第2节 我国的动物资源及保护
第1课时
1.重点:能说出我国的动物资源概况,知道我国常见的珍稀动物。
2.认识到动物是人类的朋友,树立动物资源面临威胁的意识。
知识点一:动物是人类的朋友
1.我把自己想象成 略 。
2.我想象的这种动物与人类有哪些联系
略。
知识点二:我国有丰富的动物资源
1.我国的脊椎动物有 6400 多种,占 ( http: / / www.21cnjy.com )世界动物种类总数的 13.7% ,其中哺乳类 450 多种,鸟类 1300 多种,爬行类 300 多种,两栖类 200 多种,鱼类 3000 多种。由此可见,种类最多的是 鱼类 ,种类最少的是 两栖类 。
2.我国有许多闻名世界的特产珍稀动物,如大熊猫、 金丝猴、扭角羚、白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤 、扬子鳄、 大鲵、白鲟、中华鲟等 。
3.下面是我国的几种特产珍稀动物。
( http: / / www.21cnjy.com )
将以下关键词填入对应的空白处。
动物名称:①大熊猫 ②褐马鸡 ③扬子鳄 ④扭角羚
动物分类:⑤爬行类 ⑥哺乳类 ⑦鸟类
食性:⑧植食动物 ⑨肉食动物 ⑩杂食动物
A.①- ⑥ -⑩,主要特点: 头大尾短,体呈黑白两色 。
B. ④ - ⑥ - ⑧ ,主要特点: 喉部有长毛,成年角粗、向后长 。
C. ② - ⑦ - ⑩ ,主要特点: 体呈深褐色,耳羽白色,尾羽翘立 。
D. ③ - ⑤ - ⑨ ,主要特点: 身体扁长,四肢短,全身被甲片 。
知识点三:我国动物资源面临严重威胁
1.你认为造成野生动物灭绝的主要原因是(D)
A.同种生物的斗争
B.天敌过多
C.外来物种的入侵
D.人类活动引起生态环境的改变
1.回忆我们学过的内容,将下列珍稀动物与其对应叙述连接起来。
( http: / / www.21cnjy.com )
2.请分析下列动物与人类日常生活的关系,将相应的序号填在表中。
①猪 ②扬子鳄 ③金鱼 ④鲤鱼 ⑤虾 ⑥大熊猫 ⑦麋鹿 ⑧蜈蚣 ⑨藏羚羊
⑩蝎
与人类的联系 动物名称的序号
以食用为主 ①④⑤
珍稀动物 ②⑥⑦⑨
以药用为主 ⑧⑩
以观赏为主 ③
3.下表是哺乳类、鸟类濒危或受威胁的原因,据表回答问题。
原因 哺乳类 鸟类
偷猎 31% 20%
栖息地的丧失 32% 60%
外来物种 17% 12%
其他原因 20% 8%
哺乳类、鸟类濒危或受威胁的主要原因是什么
哺乳类、鸟类濒危或受威胁的主要原因是人类的活动,因为偷猎和栖息地的丧失都是人为原因造成的。
4.白鳍豚曾是我国的特产珍稀动物。1996年,白鳍豚被世界自然资源保护监测中心公布为全球20种最濒危的动物之一。根据下表回答相关问题。
年份 1982 1986 1990 1994 1995
种群数量 400 300 200 120 100
(1)分析白鳍豚数量急剧减少的原因。
①环境污染严重,栖息地被破坏;
②食物缺乏;
③误捕、误伤。
(2)在当时,如果要尽力防止白鳍豚灭绝,你有什么好的建议
①保护环境,防止栖息地进一步被破坏;
②人工繁殖;
③建立自然保护区。
(3)2007年,白鳍豚被宣布绝种!根据白鳍豚的濒危到绝种的时间推测,与其同样生活于长江的江豚,将在多久会面临同样的命运
10~15年将绝种。第2课时
1.重点:说出动物多样性的含义。
2.重点:认识动物多样性保护的基本措施。
3.树立动物多样性保护的意识,参与动物多样性保护。
知识点:动物资源的保护取决于人类
1.因为动物物种之间的差异是由各自的 遗传物质 决定的,所以动物的 遗传 多样性是 物种 多样性的基础。
2.保护动物多样性需要在 遗传物质 、 物种 、 生态环境 三个层次上,制定保护战略和采取保护措施。
3.动物多样性的保护措施包括 就地保护 、 易地保护 、 法制教育和管理 。
4.完成下表:
所处地位 具体做法 列举几种保护对象
就地保护 最有效措施 建立自然保护区 大熊猫、金丝猴、朱鹮等
易地保护 补充措施 建立濒危动物繁育中心 麋鹿等
5.了解我国的几个自然保护区,将保护对象和对应的保护区连接起来
6.你能说出与动物保护有关的法律文件吗
《中华人民共和国环境保护法》
《中华人民共和国野生动物保护法》
《中华人民共和国森林法》
《中国自然保护纲要》
1.“保护动物多样性的核心是保护动物遗传的多样性”,你同意这种观点吗 说明理由。
同意。动物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,遗传多样性是物种多样性的基础,因此保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性。
2.保护动物多样性的措施中,就地保护和易地保护的共同点和区别分别是什么
共同点——都是为了保护野生动物资源 ( http: / / www.21cnjy.com );区别——就地保护在保护动物的同时,也保护了它们的栖息环境;而易地保护需要把动物从它们原来的栖息环境中移到保护中心。
( http: / / www.21cnjy.com )
3.有的人吃腻了平时常吃的动物,又 ( http: / / www.21cnjy.com )把目光瞄准了野生动物,认为野味更有营养。一些饭店为了迎合这些人的口味,推出了一些野味菜肴,不少野生动物倒在少数人贪婪的胃口下。
(1)你同意野味更有营养这种说法吗 为什么
不同意。从营养学的角度看,野生动物与饲养动物 ( http: / / www.21cnjy.com )在营养价值上没有什么差别,倒是野生动物常常带有寄生虫等多种病原体,吃野味不但没有特殊营养,还常会吃出许多“怪病”来,人们不应该吃野生动物。
(2)猎杀野生动物可能会带来哪些后果
猎杀野生动物不仅破坏野生动 ( http: / / www.21cnjy.com )物资源,影响生态平衡,而且猎杀野生动物往往危及人类自身。如人们在捕猎、偷运或者食用野生动物时,容易受野生动物身上携带的病原体感染。某些致病病原体可能是人类从来没有接触过的,人类对其没有任何免疫能力,这种病原体一旦感染,就可能会产生巨大杀伤力。
4.请阅读下列资料,回答问题。
近一百多年来,世界范围内 ( http: / / www.21cnjy.com )的物种灭绝速度急剧加快,我国许多特有珍稀物种也处于濒临灭绝的边缘。原因主要有:(1)人类活动使森林和草原植被的面积大大减少,野生动植物的生存条件遭到了严重的破坏;(2)偷猎者肆意猎杀某些种类的野生动物,使这些野生动物在短时间内大量减少;(3)工农业生产和人类现代生活造成严重的环境污染,使人类和其他生物赖以生存的环境遭到了破坏;(4)引进外来物种不慎造成“生物入侵”,使原有物种的生存受到威胁。总之,生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。
(1)请分析以上资料,根据你的认识,提出保护生物多样性的建议。(至少两条)
①尊重自然发展规律,从根本上改善野生动植物的生存环境;
②进行一些暂时的、应急的和抢救性的措施;
③建立自然保护区;
④人工条件下繁育;
⑤颁布相关法律和文件,提高人们的环境保护意识,规范人类的一些不法行为,最终达到从根本上治理环境的目的。
(2)我们应该怎样对待野生动物
野生动物是自然界的重要组成部分,任何一 ( http: / / www.21cnjy.com )种野生动物的灭绝都有可能造成局部生态平衡的破坏。现在不少野生动物数量急剧减少,已经到了濒临灭绝的地步,一旦生态平衡被破坏,将会影响到人类自身的生存。人类应采取切实措施加强对野生动物的保护,善待野生动物就是善待人类自己。
