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初中数学
北师大版(2024)
七年级下册
第一章 整式的乘除
2 幂的乘方与积的乘方
1.2 幂的乘方与积的乘方同步测试卷(原卷版+解析版)
文档属性
名称
1.2 幂的乘方与积的乘方同步测试卷(原卷版+解析版)
格式
zip
文件大小
271.1KB
资源类型
试卷
版本资源
北师大版
科目
数学
更新时间
2024-03-05 13:13:05
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文档简介
北师大版 七下 1.2 幂的乘方与积的乘方
同步测试卷 答案解析
选择题(共30分)
1.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】
A:根据同底数幂的乘法法则判断即可;
B:科学记数法表示的数还原成通常表示的数,就是把a的小数点向右移动n位所得到的数,据此判断即可;
C:根据积的乘方的运算法则判断即可;
D:根据负整数次幂的运算法则判断即可.
【详解】
A:,故不符合题意;
B:,故不符合题意;
C:,故不符合题意;
D:,故符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查整式的运算、科学记数法,解题的关键是掌握运算法则及科学记数法.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
根据合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方法则分别判断.
【详解】
解:A、,故错误,不符合题意;
B、,故正确,符合题意;
C、,故错误,不符合题意;
D、,故错误,不符合题意;
故选B.
【点睛】
本题考查了合并同类项,同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,解题的关键是掌握运算法则.
3.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】
由合并同类项、同底数幂相乘、积的乘方的运算法则进行计算,即可得到答案.
【详解】
解:A、,故A错误;
B、,故B错误;
C、,故C正确;
D、,故D错误;
故选:C.
4.若,则( )
A.9 B.12 C.18 D.6
【答案】A
【分析】
根据幂的乘方和同底数幂的乘法法则计算,可得n值.
【详解】
解:∵,
∴n=9,
故选A.
5.下列运算中,正确的是( )
A.a a2=a2 B.(a2)2=a4
C.a2 a3=a6 D.(a2b)3=a2 b3
【答案】B
【解析】解:A、a a2=a3,故A错误;
B、(a2)2=a4,故B正确;
C、a2 a3=a5,故C错误;
D、(a2b)3=a6 b3,故D错误.
6.下面计算正确的是( )
A.3a﹣2a=1 B.3a2+2a=5a3
C.(2ab)3=6a3b3 D.﹣a4 a4=﹣a8
【答案】D
【解析】解:A、3a﹣2a=a,原式计算错误,故A选项不符合题意;
B、3a2和2a不是同类项,不能合并,故B选项不符合题意;
C、(2ab)3=8a3b3,原式计算错误,故C选项不符合题意;
D、﹣a4 a4=﹣a8,计算正确,故D选项符合题意.
7.已知a=833,b=1625,c=3219,则有( )
A.a
【答案】C
【知识点】幂的乘方
【解析】【解答】解:∵a=833=299,b=1625=2100,c=3219=295,
295<299<2100,
c
故答案为:C.
8.小明计算(-a·a2)3=(-1)3a3(a2)3=-a3a6=-a9时,第一步运算的依据是( )
A.分配律 B.积的乘方法则
C.幂的乘方法则 D.同底数幂的乘法法则
【答案】B
【知识点】积的乘方
【解析】【解答】解:∵第一步逆运用积的乘方法则.
故答案为:B.
9.下列运算:①x2·x3=x6;②x2+x2=2x2;③(x2)3=x6;④(-3x)2=9x2,其中正确的是( )
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
【答案】A
【知识点】同底数幂的乘法;合并同类项法则及应用;积的乘方;幂的乘方
【解析】【解答】解: ①x2·x3=x2+3=x5,错误;
②x2+x2=2x2,正确;
③(x2)3=x2×3=x6,正确;
④(-3x)2=9x2, 正确.
故答案为:A.
10.已知,,则下列关系成立的是( )
A.m+1=5n B.n=2m C.m+1=n D.2m=5+n
【答案】A
【知识点】幂的乘方
【解析】【解答】解:∵32n=6,
∴25n=6,
∵2m=3,
∴2m×2=3×2,即2m+1=6,
∴2m+1=25n,
∴m+1=5n,
故答案为:A.
填空题(共24分)
11..若,,则________.
【答案】
【分析】
根据同底数幂的乘法和幂的乘方法则计算即可.
【详解】
解:∵,
====625,
∴=,
故答案为:.
12.化简:____;_____;
【答案】
【分析】
根据同底数幂的乘法和幂的乘方法则计算即可.
【详解】
解:,
,
故答案为:,.
13.已知,,则_______.
【答案】7200
【分析】
根据幂的乘方法则分别求出和的值,然后根据同底数幂的乘法运算法则计算即可.
【详解】
解:∵,,
∴,,
∴,
故答案为:7200.
14.计算=_____________
【答案】
【分析】
根据幂的运算法则进行计算.
【详解】
解:原式.
故答案是:.
【点睛】
本题考查幂的运算,解题的关键是掌握幂的运算法则.
15.计算=_____.
【答案】2
【分析】
根据同底数幂的乘法逆用和积的乘方逆用进行运算即可.
【详解】
解:
=()2020×22020×2
=(×2)2020×2
=12020×2
=2
故答案为:2.
16.计算:的结果是______.
【答案】1
【分析】
根据积的乘方的逆运算和幂的乘方计算即可
【详解】
解:原式
故答案为:1
解答题(共66分)
17.(6分)用简便方法计算:
(1);
(2)
【答案】(1);(2)
【分析】
(1)根据同底数幂的乘法和幂的乘方法则计算;
(2)根据同底数幂的乘法法则计算;
【详解】
解:(1)
=
=
=
=
=;
(2)
=
=
=
=
18.(8分).计算:
(1);(2);(3)
【答案】(1);(2);(3)
【分析】
(1)根据积的乘方求解;
(2)先算乘方,再算乘法,最后算加法;
(3)先算乘法,再算加减法.
【详解】
解:(1),
=,
=;
(2),
=,
=,
=;
(3)
=,
=,
=
(8分).
若,,试求代数式的值
已知 , ,求 的值.
【答案】
(1)∵,
∴x=2y+2;
∵,
∴x-1=3y,
∴2y+2-1=3y,
解得y=1,
∴x=4,
∴=42-4×1-2×12=10.
(2)解:已知 ,
∴ ,
∴ ,
∴ ,
又已知 ,
∴ ,
∴ ,
联立①②,
解得 ,
∴ .
(10分)
(1)、计算:
(2)、计算:
(3)
答案1、-8 2、 3、
21.(10分).(1)已知ax=5,ax+y=25,求ax+ay的值;
(2)已知10α=5,10β=6,求102α+2β的值.
【解答】解:(1)∵ax+y=ax ay=25,ax=5,
∴ay=5,
∴ax+ay=5+5=10;
(2)102α+2β=(10α)2 (10β)2=52×62=900.
22.(12分)若am=an(a>0且a≠1,m,n是正整数),则m=n.
你能利用上面的结论解决下面的2个问题吗?试试看,相信你一定行!
①如果2×8x×16x=222,求x的值;
②如果(27﹣x)2=38,求x的值.
【解答】解:(1)∵2×8x×16x=21+3x+4x=222,
∴1+3x+4x=22,
解得,x=3;
故答案为:3.
(2)∵(27﹣x)2=3﹣6x=38,
∴﹣6x=8,
解得x=﹣;
故答案为:﹣.
(12分)
(1)、若
(2)比较大小
①若
②若
答案
1、解:
,(为正整数)个位数字以4为周期循环,
(为正整数)个位永远是5.
∴个位数字为2.
2、解:北师大版 七下 1.2 幂的乘方与积的乘方
同步测试卷 原卷板
选择题(共30分)
1.下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.下列计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4.若,则( )
A.9 B.12 C.18 D.6
5.下列运算中,正确的是( )
A.a a2=a2 B.(a2)2=a4
C.a2 a3=a6 D.(a2b)3=a2 b3
6.下面计算正确的是( )
A.3a﹣2a=1 B.3a2+2a=5a3
C.(2ab)3=6a3b3 D.﹣a4 a4=﹣a8
7.已知a=833,b=1625,c=3219,则有( )
A.a
8.小明计算(-a·a2)3=(-1)3a3(a2)3=-a3a6=-a9时,第一步运算的依据是( )
A.分配律 B.积的乘方法则
C.幂的乘方法则 D.同底数幂的乘法法则
9.下列运算:①x2·x3=x6;②x2+x2=2x2;③(x2)3=x6;④(-3x)2=9x2,其中正确的是( )
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
10.已知,,则下列关系成立的是( )
A.m+1=5n B.n=2m C.m+1=n D.2m=5+n
填空题(共24分)
11.若,,则________.
12.化简:____;_____;
13.已知,,则_______.
14.计算=_____________
15.计算=_____.
解答题(共66分)
17.(6分)用简便方法计算:
(1);
(2)
18.(8分).计算:
(1);(2);(3)
(8分).
若,,试求代数式的值
已知 , ,求 的值.
(10分)
(1)、计算:
(2)、计算:
(3)
21.(10分).(1)已知ax=5,ax+y=25,求ax+ay的值;
(2)已知10α=5,10β=6,求102α+2β的值.
22.(12分)若am=an(a>0且a≠1,m,n是正整数),则m=n.
你能利用上面的结论解决下面的2个问题吗?试试看,相信你一定行!
①如果2×8x×16x=222,求x的值;
②如果(27﹣x)2=38,求x的值.
(12分)
(1)、若
(2)比较大小
①若
②若
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同课章节目录
第一章 整式的乘除
1 同底数幂的乘法
2 幂的乘方与积的乘方
3 同底数幂的除法
4 整式的乘法
5 平方差公式
6 完全平方公式
7 整式的除法
第二章 相交线与平行线
1 两条直线的位置关系
2 探索直线平行的条件
3 平行线的性质
4 用尺规作角
第三章 变量之间的关系
1 用表格表示的变量间关系
2 用关系式表示的变量间关系
3 用图象表示的变量间关系
第四章 三角形
1 认识三角形
2 图形的全等
3 探索三角形全等的条件
4 用尺规作三角形
5 利用三角形全等测距离
第五章 生活中的轴对称
1 轴对称现象
2 探索轴对称的性质
3 简单的轴对称图形
4 利用轴对称进行设计
第六章 概率初步
1 感受可能性
2 频率的稳定性
3 等可能事件的概率
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