7.《鹿角和鹿腿》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
拓展发散
呦呦鹿鸣，食野之苹。
——[三国]曹操
树深时见鹿，
溪午不闻钟。
——[唐]李白
霜落熊升树，
林空鹿饮溪。
——[宋]梅尧臣
7 鹿角和鹿腿
伊索寓言：原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊、古罗马时代流传的讽喻故事，现存的《伊索寓言》经后人汇集，统归在伊索名下。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。
伊索（约前620-前560年），古希腊著名的哲学家、文学家，与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
鹿角 池塘 倒映 欣 赏 匀 称 别致 不禁 皱眉 搭配 抱怨 传来 哎呀 狮子 逼近 撒开追上 叹气
鹿角 池塘 倒映 欣 赏 匀 称 别致 不禁 皱眉 搭配 抱怨 传来 哎呀 狮子 逼近 撒开
追上 叹气
字词识记
读一读
lù
tánɡ
xīn
yìnɡ
yún
chèn
shǎnɡ
zhì
yuàn
jīn
chuán
āi
bī
tàn
shī
zhòu
pèi
sā
zhuī
狮子有“万兽之王”的（ ）。
鹿的身材多么（ ）。
匀称
美称
多音字要会读
称
chèn
chēnɡ
名称
称呼
匀称
称心
这里危险，（ ）通行。
鹿看到自己的腿，（ ）噘起了嘴，皱起眉头。
不禁
禁止
禁
jīn
jìn
禁止
严禁
不禁
禁不住
春天到了，农民伯伯到田里（ ）种子。
鹿看到狮子后（ ）长腿就跑。
撒开
播撒
撒
sā
sǎ
撒种
播撒
撒腿
撒手
鹿
塘
映
欣
赏
匀
致
配
哎
狮
叹
追
生字要会写
偏旁归类
字理
形声字
口字旁（口）
哎
叹
和“口”有关
狮
塘
映
形旁表义，声旁表音
1.倒立的影子。（ ）
2.均匀。（ ）
3.心中不满，数说别人不对。
（ ）
4.形容不高兴，不振作。（ ）
5.意志消沉，情绪低落。（ ）
词语解释
A.抱怨 B.没精打采
C.灰心丧气 D.匀称
E.倒影
D
C
A
B
E
围绕美丽的鹿角和难看的鹿腿，究竟发生了一个怎样的故事呢？
丛林中，住着一只漂亮的鹿。
　　有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”
运用了语言描写，生动形象地写出了鹿看到自己的美丽倒影时惊讶的心情
默读课文3-4自然段，
想想鹿的角和腿各有什么长处和短处？它对自己的角和腿分别是什么态度？
“我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
语言：骄傲、自豪
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”
从哪里看出它特别不满意自己的腿？
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”
神态、语言：嫌弃
抱怨
围绕语用，精读得法
加上合适的动作神态，把下列句子补充完整。
1.他 ：“你真是急死我了！”
2.老师 ：“这次校运会我们班得了总
冠军，真棒！”
3.妹妹 ：“我的小金鱼不动弹了。”
跺着脚，焦急地说
喜笑颜开
着急地说
练一练
他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”
鹿对角和腿的态度发生了怎样的转变？
他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”
神态、语言：
后悔、幡然醒悟
整体感知
鹿为什么会幡然醒悟？他经历了什么？
⑤
⑥
课文主题
本文讲述了一只鹿狮口逃生的故事。鹿角虽美却差点令鹿葬身狮口，鹿腿虽细却成功让鹿狮口逃生。这个故事告诉我们：事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏。
说一说
联系生活实际，生活中还有哪些事物既有所长又有所短？
比一比
本文与《陶罐和铁罐》有什么共同之处？
内容
表达方式
结局
都告诉我们事物各有所长，要学会全面地看待问题。
通过寓言的形式来说明道理。
意外反转。
根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。
角：美丽 欣赏 差点儿送命
腿：难看 抱怨 狮口逃生
示例：一只鹿口渴了，来到池塘边喝水，发现自己的鹿角很美丽。鹿在欣赏自己的角时，发现腿太细了，抱怨细腿配不上美丽的角。突然，鹿发现一头狮子正悄悄朝自己逼近，于是撒开腿就跑，有力的长腿将狮子甩在了后面，角却被树枝挂住了。狮子抓住机会猛扑过来，鹿用尽全身力气，把角挣脱出来后拼命奔跑，这才狮口脱险。鹿这才醒悟：美丽的角令自己差点儿送命，难看的腿反助自己狮口逃生。
◇美丽的鹿角不重要，实用的鹿腿才是重要的。
◇鹿角和鹿腿都很重要，它们各有各的长处。
下面的说法，你赞成哪一种？说说你的理由。
第一种说法有失偏颇。美丽的鹿角也是很重要的：一是美丽的事物令人赏心悦目，能给人带来美的享受，这本身就是有价值的；二是鹿角除了美丽之外，遇到危险时，还可以用来抵御敌人。
第二种说法比较客观，生活中的事物各有自己的价值，不能因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。