人教版历史九年级下册第七单元第14课《冷战中的对峙》同步练习.docx

人教版历史九年级下册第七单元第十四课冷战中的对峙同步练习题
1、“冷战”政策对“二战”后的世界格局有着长期而深远的影响，直至今日仍无法消除。导致“冷战”政策出台的两个关键人物是( )
A.罗斯福 B.罗斯福、丘吉尔
C.丘吉尔、杜鲁门 D.戴高乐、尼克松
答案：C
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：美苏争霸时期，美国领导人杜鲁门，苏联领导人丘吉尔
点评：考查美苏争霸时期美苏领导人
2、1946年3月，在美国的富尔敦市你可能会听到英国前首相丘吉尔发表演说，这就是( )
A.就职演说 B.“铁幕”演说 C.和平演说 D.结盟演说
答案：B
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表的反苏、反共演说,又称铁幕演说。铁幕演说也被认为是正式拉开了冷战的序幕。
点评：考查铁幕演说
3、第二次世界大战后，美苏冷战对抗局面出现的根本原因是( )
A.以美国为首的资本主义阵营的形成
B.以欧洲为中心的格局被打破
C.以苏联为首的社会主义阵营的形成
D.美苏双方意识形态的矛盾
答案：D
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：美苏冷战对抗局面出现的根本原因是美苏双方意识形态的矛盾
点评：考查美苏冷战对抗局面出现的根本原因
4、十月革命后，丘吉尔曾组织帝国主义武装干涉苏俄；1941年苏德战争爆发后，他主张“给俄国和俄国人以一切可能的援助”；1946年他又发表“铁幕演说”。这些表明：（ ）
①丘吉尔是资本主义国家利益的忠实卫士 ②资本主义国家和社会主义国家可以结盟③国际关系格局发生了重大变化 ④英国政府对社会主义国家的根本立场不断变化
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
答案：B
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：铁幕演说的目的：3月5日，他在美国总统杜鲁门陪同下抵达密苏里州富尔顿，在杜鲁门的母校威斯敏斯特学院发表了题为“和平砥柱”的演说。丘吉尔在演说中公开攻击苏联“扩张”，宣称“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来”，苏联对“铁幕”以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。对苏联的扩张，不能采取“绥靖政策”。美国正高踞于世界权力的顶峰，应担负起未来的责任。主张英、美结成同盟，英语民族联合起来，制止苏联的“侵略”。
点评：考查铁幕演说
5、第二次世界大战后，东西方“冷战”开始的标志是( )
A.马歇尔计划实施 B.北大西洋公约组织成立
C.杜鲁门主义出台 D.东欧的剧变和苏联解体
答案：C
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：“杜鲁门主义”是美苏“冷战”正式开始的重要标志。
点评：考查美苏“冷战”正式开始的重要标志。
6、对美国“冷战”政策的理解，最准确的是( )
A.发动局部战争，打击亲苏力量
B.援助西欧经济，反对苏联
C.用非战争手段“遏制”共产主义，稳定资本主义
D.联合资本主义国家，打击社会主义阵营
答案：C
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：冷战的实质是用非战争手段“遏制”共产主义，稳定资本主义
点评：考查对美国“冷战”政策的理解
7、公开声明美国负有“领导世界”、运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏止共产主义“扩张”的这一政策被称为( )
A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划
C.北大西洋公约组织章程 D.华沙条约组织章程
答案：A
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：“杜鲁门主义”。 1947年3月12日，杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇咨文，攻击苏联是极权国家，要求国会批准向希腊和土耳其提供4亿美元的紧急援助，以抵制极权政体强加于它们的种种侵犯行动。
点评：考查杜鲁门主义
8、二战后的“ 铁幕”演说实际上揭开了“冷战”的序幕，发表人是( )
A.杜鲁门 B.丘吉尔 C.马歇尔 D.叶利钦
答案：B
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：1946年3月，英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表的反苏、反共演说,又称铁幕演说。演说也被认为是正式拉开了冷战的序幕。
点评：考查铁幕演说
9、美国的冷战政策开始于( )
A.1945年 B.1947年 C.1949年 D.1950年
答案：B
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：1947年3月12日，杜鲁门主义出台，“杜鲁门主义”是美苏“冷战”正式开始的重要标志。
点评：考查冷战开始的时间
10、标志着以美苏为首的两大军事集团对峙局面形成的是( )
A.西德建立 B.华约组织建立 C.1948年柏林危机 D.1949年北约成立
答案：B
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：标志着以美苏为首的两大军事集团对峙局面形成的是华约组织建立
点评：考查以美苏为首的两大军事集团对峙局面形成的标志
11、美苏在第二次世界大战期间结成了同盟，共同抵御来自法西斯国家的威胁，但这种同盟关系在战争结束后很快破裂，请问破裂的标志是( )
A.“铁幕演说”发表 B.北大西洋公约组织成立
C.“杜鲁门主义”出台 D.华沙条约组织成立
答案：C
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：“杜鲁门主义”出台 ，标着着美苏战时同盟关系破裂
点评：考查“杜鲁门主义”出台
12、1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。这表明( )
A.美国欲推行霸权主义 B.美国要无私地援助欧洲
C.美国要改善与苏联的关系 D.美国努力维护世界和平
答案：A
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：杜鲁门主义”是美苏“冷战”正式开始的重要标志。杜鲁门主义实质：遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策，推行霸权主义。
点评：考查杜鲁门主义
13、提出“冷战”的美国总统是( )
A.罗斯福 B.华盛顿 C.林肯 D.杜鲁门
答案：D
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：1947年3月12日，杜鲁门在国会两院联席会议上宣读了一篇咨文，攻击苏联是极权国家，要求国会批准向希腊和土耳其提供4亿美元的紧急援助，以抵制极权政体强加于它们的种种侵犯行动。杜鲁门提出的这项政策后来被称为“杜鲁门主义”。 “杜鲁门主义”是美苏“冷战”正式开始的重要标志。
点评：考查杜鲁门主义
14、二战后，美国实行冷战政策的根本目的是( )
A.遏制共产主义苏联 B.达到称霸世界的野心
C.稳定资本主义 D.扶植反动势力
答案：B
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：美国实行冷战政策的根本目的是达到称霸世界的野心
点评：考查美国实行冷战政策的根本目的
15、在推行霸权主义的过程中，成为美国推行霸权主义工具时间最长的是：( )
A.欧盟 B .联合国 C.国际联盟 D.北大西洋公约组织
答案：D
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：在推行霸权主义的过程中，成为美国推行霸权主义工具时间最长的是北大西洋公约组织。
点评：考查北大西洋公约组织
16、冷战政策是“二战”后，以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的敌对行动。美苏之间的冷战开始于( )
A.北大西洋公约组织的建立 B.华沙条约组织的建立
C.马歇尔计划的实施 D.杜鲁门主义的出台
答案：D
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：“杜鲁门主义”是美苏“冷战”正式开始的重要标志。
点评：考查美苏“冷战”正式开始的标志。
17、第二次世界大战后，东西方“冷战”开始和结束的时间分别是( )
A.1945年和1989年 B.1946年和1990年
C.1947年和1991年 D.1948年和1992年
答案：C
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：东西方“冷战”开始和结束的时间分别是1947年和1991年
点评：考查冷战开始和结束的时间
18、下列组合中，不存在因果关系的一项是( )
A.东欧剧变——社会制度发生根本性变化
B.杜鲁门主义的提出——揭开了“冷战”的序幕
C.北大西洋公约组织建立——标志着两极格局的形成
D.东欧剧变和苏联解体——世界两极格局崩溃
答案：C
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：为了对抗北约，1955年，苏、波、捷、罗等八国签订了《华沙条约》，标志着美苏两极格局的正式形成。
点评：考查美苏两极格局的正式形成的标志。
19、小聂在学完“冷战”内容后，整理笔记如下，请你帮助他找出其中的错误( )
A.目的：遏制共产主义
B.范围：在资本主义与社会主义国家之间展开
C.方式：采取一切手段
D.正式展开的标志：杜鲁门主义出台
答案：C
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：冷战是资本主义阵营和社会主义阵营之间的斗争，不是国与国
点评：考查冷战
20、冷战后，为了称霸世界，成为“世界领袖”重新制定全球战略的是( )
A.英国 B.美国 C.苏联 D.俄罗斯
答案：B
知识点：冷战中的对峙
解析：
分析：冷战后，为了称霸世界，成为“世界领袖”美国重新制定全球战略
点评：考查冷战中的对峙
21、材料一：和平始终是我们心中一个不灭的梦想，人们渴望和平，但威胁和平的因素依然存在，只有一代又一代人为之进行不懈的努力，人类才能实现和平发展。
材 料二：2011年，胡锦涛在法国的一次演讲中指出：多极化是世界持久和平的重要基础。世界多极化有利于实现世界的和平与安宁。……国际关系民主化是世界和 平的重要保证。国家不分大小、贫富，都是国际社会中的平等一员。……在事关世界和地区和平的重大问题上，应该按照联合国宪章的宗旨和原则坚持通过协商谈判 和平解决争端。……中华民族从来是一个爱好和平、与邻为善的民族，始终是维护世界和平与稳定的力量。
请回答：
(1)人类在20世纪上半叶连续遭到两次世界大战的浩劫后，下半叶又陷入长达40多年“冷战”的磨难中。结合所学知识，说出“冷战”开始的标志是什么？冷战时期以美苏为首的两大阵营在政治、经济、军事方面的表现？
(2)两大政治军事集团的对峙，不断把人类推向战争边缘。试指出冷战对峙中的几次危机。
(3)根据材料二，概括有利于世界和平发展的主要因素。
答案：（1）杜鲁门主义的提出；政治方面：资本主义阵营和社会主义阵营；经济方面：马歇尔计划；经济互助委员会（经互会）；军事方面：北大西洋公约组织（北约）华沙条约组织（华约）。
（2）危机：第一次柏林危机；第二次柏林危机；古巴导弹危机。（说出2项即可）
（3）多极化；国际关系民主化；联合国的作用；中国是维护世界和平的重要力量。（说出2项即可）
知识点：冷战中的对峙
解析：前两问是课本知识，依据课本知识点作答即可；第三问，根据材料二，概括有利于世界和平发展的主要因素。“根据材料二，概括”从材料里归纳。
点评：考查杜鲁门主义
22、2007年是冷战爆发的60周年。1947年春夏，美国的一系列政策导致了美俄之间冷战的上演。如今两国又似乎正在进行激烈的地缘政治较量，不由得让人揣测，新一轮冷战是否会爆发。若历史重演，中国将处于何地。
(1)美国推行的冷战政策的政治、经济、军事的主要表现有哪些？
(2)美苏冷战时期，出现过哪两次危机？
(3)美苏冷战结束的标志是什么？
(4)若冷战的历史重演，中国将如何应对？
答案：（1）政治：出台杜鲁门主义；经济：推行马歇尔计划，军事：成立北大西洋公约组织。（2）柏林危机、古巴导弹危机
（3）东欧剧变和苏联解体。
（4）大力发展科技和经济，提高综合国力。
知识点：冷战中的对峙
解析：（1）、（2）、（3）问都是课本知识点；(4)若冷战的历史重演，中国将应大力发展科技和经济，提高综合国力。
点评：考查冷战中的对峙
23、材料一 从波罗的海的什切青到亚德里亚海的的里亚斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……无一不处在苏联的势力范围内。
——丘吉尔在富尔顿的演说
材料二 余相信美国之政策旨在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图
——杜鲁门的国会咨文
材 料三 “我们应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态，这是合乎逻辑的，否则不可能有稳定的政治和有保障的和平……我们的政策目的是恢复世界上行之有效的经济 制度，从而使自由制度赖以存在彻底政治和社会条件能够出现。任何图谋阻挠别国复兴的政府、政党或集团。都将遭到美国的反对。”
——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演讲
材料四 本公约及缔约国……决定联合一切力量，进行集体防御。
——《北大西洋公约》
请回答：
(1)丘吉尔所说的铁幕下国家和地区主要是什么性质的国家或地区？
(2)根据材料二、三，杜鲁门政府采取了什么措施？
(3)根据材料四所反映的内容，苏联采取了什么措施？它意味着什么？
答案：（1） 社会主义性质。
（2） 经济上：推行马歇尔计划；军事上：组建北大西洋公约组织。
（3） 苏联针锋相对，组建华约；标志着两极格局的形成。
知识点：冷战中的对峙
解析：涉及对杜鲁门主义的理解，杜鲁门主义的内容以及美苏建立的军事集团。
点评：考查杜鲁门主义、北约、华约
24、材料一：一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德……-- 所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。……在全部历史中，没有一次战争比前不久使地球上这么多广大地区沦为废墟的这次大战更容易用及时的行 动加以制止。……但是，谁也听不进。……我们肯定地必须不让那种事重演。
——丘吉尔1946年3月5日《富尔顿演说》
材料二：今日世界已面临严重局势……几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种……重大责任落到了我们身上。
——杜鲁门1947年3月12日《在美国国会特别联席会议上的演说》
请回答：
(1)材料一所说的“前不久”发生的战争是指什么战争？为什么说这些名城“处在苏联的势力范围之内”？材料二中杜鲁门所说的“两种生活方式”是什么？
(2)比较上述材料，说出杜鲁门和丘吉尔的演说在观点上有何相同点？为此美国政府采取了什么政策？
(3)上述材料反映出世界主要矛盾是什么？美苏都想控制世界，但此后世界局势并未按大国的意图演进，却出现了向多极化发展的趋势。请简要谈谈你的理解。
答案：（1）第二次世界大战。因为这些国家在走社会主义道路。资本主义和社会主义。
（2）都认为社会主义的威胁到了非常严重的地步，自己必须承担起历史的责任。冷战政策。
（3）战后主要矛盾变成帝国主义与社会主义之间的矛盾。美国为了扶持和控制欧洲，结果推动欧洲走向联合。日本经过民主改革，经济获得高速增长，成为经济大国。中国经过改革开放，国际地位日益提高。在各种力量的推动下，两极格局瓦解。
知识点：冷战中的对峙
解析：这道题目很难，需要学生有较好的知识积累，结合材料运用课本知识作答
点评：考查冷战中的对峙
25、美苏全面开展“冷战”的标志是什么？自从美国对苏联实行“冷战”政策以后，美苏之间出现了近半个世纪的“冷战”，没有发生“热点”。有人据此认为“冷战”是国际关系进步的一种表现。你同意这种看法吗？说说你的理由。
答案：标志：杜鲁门主义出台。
看法与理由：第一种看法：进步；避免了直接冲突，有利于人类和平与发展，是国际关系成熟的表现。
第二种看法：落后；冷战加剧了军备竞赛，不利于人类和平与发展。
知识点：冷战中的对峙
解析：冷战有它的双面性，一方面避免了直接冲突，有利于人类和平与发展，是国际关系成熟的表现；另一方面冷战加剧了军备竞赛，不利于人类和平与发展。
点评：考查冷战：