羚羊木雕[上学期]

课件12张PPT。
羚羊木雕张之路杭十五中 王伟
羚羊木雕张之路
昆阳四中 谢 荣
整 体 感 知听读课文
①给课文小节标上序号.
②划出课文中你不认识的生字
思考
课文讲了件什么事?请你用自己的话概括的讲出来
读准字音怦怦树杈攥逮捕寒颤逮着玩颤抖pēngchàzuàndàidǎizhànchàn 反悔抹m?hu?本文说的是，“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼“我”去要回来，“我”被逼无奈，只得硬着头皮开口，让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔，伤心极了。分角色朗读文章，品味揣摩人物的语言，并思考人物各自的性格特点。研读课文:父母：珍视羚羊木雕，重财轻义
我：珍视友情，重义轻财
万方：仗义探究主题
2、如果是你，你会怎样处理这件事情？ 3、怎样才能避免这类不愉快的事情
发生?1、这件事怪谁？ 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而且值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的母亲，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨贪婪的死敌。它时刻准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。
意大利.薄伽丘亲情和友情是世间最珍贵最美好的情感，
在今后的生活中，
让我们多一些沟通和理解，
多一些尊重和宽容，
拥有这珍贵的亲情和友情，
珍惜这美好的亲情和友情。【资料链接】（向你推荐名家名篇）
【资料链接】（向你推荐名家名篇）
１．毕淑敏的《孩子，我为什么打你》，学习父母与子女的沟通。
２．舒婷的《在澄澈明净的天空下》，学习朋友之间的沟通。
３．海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，学习师生之间的沟通。