时政府对外投降、对内镇压工人的背景下爆发的，所以D项正确。
14．D [解析] 本题主要考查巴黎公社革命及其相关内容。从“公社机关职员最高年薪为6000法郎”可以看出是法国巴黎公社革命，“规定各公社机关职员最高年薪”主要是为了体现政权的无产阶级性质及共同富裕的社会理想，故选D项。
15．C [解析] 材料反映了巴黎公社是按照“蒲鲁东(法国小资产阶级思想家)……和布朗基的空想共产主义思想”建立的，并没有以马克思主义理论为指导，故C项正确。
16．[答案] (1)原因：公社成员成分复杂，存在诸多差异；公社建设处于探索中，且没有科学理论的指导；公社内部矛盾突出，且脱离了社会生产力的发展水平。
(2)没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；工人对企业实行民主管理；实行八小时工作日。
(3)欧文改造社会、建立理想社会的设想和实践为马克思主义的诞生创造了条件；巴黎公社革命是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
第19课 俄国十月社会主义革命
1．A [解析] 抓住题干限定词“客观物质条件”，理解其含义。B、C、D三项都不是物质条件，A项符合题意。
2．C [解析] 根据“1917年3月……推翻……罗曼诺夫王朝”可知，这次革命是二月革命，它属于资产阶级民主革命，十月革命才属于社会主义革命；④是《四月提纲》的内容。
3．A [解析] 根据材料分析，“最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来”指封建的罗曼诺夫王朝被推翻，“新的机构”建立指资产阶级临时政府的成立。B项说法错误，沙皇政府已被推翻；C项建立于1917年十月革命后；D项军事革命委员会是十月革命起义的军事指挥机构，不是政权机构。
4．A [解析] 二月革命已经推翻了沙皇的专制统治，1917年7月布尔什维克党才确定了武装起义的方针。
5．D [解析] 由时间及描述可判断出是俄国十月革命。“广义派”是指多数派，即布尔什维克党，十月革命爆发后，推翻的政府自然是指资产阶级临时政府。
6．D [解析] 由材料中“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”可知，材料信息旨在强调十月革命的世界意义。材料信息并未否定西方资本主义现代化模式，排除A；B、C两项与材料信息无关；D项属于十月革命的世界意义。
7．[答案] (1)二月革命、十月革命。
(2)和平、暴力。暴力革命。政权已经转到反革命的资产阶级手中。
(3)颁布《土地法令》，宣布无偿没收地主土地，把土地及生产工具分给劳动者使用；颁布《和平法令》，退出一战；全国各地普遍建立苏维埃政权，代表由人民民主选出。
[解析] 第(1)问，材料中的关键信息“政权事实上已经转到反革命的资产阶级手中”说明此时革命的对象是资产阶级，由此文件的内容可以判断两次革命。第(2)问，据材料中提到的“和平发展”“彻底消灭”等关键信息回答即可。第(3)问注意联系所学从政治、外交和经济等符合人民利益的角度回答。
8．B [解析] 面粉是烤制馅饼的原料，没有面粉就没法烤制出馅饼，即普列汉诺夫认为俄国当时缺乏进行社会主义革命的经济基础。
9．B [解析] 由两幅图片的对比可以看出，当时俄国社会贫富差距悬殊，社会矛盾尖锐，革命的发生是必然的。
10．D [解析] 从材料信息可知，当时俄国处在沙皇专制统治之下，同时，罪恶的战争给人民带来了沉重的灾难和痛苦，这反映了二月革命前俄国的状况，故选D项。十月革命和七月流血事件发生在资产阶级临时政府统治时期，排除A、B两项； 1871年法国巴黎公社革命明显与材料不符，排除C项。
11．D [解析] 本题考查学生对历史事件的分析能力。根据题干信息“在政权上取代了专制”可知，这应是推翻了罗曼诺夫王朝的二月革命，其性质是资产阶级革命，因此应选D项。
12．B [解析] 七月流血事件中临时政府武力镇压工人运动，站在人民的反面，暴露出其反动面目，迫使工农武装转入地下。
13．A [解析] “第一个无产阶级政权”是巴黎公社。其余三均符合史实。1917年，随着“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响，列宁领导的十月革命在彼得格勒获得成功。
14．C [解析] 十月革命使经济文化不发达的俄国在短时间内摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，推动了俄国的现代化进程，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。
15．A [解析] 文明史观认为，人类文明的发展呈现多种形态。按不同的划分标准，文明的形态也不同。其中，按社会形态划分，有资本主义文明、社会主义文明等。
16．[答案] (1)工业产值排名居世界前列，工业发展，出现垄断组织；资本主义的发展有利于无产阶级力量的壮大，为社会主义革命的发生提供了物质条件和阶级基础。
(2)俄国农业产值大于工业产值，还是落后的农业国；俄国在西方列强中处于落后地位，与美、德等国有很大差距。
(3)第一次世界大战给俄国人民带来了灾难。激化了矛盾，加速了革命的到来。
(4)十月革命使马克思主义由理想变为现实；使俄国摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治；为俄国工业化发展提供了政治前提。
[解析] 第(1)问，根据材料一中的数据分析即可。第(2)问，从材料二中的数据对比可以分析出俄国的落后。第(3)问，材料反映出一战给俄国人民带来了灾难，激化了社会矛盾，由此可以理解一战与俄国革命的关系。第(4)问，意义要依据材料概括。
第20课 新民主主义革命与中国共产党(一)
1．A [解析] 通过材料中的“20世纪60年代”和“四十年前”判断时间应是20世纪20年代，再从材料中“恩铭”可知是邓恩铭，把两个有效信息联系起来可判断是中共“一大”。
2．A [解析] “只维护无产阶级的利益，不同其他党派建立任何关系”体现了中国共产党独立领导工人运动。
3．B [解析] 中共“三大”通过了共产党员以个人名义加入国民党的决议，促成了国共第一次合作。国民党“一大”的召开标志着国共第一次合作的实现。C项说法错误。D项应该体现在第一次国共合作中。
4．B [解析] “既是中国共产党党员又是中国国民党党员”体现了中国共产党党员以个人身份加入国民党，这发生在国民革命时期，故选B项。抗日战争时期的国共合作是党外合作，共产党员保持了身份上的独立性。
5．C [解析] 因为这两次起义最终的结果都是失败，这留给中国革命的教训就是放弃大城市，走适合中国国情的革命道路，也就是农村包围城市，最后夺取全国政权，所以答案应该选C。
6．D [解析] 本题考查学生对材料的解析能力。国民革命失败后，由于敌我力量悬殊，在城市的斗争很难成功。在斗争的实践中，毛泽东开创了一条“工农武装割据”的道路，即井冈山道路，故选D项。
7．[答案] (1)南昌起义。
(2)中外反动势力过于强大，它们联合起来绞杀中国革命；国民党右派叛变革命，致使国民革命失败。
(3)中国共产党领导的人民军队在南昌起义中诞生了。
(4)进攻中心城市，敌强我弱，革命不可能成功；必须走向敌人统治力量薄弱的农村，建立农村革命根据地，走农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。
8．C [解析] 中国共产党第一次全国代表大会提出了实现社会主义的奋斗目标，这是以往运动中所没有的。A、B、D三项在以往的运动中都曾出现过。
9．C [解析] 材料“无产阶级目前最重要的工作，还是应该联络民主党派共同对付封建军阀，以达到军阀覆灭，建设民主政治的目标”表明中国共产党已经有了明确的民主革命目标。
10．C [解析] 本题可以从参加国民大革命的阶级来理解。国民党“一大”改组了国民党，形成了工人、农民、资产阶级、民族资产阶级联盟的政党。
11．D [解析] 从图片中可以获得的信息是，汪精卫、蒋介石和财阀、青红帮同去砍人，这正是发动“四一二”和“七一五”反革命政变的寓意。这两个事件直接导致了国民大革命的失败。
12．A [解析] 通过材料并结合所学知识不难发现，“提出了推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政的目标”是1921年中共“一大”的内容，而国共十年对峙时期是1927—1937年，所以A项从时间上来看是错误的，故选A项。
13．C [解析] 1927年，毛泽东在江西省西南部湘赣边界建立了第一个农村革命根据地。
14．B [解析] A、C两项是南昌起义的意义；B指的是井冈山革命根据地的开辟，它点燃了革命的星星之火；D是1931年在中央革命根据地建立的红色政权。
15．D [解析] 本题考查中共对革命道路的探索。材料反映的是反对农村包围城市道路，主张城市中心论，说明对中国革命道路的认识存在分歧。
16．[答案] (1)认识到掌握革命和武装领导权的重要性，必须武装反抗国民党反动派；认识到农民问题是中国革命的主要问题，决定开展土地革命。
(2)湘赣边秋收起义。毛泽东。
(3)背景：国民革命失败；1927年毛泽东率领部队发动秋收起义；中共武装夺取城市受挫，转向在农村建立革命根据地。启示：只有将马克思主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合，中国革命才能发展。
第20课 新民主主义革命与中国共产党(二)
1．B [解析] ④应该发生在井冈山革命根据地的建立时期，故排除。
2．A [解析] 注意时间是从1933年的长城抗战到1937年卢沟桥事变，八路军成立于全面抗战爆发后，中国工农红军此时正在西北地区，中国人民解放军是解放战争时期成立的。
3．C [解析] 歌谣反映的是红军与广大人民群众之间的关系。
4．B [解析] 遵义会议肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为政治局常委，取消了博古、李德的军事指挥权。
5．D [解析] 七届二中全会召开背景是解放战争即将取得胜利，中国共产党即将在全国执政。
6．B [解析] 依据信息“由战略防御转入战略反攻”可知，是刘邓大军挺进大别山。
7．[答案] (1)中日甲午战争失败，签订《马关条约》，割让台湾岛及其附属岛屿和澎湖列岛。抗日战争的胜利，中国的国际地位得到提高。国共两党内战，国民党政府败退台湾。
(2)以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路(井冈山道路)。
(3)红军第五次反“围剿”的失败；“左”倾错误的领导。到达陕北，建立了陕甘宁革命根据地。
(4)解放战争时期的渡江战役。南京解放，国民党政权在中国大陆的统治结束。
8．D [解析] 遵义会议肯定了毛泽东的正确军事主张，结束了“左”倾错误在党中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。
9．B [解析] 材料中的“腊子口”“六盘山”“陕甘军民”“征师”“吴起”等关键信息，反映了红军的长征和胜利。
10．C [解析] 抗日战争的显著特点是全民族的抗战，张学良作为爱国将领，以实际行动实践自己的誓言，与杨虎城共同发动了西安事变。
11．C [解析] 材料强调“四万万同胞团结”“保卫祖国”，说明了中国人民对祖国的热爱和誓死保卫家园的民族意识。
12．B [解析] 从题干中的时间、地域等信息可知，材料信息反映了徐州会战中中国方面取得台儿庄战役的胜利。台儿庄战役是抗战以来中国取得的最大胜利。
13．D [解析] 据“全国军民齐奋起”这一信息可知，D项符合题意。
14．B [解析] 解答本题的关键是知道“毛泽东先生来了”是指毛泽东在抗日战争结束后，去重庆和国民党就和平建国的问题进行协商和谈判，因此B项最符合题意。其他几项均不符合题意。
15．C [解析] “打倒列强，除军阀”是国民革命时期(1924—1927年)的口号；“星星之火，可以燎原”是国共十年对峙时期(1927—1937年)的口号；“将革命进行到底”是解放战争时期(1946—1949年)的口号。综合起来看，这些口号反映的历史发展主题是中国的新民主主义革命(1919—1949年)。
16．[答案] (1)把旧三民主义发展为新三民主义，和中国共产党民主革命纲领在若干原则上基本一致；改组国民党，同意国共合作，建立革命统一战线。
(2)工农运动掀起高潮；北伐战争基本推翻了北洋军阀的反动统治。
(3)参加重庆谈判，签订“双十协定”；参加重庆政治协商会议，通过和平民主建国的路线；解放战争推翻了国民党的反动统治。
[解析] 本题主要考查民主革命的历程。第(1)问主要考查国共两党第一次合作在思想和组织上的条件，思想上新三民主义成为两党合作的政治基础，组织上是指两党建立了统一战线。第(2)问考查教材基础知识，据所学回答即可。第(3)问需要概括中国共产党在1945年至1949年所做的努力，注意题干要求是实现“中国是一个统一的国家”的目标。
