2016届上海教育出版社语文七年级上册第二单元课件：第9课《枣核》（共52张PPT）

课件52张PPT。读《枣核》解决生字词，试回答下列问题：
1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。 3、本文是围绕什么物件来表现友人浓浓的思乡情的？4、文中哪些段落提到了枣核或与枣核相关的事？
5、围绕枣核，文章可以划分为几个部分？每一部分的主要内容是什么？第一部分： （1） 枣核
第二部分：（2-4） 枣核
第三部分：（5-10） 枣核
第四部分： （11） 主题枣核萧乾qián
hé萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。 注音或写汉字：蹊跷 山坳 嫣红
劈头 潜艇 厂甸
种籽 yīn 切
玛nǎo 国jí
qīqiāoàoyānpīqiándiànzǐ殷瑙籍这几颗普普通通的枣核承载着一份什么样的情感呢？ 枣核录音朗读 读《枣核》，试回答下列问题：
1、请用一句话概括文章的主要内容。
友人托我带几颗生枣核，想在花园里试种一下。 枣核2、文中哪些段落提到了枣核或与枣核相关的事？第1节：朋友托付我为她带几颗生枣核（索枣核）第3节：见面时她把枣核托在掌心，如获至宝。 （见枣核）
第7节：同窗谈论托作者带枣核的原因。（话枣核）
3、本文是围绕什么物件来表现友人浓浓的思乡情的？4、请找出文中最能体现文章中心的句子。围绕枣核，文章可以划分为；四个部分，每一部分的主要内容是什么？第一部分： （1） 枣核
第二部分：（2-4） 枣核
第三部分：（5-10） 枣核
第四部分： （11） 主题索
见
话
点读懂枣核，领会巧妙构思 小小枣核寄托了海外华人浓浓的乡情，索枣核、见枣核、话枣核无不流露出游子对故土的思念。
思考：将文章的行文顺序变为“话枣核”、“索枣核”、“见枣核”可不可以？ 见枣核国籍虽改感情不改依恋故土索枣核话枣核设置悬念加深悬念解开悬念再三拜托，用途蹊跷如获至宝，故弄玄虚为解乡愁，如回故国点主题构思精巧、层层设疑1、从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢？ （读7-10小节）思乡的心理活动
思乡的行动体悟情感 思乡的心理活动：
1、心里总像是缺点什么2、想厂甸，想隆福寺3、这里一过圣诞，我就想旧历年

4、近来老是想总布胡同院里那棵枣树。 思乡的行动：
1、栽杨柳树，种睡莲。 2、亲手建造“北海”。 3、追忆在北海泛舟的日子。 4、试种家乡的枣树。（未做）2、作者的旧时同窗在美国生活得怎么样？
生活环境优美，生活条件优越，家庭事业都如意 她对现在的生活满意吗？
“可是我心上总像是缺点什么。”
异国再好，不是心灵的归宿。物质再丰，不能阻挡思乡的情绪。缺的是在故乡的情感体验，再丰厚的物质条件也无法弥补远离故土的感情上的缺憾。 3、老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有北海，还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不嫌麻烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长大？有种枣树的必要吗？ 有必要，老人是把思乡的感情寄托在这些事物上，寄托在这几颗看来普通平常的枣核上，真是满园景色，满园乡情——这就是老人表达思乡之情的独特的方式。 “改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”
（画龙点睛，深化了题旨，而且呼应开头，从更深的层次上解开了悬念。）3、作者是如何评价友人的思乡行为的？学习小结内容：文章以枣核为线索，记叙了美籍华人索要生枣核以寄托思乡之情的故事，反映了同窗美籍华人深厚的民族感情。
方法归纳：
1、以小见大的手法。
2、围绕枣核设置悬念，使文章跌宕起伏。
3、以枣核为线索，贯穿全文的写法。
4、用朴实的语言表达深厚的感情。质疑 这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情，为什么却以“枣核”命题？而且就这么几颗枣核，作者这样反复渲染，是不是有些小题大作了？1、从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。2、从结构上看，枣核又是本文叙事线索。3、从写法上看，以小（枣核）写大（思乡之情）。（ 爱国主义是个大主题，有些作家通过气势磅礴的重大事件来表现。本文作者却另辟蹊径，通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣核的盼望与爱惜，表现出海外游子的拳拳爱国之情。所以本文不是小题大作，而是以小见大的写法。 ）
? 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。?????????
―唐·王建《十五日夜望月寄杜朗中》
? 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。????
――唐·贺知章《回乡偶书》
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。??????
?――唐·崔灏《黄鹤楼》
海上生明月，天涯共此时。?―唐·张九龄《望月怀远》
积累游子思乡的千古名句：拓展延伸 思乡爱国一直是人类众多美好情感之一。在这个方面，中华民族灿烂的文化宝库给我们保留了众多优美的诗篇。我们在课内外一定还读到过其它表现思乡爱国这一主题的作品…… 谢谢大家北海公园唐人街 技巧学习：
1、以小见大的手法。
2、围绕枣核设置悬念，使文章跌宕起伏。
3、以枣核为线索，贯穿全文的写法。
4、用朴实的语言表达深厚的感情。
文中美籍华人“家庭事业都如意，各种新式设备也都有了”，还感到“心中总像是缺点儿什么东西，她到底缺的是什么？
美籍华人在美国的物质生活是很富裕的，但在精神上，他远离了家乡的文化、民族的文化，在一种陌生的环境中而感到空虚。这种感觉是一个游子很自然朴素的思乡之情，怀旧之情。
我心里总像是缺点什么： 缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感，缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是故乡亲人的亲情……
1、这位友人不远万里，再三托付“我”带去几颗普通的枣核，他想做什么呢？他为什么要这样做呢？ 体悟情感 这位友人想在自家园中种下一颗枣树——因为他思念家乡。 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。 起画龙点睛，揭示中心的作用，而且呼应开头，从更深的层次上解开了悬念
探究:一、作者的旧时同窗在美国生活得怎么样？
生活环境优美，生活条件优越，家庭事业都如意 她对现在的生活满意吗？
“可是我心上总像是缺点什么。”
异国再好，不是心灵的归宿。物质再丰，不能阻挡思乡的情绪。缺的是在故乡的情感体验，再丰厚的物质条件也无法弥补远离故土的感情上的缺憾。乡愁 二、 写她的家庭事业都如意与本文的中心有什么关系呢？
对比，为显示枣核的分量做了陪衬。衬托了友人强烈的思乡之情，爱国之心，突显了故土、祖国在她心中至高无上的地位。
“改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”
（从个人推及整个中华民族，画龙点睛，卒章显志，深化了题旨，而且呼应开头，从更深的层次上解开了悬念。）三、作者是如何评价友人的思乡行为的？
　枣核
＿枣核
＿枣核
＿主题
设置悬念如获至宝
加深悬念解开悬念
为解乡愁点明主题
爱国情深索　　见话点海外华人对故土的
依恋和思念之情 思乡的心理活动：
1、心上总像是缺点什么2、体会出游子的心境3、想厂甸，想隆福寺 4、这里一过圣诞，我就想旧历年 5、近来老是想总布胡同院
里那棵枣树。开头是怎样巧设悬念的？有何作用
索要急切，不明用途。一设悬念如获至宝，不宣用途。再设悬念作用：吊起读者的好奇心，迫切想了解真相，引人入胜。北海公园唐人街乡愁乡愁
1、运用下列词语组成一段话,要求句意衔接,中心明确,词语顺序不拘,字数在60字以内.
风烛残年 故弄玄虚 感慨良深
2、中秋节将至，你一人孤身在外，请对远在家乡的亲人说几句话，表达思乡之情。
“爸爸 妈妈，我想对您说……”试一试以小见大 爱国主义是个大主题，有些作家通过气势磅礴的重大事件来表现。本文作者却另辟蹊径，通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣核的盼望与爱惜，表现出海外游子的拳拳爱国之情。所以本文不是小题大作，而是以小见大的写法。 选材特点： 听读枣核，整体感知试回答下列问题：
（1）请用一句话概括文章的主要内容。
（2）文章行文的线索是什么？
（3）听完文章后，你从中感受到了什么？友人托我带几颗生枣核，想在花园里试种一下。 海外华人浓烈的思乡爱国之情枣核以小见大 1、从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。2、从结构上看，枣核又是本文叙事线索。3、从写法上看，以小（枣核）写大（思乡之情）。（感受生活，要由表及里，做深入的思考；反映生活，要通过具体的事物来加以表现，有时不妨就用一个小小的物件，以小见大。） 1、“枣核”是本文的线索，用它设置悬念，推进悬念，揭开悬念。
2、 “枣核”是抒发游子思乡之情的载体，将海外游子与祖国紧紧连在一起。题目的作用： 叙述的线索：是作者在叙述人物经历或事件发展的过程中的贯穿思想和脉络。叙述的线索有多种多样的：有时以时间发展为线索；有时以空间转换为线索；有时以问题的划分排列为线索；有时以 某一具体的“物” 为线索；有的以作者思想感情变化为线索；有的线索还不止一条。同窗：奇怪。 风烛残年：同学。鲜艳的红色。 比喻老年人所剩的日子不多，随时会死去。风烛，风中燃烧的蜡烛。qīqiāoyān 离家在外或久居外乡的人。 坐船游玩。泛，漂浮。 故意地玩弄花招，使人莫测高深。玄虚，使人迷惑的花招、手段。看谁认得准、记得对：故弄玄虚:蹊跷：嫣红：游子：泛舟：美国旧金山唐人街 读《枣核》，试回答下列问题：
1、请用一句话概括文章的主要内容。
2、请找出文中最能体现文章中心的句子。

3、本文是围绕什么物件来表现友人浓浓的思乡情的？友人托我带几颗生枣核，想在花园里试种一下。 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。枣核4、文中哪些段落提到了枣核或与枣核相关的事？4、文中哪些段落提到了枣核或与枣核相关的事？第1节：朋友托付我为她带几颗生枣核。 （索枣核）第3节：见面时她把枣核托在掌心，如获至宝。（见枣核）
第7节：同窗谈论托作者带枣核的原因。 （话枣核）
二、 写她的家庭事业都如意与本文的中心有什么关系呢？
对比，为显示枣核的分量做了陪衬。衬托了友人强烈的思乡之情，爱国之心，突显了故土、祖国在她心中至高无上的地位。