统编版语文三年级下册《语文园地八》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
语 文 园 地 八
语文三年级下册
本单元我们训练了复述课文。想一想：你当时是怎样复述的？
交流平台
通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。
在复述故事之前，首先要熟读故事，深入理解故事的中心思想，抓住它的主要内容，掌握故事的脉络，列出复述的提纲，确定重点词语或提出重点问题，然后再进行复述。
复述故事时可以借助的方法，包括表格、示意图等，梳理故事的主要内容。
我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
本单元我们训练了复述课文，复述课文要用自己的话把课文内容说出来，最好借助表格，示意图复述，这样就很有条理，不会遗漏重要内容。
交流平台
复述的方法：
1.借助表格复述。
2.画示意图。
3.用文字提示，小标题帮助复述。
4.记忆文中经典的词、句来复述。
……
按一定顺序 复述条理 情节完整
小试牛刀
读一读，说说你发现了什么。
ké sòu ǒu tù láo dāo dí
咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀 咕
yàn yáo jiè biàn
谚 语　 谣 言 告 诫　 辩 论
识字加油站
咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕
谚语 谣言 告诫 辩论
第一组词语都与嘴巴有关，所以是口字旁。
第二组词语都与语言有关，所以是言字旁。
自读词语，说说你有什么发现？
你可以做做第一组词语的动作吗？
这些生字都是形声字，是强调了形旁表义的功能。
第一组是由“口字旁”（口）的字组成的词语。带有“口”的字与口、言语、器皿形状有关。
第二组是由 “言字旁”（讠）的字组成的词语。带有“讠”的字多与说话或道德有关。
叫喊、吆喝、呼唤、呼吸、叫嚷、叮咛
诗词、说话、认识、议论、讲课、训斥
ké sòu ǒu tù láo dāo dí yàn yáo jiè biàn
咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀 谚 谣 诫 辩
吐
tǔ
吐痰、吞吞吐吐
tù
呕吐、上吐下泻
多音字组词
rāng（嚷嚷） zhǎng（涨潮）
rǎng（叫嚷） zhàng（涨红）
liū（溜走） zhé（折断）
liù（一溜烟） zhē（折腾）
折
涨
嚷
溜
读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
椰子扑通一声掉进水里。
拟声词
读句子，说说加点的短语有什么特点，这样表达有什么好处。
….
….
词句段运用
词句段运用
对比读两组句子，你感觉每组句子的哪一句写得好，谈谈你的理由。
（1）顾客跳起来：“这么慢啊！”
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
（2）石头落在地上。
石头梆的一声落在地上。
“噌”和“梆”都是象声词，象声词让句子更形象。
第二关 挑兵点将
把拟声词放在具体的语境中运用，可以使描写更加准确，语言更加生动。仿佛画面就出现在我们眼前。
拟声词
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
椰子扑通一声掉进水里。
….
….
“噌的一下子”形容快速站起来，反映了顾客急性子的特点；
“扑通一声”形容椰子掉进水里的声音，说明椰子很重。
试着写一写拟声词。
1.大年初一清晨，一阵“（ ）”的鞭炮声把我吵醒。
2.宁静的夜晚，小雨“（ ）”地下着。
3.老师一气之下撕掉了作业，“（ ）”一声，引得大家都望向他。
拟声词
噼里啪 啦
滴滴答答
嘶啦
词句段运用
比一比，找不同
（1）裁缝和顾客
（2）慢性子裁缝和急性子顾客
比一比，找出规律
（1）慢性子裁缝和急性子顾客
（2）胖驴和瘦马
（3）大个子兔子和小个子狼
（4）大方的魔法师和小气的巫婆
突出了人物的性格特点
性格特点是相反的
第三关 坚持不懈
你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫婆
说题目
这些题目都是“……和……”的并列关系短语，并且题目中的修饰语，都是一对反义词，都体现了有趣的故事情节。
词句段运用
读一读，找一找两个句子有什么变化？
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
1.标点不同，转述的句子不使用冒号和引号。
2.句子的意思不能发生改变，转述要准确。
3.引语中的第一第二人称要发生改变。
4.引语中的语气词要去掉。
第四关 胜利曙光
词句段运用
把下列句子改成转述句：
1.老虎想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”
老虎想，翻山越岭他什么都见过，就是没见过“漏”，莫非“漏” 比他还厉害？
2.李明对张瑞说：“我明天不去你家了。”
李明对张瑞说，他明天不去张瑞家了。
3.裁缝又拍拍顾客的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件漂亮的春装。”
裁缝又拍拍顾客的肩，请他放心，凭裁缝自己的手艺，不用接袖子也能给他做出一件漂亮的春装。
第四关 胜利曙光
转述
照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一 样，他是个性子最慢的裁缝。
引述句改成转述句的方法：
1.改标点：将句子中的冒号改为逗号，删掉双引号。
2.改人称：句中第一人称“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
转述
裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
日积月累
作者简介
白居易，唐代诗人，字乐天，号香山居士。现实主义诗人。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》《钱塘湖春行》等。
写作背景：
《大林寺桃花》是唐代诗人白居易于元和十二年初夏在今九江庐山上大林寺时即景吟成的一首七绝。此诗说初夏四月作者来到大林寺，此时山下芳菲已尽，而不期在山寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花。
词语解释：
大林寺：在庐山大林峰。
人间：指庐山下的平地村落。
芳菲：盛开的花，亦可泛指花草艳盛的阳春景色。
尽：指花凋谢了。
山寺：指大林寺。
始：才；刚刚。
长恨：常常惋惜。
春归：春天回去了。
觅：寻找。
不知：岂料，想不到。
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
此中：这深山的寺庙里。
【译文】
在人间四月里 百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来了。
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
【赏析】
这首诗既用桃花代替抽象的春光，把春光写得具体可感、形象美丽；而且还把春光拟人化，把春光写得仿佛真是有脚似的，可以转来躲去。且不只是有脚而已，它简直还具有顽皮惹人的性格。在这首短诗中，自然界的春光被描写得如此生动具体，天真可爱，活灵活现，如果诗人没有对春的无限留恋、热爱，没有一片童心，是绝写不出来的。
鸟鸣涧
【唐】王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
谢 谢！