(共24张PPT)
2024年中考物理总复习课件
专题四 热
第一节 生活中的热现象
江西省物理学考试卷对本节知识的考查以填空题为主,选择题为辅,有时也出
现在实验与探究题中。本节知识的考查点主要有:辨析物态变化及吸放热,改变内
能的方式,沸腾、熔化的特征及条件,热值、比热容的定义等,在物理学考试卷中
占5分左右。通过分析历年有关本节知识点的试题的得分率发现,考生们对本节知
识点的掌握情况较好,出错率不高。近年来,本节知识点的考查常在跨学科实验中
出现,因此,同学们复习时需要灵活掌握相关的基础知识,并在生活中多发现问题,
多运用知识解决问题。
考点1 生活中的物态变化及吸放热问题
生活中的物态变化辨析是常考题型,涉及六种物态变化,知识点较多,容易混
淆,需熟悉六种物态变化,结合生活实例,从能量的角度理解物态变化时涉及的吸
放热情况。
在解答此类试题时,需先确认物质的始末状态,再对照物态变化的定义进行精
准解答,主要有三种类型。
1.固液变化型:固态、液态比较容易观测,从题干中很容易发现始末状态。固态
变成液态为熔化,液态变成固态为凝固。
2.消失型:这类题目中物质的末状态为气态,气态较难感知,很难发现,感觉像
消失了。液态消失为汽化,固态消失为升华。
3.生成型:这类题目中物质的始态为气态,所涉物态变化感觉像突然产生了某种
状态的物质。气态变为液态为液化,气态变为固态为凝华。
对于吸放热的问题,主要从能量的角度去考虑:相同条件下,气态的能量最高,
其次是液态,固态的能量最低;由能量低的到能量高的要吸热,由能量高的到能量
低的要放热。
考点加油站
(2)自然降雪:水蒸气在寒冷的高空急剧降温,从而______成微小的冰晶,这些
冰晶聚集起来变成雪花飘落大地。(均填物态变化名称)
凝华
例2 右图是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将
的液态氮和酸奶倒入容器中,液态氮迅速汽化
______(填“吸收”或“放出”)大量热量,使酸奶瞬间_____
(填物态变化名称)成块。
吸收
凝固
例1(1) 北京冬奥会赛道上的雪:利用造雪机将液态的水粉碎成雾状的小水滴,
小水滴遇到寒冷的外部空气______成小冰晶。
凝固
例3 在青藏铁路的建设中,我国科技工作者将“热棒”插入冻土,成
功解决了“冻土工程”这一世界性难题。如图所示,热棒是碗口粗细
的铁棒,高出地面约,在路基下还埋有 ,整个棒体是中空的,
里面封装有适量液氨。热棒的工作原理是:当路基温度上升时,液
氨______热量变成气态氨上升到热棒的上端;通过散热片散热,气
吸收
液化
【满分笔记】注意题目中物态变化的初始和最终的物态,根据六种物态变化情
况,找到相应的物态变化以及吸放热情况。
态氨发生______(填物态变化名称)又沉入了棒底。这样不断循环,避免冻土融化
造成路基崩塌。
考点2 热值与比热容
本考点涉及的考题有两类,一类是根据生活实例解答物质的相关属性,如火箭
使用氢作为燃料,是利用氢的热值大;汽车用水冷却发动机,是利用水的比热容大。
另一类是利用热值、比热容分析热量、温度的相关问题。
解答第一类题目时,需先确定题目所述的用途与哪些属性相关,然后根据相关
属性定义确认具体属性。解题的关键是理解题目意思、熟悉属性定义。解答第二类
题目时,需根据热值、比热容的相关定义公式用控制变量的思路去分析,如:质量
相等时,热值大的燃料完全燃烧放出的热量多;质量相等时,吸收相同的热量,比
热容大的物质温度上升得少。
考点加油站
1.热值:燃料完全燃烧放出的热量与燃料质量的比,用 表示,公式为
,单位有、 等。热值是燃料的一种特性。
2.比热容:物质吸收的热量与物质的质量、温度的变化量之比,用 表示,
公式为,单位为 。比热容是物质的一种特性。
,物理意义:的水温度升高(或降低) 吸收
(或放出) 的热量。
例4 下图是我国古代的一种取暖用具——黑漆描
金手炉。在手炉中装满热水后抱在怀中,便可取
暖,这是利用了________的方式改变内能;手炉
中装热水来取暖,是利用了水的________较大。
热传递
比热容
例5(1) 用两个相同的加热器分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,它们的温
度随时间变化的图像如图所示,由图线可以看出( )
B
A.甲的比热容比乙大
B.甲的比热容比乙小
C.甲和乙的比热容相同
D.刚开始加热时甲和乙的比热容为零
(2)从甲、乙两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却液,应选择____液体。
乙
【满分笔记】解答这类试题应熟悉物质性质,着重理解热值、比热容的定义及
定义公式,理清题目意思,对照实际问题,找到控制的变量,仔细分析解决。
考点3 做功与热传递
本考点一般考查从一个具体的物体内能变化现象中分析得出改变内能的方式。
解答此类型题目,关键在于根据生活情境,辨析所述变化是能量的转移还是能
量的转化。
考点加油站
1.热传递:温度不同的两个物体(或同一物体的不同部分)间的传递热的现象。
(1)发生条件:物体之间或物体的不同部分之间存在温度差。
(2)传递方向:能量从高温处转移到低温处。
总结:给物体传热,物体内能增大;物体对外传热,物体内能减小。
2.做功:其他形式的能(主要是机械能)与内能之间的相互转化,生活中最常
见的是摩擦生热现象。
总结:对物体做功,物体内能增大;物体对外做功,物体内能减小。
例6 (2023·北京)如图所示,在试管内装适量水,用橡胶塞塞住
管口,将水加热一段时间后,橡胶塞被推出,管口出现大量“白
气”。下列说法正确的是( )
D
A.管口出现的“白气”是水蒸气
B.水蒸气推出橡胶塞导致水蒸气内能增加
C.水被加热的过程中,其内能是通过做功的方式改变的
D.水蒸气推出橡胶塞的过程中,橡胶塞的动能是由水蒸气的内能
转化来的
例7 汽车紧急刹车时,轮胎温度急剧升高,内能增大。下图所示的四个事例中改变
物体内能的方式与之相同的是( )
A
A.钻木取火
B.金属勺放在热汤中
C.食品放入冰箱内
D.物体放在取暖器旁
【满分笔记】解答这类试题应先根据题目具体情境,初步判断改变内能的方式,
再仔细分析物体周围是否有温度不同者,得出改变内能的方式是不是热传递。如果
不是热传递,那就是做功。
1.如图所示,用电蒸锅蒸馒头时,电热丝加热使水
______(填物态变化名称),产生高温水蒸气。水蒸
气接触到馒头时液化,同时______(填“吸收”或“放出”)
大量的热,从而把馒头蒸熟。
汽化
放出
2.2023年10月31日,神舟十六号的三位航天员乘坐返回舱回到了地球。进入大气层
时,返回舱外包裹的烧蚀材料在高温下发生分解、______、汽化和______等变化。
(均填物态变化名称)烧蚀材料发生上述变化的过程中会______(填“吸收”或“放
出”)热量,使舱内保持合适的温度,保障了航天员的安全和设备的正常使用。
熔化
升华
吸收
3.(2023·四川成都)把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中,实
验过程及现象如图所示。分析可知,物体的温度越高,分子的无规则运动越______。
若将冷水倒掉一些,对比原来这杯冷水,杯中剩余冷水的内能______。
剧烈
变小
开始时
10分钟后
4.《舌尖上的中国》展示的不仅是味蕾上的享受,更是烹饪艺术的体现,其中炸和
煮是两种很重要的烹饪方式。在用锅加热相同质量的油和水的过程中,你会发现油
温上升得更快,原因是它的________比水的____;用这两种烹饪方式分别加工同种
食材,其口感也甚是不同,其原因是油的______更高,可以加热到更高的温度。
比热容
小
沸点
5.如图所示,火柴头在火柴盒侧面轻轻划一下就能燃烧,
这是用______的方式改变其内能。从能量角度分析,这
属于能量的______(填“转化”或“转移”)。
做功
转化
6.北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国二十四节气的“立春”,倒计时以二十四节气为
序,惊艳世界。以下节气中蕴含的物态变化知识正确的是( )
B
A.“雨水”——雨的形成是汽化现象,要放出热量
B.“寒露”——露的形成是液化现象,要放出热量
C.“霜降”——霜的形成是凝华现象,要吸收热量
D.“大雪”——雪的形成是升华现象,要吸收热量
7.下面是小李同学在劳动实践活动中采取的系列措施,其中为了减缓蒸发的是 ( )
D
①使用酒精灯加热,不使用时盖上灯帽 ②植树时剪掉多余的枝叶
③把洗过的衣服晾晒在通风处 ④培育玉米苗时盖上地膜
⑤将收割的小麦摊开晾晒
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④
8.小组同学做对比实验,如图所示,在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块
和干冰块。放置一段时间后,发现杯内物块均变小。甲杯内有液体出现,外壁有小
水珠生成;乙杯内仍然是干燥的,外壁有一层薄霜生成。下列分析正确的是( )
甲
乙
A.冰块变小是凝固现象,干冰变小是升华现象
B.冰块变小需要吸热,干冰变小需要吸热
C.小水珠生成是汽化现象,薄霜生成是凝华现象
D.小水珠生成需要放热,薄霜生成需要吸热
√
9.下列关于热值的说法正确的是( )
A
A.燃料的热值是物质的一种特性,与燃料是否完全燃烧、燃料的质量等无关
B.燃料燃烧放出的热量越多,燃料的热值越大
C.使燃料燃烧更充分,可以增大燃料的热值
D.所有燃料的热值大小都一样
10.(多选)在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情境。以下事
例中与这一特性有关的是( )
ABD
A.一天中,沿海地区的温差比内陆小
B.夜间,在秧田里灌水保温
C.发现有人中暑时,常在其额头上擦冷水降温
D.北方房屋里装的暖气片用水作供暖物质
11.2023年12月17日,双曲线一号商业运载火箭在我国
酒泉卫星发射中心发射升空。火箭点火升空刹那间,可
看到发射平台升腾起大量白雾(如图),这是喷水系统
同步将大量的水喷洒到平台上所致。该过程涉及的物态
变化是( )
D
A.仅液化 B.仅汽化
C.先液化后汽化 D.先汽化后液化
谢 谢