十几减8、7、6（同步练习）-2023-2024学年一年级下册数学人教版（含解析）

十几减8、7、6
1．圈一圈，算一算。
2．圈一圈，算一算。
3．小兔子吹泡泡。（算一算）
4．把下面的算式根据得数按从大到小的顺序排列起来。
5．
（根）
6．
7．
（块）
8．
（ ）
9．现在有多少只猴？
（只）
10．15人，每人一盒牛奶，还缺几盒？
11．剩多少个西瓜没搬走？
（个）
12．奶奶家养了8只母鸡，一共下了17个鸡蛋，孵出15只小鸡。小鸡比母鸡多几只？
（只）
13．开走了6辆汽车，还剩几辆汽车？
（辆）
14．一共15只天鹅。
（1）左边7只，右边几只？
（2）白天鹅6只，黑天鹅几只？
口答：右边（ ）只；黑天鹅（ ）只。
15．放寒假了。笑笑的爸爸给笑笑准备了13本《少儿画册》，第一个星期笑笑看了8本，第二个星期又看了3本。笑笑还有多少本没看？
16.
．
（1）小光比小明大几岁？
答：小光比小明大（ ）岁。
（2）小光比小丽大几岁？
答：小光比小丽大（ ）岁。
参考答案：
1．9；图见详解
【分析】从图上可得：一共有15朵小花，减去6，表示小花的数量减少6朵，用虚线圈起来相应数量，据此解答即可。
【详解】
15－6＝9
【点睛】本题考查学生对20以内退位加法运算的掌握。
2．8；图见详解
【分析】根据减法的意义可知，减去8，表示铅笔的数量减少8，可以用虚线圈起来，据此解答即可。
【详解】
16－8＝8
【点睛】本题考查学生对20以内退位减法的掌握和运用。
3．8；8；5
4；5；4；7
3；9；6
【详解】本题是针对十几减8、7、6设计的练习，练习形式是学生喜欢的“吹泡泡”，增加了学生学习数学的兴趣。
4．17－8＞14－6＞15－8＞13－7＞12－7＞12－8＞13－10＞11－9
【详解】略
5．17－8＝9
【分析】由题意可知，现在猴子的只数＝原来猴子的只数－走了的猴子只数，据此解答即可。
【详解】17－8＝9（只）
答：现在有9只猴。
6．9盒
【分析】15人，每人一盒牛奶，需要15盒，用15盒减去现有的6盒，即可计算出还缺几盒。
【详解】15－6＝9（盒）
答：还缺9盒。
7．16－7＝9；9个
【分析】根据减法的意义可知：西瓜总数－搬走的数量＝还剩的数量；据此列式计算。
【详解】16－7＝9（个）
答：还剩下9个西瓜没搬走。
【点睛】本题考查十几减7的退位计算，要掌握计算方法。
8．15－8＝7；7只
【分析】根据题意，小鸡有15只，母鸡有8只，求小鸡比母鸡多几只，根据减法的意义，用小鸡的数量－母鸡的数量，计算即可。
【详解】15－8＝7（只）
答：小鸡比母鸡多7只。
9．12－6＝6
6辆
【分析】用汽车原来的数量减去开走的数量，求出差，就是还剩的数量。
【详解】12－6＝6（辆）
答：还剩6辆汽车。
10．（1）8；
（2）9
【分析】（1）一共有15只天鹅，已知左边有7只，求右边有几只，根据减法的意义，列式解答即可。
（2）一共有15只天鹅，已知白天鹅有6只，要求黑天鹅有几只，根据减法的意义，列式解答即可。
【详解】（1）15－7＝8（只）
答：右边8只。
（2）15－6＝9（只）
答：黑天鹅9只。
【点睛】本题考查学生对20以内整数退位减法运算的掌握。
11．2本
【分析】总共的书的本书减第一星期看完的本书，再减第二个星期看的本书，剩下的就是还没有看的本书，据此列式解答即可。
【详解】13－8－3
＝5－3
＝2（本）
答：笑笑还有2本没看。
12．（1）13－6＝7（岁）；7
（2）13－7＝6（岁）；6
【解析】略
13．13－6＝7
【分析】用小棒的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的小棒数量。
【详解】由题意分析得：
13－6＝7（根）
14．16－7＝9（个）
【分析】用球的总数量减去右边的数量，求出差，就是左边箱子里的数量。
【详解】由题意分析得：
16－7＝9（个）
15．16－8＝8
【分析】根据减法的意义可知：月饼总数16块－右边的块数＝左边的月饼数量。
【详解】16－8＝8（块）
所以，盒子里有8块月饼。
16．14－6＝8（本）
【分析】一共14本，左边6本，用14减6即可求解。
【详解】14－6＝8（本）