中小学教育资源及组卷应用平台
2023-2024学年数学七年级实数(沪科版)
单元测试 基础卷二 含解析
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人得分
一、单选题(共30分)
1.(本题3分)在下列各数中是无理数的有( )
、7、0、、、3.1415、(相邻两个1之间有1个0)
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.(本题3分)在,π,,,,.中无理数的个数有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
3.(本题3分)估计:在哪两个相邻整数之间( )
A.5和6 B.6和7 C.7和8 D.8和9
4.(本题3分)在下列各数:0.51525354…、、0.2、、、、、中,无理数的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
5.(本题3分)64的立方根是( )
A.8 B. C.4 D.
6.(本题3分)如图,数轴上,,,两点对应的实数分别是和,则点所对应的实数是( )
A. B. C. D.
7.(本题3分)如图,数轴上A,B两点表示的数分别是1和,点A到点B的距离等于点C到点B的距离,则点C表示的数是( )
A. B. C. D.
8.(本题3分)如图,数轴上被墨水遮挡的整数共有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
9.(本题3分)下列各数:、…(每两个之有个)中是无理数的有( )个.
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
10.(本题3分)如图,点A在数轴上表示的实数可能是( )
A. B. C.6 D.
评卷人得分
二、填空题(共24分)
11.(本题3分)大于的最小正整数是 .
12.(本题3分)6的算术平方根是 .
13.(本题3分)在实数,0,,,中,无理数有 个.
14.(本题3分)如果,且,那么 0.(填不等号)
15.(本题3分)一个正数的平方根分别是与,则这个正数是 .
16.(本题3分)对于实数,我们规定表示不大于的最大整数,如,,现对进行如下操作:,这样对只需进行次操作后变为,类似地,对只需进行 次操作后变为.
17.(本题3分)若,则的值为 .
18.(本题3分)关于x的方程是一元一次方程,则 .
评卷人得分
三、解答题(共66分)
19.(本题8分)解答下列问题:
(1)计算 (2)
20.(本题8分)化简并求值:,其中,.
21.(本题10分)已知是的算术平方根,,求的值.
22.(本题10分)把下列各数填在相应的集合内:,,,,,0,,.
23.(本题10分)因为,即,所以的整数部分为1,小数部分为.类比以上推理解答下列问题:
(1)的整数部分是______;小数部分是______.
(2)若是的小数部分,是的小数部分,且,求的值.
24.(本题10分)已知的立方根是2,的算术平方根是3.
(1)求,的值;
(2)求的平方根.
25.(本题10分)(1)我们知道时,也成立,若将看成的立方根,看成的立方根,我们得出这样的结论:若两个数的立方根互为相反数,则这两个数也互为相反数. 若与互为相反数,求的值.
(2)自由下落物体的高度(单位:)与下落时间(单位:)的关系是,若有一个物体从高的建筑物上自由落下,到达地面需要多长时间?(结果通过估算四舍五入取整数)
参考答案:
1.C
【分析】本题考查无理数的识别,无理数即无限不循环小数,据此即可判断.
【详解】解:,,,(相邻两个1之间有1个0)是无限不循环小数,它们均为无理数,
∴无理数共4个,
故选:C.
2.D
【分析】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:等;开方开不尽的数;以及像(相邻两个5之间的7的个数逐次加1)等有这样规律的数.无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.
【详解】解:,,是分数,属于有理数;
π,,,属于无理数.
故选:D.
3.D
【分析】本题考查无理数的估算,先根据无理数估算方法得到的范围,进而可得答案.
【详解】解:∵,
∴,即,
故选:D.
4.A
【分析】本题考查了无理数的知识,无理数的三种形式,①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有的数.根据无理数的三种形式求解.
【详解】解:、,
则所给数据中无理数有:,共2个.
故选:A.
5.C
【分析】本题考查求一个数的立方根,掌握开立方运算法则,即可解题.
【详解】解:,
64的立方根是,
故选:C.
6.D
【分析】本题考查用数轴上的点表示实数及数轴上两点间的距离.掌握数轴上两点间的距离是解题的关键.
求出的距离,再求出点所表示的数.
【详解】解:设点所表示的数是,
∵数轴上,、两点对应的实数分别是和
∵,点表示的实数是,点在点的右侧,
∴点C所对应的实数是.
故选:D.
7.B
【分析】本题考查了实数与数轴,以及数轴上两点之间的距离,根据题意得出,再根据点A到点B的距离等于点C到点B的距离,推出,利用数轴上两点之间的距离即可解题.
【详解】解:数轴上A,B两点表示的数分别是1和,
,
点A到点B的距离等于点C到点B的距离,
,
点C表示的数是.
故选:B.
8.C
【分析】本题主要考查数轴的定义和整数,根据题意可以确定被污染部分的取值范围,继而求出答案.
【详解】解:设由数轴可设墨水覆盖的范围是,
∴x只能取,0,1一共3个整数.
故选:C.
9.B
【分析】此题考查了无理数的定义,立方根与算术平方根,先化简立方根与算术平方根,进而根据无理数的定义,即可求解.
【详解】解:,
在、…(每两个之有个)中,
、…(每两个之有个)是无理数,共个,
故选:B.
10.A
【分析】本题考查实数与数轴,以及估计无理数的大小,根据数轴可得,再利用算术平方根估计出、、的大小进行判断,即可解题.
【详解】解:由图可知,,
A、,,即点A在数轴上表示的实数可能是,符合题意;
B、,,即点A在数轴上表示的实数不可能是,不符合题意;
C、点A在数轴上表示的实数不可能是6,不符合题意;
D、,,即点A在数轴上表示的实数不可能是,不符合题意;
故选:A.
11.4
【分析】本题考查了无理数的估算,熟练掌握夹逼法估算无理数的大小是解题的关键.根据夹逼法判断出,即可得出大于的最小正整数.
【详解】解:,
即,
大于的最小正整数是4,
故答案为:4.
12.
【分析】本题主要考查算术平方根的定义,一般地,一个非负数的平方等于,则叫做的算术平方根.据此即可得到答案.
【详解】解:6的算术平方根是.
故答案为:.
13.3
【分析】根据无理数是无限不循环小数,进行判断即可.
【详解】解:在实数,0,,,中,无理数有,,共3个;
故答案为:3.
14.>
【分析】本题考查了同号得正,异号得负的逆运用:根据,得是异号,结合,即可作答.
【详解】解:∵
∴是异号,
∵
∴
故答案为:>
15.64
【分析】本题考查平方根的意义,求一个数的立方根等知识,掌握一个正数的平方根的特征是正确解题的关键.根据一个正数的平方根有两个,且是互为相反数,可求出a的值,进而求出x的值.
【详解】解:由平方根的意义可得:,
解得:,
∴,,
∴.
故答案为:64.
16.3
【分析】本题考查了无理数的估算,仿照例题的解题思路进行计算即可解答;
【详解】解:,
∴对只需进行次操作后变为,
故答案为:.
17.
【分析】根据算术平方根及绝对值的非负性求得x,y的值,然后利用立方根的定义即可求得答案.本题考查算术平方根及绝对值的非负性,立方根,结合已知条件求得x,y的值是解题的关键.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
18.
【分析】本题考查的是一元一次方程的定义根据一元一次方程的定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数为1次的整式方程解答即可.
【详解】解:∵关于x的方程是一元一次方程,
即是一元一次方程
∴,且,
解得:,
故答案为:.
19.(1)1
(2)
【分析】本题主要考查了实数混合运算,立方根应用,解题的关键是熟练掌握算术平方根、立方根定义,零指数幂运算法则,准确计算.
(1)根据算术平方根、立方根定义,零指数幂运算法则进行计算即可;
(2)根据立方根定义,解方程即可.
【详解】(1)解:
.
(2)解:,
开立方得:,
移项合并同类项得:.
20.,
【分析】本题考查了整式的加减运算以及化简求值,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.先去括号,再合并同类项,化简后然后代入,,即可作答.
【详解】解:原式
;
当,时,原式.
21.
【分析】本题考查了算术平方根和立方根,根据题意列出方程组求出的值是解题的关键.
根据算术平方根和立方根的定义,列出关于的方程组,解方程组求出的值,代入求解即可.
【详解】解:根据题意,得:,
解得,
∴.
22.见解析
【分析】整数和分数统称有理数,常见的无理数有:开不尽方的数,消不掉的数,具有一定规律的无限不循环小数;据此判定即可.
【详解】解:,是分数,是有理数;
,0,是整数,是有理数;
,是开不尽方的数,是无限不循环小数,是无理数;
是消不掉的数,是无限不循环小数,是无理数;
如图所示.
【点睛】本题考查了实数的分类,掌握有理数的概念和常见的无理数的形式是解题的关键.
23.(1)3;
(2)或
【分析】本题考查了无理数的估算,熟悉无理数的大小估算是解题关键.
(1)根据的大概范围,得出的整数部分,整体减去整数部分,即为的小数部分;
(2)根据是在3和4之间,所以,可得出 的小数部分m;同理得出可得出的小数部分n,将m、n代入方程求解即可.
【详解】(1)解:∵,即,
∴的整数部分为3,小数部分为.
故答案为:3;.
(2)解:∵,
∴,,
∴整数部分是7,整数部分是14,
∴,
,
∵,
∴.
解得:或.
24.(1),
(2)
【分析】本题考查了求一个数的立方根以及算术平方根、平方根,正确掌握相关性质内容是解题的关键.
(1)先求出,再求出,即可作答.
(2)把和代入,再求其平方根,即可作答.
【详解】(1)解:依题意,得,,
解得,;
(2)解:由(1)知,,,
,
的平方根为.
25.(1)0;(2)
【分析】本题主要考查了无理数的估算,求一个数的算术平方根:
(1)根据题意可得,解方程即可得到答案;
(2)先根据所给式子求出,再估算出即可得到答案.
【详解】解:(1)与互为相反数,
解得:.
.
(2)当时,,
,
解得:
,
∴,
,
答:物体从高的建筑物上自由落下,到达地面需要.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)