安徽省合肥市肥西县2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题(含解析答案)

安徽省合肥市肥西县2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．古埃及的太阳历将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季。据此可知，太阳历（ ）
A．与农业生产密切相关 B．与神学思想密切相关
C．是世界上最早的历法 D．能准确预测洪水泛滥
2．公元前18世纪，他经过南征北战统一了两河流域中下游地区，建立了统一、强大的奴隶制国家。“他”应是（ ）
A．图特摩斯三世 B．汉谟拉比 C．伯里克利 D．亚历山大
3．2022年9月，印度一名达利特（贱民）男孩由于拼写错误，遭学校老师棍棒殴打，抢救无效逝世。印度总理曼莫汗·辛格也曾说：“尽管政府做出了不懈努力，但是在印度许多地方，达利特依然面临着社会歧视。”对达利特的歧视主要源于（ ）
A．达利特好吃懒做 B．种姓制度的限制 C．达利特贫困潦倒 D．宗教信仰差异
4．古代希腊城邦一般是以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家。它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口。这表明古代希腊城邦（ ）
A．古典文化繁荣 B．突出特点是“小国寡民”
C．海外贸易发达 D．奴隶制民主政治盛行
5．“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典提供税收，但没有政治权利和占有土地的经济权利”。这揭示了雅典（ ）
A．社会经济主要依靠移民 B．民主政治有较大局限性
C．民主政治发展到了高峰 D．外邦人与奴隶待遇无异
6．公元前4世纪的阿富汗阿伊·哈努姆遗址中，不仅有古希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，还存有希腊文戏剧与哲学方面的手稿。此现象出现的原因是（ ）
A．亚历山大东征 B．罗马帝国对外扩张
C．希腊对外殖民 D．阿拉伯帝国的影响
7．公元2世纪，如图中的①、②两处是同时期的两个国家。它们分别是（ ）
A．阿拉伯帝国和秦 B．亚历山大帝国和西汉
C．罗马帝国和东汉 D．法兰克王国和西晋
8．日本著名学者上山春平说，今天的日本文化表面上有浓厚的“欧洲色彩”，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的“农业社会”文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次“模仿”指的是（ ）
A．幕府统治 B．倒幕运动 C．大化改新 D．明治维新
9．中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，其中“僧侣”来自于
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．印度教
10．13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地，被罚款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到（ ）
A．主持庭审的是专职法官 B．开庭地点设在教堂
C．佃户有权拒绝出席庭审 D．罚金都归教会所有
11．13世纪中叶，牛津大学校长罗伯特·哥罗塞特斯特曾对亚里士多德著作提出质疑，并用数学和实验证明自己的哲学观点，其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学。这可用以说明英国早期大学（ ）
A．引领文艺复兴的潮流 B．摆脱了教会的思想束缚
C．鼓励质疑的科学精神 D．推动了自治城市的出现
12．某班历史复习课展示了三张图片。如图封君和封臣，如图庄园地图，如图大学分布图，这节复习课的主题应该是（ ）
A．古代亚非文明 B．欧洲封建时代 C．资本主义制度的初步确立 D．早期殖民掠夺
13．“佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮……在讨论新艺术与新城市关系时，我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济，新政治的社会背景，是完全必要的”。材料说明（ ）
A．资本主义萌芽推动思想解放 B．文艺复兴促进城市化发展
C．新艺术促使中世纪城市崛起 D．资本主义工商业繁荣发展
14．《大国崛起》中写道：“欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，葡萄牙的里斯本、英国的伦敦等城市取代了意大利城市威斯、米兰等的商业中心地位。”推动上述变化的关键因素是（ ）
A．十字军东征 B．英国成为“日不落帝国”
C．新航路的开辟 D．凡尔赛体系的形成
15．英国女王伊丽莎白一世（1533—1603年）曾经说：“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”这段话主要是针对
A．葡萄牙
B．荷兰
C．西班牙
D．法国
16．某学者在描述一场革命时，使用到了如图所示示意图，并将其解释为：“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的AC两点，它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种平衡，而这种平衡即将开创一个全新的时代。”下列选项中解释正确的是（ ）
A．该革命被认为是资本主义时代最彻底的革命
B．甲处的平衡说明革命并没有取得最终的成功
C．该革命受到了外来武装干涉
D．甲处的平衡可能是君主立宪制
17．这场革命“之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。……十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。”“这场革命”是（ ）
A．美国独立战争 B．美国内战 C．法国大革命 D．英国资产阶级革命
18．罗伯斯庇尔：“我一生中没有老师，卢梭是唯一的，虽然他没有教过我一天课。”路易十六：“临死之前，我宽恕所有的人。但是我不原谅卢梭，是他杀了我！”该材料阐释了（ ）
A．卢梭与罗伯斯庇尔私人关系相当密切
B．法国大革命爆发的根本原因
C．启蒙运动对法国大革命产生深远影响
D．法国大革命推动了启蒙思想
19．“1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”出现材料中这种变化的主要原因是（ ）
A．英国工业革命后工人产生了抵触情绪 B．工业革命后机器生产代替了手工劳动
C．第二次工业革命后出现新兴工业部门 D．环境恶劣导致从事手工劳动人数减少
20．马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是
A．资本主义既有进步性又有局限性 B．资本原始积累具有残酷性
C．资本主义推动了人类历史的进程 D．工业革命创造巨大生产力
二、改错题
21．文化是人类宝贵遗产，文化对社会发展具有促进作用。辨别下列史实的正误，在答题卷该题题号后内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。
(1)古代两河流域文明成就有象形文字、计数法中60进制等。
(2)古代希腊的神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表。
(3)“原子论”的提出者是希腊的苏格拉底，他认为宇宙万物是由“原子”组成的。
(4)世界上广泛应用的“阿拉伯数字”起源于古代阿拉伯半岛，后传播到世界各地。
(5)莎士比亚的长篇诗作《神曲》抨击教会，表达市民阶层的情感和理想。
三、综合题
22．阅读材料，回答问题。
材料一 法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民，拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民眼睛，必须遭受同样的损害；但如果损害无公民权的自由民眼睛，则只需赔偿少量的钱财。
——统编版《世界历史》
(1)材料一反映的是哪一部法典。该法典来自哪一文明古国。这部法典有着怎样的地位。
材料二 罗马人在思想意识方面也许最重要的贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二认为罗马法律的制定依据是什么。结合所学知识，写出罗马共和国以此依据颁布的法典。
材料三 皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样无论在战时或平时，总是可以将国家治理的很好。
——查士丁尼
(3)根据材料三、概括查士丁尼编纂法典的原因。结合所学知识，指出查士丁尼执政时期奠定欧洲民法基础的法典名称。
(4)综合以上材料，归纳古代世界法制的本质特征。
23．阅读材料，回答问题。
材料一 法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命》（序言）
(1)根据材料一并结合所学知识，指出法国革命、美国革命分别面对哪些强大敌人。
材料二 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的相同之处是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史（以文明演进为线索）》
(2)根据材料二并结合所学知识，指出英、美资产阶级革命过程中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献。
材料三 “华盛顿，异人也。起事勇于胜广……开疆万里，不僭位号，不传子孙，而创位推举之法，几于天下为公，进进乎三代之遗意。”
——华盛顿纪念塔石碑
(3)根据材料三并结合所学知识，举例华盛顿对美国历史的主要贡献。
(4)综合上述材料，归纳这一时期社会发展趋势。
24．阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪中期到19世纪中期……引起了欧洲生产的革命……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
——中国经济网
(1)依据材料一并结合所学知识，回答“生产的革命”最先从哪个国家和哪个生产部门开始。
材料二 工业革命是资本主义发展史上的重要转折。它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。
——刘宗绪《世界近代史》
(2)依据材料二、概括工业革命中生产方式和社会经济结构的变化。
材料三 马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人……为了改变人民受剥削、受压迫的命运，马克思义无反顾投身轰轰烈烈的工人运动，始终站在革命斗争最前沿。
——习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话
(3)依据材料三并结合所学知识，指出马克思主义诞生的标志。根据所学知识，列举19世纪在马克思主义指导下的两次无产阶级活动。
25．14-16世纪，西欧开始步入近代。阅读下列材料，完成探究活动。
材料一 大约在14世纪末，佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场，手工工场主雇佣工人进行商品生产。15至16世纪，英国、法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场。租地农场主雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(1)材料一中14世纪末到16世纪的西欧在城市和农村分别出现了哪两种新的生产经营方式。
材料二 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(2)材料二的“新的时代精神”指的是什么。
材料三 只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
(3)材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系”。根据所学知识回答这一事件发生的根本原因。
材料四 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源……然而，对非洲来说，这是一场巨大的灾难。
——纪录片《世界历史》
(4)材料四中图反映的是哪一历史事件。根据材料，并结合所学知识，概括早期资本原始积累的特点。
(5)通过以上分析探究，说说上述材料反映的历史事件发挥的共同作用。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【详解】根据材料“古埃及的太阳历将一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季”和所学可知，古埃及人根据尼罗河水的涨落制定了世界上第一部太阳历，一年分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季每季四个月，年末另加五天为节日，由此可知，古代埃及制定该历法的主要目的在于指导农业生产，A项正确；古代埃及人制定太阳历与神学思想无关，排除B项；由材料信息无法推断出太阳历是世界上最早的历法，排除C项；揭示尼罗河定期泛滥的规律是直接目的，不是主要目的，排除D项。故选A项。
2．B
【详解】根据所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦第六代国王汉谟拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家，B项正确；图特摩斯三世是古埃及第18王朝的法老，也是该王朝最杰出的政治家、军事家和埃及帝国的缔造者，排除A项；伯里克利古希腊雅典城邦的著名政治家、军事家和演说家，排除C项；亚历山大建立了庞大的横跨欧亚非三大洲的亚历山大帝国，排除D项。故选B项。
3．B
【详解】依据所学知识可知，材料中的现象源于种姓制度。雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权。第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业，B项正确；材料中没有关于达利特好吃懒做的描述，排除A项；达利特贫困潦倒不是歧视的根源，排除C项；题干信息未体现出宗教信仰差异，排除D项。故选B项。
4．B
【详解】根据材料“它们的国土面积一般只有百余平方公里、人口数万，最大的城邦有8000多平方公里国土、数十万人口”可知希腊城邦的特点是“小国寡民”，B项正确；材料中没有体现希腊古典文化，排除A项；材料中没有体现海外贸易发达，排除C项；材料中不能反映希腊奴隶制民主政治盛行，排除D项。故选B项。
5．B
【详解】材料体现的是雅典的外来移民虽然为雅典的发展作出了巨大贡献贡献，但是仍然没有政治权利和占有土地的经济权利，这说明的是雅典民主范围的局限性，B项正确；虽然外来移民作出巨大贡献，但是不能得出社会经济主要依靠移民，A项排除；伯里克利改革使雅典民主政治达到顶峰，C项排除；外邦人属于自由人，奴隶并非是自由人，D项说法错误。故选B。
6．A
【详解】根据所学知识可知，亚历山大东远征军中有大量的希腊人，他们随着征战在各处定居，传播了希腊文明，而且，亚历山大统治期间推广希腊文化，所以题干现象出现的原因是亚历山大东征促进希腊文化的扩散，A项正确；罗马帝国在对外扩张后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括亚历山大帝国解体后形成的一些国家，把整个地中海变成了罗马的内海，但不包括阿富汗，排除B项；希腊主要向地中海和黑海周边地区殖民，而阿富汗位于伊朗东部，不在希腊扩张范围内，排除C项；7世纪中期起，阿拉伯人大规模向外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国，但与题干中“不仅有古希腊风格的神庙、广场、宫殿与体育馆，还存有希腊文戏剧与哲学方面的手稿”无关，排除D项。故选A项。
7．C
【详解】根据题干材料和所学可知，公元2世纪，在黄河流域和长江流域的国家②是我国的东汉，而地跨欧、亚、非三洲的欧洲国家①是罗马帝国。根据题意，C项正确；至8世纪中期，阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲，而中国的秦朝是在公元前221年建立的，排除A项；公元前4世纪，亚历山大建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，而中国的西汉是在公元前202年建立的，排除B项；法兰克王国是在481年建立的，而我国的西晋是在266年建立的，排除D项。故选C项。
8．C
【详解】根据材料“中国文化色彩很强的'农业社会'文化、主要来源于一次模仿”并结合所学可知，这是大化改新，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，C项正确；大化改新后，天皇大权旁落，日本经历过一段时间的幕府统治，为推翻幕府统治，以中下级武士为主体发动了倒幕运动，天皇掌握实权，1868年，明治政府开始实行一系列改革，向西方学习，史称“明治维新”，ABD不符合题意，排除。故选C项。
9．B
【详解】由题意可知中古西欧社会，僧侣是祈祷的人，骑士是作战的人，农民是劳作的人，它体现了中古西欧社会的分工。在中古西欧社会基督教会统治之下，居民几乎都是基督教徒。所以其中“僧侣”来自于基督教，而非佛教、伊斯兰教和印度教，B项正确，排除ACD项。故选B项。
10．B
【详解】依据题干的内容，结合所学知识可知，庄园法庭开庭的地点不固定，有时在领主宅第的厅堂，有时在教堂，有时就在庄园里的大树下，B说法正确，符合题意；庄园法庭主持庭审的是领主或其管家，A说法错误，排除；佃户没有权拒绝出席庭审，C说法错误，排除；庄园法庭的罚金全部归领主所有，D说法错误，排除；故选B。
11．C
【详解】依据题干信息“13世纪中叶”“对亚里士多德著作提出质疑”“其学生也曾进行科学实验和讲学，批评神学”可知，中世纪大学鼓励质疑的科学精神，C项正确；文艺复兴兴起在14世纪中叶，与题干时间不符，排除A项；中世纪大学仍然受到基督教会和国王的影响，B项不符合史实，排除B项；城市居民常用金钱赎买和武力斗争的手段取得城市的一定的自治权，D项与题干信息不符，排除D项。故选C项。
12．B
【详解】根据题干材料信息“封君和封臣，庄园地图，大学分布图”可知，封君和封臣是西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系；西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，故这节复习课的主题应该是欧洲封建时代，B项正确；题干材料不涉及亚非文明，排除A项；资本主义制度初步确立的标志是英国资产阶级革命等，排除C项；新航路开辟后，西欧国家开始早期殖民掠夺，排除D项。故选B项。
13．A
【详解】根据题干信息“‘佛罗伦萨在14世纪成为文艺复兴新艺术的摇篮’”，结合所学知识可知，14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业已经有了一定的发展，手工工场的兴起，一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲，追求死后进入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。这种被称为人文主义的思潮逐渐流行，文艺复兴运动兴起。因此材料说明资本主义萌芽推动思想解放发展，A项正确；工业革命促进城市化发展，排除B项；中世纪城市的兴起首先是生产力发展的结果，排除C项；资本主义工商业繁荣，与题干内容不符，题干内容反映的是资本主义的萌芽（带有资本主义性质的新经济、新政治的社会背景），排除D项。故选A项。
14．C
【详解】根据所学可知，新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，葡萄牙的里斯本、英国的伦敦等城市取代了意大利城市威斯、米兰等的商业中心地位，这是商业革命的表现之一，C项正确；十字军东征是宗教性军事行动，英国成为“日不落帝国”推动了英国首先进行工业革命，凡尔赛体系的形成重点遏制德国，排除ABD三项。故选C项。
15．C
【详解】英国女王伊丽莎白一世所说的“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”表明英国想争夺海上霸权。结合所学知识可知，16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，横行于地中海和大西洋，自称“无敌舰队”。16世纪，英国为了开拓海外市场，1588年，英国海军大败西班牙的“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。故C符合题意；ABD参与殖民争夺是在17世纪，与题干信息不符，故选C。
【点睛】解题的关键是读懂材料，认识英国女王伊丽莎白一世所说的“海洋和空气为世界人共同享有，海洋不归属于任何民族或任何个人。”表明英国想争夺海上霸权，1533—1603年的时间主要是16世纪，与英国、西班牙之间的海上争夺霸权有关。
16．D
【详解】根据“资产阶级和封建势力就像这个摆钟的AC两点，它们摆来摆去，最终在中间的甲处找到了一种平衡，而这种平衡即将开创一个全新的时代。”可得出材料中所示的模式是君主立宪政体，典型的是英国，即英国的资产阶级与封建旧势力之间的妥协，既保留了君主，又实现了民主政体，从而顾及到双方的利益，寻找到了一个平衡点，D项正确；英国的革命并不彻底，排除A项；英国革命已经成功，排除B项；英国的资产阶级革命并没有受到外来干预，排除C项。故选D项。
17．A
【详解】根据材料“之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。……十三个州都正式通过了包括人权在内的宪法，这一宪法保证公民天赋的权利。”和所学可知，美国独立战争取得了最终胜利，颁布了1787年宪法，规定了公民天赋的权利，A项正确；美国内战是美国南北之间进行的战争，美国已经独立，与材料不符，排除B项；法国大革命颁布了《人权宣言》，但不涉及独立问题，排除C项；英国资产阶级革命确立了君主立宪制，不涉及独立问题，排除D项。故选A项。
18．C
【详解】卢梭是法国启蒙运动时期的著名思想家，宣扬“社会契约”“人民主权”等学说，为法国大革命的到来做了思想上的准备，罗伯斯庇尔是法国大革命时期的领袖人物，深受启蒙思想的影响，因此他认为卢梭是自己的老师，而路易十六是波旁王朝的皇帝，法国大革命之后路易十六被迫下台，最终被处决，因此他认为是卢梭的启蒙思想推动了法国大革命，导致了自己的死亡，C正确；依据题干“虽然他没有教过我一天课”可见没有体现卢梭与罗伯斯庇尔私人关系相当密切，A排除；法国大革命爆发的根本原因是波旁王朝的封建统治阻碍了法国资本主义的发展，但在题干中没有得到体现，B排除；题干所述反映了启蒙思想推动了法国大革命，而不是法国大革命推动了启蒙思想，D排除。故选C。
19．B
【详解】据题干“1820年，英国的手摇纺纱机工人有240000人，到1840年减至123000人，到1856年时只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式动力织布机的工作，但是许多人因不能适应这样的变化而陷入贫困。”可知，英国手摇纺纱机的工人数量不断减少，很多人因不适应改变陷入困境。结合所学可知，这种现象主要和工业革命后，机器生产取代手工生产有关，B项正确；从工人数量的减少无法判断出工人产生了抵触情绪，排除A项；题干反映的是第一次工业革命，排除C项；环境恶劣，题干内容未体现，排除D项。故选B项。
20．A
【详解】根据材料信息，资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”可知，资产阶级推动历史发展进程；“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”可知，资产阶级对工人阶级的剥削和压迫，体现资本主义的局限性，最终要被工人阶级推翻，A项正确；BC都是对资本主义的片面理解，排除BC项；材料没涉及工业革命的作用，排除D项。故选A项。
21．(1)错误，将象形文字改为楔形文字
(2)正确
(3)错误，将苏格拉底改为德谟克利特
(4)错误，将阿拉伯半岛改为印度半岛
(5)错误，将莎士比亚改为但丁
【详解】（1）根据所学可知，古代两河流域文明成就有楔形文字、计数法中60进制等。故原题错误，将象形文字改为楔形文字。
（2）根据所学可知，古代希腊的神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表。故原题正确。
（3）根据所学可知，“原子论”的提出者是希腊的德谟克利特，他认为宇宙万物是由“原子”组成的。故原题错误，将苏格拉底改为德谟克利特。
（4）根据所学可知，世界上广泛应用的“阿拉伯数字”起源于古代印度半岛，后传播到世界各地。故原题错误，将阿拉伯半岛改为印度半岛。
（5）根据所学可知，但丁的长篇诗作《神曲》抨击教会，表达市民阶层的情感和理想。故原题错误，将莎士比亚改为但丁。
22．(1)法典：《汉谟拉比法典》；文明古国：古巴比伦王国；地位：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)依据：理性；法典：《十二铜表法》。
(3)原因：巩固皇帝的统治，加强对国家的治理（或保证皇帝的专制权力；名称：《罗马民法大全》。
(4)本质特征：维护统治阶级利益（或为统治阶级服务等）。
【详解】（1）法典：据“拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民”结合所学知识可知，材料一的规定出自《汉谟拉比法典》。文明古国：结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国第六位国王汉谟拉比颁布的。地位：据所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
（2）依据：根据材料二“他们的法律是基于理性而不是习俗”可得出罗马法律的制定依据是理性。法典：据所学知识可知，罗马共和国以此依据颁布的法典是《十二铜表法》，它限制了贵族对法律的曲解和滥用。
（3）原因：根据材料三“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样无论在战时或平时，总是可以将国家治理的很好”可知，查士丁尼编纂法典的原因是巩固皇帝的统治，加强对国家的治理(或保证皇帝的专制权力；稳固帝国的社会秩序) 。名称：据所学知识可知，查士丁尼执政时期奠定欧洲民法基础的法典名称是《罗马民法大全》。
（4）本质特征：根据所学知识，综上所述可知，古代世界法制的本质特征是维护统治阶级利益(或为统治阶级服务等)。
23．(1)法国：封建君主专制统治；美国：英国殖民统治。
(2)文献：《权利法案》《独立宣言》 。
(3)华盛顿贡献：领导美国独立战争胜利，推翻了英国的殖民统治，实现了美国独立，为资本主义发展扫清了障碍；主持制定了1787年美国宪法，确立了资产阶级的民主政治，开创了美国民主政治的先河。
(4)趋势：人们追求民主自由平等，由专制向民主，人治向法治过渡的社会发展趋势（或资产阶级统治的确立的人类社会发展趋势和潮流）。
【详解】（1）敌人：据材料一“美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。”结合所学知识可知，法国大革命爆发的主要原因是封建专制统治严重阻碍了法国资本主义的发展；美国独立战争爆发的主要原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。故法国革命面对的强大敌人是封建君主专制统治；美国革命面对的强大敌人是英国殖民统治。
（2）法律文献：据材料二“尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。”结合所学知识可知，英、美革命中关于“权利”的诉求或“人权”的伸张所颁布的法律性文献是英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》和美国独立战争期间颁布的《独立宣言》。
（3）贡献：据材料三“华盛顿，异人也。起事勇于胜广……开疆万里，不僭位号，不传子孙，而创位推举之法，几于天下为公，进进乎三代之遗意。”结合所学知识可知，华盛顿领导了美国独立战争胜利，推翻了英国的殖民统治，实现了美国独立，为资本主义发展扫清了障碍；主持制定了1787年美国宪法，确立了资产阶级的民主政治，开创了美国民主政治的先河。
（4）趋势：结合所学可知，英、法、美革命都体现了人们追求民主、自由、平等，社会发展趋势由专制向民主，人治向法治过渡（或资产阶级统治的确立的人类社会发展趋势和潮流）。
24．(1)国家：英国；部门：棉纺织部门。
(2)生产方式：从工场手工业生产到以工厂制为基础的大机器工业生产；社会经济结构：从传统农业社会到近代工业社会。
(3)标志：《共产党宣言》的发表。
史实：创建共产主义者同盟，领导国际工人协会。
【详解】（1）国家：根据材料“英国引领了这一历史发展的潮流”，再依据所学知识可知，工业革命首先从英国开始。部门：结合所学可知，英国工业革命最先开始于棉纺织部门。
（2）生产方式变化：结合材料二“它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃”可知是从工场手工业生产到以工厂制为基础的大机器工业生产。
社会结构变化：结合材料二中的“它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会”可归纳出从传统农业社会到近代工业社会。
（3）标志：根据所学知识可知，马克思主义诞生的标志是《共产党宣言》的发表。
史实：结合所学可知，马克思领导创建了世界上第一个无产阶级政党——共产主义者同盟即创建共产主义者同盟；马克思领导了世界上第一个国际工人组织——国际工人协会即领导国际工人协会。
25．(1)城市：手工工场；农村：租地农场
(2)精神：人文主义
(3)事件：新航路开辟。原因：商品经济的发展
(4)事件：三角贸易。特点：具有野蛮性、残酷性
(5)作用：促进了资本主义的发展
【详解】（1）城市：根据材料一“大约在14世纪末，佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场，手工工场主雇佣工人进行商品生产”可知城市出现的新的经营方式是手工工场；根据材料一“15至16世纪，英国、法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场”可知农村出现的新的经营方式是租地农场
（2）精神：根据材料二“（它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来”可知是文艺复兴，文艺复兴宣传人文主义。
（3）事件：根据材料三“只有到1500年左右……这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系”可知是新航路开辟。
原因：根据所学知识可知新航路开辟的根本原因为商品经济的发展。
（4）事件：观察材料四图片并结合所学知识可知是三角贸易。
特点：根据材料四“持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富，成为资本原始积累的一个重要来源”可知早期资本原始积累的特点为具有野蛮性、残酷性。
（5）作用：根据所学知识可知，手工工场、租地农场的出现、文艺复兴的兴起、新航路开辟和黑奴贸易可知，共同作用是促进了资本主义的发展。
答案第1页，共2页
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