统编版2023—2024年小升初六年级语文专题复习：现代文阅读（有答案）
文档属性
| 名称 | 统编版2023—2024年小升初六年级语文专题复习：现代文阅读（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 42.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-03-05 20:40:32 | ||
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文档简介
2024年小升初（六年级）语文专题复习：现代文阅读
盲人摸象
从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却自言自语：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。他们每个人只提到了大象的一部分，怎么能断定大象是什么样子呢？
1．仔细阅读故事，将四位盲人对大象部位的判断补充完整。
大象的牙齿像( )
大象的耳朵像( )
大象的腿像 ( )
大象的尾巴像( )
请你再写出一个类似的句子( )
2．文中分别写了哪四个盲人在摸象，请用横线画出来。
3．《盲人摸象》给了我们深刻的启示，正确的一项是（ ）
A．看事物要全面，不能以偏概全，这样是不能真正全面了解事物的。
B．看问题要注意事物之间的联系。
4．请写出和故事中加点词语同类的词。
课内阅读
①“为家父而读书。”
②“为明理而读书。”
③“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
④……
⑤“为中华之崛起而读书！”
⑥魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
⑦“为中华之崛起而读书！”
⑧魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
5．文中其他同学读书的目的是 、 ，而周恩来是 用 的表现手法，让我们感受到周恩来从小就有 。
6．根据选文内容， 下面说法有误的一项是（ ）
A．魏校长“为之一振”的原因是他没想到一个十二三岁的孩子， 竟有如此的抱负和胸怀。
B．魏校长“睁大眼睛又追问了一句”，他之所以追问，是觉得那位同学的话并不可信。
C．“有志者当效此生”中的“效”意思是仿效。魏校长的话意在告诉大家：有志气的人应当像“那位同学”一样从小就有远大的抱负和博大的胸怀。
7．你为什么而读书？想一想，写下来。
课外阅读。
后羿
后羿是一名著名的弓箭手，他射箭是百发百中的。传说古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像烤焦了似的， 造成了严重的灾害。大家请后羿想法子，后羿搭弓射箭，“嗖嗖”几下，就把天空中的九个太阳射了下来，只留下一个太阳。这样，地面上气候适宜，不再干旱了。又传说，古时候大河里有许多怪兽，它们经常兴风作浪，造成水灾， 把禾苗都淹死了，后羿用箭把这些怪兽都射死了，人们的生活才恢复了正常。后羿射箭的高超技术，是大家公认的。
8．根据意思找出文中相应的词语。
（1） 比喻挑起事端或进行破坏活动。 ( )
（2） 每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 ( )
9．“地面上热得像烤焦了似的”运用了 的修辞手法。你能运用这种修辞手法写一句话吗？
10．短文写了有关后羿的哪两件事？从中可以看出他是一个怎样的人？
11．对“后羿射箭的高超技术，是大家公认的”这句话理解正确的一项是（ ）。
A．后羿为人类做了许多好事，人们都很感激他，因此称赞他的射箭技术高超
B．后羿运用自己精湛的射箭技术为人类造福，这是大家有目共睹的，因此大家发自内心地称赞他。
课外阅读。
三只白鹤
一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼，它们非常开心。他们吃饱了以后，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。
太阳刚刚升起，三只白鹤都醒来了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到柳树旁边。
哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？
12．这篇短文一共有 自然段。
13．在文中找出下列词语的近义词。
很多——( ) 十分——( )
14．三只白鹤为什么要把大鱼埋起来？用“ ”在文中画出来。
15．连一连，三只白鹤记忆中埋大鱼的位置。
第一只白鹤 白云下
第二只白鹤 太阳下
第三只白鹤 柳树旁
16．第二天，三只白鹤中谁能找到埋在地里的大鱼？为什么？
17．没找到鱼的白鹤，和哪个成语故事里的主人公很像呢？（ ）
A．坐井观天 B．刻舟求剑 C．掩耳盗铃
课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
18．这段文字共有 句话。
19．“展”字，按部首查字法，应先查 部，再查 画。“展”在字典中有三种解释：①张开，舒张开；②施展；③放宽。选段中“展”的意思是 （填序号）。
20．选段中哪句话表现了葡萄枝叶茂密？用“﹏﹏﹏”画出来。
21．选段中表现结的葡萄多的词语是 ，写葡萄颜色多、品质好的四字词语是 。最后一句话中的“准、吃个够”，写出了维吾尔族老乡的 。
22．仿照文中画直线的句子，把下面的这段话写完整。
花坛里的花儿开了，有 ， ，美丽极了。
请认真阅读短文，按要求作答。
找朋友
①小猪想找个朋友玩。
②这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你跟我一起玩吧！”小猴对小猪说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
③小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“ ， ！”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
④忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶快扔下大包，向河边跑去，小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。
⑤……
23．在文中找出下列词语的反义词。
勤劳——( ) 缓慢—— ( )
24．小猴、小牛不跟小猪玩的原因是什么？请在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
25．联系上下文，在文中横线的空白处填上恰当的语句。
26．小猪找到朋友了吗？之后还会发生什么事呢？请你大胆预测。
我预测的结局是：
我的理由是：
阅读理解二
我爱花城
①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
③当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
⑤秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美：有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
⑥一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
27．我能根据 的方法知道“眼花缭乱”是 的意思。
28．认真读短文，然后填空。
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 、 、 、 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；秋天开 。
29．第⑤自然段是围绕哪句话写的，请你用横线“ ”在文中画出来。
30．请你读一读文中画“﹏﹏﹏”的句子，仿照它，围绕一个意思写具体，快来试一试。
非连续性文本阅读。
嘉禾故事
【材料一】
1959年，嘉兴马家浜遗址被发掘，考古人员在这个遗址中发现了156粒碳化水稻谷粒。这些稻谷的出土，表明7000多年前人工水稻种植技术已经相当成熟，同时也证明了嘉兴是世界上种植水稻最早的地区之一。
【材料二】
1965年，嘉兴市农科院“育种人”第一次踏入海南，开启了“南繁育种”工作，他们利用海南冬天和春天暖和的温度和光照条件，加种一季水稻，加快新品种选育进程。每年的“五一”国际劳动节前夕，两辆大货车会满载30多吨的稻种出发回“嘉”，让嘉兴的农民种上研发成功的新稻种，实现粮食增产，使人民远离饥饿。嘉兴市粮食播种面积和总产量连续17年位居浙江省首位，稳稳地扛起“浙北粮仓”的重任。
31．读【材料一】，完成填空。
嘉兴马家浜遗址中碳化水稻谷粒的出土，具有两大考古价值：一是 ；二是 。
32．读【材料二】，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）1965年，嘉兴市农科院“育种人”第一次开启了“南繁育种”工作。( )
（2）海南冬春两季独特的温度和光照，提高了选育水稻新品种的速度。( )
（3）嘉兴每年都会从海南运回30多吨水稻，解决嘉兴人民温饱问题。( )
33．读完两则材料后，请你尝试从不同的角度提一个问题。
问题一：
问题二：
阅读拓展。
①内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
②蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
③草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
④矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
34．前两个自然段是围绕 这句话来写的。
35．短文第二自然段描写的景物有 、 、 ， 突出了草原 的特点。
36．短文第三自然段是 个 句，起 的作用。
37．短文第四段描写的景物有 、 、 、 、 ， 突出了草原 的特点。
38．找出文中的一个拟人句写下来，并仿写一个拟人句。
仿写：
39．用“﹏”画出文中的一个比喻句。
40．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，写在下面画上横线。
课内阅读。
吃水不忘挖井人
①瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿（住 往）过。
②村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
③解放（以 已）后，乡亲们在井旁边立了一（块 快）石碑，上面刻着：“___________水不忘挖井人，时刻想念毛___________席。”
41．用“√”选出文中括号内正确的字。
42．在文中横线上认真写出正确内容。
43．毛主席带领战士和 挖了一口井。
44．读了短文，你明白了什么道理？（ ）
A．想吃水就不能忘记挖井的人。
B．人在享受劳动成果的时候，不要忘记创造劳动成果的人。
阅读课内文段，回答问题。
白 鹭
郭沫若
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
⑥在清水田里时，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
⑩白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
45．全文的总起句是 。
46．选文②至⑤段从 、 写了白鹭的外形之美。
47．说说你对画“__”的句子：“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”的理解。
48．选文⑥至⑧段描绘了三幅优美的图画，请你用四字词语为每幅图画起一个名字。
⑥ ⑦ ⑧
49．有人说第⑥段的一个“钓”字用得极其形象传神，请说说你的看法。
骄傲的小蚂蚁
①一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！
②有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。
③小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。
④小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”
⑤狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
⑥狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……
50．从文中给下面的词语找近义词。
高傲——( ) 嘲笑——( ) 居然——( )
51．“毫不客气”在短文中的意思是 。
52．“大力士”在文中的意思是（ ）
A．小蚂蚁力气特别大。 B．表示讽刺和否定。
53．小蚂蚁在森林里遇到了 、 、 。
54．狼一脚踩下去，小蚂蚁会怎样呢？请你预测一下，小蚂蚁会有什么结果？
55．从这个故事中你受到了怎样的启发？
阅读芳草地。
忆读书（节选）
①我自1980年到日本访问回来后，即因腿上闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
56．从画“ ”的句子中的“唯一的消遣”可以体会到
57．根据内容写出对下面书籍的评价。
《西游记》 《封神榜》
《水浒传》 《荡寇志》
58．短文主要告诉我们看书时要
59．你是否赞成作者下面这种读书方法，请表明你的观点并说说理由。
我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
我 （赞成 不赞成），因为
阅读课外短文，完成练习。
人丁兴旺的纳米家族
施鹤群
①纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。
②纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等；按照用途，可分为功能纳米材料和结构纳米材料；按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等；按材质形态，则可分为纳米粉末、纳米纤维、纳米膜、纳米块体等。
③纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在10nm以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。另外，它的应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料，磁记录，涂料，传热，雷达波隐形，光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。
④随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家族会更加人丁兴旺。
60．在文中找出下列词语的近义词。
重大——( ) 繁多——( )
探究——( ) 范围——( )
61．文章第1自然段描述了纳米材料的特点是 。
62．根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）按照材质，纳米可分为功能纳米材料和结构纳米材料。( )
（2）纳米粉末是指粒度在10mm以下的粉末或颗粒。( )
（3）第2自然段介绍了纳米材料的分类。( )
（4）纳米粉末的应用领域最广。( )
参考答案：
1． 一个又大、又粗、又光滑的大萝卜 一把大蒲扇 根大柱子 一根草绳 弯弯的月亮像小船 2．胖盲人 高个子盲人 矮个子盲人 年老的盲人 3．A 4． 人山人海 百依百顺 不知不觉 一心一意
5． 为家父而读书 为明理而读书 为光耀门楣而读书 为中华之崛起而读书 对比 远大的志向 6．B 7．为建设祖国而读书。
8． 兴风作浪 百发百中 9． 夸张 教室里安静得连绣花针掉在地上都能听见。 10．①后羿为人们射掉了天上的九个太阳； ②后羿射死了兴风作浪的怪兽，使人们的生活恢复正常。
从中可以看出后羿是一个射箭本领高超、为人类造福的人。 11．B
12．4/四 13． 许多 非常 14．他们吃饱了以后，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。 15． 16．第三只白鹤能找到大鱼，因为太阳 、白云是移动的，而柳树不会移动 17．B
18．4/四 19． 尸 7/七 ① 20．茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 21． 一大串一大串 五光十色 热情好客 22． 红的、紫的、白的、黄的 五光十色
23． 懒惰 赶快 24．我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。 25．给你吃麦饼，你跟我一起玩吧 26． 小猪和小羊成为好朋友。 小猪把小羊救上了岸，帮助小羊。
27． 联系上下文 眼睛看见菊花感到迷乱 28． 时间 春 夏 秋 冬 木棉花 菊花 29．秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。 30．端午节时，各地的粽子各不相同：它们的形状多种多样，有三角形的，有长方形的、有菱形的。口味有咸有甜。
31． 表明7000多年前人工水稻种植技术已经相当成熟 证明嘉兴是世界上种植水稻最早的地区之一 32． √ √ × 33． 嘉兴马家浜遗址是哪一年发现的？ 嘉兴市农科院“育种人”是哪一年踏入海南的？
34．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的 35． 野草 湖水 野花 美丽 36． 过渡 承上启下 37． 雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾 38． 矫健的雄鹰，在自由地飞翔，百灵鸟在欢乐地歌唱。 夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，月儿笑盈盈地挂在天空。 39．高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。 40．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上，山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
41．住 以 块 42．吃 主 43．乡亲们 44．B
45．白鹭是一首精巧的诗 46． 色素 身段 47．形容白鹭的色素和身段恰到好处，“适宜”的程度无可挑剔，外形十分完美。 48． 水田钓鱼 枝头独立 空中低飞 49．一个“钓”字写出了白鹭捕食的悠然自得和水田的宁静澄澈。
50． 傲慢 讥笑 竟然 51．一点都不客气 52．B 53． 鸭子 小兔 狼 54．小蚂蚁被狼踩死了。 55．我们做人要懂得谦虚，不能骄傲自大。
56．作者非常热爱读书 57． 精彩 烦琐 人物栩栩如生 索然无味 58．挑选、比较 59． 不赞成 不认识的字可以查字典。
60． 重要 众多 研究 领域 61．小 62． × × √ √
盲人摸象
从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却自言自语：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”原来他摸到的是大象的尾巴。四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。他们每个人只提到了大象的一部分，怎么能断定大象是什么样子呢？
1．仔细阅读故事，将四位盲人对大象部位的判断补充完整。
大象的牙齿像( )
大象的耳朵像( )
大象的腿像 ( )
大象的尾巴像( )
请你再写出一个类似的句子( )
2．文中分别写了哪四个盲人在摸象，请用横线画出来。
3．《盲人摸象》给了我们深刻的启示，正确的一项是（ ）
A．看事物要全面，不能以偏概全，这样是不能真正全面了解事物的。
B．看问题要注意事物之间的联系。
4．请写出和故事中加点词语同类的词。
课内阅读
①“为家父而读书。”
②“为明理而读书。”
③“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
④……
⑤“为中华之崛起而读书！”
⑥魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
⑦“为中华之崛起而读书！”
⑧魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
5．文中其他同学读书的目的是 、 ，而周恩来是 用 的表现手法，让我们感受到周恩来从小就有 。
6．根据选文内容， 下面说法有误的一项是（ ）
A．魏校长“为之一振”的原因是他没想到一个十二三岁的孩子， 竟有如此的抱负和胸怀。
B．魏校长“睁大眼睛又追问了一句”，他之所以追问，是觉得那位同学的话并不可信。
C．“有志者当效此生”中的“效”意思是仿效。魏校长的话意在告诉大家：有志气的人应当像“那位同学”一样从小就有远大的抱负和博大的胸怀。
7．你为什么而读书？想一想，写下来。
课外阅读。
后羿
后羿是一名著名的弓箭手，他射箭是百发百中的。传说古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像烤焦了似的， 造成了严重的灾害。大家请后羿想法子，后羿搭弓射箭，“嗖嗖”几下，就把天空中的九个太阳射了下来，只留下一个太阳。这样，地面上气候适宜，不再干旱了。又传说，古时候大河里有许多怪兽，它们经常兴风作浪，造成水灾， 把禾苗都淹死了，后羿用箭把这些怪兽都射死了，人们的生活才恢复了正常。后羿射箭的高超技术，是大家公认的。
8．根据意思找出文中相应的词语。
（1） 比喻挑起事端或进行破坏活动。 ( )
（2） 每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。 ( )
9．“地面上热得像烤焦了似的”运用了 的修辞手法。你能运用这种修辞手法写一句话吗？
10．短文写了有关后羿的哪两件事？从中可以看出他是一个怎样的人？
11．对“后羿射箭的高超技术，是大家公认的”这句话理解正确的一项是（ ）。
A．后羿为人类做了许多好事，人们都很感激他，因此称赞他的射箭技术高超
B．后羿运用自己精湛的射箭技术为人类造福，这是大家有目共睹的，因此大家发自内心地称赞他。
课外阅读。
三只白鹤
一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼，它们非常开心。他们吃饱了以后，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。
太阳刚刚升起，三只白鹤都醒来了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到柳树旁边。
哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？
12．这篇短文一共有 自然段。
13．在文中找出下列词语的近义词。
很多——( ) 十分——( )
14．三只白鹤为什么要把大鱼埋起来？用“ ”在文中画出来。
15．连一连，三只白鹤记忆中埋大鱼的位置。
第一只白鹤 白云下
第二只白鹤 太阳下
第三只白鹤 柳树旁
16．第二天，三只白鹤中谁能找到埋在地里的大鱼？为什么？
17．没找到鱼的白鹤，和哪个成语故事里的主人公很像呢？（ ）
A．坐井观天 B．刻舟求剑 C．掩耳盗铃
课内阅读。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
18．这段文字共有 句话。
19．“展”字，按部首查字法，应先查 部，再查 画。“展”在字典中有三种解释：①张开，舒张开；②施展；③放宽。选段中“展”的意思是 （填序号）。
20．选段中哪句话表现了葡萄枝叶茂密？用“﹏﹏﹏”画出来。
21．选段中表现结的葡萄多的词语是 ，写葡萄颜色多、品质好的四字词语是 。最后一句话中的“准、吃个够”，写出了维吾尔族老乡的 。
22．仿照文中画直线的句子，把下面的这段话写完整。
花坛里的花儿开了，有 ， ，美丽极了。
请认真阅读短文，按要求作答。
找朋友
①小猪想找个朋友玩。
②这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你跟我一起玩吧！”小猴对小猪说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
③小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“ ， ！”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
④忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶快扔下大包，向河边跑去，小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。
⑤……
23．在文中找出下列词语的反义词。
勤劳——( ) 缓慢—— ( )
24．小猴、小牛不跟小猪玩的原因是什么？请在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
25．联系上下文，在文中横线的空白处填上恰当的语句。
26．小猪找到朋友了吗？之后还会发生什么事呢？请你大胆预测。
我预测的结局是：
我的理由是：
阅读理解二
我爱花城
①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。
③当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
⑤秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美：有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
⑥一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
27．我能根据 的方法知道“眼花缭乱”是 的意思。
28．认真读短文，然后填空。
这篇短文是按 顺序写的，它分别从 、 、 、 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；秋天开 。
29．第⑤自然段是围绕哪句话写的，请你用横线“ ”在文中画出来。
30．请你读一读文中画“﹏﹏﹏”的句子，仿照它，围绕一个意思写具体，快来试一试。
非连续性文本阅读。
嘉禾故事
【材料一】
1959年，嘉兴马家浜遗址被发掘，考古人员在这个遗址中发现了156粒碳化水稻谷粒。这些稻谷的出土，表明7000多年前人工水稻种植技术已经相当成熟，同时也证明了嘉兴是世界上种植水稻最早的地区之一。
【材料二】
1965年，嘉兴市农科院“育种人”第一次踏入海南，开启了“南繁育种”工作，他们利用海南冬天和春天暖和的温度和光照条件，加种一季水稻，加快新品种选育进程。每年的“五一”国际劳动节前夕，两辆大货车会满载30多吨的稻种出发回“嘉”，让嘉兴的农民种上研发成功的新稻种，实现粮食增产，使人民远离饥饿。嘉兴市粮食播种面积和总产量连续17年位居浙江省首位，稳稳地扛起“浙北粮仓”的重任。
31．读【材料一】，完成填空。
嘉兴马家浜遗址中碳化水稻谷粒的出土，具有两大考古价值：一是 ；二是 。
32．读【材料二】，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）1965年，嘉兴市农科院“育种人”第一次开启了“南繁育种”工作。( )
（2）海南冬春两季独特的温度和光照，提高了选育水稻新品种的速度。( )
（3）嘉兴每年都会从海南运回30多吨水稻，解决嘉兴人民温饱问题。( )
33．读完两则材料后，请你尝试从不同的角度提一个问题。
问题一：
问题二：
阅读拓展。
①内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
②蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
③草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
④矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
34．前两个自然段是围绕 这句话来写的。
35．短文第二自然段描写的景物有 、 、 ， 突出了草原 的特点。
36．短文第三自然段是 个 句，起 的作用。
37．短文第四段描写的景物有 、 、 、 、 ， 突出了草原 的特点。
38．找出文中的一个拟人句写下来，并仿写一个拟人句。
仿写：
39．用“﹏”画出文中的一个比喻句。
40．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，写在下面画上横线。
课内阅读。
吃水不忘挖井人
①瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿（住 往）过。
②村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。
③解放（以 已）后，乡亲们在井旁边立了一（块 快）石碑，上面刻着：“___________水不忘挖井人，时刻想念毛___________席。”
41．用“√”选出文中括号内正确的字。
42．在文中横线上认真写出正确内容。
43．毛主席带领战士和 挖了一口井。
44．读了短文，你明白了什么道理？（ ）
A．想吃水就不能忘记挖井的人。
B．人在享受劳动成果的时候，不要忘记创造劳动成果的人。
阅读课内文段，回答问题。
白 鹭
郭沫若
①白鹭是一首精巧的诗。
②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
⑥在清水田里时，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
⑦晴天的清晨，每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
⑧黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
⑨或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
⑩白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
45．全文的总起句是 。
46．选文②至⑤段从 、 写了白鹭的外形之美。
47．说说你对画“__”的句子：“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”的理解。
48．选文⑥至⑧段描绘了三幅优美的图画，请你用四字词语为每幅图画起一个名字。
⑥ ⑦ ⑧
49．有人说第⑥段的一个“钓”字用得极其形象传神，请说说你的看法。
骄傲的小蚂蚁
①一只小蚂蚁，总以为自己很了不起，因为人们都称它为“大力士”嘛！
②有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。
③小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比身体重十倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。
④小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到一只狼，毫不客气地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？”
⑤狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”
⑥狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口，这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……
50．从文中给下面的词语找近义词。
高傲——( ) 嘲笑——( ) 居然——( )
51．“毫不客气”在短文中的意思是 。
52．“大力士”在文中的意思是（ ）
A．小蚂蚁力气特别大。 B．表示讽刺和否定。
53．小蚂蚁在森林里遇到了 、 、 。
54．狼一脚踩下去，小蚂蚁会怎样呢？请你预测一下，小蚂蚁会有什么结果？
55．从这个故事中你受到了怎样的启发？
阅读芳草地。
忆读书（节选）
①我自1980年到日本访问回来后，即因腿上闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！
56．从画“ ”的句子中的“唯一的消遣”可以体会到
57．根据内容写出对下面书籍的评价。
《西游记》 《封神榜》
《水浒传》 《荡寇志》
58．短文主要告诉我们看书时要
59．你是否赞成作者下面这种读书方法，请表明你的观点并说说理由。
我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
我 （赞成 不赞成），因为
阅读课外短文，完成练习。
人丁兴旺的纳米家族
施鹤群
①纳米材料虽然是材料世界的“小不点”，但它却是现代材料世界里的重要一员。
②纳米材料是一个大家族，成员众多，有各种各样的类型。按照材质，可分为金属纳米材料、无机纳米材料、有机纳米材料等；按照用途，可分为功能纳米材料和结构纳米材料；按照特殊性能，又可分为纳米润滑剂、纳米光电材料、纳米半透膜等；按材质形态，则可分为纳米粉末、纳米纤维、纳米膜、纳米块体等。
③纳米粉末又称超微粉、超细粉，指粒度在10nm以下的粉末或颗粒，它被开发时间最长，技术最为成熟，是生产其他纳米材料的基础。另外，它的应用领域也最广，在催化，粉末冶金，燃料，磁记录，涂料，传热，雷达波隐形，光吸收，光电转换，气敏传感等方面有巨大的应用前景。
④随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将会更多，纳米材料家族会更加人丁兴旺。
60．在文中找出下列词语的近义词。
重大——( ) 繁多——( )
探究——( ) 范围——( )
61．文章第1自然段描述了纳米材料的特点是 。
62．根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）按照材质，纳米可分为功能纳米材料和结构纳米材料。( )
（2）纳米粉末是指粒度在10mm以下的粉末或颗粒。( )
（3）第2自然段介绍了纳米材料的分类。( )
（4）纳米粉末的应用领域最广。( )
参考答案：
1． 一个又大、又粗、又光滑的大萝卜 一把大蒲扇 根大柱子 一根草绳 弯弯的月亮像小船 2．胖盲人 高个子盲人 矮个子盲人 年老的盲人 3．A 4． 人山人海 百依百顺 不知不觉 一心一意
5． 为家父而读书 为明理而读书 为光耀门楣而读书 为中华之崛起而读书 对比 远大的志向 6．B 7．为建设祖国而读书。
8． 兴风作浪 百发百中 9． 夸张 教室里安静得连绣花针掉在地上都能听见。 10．①后羿为人们射掉了天上的九个太阳； ②后羿射死了兴风作浪的怪兽，使人们的生活恢复正常。
从中可以看出后羿是一个射箭本领高超、为人类造福的人。 11．B
12．4/四 13． 许多 非常 14．他们吃饱了以后，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。 15． 16．第三只白鹤能找到大鱼，因为太阳 、白云是移动的，而柳树不会移动 17．B
18．4/四 19． 尸 7/七 ① 20．茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。 21． 一大串一大串 五光十色 热情好客 22． 红的、紫的、白的、黄的 五光十色
23． 懒惰 赶快 24．我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。 25．给你吃麦饼，你跟我一起玩吧 26． 小猪和小羊成为好朋友。 小猪把小羊救上了岸，帮助小羊。
27． 联系上下文 眼睛看见菊花感到迷乱 28． 时间 春 夏 秋 冬 木棉花 菊花 29．秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。 30．端午节时，各地的粽子各不相同：它们的形状多种多样，有三角形的，有长方形的、有菱形的。口味有咸有甜。
31． 表明7000多年前人工水稻种植技术已经相当成熟 证明嘉兴是世界上种植水稻最早的地区之一 32． √ √ × 33． 嘉兴马家浜遗址是哪一年发现的？ 嘉兴市农科院“育种人”是哪一年踏入海南的？
34．内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的 35． 野草 湖水 野花 美丽 36． 过渡 承上启下 37． 雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 欢腾 38． 矫健的雄鹰，在自由地飞翔，百灵鸟在欢乐地歌唱。 夜空中的星星顽皮地眨着眼睛，月儿笑盈盈地挂在天空。 39．高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。 40．蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上，山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
41．住 以 块 42．吃 主 43．乡亲们 44．B
45．白鹭是一首精巧的诗 46． 色素 身段 47．形容白鹭的色素和身段恰到好处，“适宜”的程度无可挑剔，外形十分完美。 48． 水田钓鱼 枝头独立 空中低飞 49．一个“钓”字写出了白鹭捕食的悠然自得和水田的宁静澄澈。
50． 傲慢 讥笑 竟然 51．一点都不客气 52．B 53． 鸭子 小兔 狼 54．小蚂蚁被狼踩死了。 55．我们做人要懂得谦虚，不能骄傲自大。
56．作者非常热爱读书 57． 精彩 烦琐 人物栩栩如生 索然无味 58．挑选、比较 59． 不赞成 不认识的字可以查字典。
60． 重要 众多 研究 领域 61．小 62． × × √ √