湖南省益阳市第六中学初中部七年级生物上册 第2单元 第2章 第1节 细胞通过分裂产生新细胞教案 （新版）新人教版
文档属性
| 名称 | 湖南省益阳市第六中学初中部七年级生物上册 第2单元 第2章 第1节 细胞通过分裂产生新细胞教案 （新版）新人教版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 12.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2015-08-26 13:01:40 | ||
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文档简介
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞
教学目标：
知识目标：
1.知道生物体能由小长大的原因。
2.描述细胞分裂的基本过程。
3.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。
4.说出细胞分裂与生物生长的关系。
能力目标：
运用类比的方法能对现象进行科学解释，培养观察能力和抽象思维能力。
情感态度价值观目标：
知道癌细胞的形成及主要特点，关注细胞的研究在防治癌细胞等方面的价值，培养健康的生活习惯。
教学重点：
1. 细胞分裂的过程。
2. 细胞分裂过程中染色体的变化。
教学难点：
1.细胞不能无限度的生长的原因。
2.细胞分裂过程中染色体变化的结果。
教学过程：
一、 指导预习
【创设情境，引入课题】
播放视频（一粒种子能够长成参天大树，一头小牛可以长成大牛，蝗虫由小长大……）试分析生物体由小长大的原因。 21教育网
小组内相互交流，及时给予评价。
师：生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的。那么细胞的生长和分裂是如何进行的呢？从而引出课题
【问题引导，自主探究】
结合课本文字及示意图，进行自主探究，并解决以下问题。
1.人或树为什么能由小长大？
2.你认为细胞是如何生长的？结果如何？它能否无限度地生长
3.看图示你能试着边绘图边描述出细胞分裂的过程吗？结果如何？
4.细胞核在分裂时，其中变化最明显的是什么？
(1) 分裂前细胞中的染色体是如何变化的？
（2）分裂过程中染色体又是怎样变化的？
（3）这样分裂的结果如何？
（4）这种变化有什么意义？
5.细胞分裂与生物生长有何关系？
二、检查预习
在自主学习的基础上，以小组为单位相互交流，并发表自己的见解。
三、双主互动
1.结合自己的生长发育过程中需要从外界摄取各种营养物质的事实，认识细胞的生长也需要营养，结果是使细胞的体积增大。 21世纪教育网版权所有
2．借助活动，共同分析细胞不能无限度的生长的原因。
【学生活动】用刻度尺想办法测量篮球和乒乓球的大致直径，并以此来计算：篮球表面积与体积之比，乒乓球表面积与体积之比。并比较这两个比值的大小。 21cnjy.com
【点拨】乒乓球好比小的细胞，篮球就是长大的细胞。细胞在不断生长，吸收能力增强，需要的物质也增多了，那么是吸收能力增强的快还是需要的营养增长的快，比值可以说明一切。通过计算二者的比值哪个大呢？（乒乓球。）对，是乒乓球的比值大，也就是说明，细胞在小的时候，吸收的营养物质比长大后相对较多，随着细胞的不断生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。 21·cn·jy·com
3.课件展示细胞分裂过程，描述出分裂过程为：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁），结果是使细胞的数目增多。 www.21-cn-jy.com
4..课件展示：细胞分裂各期的图示（或观察Ⅱ—14图解），观察分析得出：细胞核中染色体的变化最明显，为确保物种的稳定性（也就是染色体数目不变），染色体在分裂前已加倍，分裂过程中均分，从而使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。（及时总结规律：细胞分裂时，若连续分裂n次，产生的新细胞数为2n个，染色体数与原细胞的相同。）
【视野拓展，感悟提升】
1、阅读 “科学 技术 社会”，我们平常所说 ( http: / / www.21cnjy.com )的癌变是怎么回事？癌变如何导致的？如何来预防癌变？细胞的研究在防治癌细胞等方面有何价值？（小组内选派代表发言）不同小组之间可以补充并评价2·1·c·n·j·y
4、归纳总结
1、 回顾本节课的学习，将本节知识进行梳理。
2、谈谈这节课的学习收获及感悟
五、练习提升
1.完成巩固训练，进行自我检测。
2.推荐学生代表回答，学生互评。（个别题目说出做题思路）
附：(1）若水稻的体细胞中有12对染色体，则其进行连续两次分裂后，产生的新细胞数、染色体数分别为 、 。 21·世纪*教育网
(2）下列叙述错误的是 （ ）
A．细胞分裂时，首先是细胞核发生分裂
B．在细胞分裂的过程中，染色体会分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中
C．新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
D．细胞分裂时，都会在细胞的两侧形成新的细胞膜和细胞壁
（3）植物细胞分裂过程的正确顺序是 （ ）
①细胞质平分为二，各含有一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 ③细胞核平分成两个 【来源：21·世纪·教育·网】
A ①②③ B ②①③ C ③①② D ①③②
（4）生物体能够由小长大是与 ( )分不开的。
A．细胞的生长和分化 B．细胞的分裂
C．细胞的分裂和生长 D．细胞的生长
（5）细胞数目增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的 （ ）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞分离
6、教学反思
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第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞
教学目标：
知识目标：
1.知道生物体能由小长大的原因。
2.描述细胞分裂的基本过程。
3.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。
4.说出细胞分裂与生物生长的关系。
能力目标：
运用类比的方法能对现象进行科学解释，培养观察能力和抽象思维能力。
情感态度价值观目标：
知道癌细胞的形成及主要特点，关注细胞的研究在防治癌细胞等方面的价值，培养健康的生活习惯。
教学重点：
1. 细胞分裂的过程。
2. 细胞分裂过程中染色体的变化。
教学难点：
1.细胞不能无限度的生长的原因。
2.细胞分裂过程中染色体变化的结果。
教学过程：
一、 指导预习
【创设情境，引入课题】
播放视频（一粒种子能够长成参天大树，一头小牛可以长成大牛，蝗虫由小长大……）试分析生物体由小长大的原因。 21教育网
小组内相互交流，及时给予评价。
师：生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的。那么细胞的生长和分裂是如何进行的呢？从而引出课题
【问题引导，自主探究】
结合课本文字及示意图，进行自主探究，并解决以下问题。
1.人或树为什么能由小长大？
2.你认为细胞是如何生长的？结果如何？它能否无限度地生长
3.看图示你能试着边绘图边描述出细胞分裂的过程吗？结果如何？
4.细胞核在分裂时，其中变化最明显的是什么？
(1) 分裂前细胞中的染色体是如何变化的？
（2）分裂过程中染色体又是怎样变化的？
（3）这样分裂的结果如何？
（4）这种变化有什么意义？
5.细胞分裂与生物生长有何关系？
二、检查预习
在自主学习的基础上，以小组为单位相互交流，并发表自己的见解。
三、双主互动
1.结合自己的生长发育过程中需要从外界摄取各种营养物质的事实，认识细胞的生长也需要营养，结果是使细胞的体积增大。 21世纪教育网版权所有
2．借助活动，共同分析细胞不能无限度的生长的原因。
【学生活动】用刻度尺想办法测量篮球和乒乓球的大致直径，并以此来计算：篮球表面积与体积之比，乒乓球表面积与体积之比。并比较这两个比值的大小。 21cnjy.com
【点拨】乒乓球好比小的细胞，篮球就是长大的细胞。细胞在不断生长，吸收能力增强，需要的物质也增多了，那么是吸收能力增强的快还是需要的营养增长的快，比值可以说明一切。通过计算二者的比值哪个大呢？（乒乓球。）对，是乒乓球的比值大，也就是说明，细胞在小的时候，吸收的营养物质比长大后相对较多，随着细胞的不断生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。 21·cn·jy·com
3.课件展示细胞分裂过程，描述出分裂过程为：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁），结果是使细胞的数目增多。 www.21-cn-jy.com
4..课件展示：细胞分裂各期的图示（或观察Ⅱ—14图解），观察分析得出：细胞核中染色体的变化最明显，为确保物种的稳定性（也就是染色体数目不变），染色体在分裂前已加倍，分裂过程中均分，从而使新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。（及时总结规律：细胞分裂时，若连续分裂n次，产生的新细胞数为2n个，染色体数与原细胞的相同。）
【视野拓展，感悟提升】
1、阅读 “科学 技术 社会”，我们平常所说 ( http: / / www.21cnjy.com )的癌变是怎么回事？癌变如何导致的？如何来预防癌变？细胞的研究在防治癌细胞等方面有何价值？（小组内选派代表发言）不同小组之间可以补充并评价2·1·c·n·j·y
4、归纳总结
1、 回顾本节课的学习，将本节知识进行梳理。
2、谈谈这节课的学习收获及感悟
五、练习提升
1.完成巩固训练，进行自我检测。
2.推荐学生代表回答，学生互评。（个别题目说出做题思路）
附：(1）若水稻的体细胞中有12对染色体，则其进行连续两次分裂后，产生的新细胞数、染色体数分别为 、 。 21·世纪*教育网
(2）下列叙述错误的是 （ ）
A．细胞分裂时，首先是细胞核发生分裂
B．在细胞分裂的过程中，染色体会分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中
C．新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的
D．细胞分裂时，都会在细胞的两侧形成新的细胞膜和细胞壁
（3）植物细胞分裂过程的正确顺序是 （ ）
①细胞质平分为二，各含有一个细胞核 ②在细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 ③细胞核平分成两个 【来源：21·世纪·教育·网】
A ①②③ B ②①③ C ③①② D ①③②
（4）生物体能够由小长大是与 ( )分不开的。
A．细胞的生长和分化 B．细胞的分裂
C．细胞的分裂和生长 D．细胞的生长
（5）细胞数目增多是通过细胞的哪一项生理活动实现的 （ ）
A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞分离
6、教学反思
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