八年级生物下册第23章第二节《生态系统概述》导学案

第2节　生态系统概述
1.重点:说出生态系统的概念及组成。
2.分析生产者、消费者、分解者之间的相互关系和作用,形成生物与环境相统一的观点。
知识点一:生态系统概念和组成
1.生态系统的概念:在一定自然区域内,所有　生物　及其生活的　环境　共同构成生态系统。
2.　生物圈　是最大的生态系统。
3.生态系统的成分:
生物类群 地位 作用
绿色植物 　生产者　 制造　有机物　,为其他生物提供　物质和能量　
草食动物肉食动物 　消费者　 直接或间接以　绿色植物　为食
腐食动物腐生微生物 　分解者　 分解动、植物遗体、遗迹中的　有机物　,供　绿色植物　再利用
知识点二:生态系统的类型
1.组织“分析凯巴特森林中的生物及其生活环境”的活动。
(1)根据各种生物生活的特点,可以将生态系统中的生物分为哪几种类型
　　分为三类:植物、动物、大型真菌。
(2)除了图中表示的生物,在生态系统中还会存在什么类型的生物
　　存在细菌、真菌等微生物。
(3)动物的生存需要什么条件
　　需要食物、水分、空气以及适宜的温度。
(4)为保证各种生物的存在,生态系统中还应具有什么条件
　　还要有各种生物和各种养料等物质。
2.结合前面所学的知识,引导学生分析生态系统中各种生物的作用。
(1)一个生态系统是由哪两个部分组成的 分别有哪些
　　生物和非生物环境。
　　生物:植物、动物、微生物。
　　非生物:阳光、空气、水分、温度、土壤等。
(2)为什么说绿色植物是生态系统中的生产者
　　绿色植物通过光合作用来制造有机物,为其他生物的生活提供物质和能量。
(3)为什么动物是消费者
　　动物直接或间接以绿色植物为食,在其生命活动过程中消费有机物。
(4)作为分解者的细菌、真菌的主要作用是什么
　　分解生态系统中的有机物,将其转化为无机物,供给绿色植物再利用。
(5)生态系统中非生物环境的作用是什么
　　为生物提供物质和能量等条件。
3.阅读课本,完成下列概念图中的空白。
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