Unit 5 Lesson27 What's your advice？ 教案 2023-2024学年冀教版英语八年级上册

八年级上册Lesson 27 What’s your advice 教学设计
【教材分析】本单元以“My future”为话题展开教学，通过发现自己的特长，预测自己的职业，提建议，谈理想抱负等一系列的活动，让学生学习掌握有关职业与理想的词汇，帮助学生树立正确的职业观、人生观和价值观。本课是本单元第三课时， 通过Danny和Jenny玩“建议宝石”游戏及其对话，帮助学生学会给别人提建议。
【教学目标】
1.知识目标：掌握词汇及短语：advice, diamond ，choose, number, seventeen, eighteen, opposite,be nice to, advice diamond,
2.能力目标：学会给别人提建议
3.德育目标：营造民主和谐的学习氛围，激发学生学习欲望；通过小组竞赛，学生学会和他人的合作；通过给别人提建议，明白要实现自己的理想，必须要努力奋斗。
【教学重难点】
1.部分关于游戏的词汇advice, diamond ，choose, number, seventeen, eighteen, opposite
2.重点句型：Fast is the opposite of slow
Always be nice to your dinosaur friends.
3.难点：给别人提建议。
【设计特色】
设置真实语言情景激发学生的学习兴趣
【教学过程】
Step 1 Warming-up and lead in
Show an advice diamond to the students, ask” What’s this Do you know Did you play with it before ”
（设计意图：开门见山，用真实的宝石建议导入本课）
Step 2 Review
三道习题（填空、单选和句型转换）
(设计意图：通过练习复习上节课所学重难点以及提到本节课难点advice)
Step 3 Learning aims
Show learning aims of this lesson，the teacher will read for the students.
（设计意图：让学生明确本节课学习目标）
Step 4 Reading
Read the lesson and answer the questions
(设计意图：指导学生运用Skimming, Scanning 的阅读策略，得到自己想要的相关信息)
Step 5 Listening
1. Listen and enjoy
（设计意图：练习学生通过听感知全文的能力）
2.listen and repeat
（设计意图：帮助学生纠正发音错误）
3. Read as quickly as possible
（设计意图：通过快速阅读再次感知文章）
Step 6 Language points
Show some important sentences and instruct the grammar points.
（设计意图：解决重难点）
Step 7 Practice
Do some exercises.
(设计意图：通过习题练习巩固本课所学知识)
Step 8 Role-play
Ask the students to role-play the text.
(设计意图：通过对话练习巩固本课所学知识，激发学生说英语的兴趣)
Step 9 Summary and consolidation
1. Summary
(设计意图：笼统地回顾本节课所学重难点)
2. Consolidation
(设计意图：检查学生本节课重难点掌握情况)