统编版五年级上册语文第四单元习作：二十年后的家乡 第一课时 课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
统编教材小学语文五年级上册
二十年后的家乡
（第一课时）
家国情怀
结合资料，体会课文表达的
思想感情。
学习列提纲，分段叙述。
二十年后的家乡
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
露从今夜白，月是故乡明。
首先在现实的基础上大胆想象家乡的变化。
其次要融入感情，合理想象。
最后具体描述所想象的家乡景物的特点，或是与亲人或同学见面的情景。
要注意：
大胆想象，不拘形式。
想象作文
主次分明，详略得当。
列提纲
开头
开头
（1）交代什么时间，自己回到了家乡。
例：
时间过得真快呀！又到了秋高气爽、硕果飘香的季节——秋天了，故乡也到了丰收的季节。一转眼20年过去了，我又回到了祖国的怀抱，回到了养育了我的、记录了我快乐童年的大地。
（2）交代时间的同时，也可点明“现在”的身份 。
例：
弹指一挥间，二十年过去了。由于我是一名科学家，一直在火星研究所工作，很久没有回过家乡了。今天，刚完成了一项工作任务后，我被获准休假一天。于是，我驾驶着最新型的超光速飞船，穿越太空，不久便来到了家乡天津的上空。
开头
（3）交代时间的同时，说清楚回家乡的目的。
例：
一晃20年过去了，应班长召集参加同学会，我回到了令我魂牵梦绕的故乡——天津。
开头
（4）以歌曲开头，引起思乡之情。
例：
“故乡的山，故乡的云……”一首《故乡的云》，勾起了我在故乡的那一段美好的回忆。中秋佳节，我回到了阔别已久的故乡。
开头
（1）交代什么时间，自己回到了家乡。
（2）交代时间的同时，也可点明“现在”的身份 。
（3）交代时间的同时，说清楚回家乡的目的。
（4）以歌曲开头，引起思乡之情。
开头方法
中间
20年后的房子
15
20年后的汽车
16
20年后的手机
17
20年后的机器人
18
◆想象家乡环境发生的巨大变化。(住房、道路、学校、公园、街道、小河等等)
◆想象人们的工作有哪些变化。（机器人清扫街道、公交车采用无人驾驶等）
◆想象人们生活的变化。（住在电子别墅里、智能洗碗、衣物免洗、机器人做饭等）
◆儿时的小伙伴现在是怎样的。(同学、邻居、朋友、亲戚)
◆想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。(送什么礼物，说什么话，参观什么地方，自己有什么感想等等)
中间
中间
（按一定的顺序写、详略得当、抒发情感）
（1）写家乡环境发生的变化。
中间
（按一定的顺序写、详略得当、抒发情感）
（1）写家乡环境发生的变化。
下面的这段文字就按照别墅——高楼大厦——太阳能汽车——天空——空气——海河的顺序写的。
中间
（按一定的顺序写、详略得当、抒发情感）
例：
回到家乡，走进家门，爸爸妈妈住在宽敞明亮阳光充足的别墅里，妈妈对我说：“这二十多年家乡变化可真大，你出去转转吧！”我的第一件事，就是把家乡转个够，呵，变化还真大！一幢幢高楼大厦直入云天。汽车的尾气也不排放了，变成了太阳能汽车，不用汽油了。听说我们天津有一位科学家发明了臭氧层，使天津的天空变的清亮美丽了，空气也清新了。还有另一位发明家发明了水资源净化器，天津的海河变得更加清澈了，还可以饮用呢！
例：
回到家乡，走进家门，爸爸妈妈住在宽敞明亮阳光充足的别墅里，妈妈对我说：“这二十多年家乡变化可真大，你出去转转吧！”我的第一件事，就是把家乡转个够，呵，变化还真大！一幢幢高楼大厦直入云天。汽车的尾气也不排放了，变成了太阳能汽车，不用汽油了。听说我们天津有一位科学家发明了臭氧层，使天津的天空变的清亮美丽了，空气也清新了。还有另一位发明家发明了水资源净化器，天津的海河变得更加清澈了，还可以饮用呢！
（每个事物都是略写）
（2）可以写写学校的变化。
例：
还有更令人惊奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差别太大了。过去的痕迹一点都没有了，全变样了。校园四周种植了好多叫不出名字的树木。原来不太宽敞的操场已经变成了红色塑胶操场，四周是白色跑道，中间是足球场、篮球场，整个操场的面积足有过去操场的十几倍大呢！一条休闲长廊从校门口一直延伸到教学楼，同学们可以在长廊里乘凉、休憩、读书，好不悠闲。长廊周围鲜花盛开，仿佛让人置身于花园中！这是怎么回事，我的心里涌出了一个大问号。
（2）可以写写学校的变化。
例：
还有更令人惊奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差别太大了。过去的痕迹一点都没有了，全变样了。校园四周种植了好多叫不出名字的树木。原来不太宽敞的操场已经变成了红色塑胶操场，四周是白色跑道，中间是足球场、篮球场，整个操场的面积足有过去操场的十几倍大呢！一条休闲长廊从校门口一直延伸到教学楼，同学们可以在长廊里乘凉、休憩、读书，好不悠闲。长廊周围鲜花盛开，仿佛让人置身于花园中！这是怎么回事，我的心里涌出了一个大问号。
（2）可以写写学校的变化。
例：
还有更令人惊奇的呢！我去了一趟母校，母校和二十年前相比，差别太大了。过去的痕迹一点都没有了，全变样了。校园四周种植了好多叫不出名字的树木。原来不太宽敞的操场已经变成了红色塑胶操场，四周是白色跑道，中间是足球场、篮球场，整个操场的面积足有过去操场的十几倍大呢！一条休闲长廊从校门口一直延伸到教学楼，同学们可以在长廊里乘凉、休憩、读书，好不悠闲。长廊周围鲜花盛开，仿佛让人置身于花园中！这是怎么回事，我的心里涌出了一个大问号。
（其中操场详写，其余略写，详略得当。）
（3）可以写写家乡的房屋变化。
例：
二十年后的家乡有许多漂亮别墅，每座别墅都是用塑料和铝合金属混合制造而成，坚固得很。而且每座别墅都是用太阳能来发电的。别墅里的一切物品，比如灯、厨具等，都分别装有感应器，感应器是通过每个人的思维来运行的，有什么需要，感应器就会支配物品的运行。别墅的控制面板上有一个按钮，只要手指按一下，别墅就立刻变成胶囊那么小，你可以把它放进口袋里，方便随身携带。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美丽风景，而且还能隔离噪音，既方便又实用。
（3）可以写写家乡的房屋变化。
例：
二十年后的家乡有许多漂亮别墅，每座别墅都是用塑料和铝合金属混合制造而成，坚固得很。而且每座别墅都是用太阳能来发电的。别墅里的一切物品，比如灯、厨具等，都分别装有感应器，感应器是通过每个人的思维来运行的，有什么需要，感应器就会支配物品的运行。别墅的控制面板上有一个按钮，只要手指按一下，别墅就立刻变成胶囊那么小，你可以把它放进口袋里，方便随身携带。玻璃有特殊功能，能看到你想看到的美丽风景，而且还能隔离噪音，既方便又实用。
（本段详写）
（4）可以写写亲朋好友见面的情景。
例：
一出校门，我就接到了一个电话，是熊紫竹打来的，她说我们要开一个同学聚会。一听说要开同学聚会，我兴奋不已，门卫叔叔帮我call了一架无人机，只用三分钟就来到了同学家。一进家门，哟！人不少呀！同学们的变化真大呀！瞧，熊紫竹从一个可爱的小姑娘变成了一个亭亭玉立的大姑娘了。那不是黄凯吗，他现在已经是一个玩具设计师了，还有刘雨桐，她现在是大学教授了……忽然，一个男人向我走来，我投去惊讶的目光问:“你，是谁啊 ”“忘记我啦，我就是小杰啊!”我几乎要晕过去了。“天啊，你是我们班最胖的男孩子啊，怎么眨眼就成了美男了啊 ”一个身材苗条的女孩走过来说:“是啊，他现在还是模特呢!”我好奇起来，想，这人又是谁呢 她仿佛看出了我的心思，说:“我是阿珊。”我的嘴张得大大的，似乎连鸡蛋都可以塞进去了。
接着，又一个美男出现在面前，说:“哈啊，我是小东，很高兴再次见到您，我现在在实验学校做English teacher。 ”我哭笑不得，因为他是我们班最调皮的男生。突然，我想起了老师，问:“老师呢 ”“在那里。”啊，我没有看错吧，怎么老师一点没有变化 见我有疑问，老师笑着说:“这多亏了小雪，她研究了一种延缓衰老的补品，我吃了后，就这样了。”我听了才恍然大悟。同学们和老师在一起有说有笑，开心极了。我们高兴地聊着天，时间过得真快，一转眼，就到深夜了，我们依依不舍地离开了。
（详写）
中间部分
按一定顺序
主次分明
详略得当
感情充分
结尾
（1）写自己的感想。
例：
我很高兴和家乡一起成长。无论走到哪里，都不会忘记这片养育过我，铭刻着我快乐童年的圣地——我的故乡。
结尾
（2）总结家乡的变化，表达自己的感受和心情。
例：
20年后的天津，已经发生了翻天覆地的变化，没有了20年前的环境污染，到处鸟语花香。20年后的学校，变得焕然一新，它记录着我成长历程中点点滴滴的小事，让我学会了许多知识，才有了我辉煌的今天。
再读读下面的结尾：
A.啊，二十年后的故乡真是太美了。
B.两天很快的过去了，我依依不舍地离开了我的母校，我的家乡。
C.家乡的变化还有很多很多，不胜枚举，我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离开家乡那天，我依依不舍，此时此刻，我才深切体会到“露从今夜白，月是故乡明。”天津，我的家乡，我会想你的。
D.我睁开眼，看见妈妈站在我身边，原来是做了个梦。可梦中的情景却历历在目，于是我绘声绘色地向妈妈说了起来……
。
谢谢观看