统编版2023—2024年小升初六年级语文专题复习：课内现代文阅读（有答案）
文档属性
| 名称 | 统编版2023—2024年小升初六年级语文专题复习：课内现代文阅读（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 42.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-03-05 20:41:26 | ||
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文档简介
2024年小升初（六年级）语文专题复习：课内现代文阅读
阅读课内选段，完成练习。
①我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
②可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
1．第一段的中心句是 。为了说明自己的观点作者举了 、 、 、 等自然现象中的例子，还举了 和 这两个社会生活中的例子。
2．把画“_________”句子改写成陈述句。
3．作者描述怀表的声音时用了 的说明方法，认为它比蝉鸣要 ，比虫唱要 。请你也用类似的句式说明一样事物： 。
4．通过这两段文字，可以看出，“我”是一个（ ）
A．天马行空、思想怪异的孩子
B．勤于观察、善于观察、热爱生活的孩子
C．喜欢声音、具有音乐天赋的孩子
5．联系生活实际，写一写你听到的声音。
阅读课内选段，完成练习。
①我听得入迷，恍如（大梦初醒 身临其境），田老师的话戛（jiá gá）然而止，我却仍在发呆，直到三年级的学兄（桶 捅）了我一下，我才惊醒。
②那时候，田老师每讲一课，都要编一个（引人入胜 美轮美奂）的故事，一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
③从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师（培 陪）育了我，给我开了（窍 窖）。
④我回家乡去，在村边、河畔、（提 堤）坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，（恭恭敬敬 和和气气）地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”
6．用“√”在括号里选出正确的字、词、读音。
7．第②段中画“__________”的句子是一个 句，加点词语是 ，这句话的意思是 我可以用加点词语造个句子： 。
8．第④段画“ ”的句子是什么意思？
9．通过这些片段，可以看出“我”对田老师十分 和 ，田老师是一个擅长用故事讲课，并且很 的老师。
10．“无心插柳柳成荫”是一个成语，上句是 ，与它的意思相近的诗句是( )
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B ．踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫
课内语段。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给_______的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片_______。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是_______。运河之中，装满奶桶的船只在_______地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着_______的光。
11．请将下列的词语填入语段中的横线上，补全内容（填选项）。
A．舒缓平稳 B．默默无言 C．微弱 D．严肃沉默 E．寂静
12．下列属于静态描写的是( )，属于动态描写的是( )（多选）［语文要素：体会静态描写和动态描写的表达效果］
A．有人驾着小船过来给奶牛挤奶
B．牲畜陷入沉睡
C．金色的晚霞铺满西天
D．满载牛奶的汽车、火车开往城市
13．选段主要描写了荷兰牧场 和 （时间）的景象，表现出了荷兰牧场的 （特点）。
14．［课后2题变式］《牧场之国》中多次出现“这就是真正的荷兰”，请你选出下列相关理解有误的一项（ ）
A．朗读课文时，每次读到这句话都应该用赞叹的语气。
B．这句话反复出现，突出强调了作者对荷兰的喜爱之情。
C．这句话一共出现了四次，每次出现都是在段落的结尾。
D．这句话是全文的线索，多次出现使文章的层次更清晰。
阅读课内片段，完成练习。
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了_____________粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时_____________一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得_____________，刷过去的墙面，真好比_____________打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
15．在横线上填上合适的词语。
16．写出下列词语的近义词。
尤其—— ( ) 悠然—— ( ) 雪白——( )
17．这段话主要写了 ，反映了“刷子李” 。
课内阅读理解与鉴赏。
①西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆叫说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
②巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
③西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
④官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
⑤老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
18．画横线的句子中描写官绅神态的词语是 ，描写官绅动作的词有 。从这句话中可以看出官绅 。
19．西门豹真的是想让官绅下河去催一催吗？他的目的是什么？
20．联系全文想一想，西门豹破除迷信的方法妙在哪里？（ ）（多选）
A．安排周密 B．乔装打扮 C．假戏真做 D．讲究策略
21．你觉得西门豹是一个什么样的人？（ ）（多选）
A．足智多谋 B．讲究策略 C．相信河神 D．迷信
22．西门豹破除“河神娶媳妇”的迷信，惩治巫婆、官绅头子的办法很巧妙，你还能想出其他的办法吧？试着写下来，还要注意长话短说哟！
阅读课内选段，完成练习。
有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们（一旦 因为）碰了钉子，走了弯路，（就 所以）开始怀疑自己是否有研究才能。其实，我可以告诉大家，许多有名的科学家和作家，（虽然 都是）经过很多次失败，走过很多弯路（才 但是）成功的。有人看见一个作家写出一本好小说，或者看见一个科学家发表几篇有分量的论文，便仰慕不已，很想自己能够信手（拈 粘）来，妙手（成 呈）章，一觉（jué jiào）醒来，誉（téng yù）满天下。其实，成功的作品和论文只不过是作家、学者们整个创作和研究中的极小部分，甚至数量上还不及失败作品的十分之一。大家看到的只是他们成功的作品，而失败的作品是不会公开发表出来的。
要知道，一个科学家在（功 攻）克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要（A）得多。失败虽然不是什么令人快乐的事情，但也决不应该因此气馁（měi něi）。在进行研究时，研究方向不正确，走了些岔路，白费了许多精力，这也是常有的事。但不要紧，可以再调换方向进行研究。更重要的是要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。
23．在括号里选择正确的词语、加点字的读音，在上面打“√”。
24．第一段中加点词语的意思是( )，在这里想要表达的意思是： 。
A．程度非常高 B．更进一层
25．第二段A处应当填入的词语是（ ）
A．丰富、深刻 B．深远、深刻 C．丰富、深远
26．画“_______”的句子说明，在研究的时候之所以会“白费许多力气”，是因为常常 ， 。所以，我们在遇到失败、挫折的时候，不应该 。
27．结合选段内容，说说当我们遇到失败、挫折的时候应当怎么做。
课内阅读。
①海边是一片沙滩，沙滩上遍（biàn piàn）地是各种烦色、各种花纹的贝壳。②这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。③远处响起了汽笛声，那是出海辅鱼的船队回来了。④船上满载（zǎi zài）着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。⑤船队一靠岸，海滩上就暄闹起来。
28．请用“√“给①④句中加点的字选择正确的读音。
29．第③⑤句各有一个错别字，请找出来，并更正。
第③句： 更正为
第⑤句： 更正为
30．“笛”是 结构的字，用部首字法应查 部，除去部首有 画；用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节。
31．请按“银光闪闪”（ABCC）的形式写两个词语
32．文中有一个拟人句，请找出来划上“ ”。
33．第④句抓住鱼、虾、蟹、海螺颜色的特点描写，给读者十分鲜明的印象，请选择一个场景，比如花园、水果店、蔬菜摊等等，仿写一个句子，最少要用上三个表示颜色的词哦。
课内阅读。
鸟的天堂（节选）
①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面， 从远处看，就像一林大树卧在水面上。
②榕树正催茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色， 明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
34．从文中找出下列词语的近义词。
数不胜数—— 靠近——
35．选文①段从 ， ， 3个方面写出了榕树之大。
36．选文②段中哪些词语可以看出这是一铢生命力旺盛的树？
37．“我有机会看清它的真面目、真是一株大树”中两个“真”字意思相同吗？
38．“这美丽的南国的树！” 这句话抒发了作者 之情。
阅读课内片段，完成练习。
①缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
39．照样子，写一写。
例：一张一张的钳子
一翘一翘的 一突一突的 的
40．读文中画“ ”的句子，回答问题。
（1）从这个句子中你体会到了什么？
（2）用“有的……有的……有的……”写一句话。
课内阅读。
牛和鹅（节选）
①孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
41．仿写拟声词。
啪嗒啪嗒 。
42．请对画“ ”的句子进行批注赏析。
这句话是对鹅的 描写，从中可以看出 。
43．这段话写“我”主要运用了 描写、 描写和心理描写。
44．用一个恰当的四字词语来形容当时的“我”，应该是（ ）
A．张牙舞爪 B．狼狈不堪 C．坐立不安 D．傲慢无礼
45．如果你处于当时的情境，你会怎么做呢？请发挥想象写一下。
阅读课内片段，回答问题。
父爱之舟（节选）
①父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
②初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里菜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
46．选文写了哪些令作者难忘的场景？你从中体会到了怎样的感情？
47．“我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸”的原因是 。
48．请分析文中画“ ”处细节描写的作用。
49．请结合选文内容，谈谈文中“新滋味”的意思。
阅读课内片段，完成练习。
①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
50．在老舍笔下老北京的元宵节是 （用文中的词语回答）的日子。老舍写元宵节详细写了 ，简略写了 ，这样写的原因是： 。
51．你认为老舍写元宵节为什么要写除夕和大年初一？
52．文中画“——”的句子中加点词语的意思相同，这样写的好处是让文章表达更加生动。仿照这种写法，用近义词“独出心裁、别具匠心、与众不同”写一个句子：
53．为什么说灯是“一种广告”？联系生活实际，写一条让你印象深刻的广告。
参考答案：
1． 我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。 鸟叫 狗吠 蝉鸣 虫唱 钟声 三弦声 2．没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音的。 3． 作比较 柔和 单调 牡丹的美是独特的，比月季端庄，比郁金香妩媚。 4．B 5．早晨有闹钟声，上课有铃声，放学有小伙伴的喧闹声，回到家里有爸爸妈妈与我的欢笑声。
6．身临其境 jiá 捅 引人入胜 培 窍 堤 恭恭敬敬 7． 比喻 比喻词 我上了田老师四年课，听到了上千个故事，这些故事如同春雨一样滋润着我的心灵。 他站在那里如石头一般，仿佛这个世界跟他完全没有关系。 8．田老师善于用讲故事的形式上语文课，使“我”受到启蒙，对文学产生了兴趣，最终走上了文学之路。 9． 感激 崇拜 和蔼 10．有心栽花花不开 B
11．D E B A C 12． B、C A、D 13． 傍晚 夜晚 静谧、沉寂 14．C
15．稀溜溜 匀匀实实 天衣无缝 平平整整 16． 特别 悠闲 洁白 17． 刷子李刷墙的过程 技艺高超
18． 面如土色 跑、磕、淌 害怕极了 19．不是。西门豹的目的是借惩治巫婆和官绅头子来吓唬其他官绅，让他们说出实情，让百姓们知道真相，达到破除迷信、教育百姓的目的。 20．ACD 21．AB 22．在给河伯娶妻之前，就可以杀了巫婆，西门豹作为地方官员任何人都阻止不了他杀巫婆。然后等着就是了，没有什么河伯，自然也不会有河伯发怒。
23．一旦 就 都是 才 拈 成 jiào yù 攻 něi 24． B 作家、学者们失败的作品比成功的作品多得多。 25．A 26． 研究方向不正确 走了岔路 气馁 27．可以再调换方向进行研究。更重要的是要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。
28．biàn zài 29． 铺 捕 暄 喧 30． 上下 竹 五/5 D 31． 果实累累 想入非非 32．贝壳只好寂寞地躺在那里。 33．超市里有红红的苹果，黄黄的橙子，还有金黄的芒果。
34． 不可计数 逼近 35． 树枝 树干 树根 36．茂盛、 翠绿、 明亮。 37．不相同，第一个“真”是指真实、本来的意思，形容它的样子。第二个“真”是副词，指确实的确的意思。 38．对榕树的喜爱和赞美
39． 胡须 眼珠 一蹦一蹦 青蛙 40． 用排比的修辞手法，把小虾的各种姿态淋漓尽致地表现出来。 体育课上，同学们有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。
41． 滴答滴答 淅沥淅沥 42． 动作 鹅的嚣张气焰 43． 语言 动作 44．B 45．我会不停地跑，边跑边叫人帮忙。
46．每逢大雨大雪天，父亲都背“我”上学；即使变卖东西，家里也要如期给“我”缴上各种费用；父亲送“我”到学校，还要为“我”铺床。
我体会到了父亲对儿子殷切的期望和无微不至的爱。 47．“我”十分感激和心疼父亲，对家庭境况充满担忧，并因不能为家庭分忧而愧疚 48．写出父亲的节俭和“我”家的贫穷，与下文中父亲却愿意把钱都花在“我”身上形成对比，体现了浓浓的父爱。 49．“新滋味”是心酸的滋味，“我”感受到了父亲为供“我”上学凑钱的艰难，感受到了父亲对“我”的关爱，感受到了“我”肩上责任的重大。
50． 美好快乐 元宵节的灯 孩子们买花炮燃放、吃元宵 花灯最能体现元宵节的特点 51．通过对比突出元宵节的明亮、火炽而美丽。 52．这家服装店的服装，从设计上说真是独出心裁，从色彩上说又是独具匠心，从面料上说又那么与众不同。 53．因为灯能吸引更多人进店观看。口罩，口罩，为了健康，不可摘掉。
阅读课内选段，完成练习。
①我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
②可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。
1．第一段的中心句是 。为了说明自己的观点作者举了 、 、 、 等自然现象中的例子，还举了 和 这两个社会生活中的例子。
2．把画“_________”句子改写成陈述句。
3．作者描述怀表的声音时用了 的说明方法，认为它比蝉鸣要 ，比虫唱要 。请你也用类似的句式说明一样事物： 。
4．通过这两段文字，可以看出，“我”是一个（ ）
A．天马行空、思想怪异的孩子
B．勤于观察、善于观察、热爱生活的孩子
C．喜欢声音、具有音乐天赋的孩子
5．联系生活实际，写一写你听到的声音。
阅读课内选段，完成练习。
①我听得入迷，恍如（大梦初醒 身临其境），田老师的话戛（jiá gá）然而止，我却仍在发呆，直到三年级的学兄（桶 捅）了我一下，我才惊醒。
②那时候，田老师每讲一课，都要编一个（引人入胜 美轮美奂）的故事，一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。
③从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面田老师（培 陪）育了我，给我开了（窍 窖）。
④我回家乡去，在村边、河畔、（提 堤）坡，遇到田老师拄杖散步，仍然像四十年前的一年级小学生那样，（恭恭敬敬 和和气气）地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下了文学的种子。老师摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！”
6．用“√”在括号里选出正确的字、词、读音。
7．第②段中画“__________”的句子是一个 句，加点词语是 ，这句话的意思是 我可以用加点词语造个句子： 。
8．第④段画“ ”的句子是什么意思？
9．通过这些片段，可以看出“我”对田老师十分 和 ，田老师是一个擅长用故事讲课，并且很 的老师。
10．“无心插柳柳成荫”是一个成语，上句是 ，与它的意思相近的诗句是( )
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B ．踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫
课内语段。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给_______的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片_______。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是_______。运河之中，装满奶桶的船只在_______地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着_______的光。
11．请将下列的词语填入语段中的横线上，补全内容（填选项）。
A．舒缓平稳 B．默默无言 C．微弱 D．严肃沉默 E．寂静
12．下列属于静态描写的是( )，属于动态描写的是( )（多选）［语文要素：体会静态描写和动态描写的表达效果］
A．有人驾着小船过来给奶牛挤奶
B．牲畜陷入沉睡
C．金色的晚霞铺满西天
D．满载牛奶的汽车、火车开往城市
13．选段主要描写了荷兰牧场 和 （时间）的景象，表现出了荷兰牧场的 （特点）。
14．［课后2题变式］《牧场之国》中多次出现“这就是真正的荷兰”，请你选出下列相关理解有误的一项（ ）
A．朗读课文时，每次读到这句话都应该用赞叹的语气。
B．这句话反复出现，突出强调了作者对荷兰的喜爱之情。
C．这句话一共出现了四次，每次出现都是在段落的结尾。
D．这句话是全文的线索，多次出现使文章的层次更清晰。
阅读课内片段，完成练习。
一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了_____________粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时_____________一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得_____________，刷过去的墙面，真好比_____________打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
15．在横线上填上合适的词语。
16．写出下列词语的近义词。
尤其—— ( ) 悠然—— ( ) 雪白——( )
17．这段话主要写了 ，反映了“刷子李” 。
课内阅读理解与鉴赏。
①西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆叫说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
②巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
③西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
④官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
⑤老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。
18．画横线的句子中描写官绅神态的词语是 ，描写官绅动作的词有 。从这句话中可以看出官绅 。
19．西门豹真的是想让官绅下河去催一催吗？他的目的是什么？
20．联系全文想一想，西门豹破除迷信的方法妙在哪里？（ ）（多选）
A．安排周密 B．乔装打扮 C．假戏真做 D．讲究策略
21．你觉得西门豹是一个什么样的人？（ ）（多选）
A．足智多谋 B．讲究策略 C．相信河神 D．迷信
22．西门豹破除“河神娶媳妇”的迷信，惩治巫婆、官绅头子的办法很巧妙，你还能想出其他的办法吧？试着写下来，还要注意长话短说哟！
阅读课内选段，完成练习。
有的人在工作、学习中缺乏耐性和韧性，他们（一旦 因为）碰了钉子，走了弯路，（就 所以）开始怀疑自己是否有研究才能。其实，我可以告诉大家，许多有名的科学家和作家，（虽然 都是）经过很多次失败，走过很多弯路（才 但是）成功的。有人看见一个作家写出一本好小说，或者看见一个科学家发表几篇有分量的论文，便仰慕不已，很想自己能够信手（拈 粘）来，妙手（成 呈）章，一觉（jué jiào）醒来，誉（téng yù）满天下。其实，成功的作品和论文只不过是作家、学者们整个创作和研究中的极小部分，甚至数量上还不及失败作品的十分之一。大家看到的只是他们成功的作品，而失败的作品是不会公开发表出来的。
要知道，一个科学家在（功 攻）克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要（A）得多。失败虽然不是什么令人快乐的事情，但也决不应该因此气馁（měi něi）。在进行研究时，研究方向不正确，走了些岔路，白费了许多精力，这也是常有的事。但不要紧，可以再调换方向进行研究。更重要的是要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。
23．在括号里选择正确的词语、加点字的读音，在上面打“√”。
24．第一段中加点词语的意思是( )，在这里想要表达的意思是： 。
A．程度非常高 B．更进一层
25．第二段A处应当填入的词语是（ ）
A．丰富、深刻 B．深远、深刻 C．丰富、深远
26．画“_______”的句子说明，在研究的时候之所以会“白费许多力气”，是因为常常 ， 。所以，我们在遇到失败、挫折的时候，不应该 。
27．结合选段内容，说说当我们遇到失败、挫折的时候应当怎么做。
课内阅读。
①海边是一片沙滩，沙滩上遍（biàn piàn）地是各种烦色、各种花纹的贝壳。②这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。③远处响起了汽笛声，那是出海辅鱼的船队回来了。④船上满载（zǎi zài）着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。⑤船队一靠岸，海滩上就暄闹起来。
28．请用“√“给①④句中加点的字选择正确的读音。
29．第③⑤句各有一个错别字，请找出来，并更正。
第③句： 更正为
第⑤句： 更正为
30．“笛”是 结构的字，用部首字法应查 部，除去部首有 画；用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节。
31．请按“银光闪闪”（ABCC）的形式写两个词语
32．文中有一个拟人句，请找出来划上“ ”。
33．第④句抓住鱼、虾、蟹、海螺颜色的特点描写，给读者十分鲜明的印象，请选择一个场景，比如花园、水果店、蔬菜摊等等，仿写一个句子，最少要用上三个表示颜色的词哦。
课内阅读。
鸟的天堂（节选）
①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面， 从远处看，就像一林大树卧在水面上。
②榕树正催茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色， 明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
34．从文中找出下列词语的近义词。
数不胜数—— 靠近——
35．选文①段从 ， ， 3个方面写出了榕树之大。
36．选文②段中哪些词语可以看出这是一铢生命力旺盛的树？
37．“我有机会看清它的真面目、真是一株大树”中两个“真”字意思相同吗？
38．“这美丽的南国的树！” 这句话抒发了作者 之情。
阅读课内片段，完成练习。
①缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
39．照样子，写一写。
例：一张一张的钳子
一翘一翘的 一突一突的 的
40．读文中画“ ”的句子，回答问题。
（1）从这个句子中你体会到了什么？
（2）用“有的……有的……有的……”写一句话。
课内阅读。
牛和鹅（节选）
①孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！”
41．仿写拟声词。
啪嗒啪嗒 。
42．请对画“ ”的句子进行批注赏析。
这句话是对鹅的 描写，从中可以看出 。
43．这段话写“我”主要运用了 描写、 描写和心理描写。
44．用一个恰当的四字词语来形容当时的“我”，应该是（ ）
A．张牙舞爪 B．狼狈不堪 C．坐立不安 D．傲慢无礼
45．如果你处于当时的情境，你会怎么做呢？请发挥想象写一下。
阅读课内片段，回答问题。
父爱之舟（节选）
①父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
②初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里菜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
46．选文写了哪些令作者难忘的场景？你从中体会到了怎样的感情？
47．“我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸”的原因是 。
48．请分析文中画“ ”处细节描写的作用。
49．请结合选文内容，谈谈文中“新滋味”的意思。
阅读课内片段，完成练习。
①元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。
②孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
50．在老舍笔下老北京的元宵节是 （用文中的词语回答）的日子。老舍写元宵节详细写了 ，简略写了 ，这样写的原因是： 。
51．你认为老舍写元宵节为什么要写除夕和大年初一？
52．文中画“——”的句子中加点词语的意思相同，这样写的好处是让文章表达更加生动。仿照这种写法，用近义词“独出心裁、别具匠心、与众不同”写一个句子：
53．为什么说灯是“一种广告”？联系生活实际，写一条让你印象深刻的广告。
参考答案：
1． 我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。 鸟叫 狗吠 蝉鸣 虫唱 钟声 三弦声 2．没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音的。 3． 作比较 柔和 单调 牡丹的美是独特的，比月季端庄，比郁金香妩媚。 4．B 5．早晨有闹钟声，上课有铃声，放学有小伙伴的喧闹声，回到家里有爸爸妈妈与我的欢笑声。
6．身临其境 jiá 捅 引人入胜 培 窍 堤 恭恭敬敬 7． 比喻 比喻词 我上了田老师四年课，听到了上千个故事，这些故事如同春雨一样滋润着我的心灵。 他站在那里如石头一般，仿佛这个世界跟他完全没有关系。 8．田老师善于用讲故事的形式上语文课，使“我”受到启蒙，对文学产生了兴趣，最终走上了文学之路。 9． 感激 崇拜 和蔼 10．有心栽花花不开 B
11．D E B A C 12． B、C A、D 13． 傍晚 夜晚 静谧、沉寂 14．C
15．稀溜溜 匀匀实实 天衣无缝 平平整整 16． 特别 悠闲 洁白 17． 刷子李刷墙的过程 技艺高超
18． 面如土色 跑、磕、淌 害怕极了 19．不是。西门豹的目的是借惩治巫婆和官绅头子来吓唬其他官绅，让他们说出实情，让百姓们知道真相，达到破除迷信、教育百姓的目的。 20．ACD 21．AB 22．在给河伯娶妻之前，就可以杀了巫婆，西门豹作为地方官员任何人都阻止不了他杀巫婆。然后等着就是了，没有什么河伯，自然也不会有河伯发怒。
23．一旦 就 都是 才 拈 成 jiào yù 攻 něi 24． B 作家、学者们失败的作品比成功的作品多得多。 25．A 26． 研究方向不正确 走了岔路 气馁 27．可以再调换方向进行研究。更重要的是要善于吸取失败的教训，总结已有的经验，再继续前进。
28．biàn zài 29． 铺 捕 暄 喧 30． 上下 竹 五/5 D 31． 果实累累 想入非非 32．贝壳只好寂寞地躺在那里。 33．超市里有红红的苹果，黄黄的橙子，还有金黄的芒果。
34． 不可计数 逼近 35． 树枝 树干 树根 36．茂盛、 翠绿、 明亮。 37．不相同，第一个“真”是指真实、本来的意思，形容它的样子。第二个“真”是副词，指确实的确的意思。 38．对榕树的喜爱和赞美
39． 胡须 眼珠 一蹦一蹦 青蛙 40． 用排比的修辞手法，把小虾的各种姿态淋漓尽致地表现出来。 体育课上，同学们有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。
41． 滴答滴答 淅沥淅沥 42． 动作 鹅的嚣张气焰 43． 语言 动作 44．B 45．我会不停地跑，边跑边叫人帮忙。
46．每逢大雨大雪天，父亲都背“我”上学；即使变卖东西，家里也要如期给“我”缴上各种费用；父亲送“我”到学校，还要为“我”铺床。
我体会到了父亲对儿子殷切的期望和无微不至的爱。 47．“我”十分感激和心疼父亲，对家庭境况充满担忧，并因不能为家庭分忧而愧疚 48．写出父亲的节俭和“我”家的贫穷，与下文中父亲却愿意把钱都花在“我”身上形成对比，体现了浓浓的父爱。 49．“新滋味”是心酸的滋味，“我”感受到了父亲为供“我”上学凑钱的艰难，感受到了父亲对“我”的关爱，感受到了“我”肩上责任的重大。
50． 美好快乐 元宵节的灯 孩子们买花炮燃放、吃元宵 花灯最能体现元宵节的特点 51．通过对比突出元宵节的明亮、火炽而美丽。 52．这家服装店的服装，从设计上说真是独出心裁，从色彩上说又是独具匠心，从面料上说又那么与众不同。 53．因为灯能吸引更多人进店观看。口罩，口罩，为了健康，不可摘掉。