青岛版九年级数学上册第1章1.4图形的位似同步训练题(含答案)
一.选择题(共10小题)
1.(2015 宜宾)如图,△OAB与△ ( http: / / www.21cnjy.com )OCD是以点O为位似中心的位似图形,相似比为1:2,∠OCD=90°,CO=CD.若B(1,0),则点C的坐标为( )
A.(1,2) B. (1,1) C. (,) D. (2,1)
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(1题图) (2题图) (3题图)
2.(2015 锦州)如图,线段AB两个端点的坐标分别为A(4,4),B(6,2),以原点O为位似中心,在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD,则端点C和D的坐标分别为( )
A.(2,2),(3,2) B.(2,4),(3,1) C.(2,2),(3,1) D.(3,1),(2,2)
3.(2015 营口)如图,△ABE和△C ( http: / / www.21cnjy.com )DE是以点E为位似中心的位似图形,已知点A(3,4),点C(2,2),点D(3,1),则点D的对应点B的坐标是( )
A.(4,2) B. (4,1) C. (5,2) D. (5,1)
4.(2015 十堰)在平面直角坐标系中,已知点A(﹣4,2),B(﹣6,﹣4),以原点O为位似中心,相似比为,把△ABO缩小,则点A的对应点A′的坐标是( )
A.(﹣2,1) B.(﹣8,4) C.(﹣8,4)或(8,﹣4) D.(﹣2,1)或(2,﹣1)
5.(2015 咸宁)如图,以点O为位似中心,将△ABC放大得到△DEF.若AD=OA,则△ABC与△DEF的面积之比为( )
A.1:2 B. 1:4 C. 1:5 D. 1:6
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(5题图) (6题图) (8题图)
6.(2015 武汉)如图,在直角坐标系中,有两点A(6,3),B(6,0),以原点O位似中心,相似比为,在第一象限内把线段AB缩小后得到线段CD,则点C的坐标为( )
A.(2,1) B. (2,0) C. (3,3) D. (3,1)
7.(2015 朝阳)已知两点A(5,6)、B(7,2),先将线段AB向左平移一个单位,再以原点O为位似中心,在第一象限内将其缩小为原来的得到线段CD,则点A的对应点C的坐标为( )
A.(2,3) B. (3,1) C. (2,1) D. (3,3)
8.(2015 辽阳)如图,在边长为1的小 ( http: / / www.21cnjy.com )正方形组成的网格中,建立平面直角坐标系,△ABO与△A′B′O′是以点P为位似中心的位似图形,它们的顶点均在格点(网格线的交点)上,则点P的坐标为( )
A.(0,0) B. (0,1) C. (﹣3,2) D. (3,﹣2)
9.(2015 鞍山一模) ( http: / / www.21cnjy.com )如图,已知E(﹣4,2),F(﹣1,﹣1),以原点O为位似中心,按比例尺2:1把△EFO缩小,则E点对应点E′的坐标为( )
A.(2,1) B. (,) C. (2,﹣1) D. (2,﹣)
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(9题图) (10题图) (12题图)
10.(2015 武汉模拟)如图,正方形OABC与正方形ODEF是位似图形,O为位似中心,相似比为1:,点A的坐标为(1,0),则E点的坐标为( )
A.(﹣,0) B. (﹣,﹣) C. (﹣,﹣) D. (﹣2,﹣2)
二.填空题(共10小题)
11.(2015 郑州模拟)在平面直角 ( http: / / www.21cnjy.com )坐标系中,已知点A(﹣4,2),B(﹣2,﹣2),以原点O为位似中心,把△ABO放大为原来的2倍,则点A的对应点A′的坐标是 .
12.(2015春 泰山区期末)如图,△ABC与△DEF是位似图形,相似比为5:7,已知DE=14,则AB的长为 .
13.(2014 荆州)如图,正方形OABC与正方形ODEF是位似图形,点O为位似中心,相似比为1:,点A的坐标为(0,1),则点E的坐标是 .
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(13题图) (14题图) (15题图)
14.(2015 沈阳)如图,△ABC与△DEF位似,位似中心为点O,且△ABC的面积等于△DEF面积的,则AB:DE= .
15.(2015 镇江一模)已知A ( http: / / www.21cnjy.com )(1,2),B(3,0),将△AOB以坐标原点O为位似中心扩大到△OCD(如图),D(4,0),则点C的坐标为 .
16.(2015 宜阳县三模)如图 ( http: / / www.21cnjy.com ),△ABC中,A,B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(﹣1,0),以点C为位似中心,在x轴的下方作△ABC的位似图形△A′B′C,并把△ABC的边长放大到原来的2倍.设点的对应点B′的横坐标是2,则点B的横坐标是 .
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(16题图) (18题图) (19题图) (20题图)
17.(2015 大连模拟)平面直角坐标系中 ( http: / / www.21cnjy.com ),四边形ABCD与四边形A′B′C′D′关于原点O位似,点A坐标为(﹣2,1),它的对应点A′(1,﹣0.5),如果AB=2,则A′B′= .
18.(2015 槐荫区二 ( http: / / www.21cnjy.com )模)正方形ABCD与正方形OEFG中,点D和点F的坐标分别为(﹣3,2)和(1,﹣1),则这两个正方形的位似中心的坐标为 .
19.(2014秋 娄底月考)如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O在坐标原点,边OA在x轴上,OC在y轴上,如果矩形OA′B′C′与矩形OABC关于点O位似,且矩形OA′B′C′的面积等于矩形OABC面积的,B的坐标是(6,4),那么点B′的坐标是 .
20.(2014秋 武侯区校级期中)已知图中,AE:ED=3:2,则四边形ABCD与四边形EFGD的位似比为 .
三.解答题(共5小题)
21.(2015 漳州) ( http: / / www.21cnjy.com )如图,在10×10的正方形网格中,点A,B,C,D均在格点上,以点A为位似中心画四边形AB′C′D′,使它与四边形ABCD位似,且相似比为2.
(1)在图中画出四边形AB′C′D′;
(2)填空:△AC′D′是 三角形.
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22.(2015 齐齐哈尔)如图,在边上为1个单位长度的小正方形网格中:
(1)画出△ABC向上平移6个单位长度,再向右平移5个单位长度后的△A1B1C1.
(2)以点B为位似中心,将△ABC放大为原来的2倍,得到△A2B2C2,请在网格中画出△A2B2C2.
(3)求△CC1C2的面积.
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23.(2015 枣庄)已知:△ABC ( http: / / www.21cnjy.com )在直角坐标平面内,三个顶点的坐标分别为A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形网格中每个小正方形的边长是一个单位长度).
(1)画出△ABC向下平移4个单位长度得到的△A1B1C1,点C1的坐标是 ;
(2)以点B为位似中心,在网格内画出△A2B2C2,使△A2B2C2与△ABC位似,且位似比为2:1,点C2的坐标是 ;
(3)△A2B2C2的面积是 平方单位.
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24.(2015 安庆一模)如图,在边 ( http: / / www.21cnjy.com )长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点四边形ABCD(顶点是网络线的交点)和点O,按要求画出四边形A1B1C1D1和四边形A2B2C2D2.
(1)将四边形ABCD绕O点顺时针旋转90°,得到四边形A1B1C1D1;
(2)以O点为位似中心,在异侧作位似变换,且使四边形ABCD的面积扩大为原来的4倍,得到四边形A2B2C2D2.
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25.(2015 蜀山区一模)如图,在由边长为1的单位正方形组成的网格中,按要求画出坐标系及△A1B1C1及△A2B2C2;
(1)若点A、C的坐标分别为(﹣3,0)、(﹣2,3),请画出平面直角坐标系并指出点B的坐标;
(2)画出△ABC关于y轴对称再向上平移1个单位后的图形△A1B1C1;
(3)以图中的点D为位似中心,将△A1B1C1作位似变换且把边长放大到原来的两倍,得到△A2B2C2.
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青岛版九年级数学上册第1章1.4图形的位似同步训练题参考答案
一.选择题(共10小题)
1.B 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.A 8.C 9.C 10.C
二.填空题(共10小题)
11.(-8,4)或(8,-4) 12.10 13.(,) 14.2:3
15.(,) 16.-2.5 17.1 18.(-1,0)或(5,-2)
19.(3,2)或(-3,-2) 20.5:2
三.解答题(共5小题)
21.解:(1)如图所示:
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(2)∵AC′2=42+82=16+64=80,AD′2=62+22=36+4=40,C′D′2=62+22=36+4=40,
∴AD′=C′D′,AD′2+C′D′2=AC′2,
∴△AC′D′是等腰直角三角形.
故答案为等腰直角.
22.解:(1)如图所示:
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(图1) (图2) (图3)
(2)如图所示:
(3)如图所示:
△CC1C2的面积为×3×6=9.
23.解:(1)如图所示:C1(2,﹣2);
故答案为:(2,﹣2);
(2)如图所示:C2(1,0);
故答案为:(1,0);
(3)∵A2C22=20,B2C=20,A2B2=40,
∴△A2B2C2是等腰直角三角形,
∴△A2B2C2的面积是:×20=10平方单位.
故答案为:10.
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(23题图) (24题图) (25题图)
24.解:(1)如图所示:四边形A1B1C1D1,即为所求;
(2)如图所示:四边形A2B2C2D2,即为所求.
25.解:(1)如图所示,B(﹣4,2);
(2)如图所示:△A1B1C1即为所求;
(3)如图所示:△A2B2C2即为所求.