河南省周口市扶沟县2023-2024学年九年级上学期期末历史试题(含解析答案)

河南省周口市扶沟县2023-2024学年九年级上学期期末历史试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．在世界近代史上，华盛顿、玻利瓦尔、章西女王是民族解放运动的杰出作表，对他们领导民族解放运动的共同点表述正确的是
A．都领导人民反抗英国殖民者 B．都领导人民获得了国家的独立
C．都领导的是正义的反侵略斗争 D．都领导人民反抗西班牙殖民者
2．历史学家爱德华拉津斯基曾经评价说；“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚努斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”“一张脸孔望着过去”指的是
A．使俄国开启了近代化进程 B．解放了农奴
C．推翻了沙皇统治 D．没有改变沙皇专制统治
3．17-19世纪，英国、美国和法国通过革命确立了资本主义制度；到19世纪五六十年代，俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路，资本主义制度已经在世界范围内确立起来。推动上述历史进程出现的根本原因是（ ）
A．统治者主导的改革 B．近代民主思想的传播
C．各国革命相互支援 D．资本主义经济的发展
4．1883年，日本鹿鸣馆（如图）于东京落成。不分昼夜黄昏，政治高官、王公贵族与各国的使节、外交官在鹿鸣馆举办奢华的宴会与舞会。引发这一风尚的原因是（ ）
A．“文明开化”的影响 B．倒幕运动的兴起
C．强化中央集权的需要 D．殖产兴业的推动
5．1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明
A．科学研究引领技术突破 B．男女平等基本实现
C．科技进步引起社会变化 D．自然经济开始解体
6．这条定律既可适用于苍茫的宇宙，也可运用于最微小的物体，它的发现标志着经典物理学的创立。该定律的发现者是（ ）
A．牛顿 B．法拉第 C．达尔文 D．爱迪生
7．“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资……”由此可见，第一次世界大战（ ）
A．推动了国际无产阶级革命运动
B．提高了亚非国家和地区的民族自信
C．大大削弱了欧洲的力量
D．使美国成为了世界霸主
8．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命
A．建立了世界上第一个无产阶级政权
B．促使俄国由专制走向民主
C．为社会进步开辟了一条新的道路
D．沉重打击了帝国主义统治
9．某同学为比较《凡尔赛条约》与《九国公约》,制作了如下图示。你觉得图中交集“相同点”的内容最适合的是（ ）
A．都提高了欧洲国家的地位 B．都实现了大国实力的均衡
C．都是大国强权政治的产物 D．都维护了弱小国家的利益
10．某中学九年（2）班同学们开展项目化学习，下面是他们围绕研究主题展示的一张学习成果汇报卡。据此可知，苏联实行的第一个、第二个五年计划（ ）
A．协调轻重工业部门同步发展 B．重点改变了工业落后的面貌
C．促进了国民经济的稳步发展 D．使得苏联变为世界军事强国
11．20世纪二三十年代国际民族民主运动风起云涌，印度以非暴力不合作的形式反抗殖民统治，埃及华夫脱党领导武装反英运动，墨西哥卡德纳斯推行改革。以上史实能够反映出这一时期世界民族民主运动（ ）
A．斗争目标一致 B．斗争方式灵活多样
C．都获得了成功 D．受马克思主义影响
12．1935年，美国政府成立农村电气化管理局，提供低息贷款发展农村供电系统。1941年，美国五分之二的农场用上了电。这得益于（ ）
A．粮食税代替余粮收集制 B．国家对经济的干预
C．高度集中的指令性计划 D．电气革命的兴起
13．1942年各大战场开始紧密联系起来，美国提供1800架飞机、1700辆坦克准备用于中、缅、印战区；英国在北非战场与德、意作战；中国组织赴缅远征军对日作战。材料中这一现象出现的主要原因是（ ）
A．法西斯“轴心国”的形成 B．《联合国家宣言》的签署
C．欧洲第二战场的开辟 D．雅尔塔会议的召开
14．下侧示意图所示军事行动的直接依据是（ ）

A．华盛顿会议的决定 B．《联合国家宣言》
C．雅尔塔会议的决定 D．《华沙条约》
15．“美国不会在欧洲试图从二战中恢复、苏联寻求扩大其实力并在世界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为。”为此、美国在经济方面采取的措施是
A．罗斯福新政
B．马歇尔计划
C．成立北约
D．成立华约
16．20世纪80年代，英国首相撒切尔夫人曾说过：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”“安全网”是指（ ）
A．发展高新技术 B．拓展经济活动的领域
C．建立社会保障制度 D．强化安全生产的责任
17．20多年前，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”引发这位老年妇女感慨的事件是（ ）。
A．十月革命 B．东欧剧变 C．华约建立 D．苏联解体
18．下面是20世纪40-80年代联合国成员国数量变化表。这一变化主要是因为（ ）
时间 1949 1959 1969 1979 1989
成员国数量(个) 58 8 125 149 156
A．苏联解体 B．东欧剧变
C．亚非拉国家的独立 D．联合国职能扩大
19．某校九年级（1）班在进行历史专题复习时，老师给出了下面关键词：和平与发展、跨国公司、世界贸易组织、欧盟。据此判断该复习主题最有可能是（ ）
A．欧洲一体化进程 B．当今时代的主题
C．经济全球化 D．世界多极化趋势
20．随着全球范围内工业化的推进，生态环境恶化已经成为现代社会面临的重大经济和社会问题，为此我们应该（ ）
A．反对经济全球化 B．加强国际合作
C．减少国际交流 D．转移污染企业
二、综合题
21．主题学习是常用的历史学习方法之一。阅读材料，回答问题。
材料一《宅地法）规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要交纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷
（1）材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布的？
材料二战争是在克里米亚（克里木）半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）据材料二结合所学知识，分析俄国1861年农奴制改革的原因。
材料三明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷
（3）据材料三，结合所学知识，说明“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。
（4）综合上述材料，请你提炼一个学习主题。
22．开展“生态环境与社会发展”的跨学科主题探究活动，请你参加。
材料一：伴随工业革命的发生，英国工业化经济迅速发展，城市化比率不断上升，但也不可避免地带来了一系列生态环境问题，工业废水、生活用水及其他污染物大量排入诸多河流，大量煤烟长期排放堆积导致英国许多城市空气污染严重，英国许多城市都弥漫着浓重的烟雾，滚滚的黑烟散布于大街小巷，伦敦曾被称为“雾都”。
——摘编自韩秀《欧洲工业化以来的环境危机与治理研究》
材料二：21世纪以来威胁全人类生存发展的全球性问题日益凸显，气候变化足以影响水资源的分布状况，导致部分国家为争夺水源而爆发冲突；气候变暖也可能影响甚至改变世界粮食生产的稳定性及分布结构，粮食问题也会随之而来……中国从全人类共同利益出发，积极应对全球性问题的严峻挑战，履行负责任大国的国际义务。
——摘编自《新全球史：文明的传承与交流（1750年至今）》
(1)据材料一，指出英国生态环境问题的表现。并结合所学知识，概括其原因。
(2)据材料二并结合所学知识，按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构，列举一例与“中国智慧或方案”相关的事例。（提升：“面临的问题”需从材料中提取）
(3)综合上述材料及问题，请你为呼吁人们增强环保意识拟定一条宣传标语。
23．结合所学知识，回答下列问题。
材料一：战时共产主义政策虽然保证了革命战争的胜利，却使苏俄出现了严重的经济政治危机。农民不堪忍受越来越严厉的粮食无偿征集，有意缩减生产，1921年的播种面积就比1920年减少了690万公顷，而1920年的粮食产量也只有1913年的一半。在许多产粮区发生农民骚乱和暴动。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史》（1500-2007）
材料二：苏联在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。
——纪录片《大国崛起》解说词
材料三：第二次世界大战中，苏联是世界反法西斯的主要战场。苏联卫国战争的胜利，改变了第二次世界大战的形势……
(1)根据材料，指出战时共产主义政策导致的问题。为此苏俄在农业方面采取了什么措施？
(2)根据材料二并结合所学知识回答，1929年到1941年苏联经济发生了什么重大变化？在此期间形成了什么样的经济政治体制？
(3)根据材料三并结合所学知识回答，在苏德战场上发生的并成为第二次世界大战重要转折点的是什么战役？材料二中的史实与苏联卫国战争的胜利有何关联？
24．阅读下列材料，回答问题。
材料一　法西斯国家的侵略扩张，对全人类的安全和民主制度构成了严重威胁。资本主义国家、社会主义国家和殖民地半殖民地国家是世界反法西斯斗争的三支主要力量，他们都迫切要求联合行动，抗击侵略，捍卫独立．民主和自由。苏德战争爆发后，德军入侵苏联。罗斯福与丘吉尔发表《大西洋宪章》,为世界反法西斯同盟规定了共同的行动准则。之后，美国又宣布《租借法案》适用于苏联。苏、美、英三国的合作，为世界反法西斯同盟的形成奠定了基础。
——摘编自于群、董小川、马世力《世界史纲》
材料二　雅尔塔会议中与会各方对于战后建立一个拟称作联合国的国际组织取得了一致意见，大家都为此感到满意。在罗斯福看来，能够说服苏联人接受国际组织的思想是至关重要的。他深信，在联合国的框架之内，只要几个大国实行合作，起到国际警察的作用，便能够维护日后世界的和平与安全。
——摘编自帕尔默《现代世界史》
图1签署《联合国家宣言》 图2签署《联合国宪章》
(1)根据材料一，概括世界反法西斯战争局面形成的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明图1和图2的内在关系。它反映了世界发展的主要趋势是什么？
(3)综上所述，请谈谈我们应当怎样处理国际关系，共建国际社会。
25．材料一：部分世博会主题一栏表
时间 主题
1964年 通过理解走向和平
1974年 无污染的进步
1984年 河流的世界：水乃生命之源
1985年 居住与环境
1990年 人类与自然
1991年 青年为和平世界服务及活动
1998年 海洋：未来的财富
2000年 人类——自然——科技——发展
2010年 城市，让生活更美好
2015年 给养地球：生命的能源
材料二：所谓全球治理，指的是通过具有约束力的国际规制解决全球性的冲突、生态、人权、移民、毒品、走私、传染病等问题，以维持正常的国际政治经济秩序。——摘编自（全球化：全球治理》
(1)依据材料一，国际社会共同关注的主题有哪些？
(2)依据材料二，结合所学知识，举出两例当今世界全球治理的国际机构。
(3)请举出一例说明中国为维持正常的国际政治经济秩序所作出的努力。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【详解】依据课本所学可知，华盛顿领导美国独立战争，推翻英国殖民统治，实现了国家独立；玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动，反抗西班牙殖民者；章西女王领导印度反英民族起义，沉重打击英国殖民者，但是没有取得印度独立。C正确；B排除；玻利瓦尔领导的反西班牙殖民斗争，华盛顿、章西女王都领导反对英国殖民统治的斗争。AD排除；故选C。
2．D
【详解】根据所学可知，19世纪中期，俄国农奴制出现了严重危机，农奴暴动此起彼伏，严重威胁着沙皇的封建专制统治，为摆脱农奴制危机，沙皇被迫进行了改革，改革废除了封建农奴制；但这次改革留下大量封建残余，也没有改变沙皇专制统治，这些均是沙皇必须保留的东西，故D符合题意。彼得一世改革使俄国开启了近代化进程，解放了农奴体现了沙皇望着未来的面孔，二月革命推翻了沙皇统治，故ABC均不符合题意。故选D。
3．D
【详解】根据材料“资本主义制度已经在世界范围内确立起来”和所学可知，材料叙述的国家，走上资本主义道路的根本原因都是资本主义经济的发展受到了国家的阻碍，因此推动资本主义发展的根本原因是资本主义经济的发展，D项正确；英国、美国和法国都是通过革命确立了资本主义制度”，排除A项；近代民主思想的传播不是根本原因，排除B项；材料不能反映各国革命相互支援，排除C项。故选D项。
4．A
【详解】由题干信息“1883年，日本鹿鸣馆（如图）于东京落成。不分昼夜黄昏，政治高官、王公贵族与各国的使节、外交官在鹿鸣馆举办奢华的宴会与舞会”，结合所学知识可知，这是明治维新的结果。明治维新中实行“文明开化”政策，全面学习西方，A项正确；倒幕运动发生在明治维新之前，排除B项；材料没有涉及中央与地方的关系，排除C项；殖产兴业政策的具体内容，就是运用国家政权的力量，以各种政策为杠杆，用国库资金来加速资本原始积累过程，并且以国营军工企业为主导，按照西方国家的样板，大力扶植日本资本主义的成长，与题干信息不符，排除D项。故选A项。
5．C
【详解】材料反映了机器的应用，推动了妇女社会地位的提高，这说明科技进步是引起社会变化、推动社会变革的重要因素，故选C；材料反映的机器导致社会变革，并没有反映科学研究与技术突破的关系，故排除A；1900年男女平等基本实现，不符合史实，故排除B；1900年西方资本主义统治着世界，“自然经济开始解体”说法不符合当时世界的情况，故排除D。
6．A
【详解】根据所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他的成就，万有引力定律。既可适用于苍茫的宇宙，也可运用于最微小的物体。1687年，牛顿的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，物理学成为一门独立的学科，A项正确；法拉第发现电磁感应现象，排除B项；达尔文提出进化论，排除C项；爱迪生发明灯泡等多项发明，是伟大的发明家，排除D项。故选A项。
7．C
【详解】根据题干材料“在一战期间，英国失去了1/4的对外投资，法国失去了1/3的对外投资，德国失去了全部对外投资……”可知，欧洲大国英法德对外投资都大幅下降，这反映了第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，欧洲大国英法德对外投资都大幅下降，C项正确；十月革命推动了国际无产阶级革命运动，排除A项；材料强调一战对欧洲的影响，与亚非国家和地区无关，排除B项；第二次世界大战后美国成为世界霸主，排除D项。故选C项。
8．C
【详解】依据题干“俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，结合所学可知，俄国十月革命的胜利使得俄国建立了世界上第一个社会主义国家，因此 “俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者”，C符合题意，ABD与题意不符，故本题选C。
9．C
【详解】结合所学知识可知：一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，分别签订了《凡尔赛条约》、《九国公约》，帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”，它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序，是一战后帝国主义国家重新瓜分世界奴役殖民地半殖民地的体系。华盛顿会议是巴黎和会的继续，重新巩固了帝国主义在世界上的位置，给中国带来了深重灾难，使中国回到了由几个帝国主义国家支配的局面。两极格局是以美苏为中心，在欧洲形成北约与华约两大军事集团对立、在全球形成资本主义阵营和社会主义阵营全面对抗的格局。存在于20世纪50年代初期至90年代初期（1991年底）苏联解体为终点。由此可分析出凡尔赛——华盛顿体系和两极格局都是大国强权政治的产物，C项正确；《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”的政策，与欧洲无关，排除A项；《凡尔赛条约》的签订没有实现美国的既定目标，所以不能说都实现了大国实力的均衡，排除B项；《凡尔赛条约》、《九国公约》都损害了中国的利益，所以不能说都维护了弱小国家的利益，排除D项。故选C项。
10．B
【详解】根据题干中“苏联建成6000多个大企业”“建立了拖拉机、汽车、飞机制造等部门”“第聂伯河水电站、高尔基汽车厂、斯大林格勒拖拉机厂”等信息可知，两个五年计划期间，苏联社会主义工业化建设取得巨大成就，这些工业都属于重工业，B项正确；苏联实行的第一个、第二个五年计划重点发展了重工业，并非同步发展，排除A项；题干只能体现苏联工业发展状况，没有涉及轻工业及农业发展状况，所以不能说国民经济稳步发展，排除C项。苏联改变了工业落后的面貌，不能体现苏联变为军事强国，排除D项。故选B项。
11．B
【详解】据题意可知，20世纪二三十年代，在不同的国家民族民主运动的表现形式不同，说明斗争方式灵活多样，B项正确；各国国情不同，反抗的对象也存在差异，因此斗争目标并不一致，排除A项；“都获得成功”的说法过于夸张，排除C项；这些民族民主运动并没有受到马克思主义的影响，排除D项。故选B项。
12．B
【详解】根据题干“1935年，美国政府成立……提供低息贷款发展农村供电系统。1941年，美国五分之二的农场用上了电”，结合所学知识可知，这得益于国家对经济的干预。1933年，罗斯福采取罗斯福新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，B项正确；粮食税代替余粮收集制是1921年苏俄开始实施的新经济政策的内容，排除A项；高度集中的指令性计划与苏联模式有关，排除C项；1831年英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，标志着电气革命的兴起，排除D项。故选B项。
13．B
【详解】根据题干“1942年各大战场开始紧密联系起来，美国提供1800架飞机、1700辆坦克准备用于中、缅、印战区；英国在北非战场与德、意作战；中国组织赴缅远征军对日作战。”可知，1942年后，世界各国协同作战。结合所学，1942年1月1日，《联合国家宣言》签署，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。B项正确；法西斯“轴心国”的形成在二战爆发前，排除A项；1944年6月，美英盟军诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，排除C项；1945年2月美苏英召开雅尔塔会议，排除D项。故选B项。
14．C
【详解】根据示意图所示军事行动的路线图结合所学知识可知，示意图所示军事行动是1945年8月8日苏联红军出兵中国东北，对日本关东军发起进攻，1945年初，为加强相互信赖，协调战略计划，尽快结束战争，安排战后国际事务，维护战后和平，三国首脑罗斯福、丘吉尔和斯大林于1945年2月4-11日在雅尔塔举行会议，苏联承诺在欧洲战争结束后2-3个月内参加对日作战．因而1945年8月，苏联参加对日作战，这一行为依据的是雅尔塔会议的决定，C项正确；华盛顿会议重新调整和确立了战胜国在东亚太平洋地区的关系，与题干材料不符，排除A项；1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，与题干材料不符，排除B项；1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，华沙条约组织建立，标志着华约、北约两大政治军事集团对峙局面形成，与题干材料不符，排除D项。故选C项。
15．B
【详解】题干的“美国不会在欧洲试图从二战中恢复”表明是在二战之后。罗斯福新政发生在二战之前，可以排除A；二战后，为了帮助西欧各国恢复被战争破坏了的经济，为了利于西欧对抗苏联，1947年，美国实施马歇尔计划。故B符合题意；成立北约是美国在军事方面的措施，故C不符合题意；成立华约是以苏联为首，故D不符合题意。故选B。
16．C
【详解】根据所学可知，二战后，英、法等国实行社会福利政策，国家运用社会保障政策和社会服务开支，来保障个人和家庭的最低收入，保障其经济安全，并保证所有公民能享受到较好的社会服务，从而防止贫富分化，稳定社会秩序，这与材料中“防止人们跌入深渊”一致，C项正确；材料强调社会保障体系，并未涉及高新技术的发展，排除A项；拓展经济活动的领域属于经济发展的措施，不属于“安全网”，排除B项；材料中的“安全网”是指保障人们的生活，与安全生产责任无关，排除D项。故选C项。
17．D
【详解】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，考查的是苏联解体。上述材料反映的历史事件是1991年苏联解体。1991年年底，俄罗斯总统叶利钦同白俄罗斯及乌克兰的总统在白俄罗斯的首府明斯克签约，成立独立国家联合体，建立一个类似英联邦的架构来取代旧苏联。所以答案选D
考点：人教版新课标九年级历史下册 社会主义国家的改革与演变 苏联的改革与解体。
18．C
【详解】根据所学可知，二战后，非洲独立运动兴起，20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这-年被称为“非洲独立年”；二战后，亚洲印度再次出现民族独立运动高潮，领导人是尼赫鲁；独立后的亚非拉国家纷纷加入了联合国，根据表格数据可知，联合国成员国的数量由1949年的58个发展到1989年的156个，原因主要是亚非拉国家的独立，C项正确；苏联解体是1991年，与材料时间不符合，排除A项；东欧剧变是在1989年下半年，排除B项；表格信息反映的是联合国成员国数量的增多，并不是联合国职能的扩大，排除D项。故选C项。
19．C
【详解】根据材料“和平与发展、跨国公司、世界贸易组织、欧盟”和所学可知，反映的是经济全球化趋势，C项正确；欧洲一体化进程是指欧盟的成立，排除A项；和平与发展是当今时代的主题，排除B项；世界贸易组织、欧盟等不能说明世界多极化趋势，排除D项。故选C项。
20．B
【详解】根据材料和所学知识可知，随着全球范围内工业化的推进，生态环境恶化已经成为现代社会面临的重大经济和社会问题，需要全世界共同努力应对，加强国际合作，B项正确；反对经济全球化和减少国际交流不利于解决经济和社会问题，排除AC项；转移污染企业不是解决经济和社会问题的根本方法，排除D项。故选B项。
21．（1）美国内战（南北战争）
（2）原因：克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾；农奴制严重制约着俄国的经济发展。
（3）理由：日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（答出某项具体措施的影响也可酌情给分）
（4）主题：资本主义（制度）的扩展。（俄国、美国、日本走上迅速发展资本主义的道路）
【详解】（1）美国独立战争中，1862 年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战场被动局面。据材料“《宅地法》”可知是美国的南北战争。
（2）俄国农奴制改革阻碍了资本主义经济发展。依据材料“克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。”可得出克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾以及农奴制严重制约着俄国的经济发展。
（3）依据材料三“明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。”和所学可知，日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（4）依据材料中美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新可得出材料的主题是资本主义（制度）的扩展。
22．(1)表现：河流、空气污染严重。原因：工业革命的进行；煤炭的大量使用；城市人口的快速增长等。（答出其中两点或意思相近即可。）
(2)举例：面临的问题——水资源争夺；采取的做法——倡导构建人类命运共同体；取得的成效——推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。
(3)标语：我们既要金山银山，也要绿水青山。
【详解】（1）表现：根据材料一“但也不可避免地带来了一系列生态环境问题，工业废水、生活用水及其他污染物大量排入诸多河流，大量煤烟长期排放堆积导致英国许多城市空气污染严重，英国许多城市都弥漫着浓重的烟雾，滚滚的黑烟散布于大街小巷，伦敦曾被称为“雾都”。”得出，英国生态环境问题的表现是河流、空气污染严重。原因：根据材料一“伴随工业革命的发生，英国工业化经济迅速发展，城市化比率不断上升，”结合所学知识可知，英国生态环境问题出现的原因是：工业革命的进行；煤炭的大量使用；城市人口的快速增长等。（答出其中两点或意思相近即可。）
（2）举例：根据材料二“气候变化足以影响水资源的分布状况，导致部分国家为争夺水源而爆发冲突；”，选择面临的问题——水资源争夺；结合所学知识，提出采取的做法——倡导构建人类命运共同体；结合所学知识得出，取得的成效——推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。
（3）标语：根据上述材料反映的人类面临的共同问题：环境污染、水资源缺乏、粮食短缺等，围绕增强环保意识的主题拟定标语即可，如我们既要金山银山，也要绿水青山。
23．(1)问题：出现严重的经济政治危机；粮食播种面积和粮食产量缩减；发生农民骚乱和暴动。（答出一点即可）
调整：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品。（答出一点即可）
(2)变化：苏联由落后的农业国变成强大的工业国。
体制：形成了高度集中的经济政治体制（或形成了苏联模式）。
(3)战役：斯大林格勒保卫战。关联：苏联成为强大的工业国，为苏联卫国战争的胜利准备了物质条件，打下了坚实的基础。
【详解】（1）问题：根据材料一信息“战时共产主义政策虽然保证了革命战争的胜利，却使苏俄出现了严重的经济政治危机”，可得出：出现严重的经济政治危机；根据“农民不堪忍受越来越严厉的粮食无偿征集，有意缩减生产，1921年的播种面积就比1920年减少了690万公顷，而1920年的粮食产量也只有1913年的一半”，可得出：粮食播种面积和粮食产量缩减；根据“在许多产粮区发生农民骚乱和暴动”，可得出：发生农民骚乱和暴动。
措施：根据所学知识可知，列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产；1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。新经济政策的内容包括：以征收粮食税代替余粮收集制；允许使用雇佣劳动力和出租土地，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易。
（2）变化：根据材料二信息“苏联在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的”，结合所学知识可知，1928—1937年，苏联先后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。
体制：根据所学知识可知，苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的，1936年，苏联公布了新宪法；新宪法规定，苏联是工农社会主义国家；新宪法也标志着苏联模式的形成，即高度集中的经济政治体制。
（3）战役：根据所学知识可知，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。
关联：根据材料结合所学知识可知，苏联成为强大的工业国，为苏联卫国战争的胜利准备了物质条件，打下了坚实的基础。
24．(1)背景：法西斯国家的不断侵略，严重威胁了全人类的安全和民主制度；英．美．苏等大国的倡导。
(2)内在联系：1942年《联合国家宣言》签订，标志着世界反法西斯联盟正式形成，它为二战期间美苏等国进一步合作筹划联合国，以及二战胜利后联合国的诞生奠定了初步基础，1945年《联合国宪章》的签署标志着联合国成立；它们共同体现了大国合作的深入发展，都是世界反法西斯力量合作的成果；等等。（言之成理即可）
趋势：合作或走向和平、维护和平。
(3)做法：坚持和平共处五项原则；坚持平等互利，反对霸权主义，求同存异；合作共赢；等等。
【详解】（1）背景：根据材料一“法西斯国家的侵略扩张，对全人类的安全和民主制度构成了严重威胁”可知，世界反法西斯战争局面形成的背景是法西斯国家的不断侵略，严重威胁了全人类的安全和民主制度；根据材料一“苏德战争爆发后，德军入侵苏联。罗斯福与丘吉尔发表《大西洋宪章》，为世界反法西斯同盟规定了共同的行动准则。之后，美国又宣布《租借法案》适用于苏联。苏、美、英三国的合作，为世界反法西斯同盟的形成奠定了基础”可知，世界反法西斯战争局面形成的背景是英、美、苏等大国的倡导。
（2）关系：材料二图1“签署《联合国家宣言》”和图2“签署《联合国宪章》”并结合所学知识可知，1942年《联合国家宣言》签订，标志着世界反法西斯联盟正式形成，它为二战期间美苏等国进一步合作筹划联合国，以及二战胜利后联合国的诞生奠定了初步基础，1945年《联合国宪章》的签署标志着联合国成立；它们共同体现了大国合作的深入发展，都是世界反法西斯力量合作的成果；等等。（言之成理即可）
趋势：根据材料二“在联合国的框架之内，只要几个大国实行合作，起到国际警察的作用，便能够维护日后世界的和平与安全”并结合所学知识可知，世界发展的主要趋势是合作或走向和平、维护和平。
（3）如何处理：根据上述材料并结合所学知识可知，我们应当坚持和平共处五项原则；坚持平等互利，反对霸权主义，求同存异；合作共赢；等等。
25．(1)主题：和平与发展；可持续发展（或生态环境保护）。
(2)联合国、国际贸易组织等。
(3)提出构建人类命运共同体；提出“一带一路”倡议和建设；积极参与联合国的维和部队等。
【详解】（1）主题：根据材料“通过理解走向和平、人类——自然——科技——发展、人类与自然”可知，国际社会共同关注的主题有：和平与发展；可持续发展（或生态环境保护）。
（2）国际机构：根据材料“指的是通过具有约束力的国际规制解决全球性的冲突、生态、人权、移民、毒品、走私、传染病等问题，以维持正常的国际政治经济秩序”可知，联合国、国际贸易组织等是当今世界全球治理的国际机构。
（3）努力：结合所学知识可知，提出构建人类命运共同体；提出“一带一路”倡议和建设；积极参与联合国的维和部队等。
答案第1页，共2页
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