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课堂教学设计
【教学内容】
人音版五年级下册第三单元《飞翔的梦》第3课《小白船》。
【教材分析】
《小白船》是人音版五年级下册第三单元《飞翔的梦》第3课唱歌课。bE大调，3/4拍，《小白船》是一首朝鮮童谣。歌曲优美而抒情，捕述了传说中的神话故事;在天空银河里的月亮上有小白船、桂花树、小白兔表现了小明友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。歌曲采用拍了，生动地表现了“船儿”在河中摇曳的形象。全曲为大调式，二段休结构。歌曲前后两个乐段均为16小节构成的规整乐段。第一乐段的后两句对前两句稍慑变化进行重复。曲调流畅、优美，节奏平稳、舒展，给人以轻舟荡漾、恬静舒适的感觉。第二乐段采用了二部合唱，平行三度的二声部和谐悦耳，充满想象，进一步地抒发了人们在这美好的意境中所激起的内在情感。
【学情分析】
五年级的学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，因此在教学中应加强对这学生兴趣的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。
【教学目标】
以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：
(一)审美感知
感受旋律优美跳跃、欢快的特点。
(二)艺术表现
能用轻快、跳跃的声音演唱歌曲
(三)创意实践
能用肢体语言和乐器简单的为歌曲伴奏
（四）文化理解
通过聆听感受异国乐曲的风格。
【教学重难点】
(一)教学重点:
1、能用轻快、跳跃的声音演唱歌曲。
2、能够分析歌曲结构特点
(二)教学难点:
1、能够用肢体和乐器简单为乐曲伴奏
2、二声部教学
【教学准备】
多媒体、钢琴
【教学过程】
问题导入
教师：同学们，你们中国的邻居有哪些国家吗？
预设：回答问题
教师：朝鲜是我们众多邻居中的一个，你们猜猜他们是什么民族？
预设：讨论回答
教师：他们是朝鲜族，今天我们学习的这首歌曲，它的名字叫作《小白船》（书写板书《小白船》）
【设计意图：通过提问激发学生学习的兴趣，让同学们对于本节课有一个预热的感觉，为后续引出主题奠定基础】
二、师生互动，分句教唱
教师：聆听歌曲，判断歌曲的情绪是怎样的？（播放音乐）
预设：聆听音乐并回答问题
教师：歌曲表达了怎样的情感？
预设：回答问题
教师：歌曲中演唱到了什么？
预设：回答问题
教师：《小白船》是一首朝鮮童谣。歌曲优美而抒情，捕述了传说中的神话故事;在天空银河里的月亮上有小白船、桂花树、小白兔表现了小明友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。再次聆听歌曲，边听边打节奏，判断这首歌曲的节拍是什么？
预设：聆听音乐并回答问题
教师：这是一首三拍子的歌曲，歌曲中出现的演唱形式有哪些？
预设：聆听音乐并回答问题
教师：歌曲中出现了齐唱、合唱演唱形式，那么歌曲分为几个部分呢？
预设：回答问题
教师：歌曲包括两大部分。下面我们来聆听第一乐段，判断第一乐段由几个乐句组成？（播放音乐）
预设：聆听音乐并回答问题
教师：第一乐段两个乐句组成下面，我们跟琴学唱第一乐句
预设：学唱
教师：注意一字多音，再次演唱
预设：演唱
教师：下面我们跟琴学唱第二乐句
预设：学唱
教师：注意同音高连音线，再次演唱
预设：演唱
教师：下面我们整体演唱第一乐段
预设：演唱
教师：第一乐段曲调流畅、优美，节奏平稳、舒展，给人以轻舟荡漾、恬静舒适的感觉。下面我们聆听第二乐段，听听第二乐段的演唱形式变成了什么？
预设：聆听音乐并回答问题
教师：第二乐段采用了二部合唱，充满想象，进一步地抒发了人们在这美好的意境中所激起的内在情感。下面我们学习一声部
预设：演唱
教师：下面我们学习二声部
预设：演唱
教师：下面老师唱第二声部，你们唱第一声部
预设：演唱
教师：下面老师唱第一声部，你们唱第二声部
预设：演唱
教师：下面分组唱第二声部和第一声部
预设：演唱
教师：下面跟着音频整体演唱（播放音频）
预设：演唱
三、精彩演绎，自由发挥
教师：下面我们上台利用三角铁、铃鼓、手铃为乐曲伴奏来表演歌曲
预设：上台表演唱
【设计意图：通过上台表演，锻炼学生的心理素质，让同学们体会舞台的乐趣，让同学们充分发挥自己的想象力和创新能力，让歌声、语言、动作充分融入到歌曲当中，让音乐教学面对全体学生，让全体学生都参与到教学当中来。】
四、拓展思路，开阔视野
教师：下面我们欣赏视频（播放视频）
预设：欣赏视频
教师：看完视频，你有什么感受和想法？
预设：回答问题
【设计意图：引导学生加深对外国音乐的理解，并激发学生对音乐的热爱】
五、结语
教师引导学生谈谈本节课的收获，教师总结。
【板书设计】
《小白船》
1=bE 3/4拍
演唱形式：合唱 齐唱
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
飞翔的梦
第三单元
你们中国的邻居有哪些国家吗？
朝 鲜
《 小白船 》
聆听歌曲，判断歌曲的情绪是怎样的？
歌曲表达了怎样的情感？
歌曲中演唱到了什么？
《小白船》是一首朝鮮童谣。歌曲优美而抒情，捕述了传说中的神话故事;在天空银河里的月亮上有小白船、桂花树、小白兔表现了小明友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的向往。
再次聆听歌曲 边听边打节奏，判断这首歌曲的节拍是什么？
这是一首三拍子的歌曲
歌曲中出现的演唱形式有哪些？
歌曲中出现了齐唱、合唱演唱形式
歌曲分为几个部分呢？
歌曲包括两大部分
聆听第一乐段
第一乐段由几个乐句组成？
第一乐段
第一乐段由两个乐句组成
学唱第一乐句
注意一字多音
学唱第二乐句
注意同音高连音线
整体演唱第一乐段
第一乐段曲调流畅、优美，节奏平稳、舒展，给人以轻舟荡漾、恬静舒适的感觉。
聆听第二乐段
第二乐段的演唱形式变成了什么？
聆听第二乐段
第二乐段采用了二部合唱，充满想象，进一步地抒发了人们在这美好的意境中所激起的内在情感。
学习一声部
学习二声部
演唱第二部分
跟着音频整体演唱
精彩演绎
自由发挥
利用三角铁、铃鼓、手铃为乐曲伴奏来表演歌曲
拓展思路开阔视野
谢谢观看
感谢您观看与支持
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