3.3 牛顿第三定律课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(共16张PPT)

文档属性

名称 3.3 牛顿第三定律课件-2023-2024学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册(共16张PPT)
格式 pptx
文件大小 239.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2024-03-05 00:00:00

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文档简介

(共16张PPT)
3.3 牛顿第三定律
一、作用力与反作用力
实例
作用力与反作用力哪个先产生呢?
结论(1):
作用力与反作用力同时产生,同时变化,同时消失。并且力的性质相同。
结论(2):
作用力与反作用力大小相等。
作用力与反作用力的大小关系
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上。
牛顿第三定律:
理解相互作用力:
1、作用力与反作用力分别作用在两个物体上,各自产生的效果不能相互抵消。(异体性)
4、作用力与反作用力总是大小相等、方向相反,并作用在一条直线上,与物体的运动状态无关。(相互性)
3、作用力与反作用力同时产生、同时变化、同时消失。(同时性)
2、作用力与反作用力性质相同。(同质性)
如:引力的反作用力一定是引力,弹力的反作用力一定是弹力,摩擦力的反作用力一定是摩擦力。
一对相互作用力 一对平衡力
等值、反向、共线
异体
同体
不能求合力(效果不能抵消)
能求合力(效果能抵消)
性质相同
性质不一定相同
具有同时性
不一定具有同时性
不同点
相同点
相互作用力和平衡力的区别
物体受力的初步分析
1.概念:把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有 都找出来,并画出 ,这个过程就是受力分析.
2.受力分析的步骤
(1)确定研究对象
(隔离分析or整体分析)

力的示意图
(2)画力
口诀:
受力分析找对象,重力外力先画上;
支拉压是弹力,三个方向要仔细;
接触面不光滑,这块可能有摩擦;
两种摩擦要区分,不能总用μ乘N。
(3)检查
① 漏力; ② 添力
例题1 如图所示,在粗糙的水平桌面上向右运动的物体,在运动过程中,还受到一个方向向左的拉力作用,请画出物体的受力图。
例题2 如图所示,在粗糙的竖直墙壁上静止着一个物体,物体受到一个竖直向上的支持力作用,请画出物体的受力图。
例题3 如图所示,一质量为m的物体在质量为M的粗糙斜面体上上滑,斜面体始终静止在粗糙的水平面上,请画出物体和斜面的受力图。
例题4 如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上.作用于B的水平向右的拉力F1=2N;作用于C的水平向左的拉力F2=3N,三个物体均处于静止状态,求A和B,B和C,C和桌面间的摩擦力各为多大?
【练习1】 如图所示,两个等大、反向的水平力F分别作用在物体A和B上,A、B两物体均处于静止状态。若各接触面与水平地面平行,则A、B两物体各受几个力(  )
A.3个,4个 B.4个,4个
C.4个,5个 D.4个,6个
C
【练习2】 如图所示,物体M在竖直向上的拉力F的作用下能静止在斜面上。关于M受力的个数,下列说法正确的是(  )
A.M一定受两个力作用
B.M一定受四个力作用
C.M可能受三个力作用
D.M不是受两个力作用就是受四个力作用
D
【练习3】如图所示,A、B两滑块叠放在水平面上,已知A、B滑块所受的重力分别为GA=10 N,GB=20 N,A、B间动摩擦因数μ1=0.2,B与水平面间的动摩擦因数μ2=0.3。试分析图中(a)、(b)两种情况下滑块B所受的力,并求出拉动滑块B所需的最小拉力分别是多大
(假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)
答案:9N ;11N
课后作业
《课时作业》《绿色通道》