人教版八年级物理上册3-1温度教学案（无答案）

八年级物理教学案
课题 温度 课时 1 主备人 时间
教学目标 1. 理解温度的概念。2. 了解液体温度计的原理。3. 知道摄氏温度的定义及常见温度值。4、会用温度计测量温度。5、了解体温计的量程、分度值、使用方法。
教学重点 正确使用温度计测量液体温度。
教学难点 体温计、实验室用温度计和寒暑表在结构、量程、分度值和使用方法上的区别
一、情境创设 ( http: / / www.21cnjy.com )二、自主探究自学一：温度计
阅读48页完成下列问题 1、温度计的种类。有：(1)_______________，他的量程是：__________；分度值是：______________(2) ______________，他的量程是：__________；分度值是：______________(3) ______________，他的量程是：__________；分度值是：______________温度计里装的都是液体，所以它的工作原理是： ________________2、摄氏温度（1）.温度计上的符号℃表示的是________温度。（2）.摄氏温度的规定：把在一标准大气压 ( http: / / www.21cnjy.com )下________________的温度为0摄氏度，_________________的温度定为100摄氏度，分别用_______和________来表示。0℃和100℃之间有100个等份，每个等份代表_______摄氏度。 （3）.人体正常体温为37℃读作____ ( http: / / www.21cnjy.com )________，北京一月份的温度为“-4.7℃读作___________或者___________________.自学二：温度计的使用1.使用温度计时，首先要看清它的________ ，即温度计所能测量的________ 和 _______的温度范围，然后看清温度计的分度值：也就是一小格代表的值。 （说明：1.如果下限值为零，那么量程就是测量工具的上限值。2.被测温度不能超过温度计的量程，否则会涨破温度计，或者读不出温度） 2.看图填空（48页图3.1-2） 3.温度计的玻璃泡应______浸入待测液体中，不要碰到___________或 _________。4.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待示数_________后再读数； 5.读数时温度计的玻璃泡仍要浸在待测物体中，视线要与温度计中液柱的液面_________。 四、“体温计”使用： 1.体温计用于测量_________ ，其刻度范围通常为_________。2.体温计度数时能否离开人体？ _________ 离开后示数是否会变？_________3.使用体温计测体温前，先用力向下_________，而其他温度计不能离开被测物读数，而且不能甩。练习： ( http: / / www.21cnjy.com )三、知识导学四、基础训练 ( http: / / www.21cnjy.com )五、能力创新:教学反思：