五年级下语文课件-心中的丰碑 湘教版
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课件18张PPT。16 心中的丰碑
学习生字词dēng zhēn wū yè jū
登封 侦破 呜 咽 拘捕
Xiōng zhù bēi dào zhòu
凶手 铸 碑 悼念 昼夜
呜 咽：伤心哽泣的声音。
吊 唁：祭奠死者并对家属进行慰问。
噩 耗：令人吃惊的不幸的消息。
萦 绕：萦回环绕。
zhí
以身殉职：在职人员为公务而牺牲生命。
丰碑：高大的石碑，比喻不朽的杰作，伟大的功业。
“心中的丰碑”：
是指矗立在人们心中的，某人的极其崇高的功业或精神品质等。
rén
任长霞
1983年加入公安队伍，协助破获大案要案1072起，追捕犯罪嫌疑人950人。1998年被任命为郑州市局技侦支队长后，先后打掉了7个涉黑团伙，抓获犯罪嫌疑人370多名，被誉为警界女神警，2001年调任登封市公安局局长以来，共查结控申案件230多起，共破获各种刑事案件2870多起，抓获犯罪嫌疑人3200余人，有力的维护了登封社会治安和稳定的政治大局。2004年不幸因公殉职，年仅40岁。同年6月，被公安部追授为全国公安系统一级英雄模范称号。用自己喜欢的方式初读课文
想一想：课文用几件事来写任长霞的？品文：课文是通过哪几件事来写任长霞的？ 1、她铲除恶势力，又带领民警帮助恶势力迫害的冯大爹收割麦子。
真是难以让人相信的噩耗，老农冯大爹心中像塌了半边天，跺着脚大叫：“这不可能，这不是真的！”
冯大爹痛哭不已：“长霞啊，你是俺千家万户的门神，是贴在百姓心头的福字。可你没喝过俺家一口水，没吃过俺家一口馍，就这样走了，我们的心都碎了啊！
韩大妈的女儿被人杀害了，她将躲藏11年的凶手捉拿归案，并像闺女一样照顾韩大妈的生活。 郭岭村的韩大妈，早一天就来到登封，她在大街上过了一夜，她想最后看一眼最亲的人，她要送长霞走完最后一程路。
韩大妈说：“俺闺女没了，长霞就是俺的亲闺女。要是嵩山移得动，俺就要用它为长霞立碑啊！”
3、 收养孤女春雨，像妈妈一样照顾她的学习和生活。 和任妈妈在一起的情景，一幕一幕地在春雨的脑海中闪现，她在悼文中写道：“任妈妈，我正打算捧着奖状给您报喜，可就在考试前一天，您匆匆地走了……我最亲最爱的好妈妈啊，您不能离开我们，您没有离开我们。明天，我也要当一名像您一样的警察！”
文中人们是怎样称呼任长霞的，读了这些称呼你有什么感受？ 人们把泪洒给你，把心掏给你，我们的好局长啊！
“门神”、“福字”
人们用口为你铸碑，用心为你竖碑，百姓的好女儿啊！ “亲闺女”
你没有离去，你在我们心中永生，
人民的好公仆啊！ “任妈妈”
人们把泪洒给你，把心掏给你，我们的好局长啊！
人们用口为你铸碑，用心为你竖碑，百姓的好女儿啊！
你没有离去，你在我们心中永生， 人民的好公仆啊！ 怀念 爱戴 赞美 嵩山常在，颍水长流，万里长天，
铺满了永不退色的红霞。 学了这篇课文后，你有什么话想对任长霞说？ 文中的主人公是任长霞,课文为什么不以《任长霞》为题,而要以《心中的丰碑》为题？ 是赞颂任长霞全心全意为人民服务的崇高精神，以及表现人们对任长霞的爱戴、尊敬、感激和缅怀之情。
学习生字词dēng zhēn wū yè jū
登封 侦破 呜 咽 拘捕
Xiōng zhù bēi dào zhòu
凶手 铸 碑 悼念 昼夜
呜 咽：伤心哽泣的声音。
吊 唁：祭奠死者并对家属进行慰问。
噩 耗：令人吃惊的不幸的消息。
萦 绕：萦回环绕。
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以身殉职：在职人员为公务而牺牲生命。
丰碑：高大的石碑，比喻不朽的杰作，伟大的功业。
“心中的丰碑”：
是指矗立在人们心中的，某人的极其崇高的功业或精神品质等。
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任长霞
1983年加入公安队伍，协助破获大案要案1072起，追捕犯罪嫌疑人950人。1998年被任命为郑州市局技侦支队长后，先后打掉了7个涉黑团伙，抓获犯罪嫌疑人370多名，被誉为警界女神警，2001年调任登封市公安局局长以来，共查结控申案件230多起，共破获各种刑事案件2870多起，抓获犯罪嫌疑人3200余人，有力的维护了登封社会治安和稳定的政治大局。2004年不幸因公殉职，年仅40岁。同年6月，被公安部追授为全国公安系统一级英雄模范称号。用自己喜欢的方式初读课文
想一想：课文用几件事来写任长霞的？品文：课文是通过哪几件事来写任长霞的？ 1、她铲除恶势力，又带领民警帮助恶势力迫害的冯大爹收割麦子。
真是难以让人相信的噩耗，老农冯大爹心中像塌了半边天，跺着脚大叫：“这不可能，这不是真的！”
冯大爹痛哭不已：“长霞啊，你是俺千家万户的门神，是贴在百姓心头的福字。可你没喝过俺家一口水，没吃过俺家一口馍，就这样走了，我们的心都碎了啊！
韩大妈的女儿被人杀害了，她将躲藏11年的凶手捉拿归案，并像闺女一样照顾韩大妈的生活。 郭岭村的韩大妈，早一天就来到登封，她在大街上过了一夜，她想最后看一眼最亲的人，她要送长霞走完最后一程路。
韩大妈说：“俺闺女没了，长霞就是俺的亲闺女。要是嵩山移得动，俺就要用它为长霞立碑啊！”
3、 收养孤女春雨，像妈妈一样照顾她的学习和生活。 和任妈妈在一起的情景，一幕一幕地在春雨的脑海中闪现，她在悼文中写道：“任妈妈，我正打算捧着奖状给您报喜，可就在考试前一天，您匆匆地走了……我最亲最爱的好妈妈啊，您不能离开我们，您没有离开我们。明天，我也要当一名像您一样的警察！”
文中人们是怎样称呼任长霞的，读了这些称呼你有什么感受？ 人们把泪洒给你，把心掏给你，我们的好局长啊！
“门神”、“福字”
人们用口为你铸碑，用心为你竖碑，百姓的好女儿啊！ “亲闺女”
你没有离去，你在我们心中永生，
人民的好公仆啊！ “任妈妈”
人们把泪洒给你，把心掏给你，我们的好局长啊！
人们用口为你铸碑，用心为你竖碑，百姓的好女儿啊！
你没有离去，你在我们心中永生， 人民的好公仆啊！ 怀念 爱戴 赞美 嵩山常在，颍水长流，万里长天，
铺满了永不退色的红霞。 学了这篇课文后，你有什么话想对任长霞说？ 文中的主人公是任长霞,课文为什么不以《任长霞》为题,而要以《心中的丰碑》为题？ 是赞颂任长霞全心全意为人民服务的崇高精神，以及表现人们对任长霞的爱戴、尊敬、感激和缅怀之情。