1.古诗三首《绝句》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
统编版语文三年级下册·第一单元·古诗三首
初读古诗 感知诗意
细品诗文 欣赏意境
吟诵诗文 感悟情理
拓展迁移 分享乐趣
情景创设 走进诗人
情景创设 走进诗人
夜来风雨声，
花落知多少。
根据优美的景色，联想描写春天的古诗。
情景创设
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
根据优美的景色，联想描写春天的古诗。
情景创设
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
根据优美的景色，联想描写春天的古诗。
情景创设
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
根据优美的景色，联想描写春天的古诗。
情景创设
诗体知识
绝句
绝句是诗歌的一种体裁，每首四句，按每句字数，分为五言绝句、六言绝句、七言绝句。五言绝句、七言绝句较多，六言绝句极少。
走近诗人
杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。有《杜工部集》传世。
初读古诗 感知诗意
初读古诗
绝 句
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
请同学们大声朗读古诗，划出不认识的生字。
róng
yàn
yuān
yāng
不要多写一横
不要少写一横
水鸟，比鸭小，栖息于池沼之上，雌雄常在一起。
初读古诗
字词乐园
初读古诗
绝 句
【唐】杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
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听老师范读，请你按照节奏朗读。
借助注释法
边读边想象画面法
借助书中插图
感知诗意
理解诗意的基本方法：
迟日江山丽，
江山在春日照耀下，多么秀丽。
春风花草香。
温暖的春风送来花草的芳香。
春日
感知诗意
迟日江山丽
春风花草香
速度可以缓慢一点儿。
句尾的“丽”和“香”要读得饱满而充分，可以适当延长。
朗读指导
迟日/江山丽，
春风/花草香。
这幅春景图好美啊，我们一起来读一读吧！
感知诗意
.
.
泥融飞燕子，
燕子衔着潮湿的泥土忙着筑巢，
沙暖睡鸳鸯。
暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
泥土变湿软
感知诗意
泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。
从“融”字开始，语调上扬，语速加快；重读“燕”，轻读“子”；读出燕子轻巧灵动的感觉。
朗读指导
轻柔舒缓，要读出悠然闲适的感觉。
燕子和鸳鸯一动一静，一上一下，这画面真是太生动了，我们一起来读一读吧！
感知诗意
细品诗文 欣赏意境
细品诗文
《绝句》中描写了哪些景物？
鸭子
鸳鸯
蝌蚪
花朵
山川
鱼
沙滩
燕子
小草
柳树
泥
太阳
风
江水
诗人描写的是什么季节？
春季
迟日江山丽，春风花草香。
我仿佛看到了 ，闻到了 。
细品诗文
边读边想象这些景物组成了怎样的画面，用自己的话说一说。
读完这两句诗，你想象到了怎样的画面呢？
动
静
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
我仿佛看到了 ，闻到了 ，想到了 。
细品诗文
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
江山
花草
泥土
沙子
风景秀丽
芳香扑鼻
湿润柔软
温暖舒适
动态描写
静态描写
视觉
嗅觉
触觉
触觉
欣赏意境
春日渐长，江山风景秀丽。
春风吹拂，花草散发芬芳。
泥土湿润，燕子呢喃纷飞。
沙子温暖，鸳鸯成对而眠。
迟日江山丽
春风花草香
泥融飞燕子
沙暖睡鸳鸯
欣赏意境
师生情景赏读
吟诵诗文 感悟情理
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
绝句
这首诗描写了春天万物复苏，江山秀丽的画卷，表达了作者对春天、对大自然的热爱之情。
你体会到了作者怎样的情感呢？
感悟情理
拓展迁移 分享乐趣
迁移拓展
请你把古诗补充完整。
绝 句
【唐】杜甫
迟日 丽，
春风花草 。
飞燕子，
沙暖 。
江山
香
泥融
睡鸳鸯
迁移拓展
请你选词归纳主题。
诗人抓住 、 、 、
、 等富有春日特色的景物，描绘了一幅 的 图，表达了诗人对 喜爱之情。
江山
春风
花草
燕子
鸳鸯
明丽和谐
春日美景
春天的