人教版历史九年级上册第七单元第20课《人类迈入“电气时代”》同步练习.doc

人教版历史九上第七单元第二十课 人类迈入“电气时代”同步练习
一、选择题
1.第二次工业革命时期，对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会发明创造的是（ ）
A.内燃机的发明 B.汽车的问世
C.计算机的研制 D.蒸汽机的改良
答案：A
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：主要考查第二次工业革命在工业和交通方面的贡献，A选项内燃机的发明在交通业引起了变革同时引发了石油的开采，促使工业新兴部门的开发，为汽车和飞机的发明提供了动力，B选项只对交通也有所作用。C选项属于第三次科技发明。D选项属于第一次科技革命的成果，因此选A。
点评：知道第二次工业革命内燃机的发明引起了工业和交通的变革，促进新兴工业部门石油工业的新发展。
2．1878年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是（ ）
A、蒸汽机的改良 B、内燃机的出现 C、电的发明和应用 D、汽车的应用
答案：C
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：第二次工业革命新的能源被开发，电相比起煤炭来说要便利得多，污染小传输快省时省力，所以替代了煤气。因此选C。
点评：关键此题要看时间，1878年第二次工业革命，电力的发明和广泛应用。
3.马克思曾预言：“自然科 ( http: / / www.21cnjy.com )学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“正在准备一次新的革命”应指 （ ） 21教育名师原创作品
A.第一次工业革命 B.英国资产阶级革命
C.第二次工业革命 D.法国大革命
答案：C
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：能够代替第一次工业革命，代替蒸汽时代，说明了人类的进步，步入电气时代，电气时代的到来将人类带入了一个新的世界，取而代之蒸汽时代。此题所指第二次工业革命电气时代。因此选C。
点评：此题关键理解蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。很明显第一次工业革命后第二次工业革命。
4.19世纪下半叶，科学技术飞速发展，引发了第二次工业革命。这次工业革命的主要标志是（ ）
A.电力的广泛运用 B.电讯技术的兴起
C.内燃机的发明 D.汽车和飞机的发明
答案：A
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题主要考查第二次工业革命的标志，学生识记住电的发明和广泛的应用。因此选A。
点评：此题较为简单，学生识记住就可。
5．1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯一分钟，以示哀悼。这位发明家是（ ）·世纪*教育网
A．瓦特 B．福特 C．莱特兄弟 D．爱迪生
答案：D
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：爱迪生被誉为“光明之父”、“现实中的普罗米修斯”、“发明大王”。 爱迪生的发明:1879年研制成功碳丝灯泡,正式注册的发明就有1300，熄灭电灯一分钟是对爱迪生深深地哀悼，因此选D。
点评：此题主要考查给人类带来光明的科学家爱迪生较为简单。
6.图2为1870—1900年世界石油产量变化图。图中石油产量的 变化主要与下列哪一项有关？
( http: / / www.21cnjy.com / )
A.珍妮机的发明与使用 B.电灯泡的发明与使用
C.飞机的发明与使用 D.内燃机的发明与使用
答案：D
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：内燃机的发明与使用促使了一个新兴部门的发展，内燃机是以石油为燃料，所以说在第二次工业革命中石油的开采量日益上升。因此选D。
点评：此题考查内燃机的发明带动了石油的开采。
7. 在国际上，该品牌（图7）通常被简 ( http: / / www.21cnjy.com )称为“梅赛德斯”（Mercedes）， 而中国内地称其为“奔驰”，台湾译为“宾士”，香港译为“平治”。该品牌汽车发明于2·1·c·n·
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A．德国 B．美国
C．英国 D．法国
答案：A
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：卡尔·本茨(KarlBenz,1884-1929)是现代汽车工业的先驱者之一,人称“汽车之父”。奔驰汽车就是为了纪念卡尔·本茨而得名，卡尔·本茨是德国的科学家。
因此选A。
点评：世界上的第一辆汽车来自与德国，是卡尔·本茨发明的。
8．飞上天空是人类自古以来的梦想。最早借助非凡的翅膀帮助人们实现这一梦想的动力机是（ ）
A．蒸汽机 B．电动机 C．内燃机 D． 计算机
答案：C
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：第二次工业革命内燃机的发明为汽车和飞机提供了动力，扩大了人类的生存空间。
因此选C。
点评：此题较为简单，第二次工业革命的动力为内燃机和电力，内燃机的发明为汽车和飞机提供了动力。
9．“马航MH370航班失联”事件引发了人们对飞机的高度关注，与“飞机”有关的话题一时成为人们热议的焦点。人类历史上第一架飞机出现在（ ）【来源：21cnj*y.co*m】
A．第一次工业革命时期 B．第二次工业革命时期
C．第三次工业革命时期 D．信息技术革命时期
答案：B
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：第二次工业革命发明的新的交通工具为汽车和飞机，世界上最早的飞机是莱特兄弟发明的。因此选B。
点评：本题识记第二次工业革命的新的交通工具的发明。
10．纽约一家报纸赞叹某一发明：“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这一赞叹出现在（ ）
A.文艺复兴时期 B.第一次工业革命时期
C.第二次工业革命时期 D.第三次科技革命时期
答案：C
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题关键理解“这是一个阳光球，是真正的阿拉丁神灯。”这句话，从话的含义来说应该是点灯的发明，所以说这一赞叹出现在第二次工业革命时期。因此选C。
点评：本题考查第二次工业革命电灯的发明。
11.右图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A处的描述正确的是
A．人类进入到“蒸汽时代”
B．发明了汽车、飞机等交通工具
C．电子计算机广泛应用
D．生活中人们普遍采用电灯照明
答案：B
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：从图中可以看出A处时间段应该判断处于第二次科技革命时期，所以A和C排除，D选项生活中人们普遍采用电灯照明在当时不可能达到的，因此选B。
点评：主要考查第二次工业革命。
12．工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命的共同点是（ ）
A．从和使用机器开始 B．使人类进入“电气时代”
C．人类进入信息化时代 D．推动了社会生产力的发展
答案：B
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题很明显ABC三个选项都是说的三次科技革命各自的特点，而三次革命共同的特点是推动了社会生产力的发展，也说明了科技就是第一生产力，因此选B。
点评：此题可以用排除法，较为简单。
13.某历史兴趣小组通过分析资料得出四个结论。其中不正确的一项（ ）
发明者的身份 进入时代 首先开始的国家 发明到应用的时间
第一次工业革命 技术工人 蒸汽时代 英国 蒸汽机—80多年
第二次技术革命 科学家 电气时代 美国、德国 电动机—60多年
第三次科技革命 科学家 网络信息时代 发达资本主义国家 原子能—6年w w w .x k b 1.c o m
A．三次技术革命中的发明都是科学与技术紧密结合的产物
B．三次技术革命分别把人类带入蒸汽时代、电气时代和网络信息时代
C．三次技术革命中首先开始的国家由一国到多国
D．三次技术革命中的成果从发明到应用的时间越来越短
答案：A
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：本题考查的是三次科技革命的相关知识内容。第一次工业革命的发明者大多是技术工人，而不像第二次、第三次工业革命中都是科学家，说明第一次工业革命中科技与技术尚未结合，A项错误，因此选A。
点评：本题关键理解A选项，第一次科技革命发明者都是一线的技师或工人，而不是专门搞研究的科学家。
14.下表所列举的19世纪晚期的科技发明及应用，极大地改变了人们的生产和生活，表现人类开始进入（ ）
19世纪70年代 电话进一步普及，耐用电灯开始走进千家万户
19世纪80年代 发电站广泛建立，电风扇、电动缝纫机、电焊机被发明并走进人们的生产生活
A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.数字时代
答案：B
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：从表格中很明显可以看出都和电、电器有关系，从时间也可以判断是第二次工业革命，步入电气时代。因此选B。
点评：此题较为简单很容易就可做出。
15.电力的广泛应用改了人类的生产生活方式，以电力为核心的技术革命是（ ）
A．第一次工业革命 B．第二次工业革命
C．第三次科技革命 D．信息技术革命
答案：B
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：从表格中很明显可以看出都和电、电器有关系，从时间也可以判断是第二次工业革命，步入电气时代。因此选B。
点评：此题较为简单很容易就可做出。
16．下列表述最能体现第二次工业革命特征的是（ ）
A．钢铁时代 电气时代 B．蒸汽时代 火车时代
C．蒸汽时代 棉花时代 D．电气时代 网络时代
答案：A
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：本题主要考查第二次工业革命的特征。四个选项中，很容易排除B.、C.、D.，因为蒸汽时代、火车时代和棉花时代是第一次工业革命的特征，网络时代是第三次科技革命的特征，只有电气时代是第二次工业革命的特征，因为第二次工业革命是以电力和内燃机的广泛使用为标志的，其中内燃机的燃料是石油和天然气，所以第二次工业革命的发生标志着人类电气时代，因此选A。
点评：此题较为简单很容易就可做出。
17.现在越来越多的中国家庭拥有汽车。汽车是工业文明的产物，和汽车在同一次工业革命中出现的是（ ）
A.蒸汽机 B.火车机车 C.飞机 D.珍妮纺纱机
答案：C
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题考查第二次工业革命中发明的交通工具，很明显和汽车同一时代的发明是飞机，ABC都属于第一次工业革命，因此选C。
点评：此题较为简单很容易就可做出。
18．英国工业革命时代下列事物出现的先后顺序是( )
①火车机车 ②瓦特改良蒸汽机　　③珍妮纺纱机 ④飞机
A.④③②① 　　 B.③②①④　　 C.①②③④ D.②①④③
答案：B
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题主要考查前两次科技革命发明出现的先后顺序，①②③出现在第一次工业革命期间，珍妮纺纱机的出现是第二次工业革命开始的标志，然后瓦特改良蒸汽机，随后出现了以蒸汽作为动力的火车机车，飞机是在第二次工业革命期间，是最晚的。因此选B。
点评：此题可以从一次工业革命的发明入手，首先要知道第一次工业革命开始于珍妮纺纱机，再知道飞机是第二次工业革命期间就好做了。
19.19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命，以下科技成就不属于第二次工业革命的是（ ）
A.电灯 B.汽车 C.飞机 D.计算机
答案：D
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题主要考查第二次工业革命的成果，很明显D可以排除，因为D是第三次科技革命的成果。因此选D。
点评：此题较为简单很容易就可做出。
20．下列重大发明与发明者的关联，不正确的是（ ） xkb1.com
A．瓦 特—— 飞机 B．史蒂芬孙——火车机车
C．爱迪生——电灯泡 D．本茨——汽 车
答案：A
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题主要考查发明者和发明的科技成果的对应是否一致，A很明显瓦特改良了蒸汽机，而飞机是美国的莱特兄弟发明的，因此选A。
点评：此题较为简单很容易就可做出。
二、非选择题
21．阅读下列材料： 21世纪教育网21世纪教育网
材料一 1770-1861年英国煤产量变化图 1870-l900年世界石油产量变化图
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
材料二 在一个国家的内地交通方面 ( http: / / www.21cnjy.com )，人们从未见过任何革命能够比得上英国在几年时间内所实现的那种革命。谷物、煤炭、各种贷物的运输，几乎只需要以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。
——保尔·芒图《十八世纪产业革命》
材料三 英国艺术家约瑟夫·特纳画 ( http: / / www.21cnjy.com )出了汽车的速度，德国作曲家费利克斯·门德尔松把蒸汽船的噪音变成了音乐……当那个时代最有发明才能的机械师布鲁内尔出现在他设计的英国桥粱的开幕式时，乐队演奏：“好啊！英雄来了！。”21世纪教育网版权所有
——费尔南德兹·阿迈斯托《世界：一部历史》
材料四 l931年，爱迪生逝世，全美各地同时熄灯1分钟以示哀悼；1999年l2月26日，爱因新坦被20世纪的最后一期《时代周刊》评选为“世纪伟人”。www.21-cn-jy.com
请回答：
（1）材料一中，不同时期的煤炭、石油产量呈现怎样相同的变化？分别简析带来这种变化的原因。
（2）根据材料二，列举工业革命对英国社会的具体影响。
（3）材料三、四表达了人们对科学和科学家怎样的思想情感？
答案：上升幅度大，煤炭的用量上升，主要因为第一次工业革命改良蒸汽机的发明和应用，第二次工业革命内燃机的发明和使用带动了石油的开采。(2)大大提高了生产力，改善了人民的生活和生产方式，扩大了人们的活动范围。
（3）热爱崇敬等感情，言之有理即可
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题主要考查第一次工业革命改良蒸汽机的应用带动了煤炭的开采第二次工业革命内燃机的应用带动了石油的开采，工业革命带来的影响，以及对科学家的纪念和崇高的敬意。
点评：此题主要考查两次工业革命的燃料急剧上升的原因，很好分析可以得出，工业革命的影响已经学生可以发挥的对科学家的态度。
22．阅读材料，启迪智慧。
下面是九年级某位同学在学习第一、二次工业革命有关内容时制作的表格：
名称项目 开始时间 主要成果 主要标志 人类进入的时代
第一次工业革命 18世纪60年代 珍妮机、 ＿＿A（瓦特）、 轮船 、火车。 ＿＿ B＿＿＿ “蒸汽时代”
第二次业革命 19世纪70年代 电灯、电话、＿C＿（卡尔·本茨）、飞机等。 以电力和内燃机的广泛使用 为主要标志 ＿ ＿D＿＿＿
（1）请在表格中A、B、C、D所在的横线上填入恰当的文字。
（2）科学技术是一把双刃剑，它在推动社会进步 ( http: / / www.21cnjy.com )的同时也可能会带来一些社会问题，结合两次工业革命的相关知识，请你谈谈工业革命在推动社会进步的同时也带来了哪些社会问题。（至少两个）21教育网
答案：（1）A.蒸汽机。B.蒸汽机的广泛运用。C.汽车或内燃机。D.电气时代。
（2）答案示例：如汽车尾气造成的环境污染、工业污水对水资源的污染等。
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题主要通过掌握两次科技革命的基础知识来做题，主要对比考查两次工业革命的时间主要成果主要标志和将人类带入的时代，另外考查工业革命带来的负面影响，就是对环境的污染，进步与破坏我们应该怎去做。
点评：此题主要考察基础知识，需要识记历史知识点。
23．阅读下列材料：
材料一
图一 图二 图三
材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重
比重(％)
材料三 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。
——摘自《大国崛起》解说词
材料四 科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。
——《世界通史》
请回答：
（1）根据材料一中的三幅图片，分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称。
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？
答案：（1）蒸汽机、火车机车（旅行者号机车）、飞机。
（2）变化：美国工业生产总值超过英国，跃居世界第一。原因：①美国重视和保护发明创造、鼓励创新。（或第二次工业革命中，美国重视并采用最新的技术，促进了经济的发展。②美国内战（南北战争）废除了奴隶制度，扫除了资本主义发展的又一大障碍，维护了国家的统一与稳定，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（3）英国满足现状，坐享其成，不重视技术创新和应用，科技投入少等。
（4）启示：科学技术是第一生产力；科学进步、技术创新是一个国家崛起并永葆竞争力的核心动力和不竭之源；要与时俱进，激励、保护发明创造；重视人才，激发科研人员的积极性和创造性；要加大对科技的投入。（答任意一点，意思相近即可。）
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题主要考查两次工业革命的成果以及考查美国工业革命的背景，在第二次工业革命中美德赶超英国的原因，科技革命带给我们的启示，第二问学生要试着去分析，涉及到后来的知识，可以给与补充。
点评：此题除了第二问有一定的难度外，其他的问题难度不大。
24．国华裔能源部长朱棣文曾说：“第一次工业革命让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活，但成本却带来让人类暴露在二氧化碳的污染下。下次工业革命将会使人类在享受便利能源之余，对于环境的污染也会相对减少。”据此回答下列问题：.c om
（1）第一次工业革命首先发生在哪个国家？这次工业革命中“让人类摆脱劳力与使用牛马等动物帮忙的生活”的重大发明是什么？
（2）第一次工业革命中“让人类暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么？
（3）
（3）“下次工业革命”中的“便利能源”是指什么？这次工业革命使人类社会进入到 什么时代？
答案：（1）英国；蒸汽机（2）煤（3）电力；电气时代
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题主要考查两次工业革命的基础知识，考查第一次工业革命最先发生在哪个国家，以及新的动力的发明，工业革命带来的能源是什么？第二次工业革命能源的改变，以及人类步入了那个时代，根据材料可以分析解答。
点评：此题难度不大，学生可以根据提示写出答案。
25.图，回答下列问题。
图一早期的蒸汽机车 图二在汽车上的福特xkb1.com
(l) 图中所示的科技成果分别属于哪次科技革命？
(2) 图一和图二的交通工具各使用什么作为动力？
(3 被称为“发明大王”的是谁？他最重要的发明是什么？
答案：（1）第一次工业革命；第二次科技革命（2）蒸汽机；内燃机；（3）爱迪生 电灯
知识点：人类迈入“电气时代”
解析：此题主要考查两次工业革命的基础知识，考察了交通工具，通过交通工具判断是哪一次科技革命的成果，两次科技革命的主要动力是什么，第二次科技发明中的科技大王，及重要发明是什么？
点评：此题为基础知识题，学生要掌握两次科技革命的交通工具，识记各自的动力以及能源分别是什么。
图7 梅赛德斯-奔驰