5动物儿歌 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
动物儿歌
5
语文 一年级 下册
小朋友，大自然中有许多可爱的小动物，你最喜欢什么动物呢？
我知道
益虫对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。
害虫危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。
益虫和害虫
v
初读课文
1、听范读课文，认真倾听。
2、自由练读。要求：自由读儿歌，借助拼音读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
蜻 蜓
qīnɡ tínɡ
迷
mí
捉迷藏 入迷
藏
cánɡ
捉迷藏 藏书
造
zào
建造 人造卫星
蚁
yǐ
蚂蚁 蚁后
蚂
mǎ
蚂蚁 蚂蟥
食
shí
食粮 食物
蜻 蜓 迷 藏 造 蚂
蚁 食 粮 蜘 蛛 网
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
自由读课文：读准字音，读通句子，把会认字在课文中圈画出来，多读几遍。
生字分类
蜻 蜓 蚂 蚁 蜘 蛛
汉字中有许多这样的字（形声字）：一边表示它的意思，一边表示它的读音。我们可以利用这种规律认识很多字。
我
会
写
间
jiān
zhōnɡ jiān
中 间
tián jiān
田 间
造句：
老师问我们中间的杯子下边有什么，没有一个人猜出来。
笔顺：
v
指导书写
结构：
偏旁：
组词：
左右
氵
水池 池塘 电池
造句：
我家门口有一个美丽的池塘。
chí
v
结构：
偏旁：
组词：
左右
又
欢快 欢乐 欢天喜地
造句：
他过了一个欢乐的六一儿童节。
huān
wǎnɡ
wǎnɡ dōu
网 兜
jié wǎnɡ
结 网
造句：
小明打算用新做好的网兜去捕鱼。
笔顺：
网
迷
mí
mí lù
迷 路
zhuō mí cánɡ
捉 迷 藏
造句：
他迷路了，不知道该走哪条路。
笔顺：
造
zào
zhì zào
制 造
zào chuán
造 船
造句：
这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。
笔顺：
读读儿歌，在儿歌中找一找这些小动物的名字，
整体感知
用横线画出来。等你同桌的小伙伴也画完了，把你认识的小动物的名字读给小伙伴听，不认识的你可以问问他。
语文
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读课文，说说这首儿歌里讲了哪些小动物，读出它们的名字。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
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蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
蝴蝶采花
谁
在哪里
干什么？
蜻蜓 半空 展翅飞，
蝴蝶 花间 捉迷藏。
蚯蚓 土里 造宫殿，
蚂蚁 地上 运食粮。
蝌蚪 池中 游得欢，
蜘蛛 房前 结网忙。
5 动物儿歌
谁在半空展翅飞？
谁在花间捉迷藏？
蚯蚓在哪里造宫殿？
蚂蚁在哪里运食粮？
蝌蚪在池中干什么？
蜘蛛在房前干什么？
师生问答读
第二课时
读一读，记一记。
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
我还能再说几个这样的词语
知了唱歌
公鸡打鸣
大雁南飞
松鼠树上做游戏。　　　　　　　　　
青蛙荷叶把歌唱　　　　　　　　
一、近义词，我会找。
展——（ ） 欢——（ ）
课堂演练
二、反义词，我知道。
欢——（ ） 忙——（ ）
伸
乐
悲
闲
小动物们多有趣啊！它们各有各的生活习性，小朋友平时要多多观察，发现动物更多的秘密。
家庭作业：
1、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听
2、请你回家找找资料，可以自己在书中找找，也可以问问爸爸妈妈，关于蚂蚁的知识。