统编版2023-2024学年语文三年级下册第一单元综合测试B卷（含答案）

统编版三年级语文下册第一单元综合测试B卷
时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。(8分)
zī shì fǎng fú wǔ dǎo ǒu ěr
( ) ( ) ( ) ( )
chuī fú jù jí lú yá hén jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出加点字的正确读音。(4分)
1.瓢虫款款(dài kuǎn) 地落下来了，折好它的黑绸(chóu zhōu) 衬裙——
膜(mó mò) 翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝(féng fèng)。
2.有的花瓣儿全展开了，露(lòu lù) 出嫩黄色的小莲蓬(féng peng)。
3.有的还是花骨(gū gǔ) 朵儿，看起来饱胀(zhǎng zhàng)得马上要破裂似的。
三、加上偏旁组新字，再组词。(6分)
令 ( ) ( ) 方 ( ) ( )
占 ( ) ( ) 巨 ( ) ( )
卷 ( ) ( ) 矣 ( ) ( )
四、按要求写四字词语。(6分)
1.AABB式：
2.ABAC式：
3.ABAB式：
4.描写春天：
五、选择加点词语的正确解释，把序号填入括号里。(3分)
痕迹：①物体留下的印儿；②残存的迹象。
1.时间匆匆地从我们的眼前溜走，不留下一点儿痕迹。
2.这个山村，旧日的痕迹几乎完全消失了。
3.从地上的痕迹我们可以断定，那辆马车刚刚过去。
六、选词填空。(5分)
形态 形状
1.这个图案是什么( )的呢
2.因为它的( )好掌握，很好画。
轻快 轻松 轻巧
3.他操纵机器，就像船夫划小船一样( )。
4.老师总是创造一种( )的气氛让我们学习。
5.小燕子长着一对( )有力的翅膀。
七、按要求写句子。(8分)
1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(用加点词语造句)
2.尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。(改为反问句)
3. 北京 过去 独角仙 隆福寺 有 卖(连词成句，并加上标点符号)
4.我们班同学差不多根本没有考试不及格的。(修改病句)
八、根据课文内容填空。(15分)
1.小燕子带了它的 的尾巴，在阳光满地时， 于
的天空，叽的一声，已由这里的 ,飞到那边的 了。
2.“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。”这两句诗出自 代诗人
写的《 》一诗。诗的后两句是： ，
3.我忽然觉得自己 ,穿着 ,站
在 。一阵微风吹过来，我就 ,雪白的衣裳
。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
九、把下列句子排列成一段通顺的话。(5分)
( )风雨过后，我赶紧去看那些小草。
( )但不一会儿，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。
( )有一天， 一阵狂风过后，铺天盖地下了一场大雨，那雨点儿简直比黄豆还要大。
( )你别看小草身躯柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
( )呀!小草好像被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。
十、课内阅读。(9分)
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落，千条万条的
柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，
加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
1.找出文中表示颜色的词，按顺序写在下面的横线上。(5分)
2.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法。(1分)
3.展开想象，说说“赶集似的聚拢来”是一幅怎样的景象。(2分)
4.选文主要描写了 以及小燕子的到来为春光平添
了生趣。(1分)
十一、课外阅读。(11分)
春日和风(节选)
春天什么时候来，可得它高兴。它可能在二月里赏给我们两个天蓝得令人难以相信的日子，画眉婉转啼鸣，大山雀喊喊喳喳；有可能等到四五月才驾临，于是空气突然暖和起来，第一道和煦的阳光使我们精神焕发，有如花园里灿烂的番红花那样吐艳。
乡间的春天吸引我们到户外去。我们要看花儿盛开，闻细雨后土地的气息，并且摸摸榛絮怎样柔软得不可思议。我小时候认识我家后面森林里的每棵蕨、每株树。
城市的春天完全不同。它使人的举动恢复正常。冬天里那种忧闷的神情没有
了，在拥挤的公共汽车上和骑自行车互相推撞时，彼此怒目相视的敌意也没有了。不再有围巾和雨伞碍事，每个动作都是喜悦。
公园里每张凳子都在向你招手。初次坐在阳光下，脚下仍然有点阴凉，但没
关系。有人找座位时，我们都友善地挪开让座，连来自寒冷北方的人也说：“今天天气多么好，你说是不是 ”
1.第一自然段中主要运用的修辞手法是( )。(1分)
A.比喻 B.拟人
2.文中写到的动物有 ,植物有 ,从它们身上我们可以找到春天的影子。(2分)
3.第一道和煦的阳光就像 ,使我们
精神焕发。(1分)
4.乡间的春天具有什么特点 根据选文内容写一写。(3分)
5.选文最后一个自然段为什么说“公园里每张凳子都在向你招手”呢 (4分)
十二、作文。(20分)
题目：我爱家乡的
要求：1.把题目补充完整。
2.写出某一景物或地方的特点。
3.语句通顺，字数在300字左右。
参考答案
一、姿势 仿佛 舞蹈 偶尔 吹拂 聚集 芦芽 痕迹
二、1. kuǎn chóu mó fèng
三、伶 伶人 仿 仿照 沾 拎 拎包 访 访 问 粘
距 距离 倦 疲倦 挨 拒 拒绝 圈 圆圈 埃
四、1.密密麻麻 开开心心 高高兴兴 2.自言自语 一心一意 半信半疑
3.收拾收拾 打扫打扫 学习学习 4.春回大地 鸟语花香 春暖花开
五、1.② 2.② 3.①
六、1.形状 2.形态 3.轻巧 4.轻松 5.轻快
七、1.示例：弯弯的月亮像小船。 2.尖头蚂蚱不是国画家很喜欢画的吗
3.北京隆福寺过去有独角仙卖。 4.我们班同学根本没有考试不及格的。
八、1.双剪似 斜飞 旷亮无比 稻田上 高柳下
2.宋 曾几 三衢道中 绿阴不减来时路 添 得黄鹂四五声
3.仿佛就是一朵荷花 雪白的衣裳 阳光里翩翩起舞 随风飘动
九、3 5 2 1 4
十、1.红、白、黄、青、绿。
2.拟人
3.几阵春雨过后，遍地都是嫩绿的小草，春风轻 轻地吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳 丝。五颜六色的花儿竞相开放，它们都在争 先恐后地告诉人们：春天来了!
4.春天的美丽景色
十一、1.B
2.画眉、大山雀 番红花、榛絮
3.花园里灿烂的番红花那样吐艳
4.乡间的春天自然气息浓厚，有泥土的气息 以及各种各样的树和草，这些都散发着春天的气息。
5.运用拟人的修辞手法，表明春天的天气好 得让人想坐下来好好欣赏眼前的一切。
十二、略