6 阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不有》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
同学们，恐龙大多生活在炎热潮湿的丛林山地，而南极出土了恐龙骨骼化石，难道恐龙在冰天雪地的南极也能生存？今天就让我们一起走进阿西莫夫的《恐龙无处不有》去探究真相。
恐龙无处不有
阿西莫夫
了解板块构造学说，把握作者在文中阐释的事理。（重点）
梳理文章内在的逻辑关系，把握文章的说明顺序。（难点）
培养科学的思考方法，激发爱好科学、主动探索的精神。（重点）
学习目标
作者介绍
阿西莫夫
1920—1992
美国科幻小说作家、科普作家。
与儒勒·凡尔纳、赫伯特·乔治·威尔斯并称为科幻历史上的三巨头。
曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云奖。
代表作有《新疆域》《基地》等。
文体知识
科普作品:一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。
陈述要求：在陈述专业科学知识时要求有一定程度的严谨性，
并允许适当地虚构作品情节、人物、环境等，以
增加可读性。
内容要求：所述内容具有一定的科学性，也具有一定的娱
乐性、普及性、可读性和通俗性。
字词识记
骨骼（ ） 鸟臀目（ ） 覆盖（ ） 携带（ ） 褶皱（ ） 深渊（ ）
岛屿（ ） 两栖（ ） 漂移 ( ） 地壳( 　 ) 驮着（ ） 两栖（ ）
ɡé
tún
fù
xié
zhě
yuān
yǔ
qī
qī
qiào
tuó
piāo
字词识记
（ ）离开原来的所在地而另换地点。
（ ）冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。也指非常寒
冷的地方。
（ ）解不开的谜，比喻还没有弄明白的或难以理
解的事物。
（ ）形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有
一点儿破绽。
（ ）可以在水中生活，也可以在陆地上生活。
迁移
冰天雪地
天衣无缝
不解之谜
两栖
完善恐龙知识卡片，了解板块构造学说
1.快速浏览全文，完善恐龙知识卡片。
恐龙生活时期：三叠纪、侏罗纪、白垩纪。
恐龙的种类：鸟臀目、蜥臀目。
生存环境：不适应___________，喜热带和温带环境。
分布现象：自贡发现大山铺恐龙化石群遗址，南极洲发现
_____________，各大陆都成发现恐龙化石。
寒冷的气候
恐龙骨骼化石
2.跳读课文，并根据文章内容说说什么是板块构造理论？
板块构造理论：地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一板块下面俯冲，从而形成火山、地震、岛屿链、海洋深渊等。
完善恐龙知识卡片，了解板块构造学说
2.跳读课文，并根据文章内容说说什么是板块构造理论？
助读资料：深海沟是在大陆与大洋之间靠大洋一侧的地方。地球上水深超过6000米的海沟共24处，其中19处在太平洋中。全球最深的海沟是马里亚纳海沟，水深11034米。海沟是板块构造活动的杰作。一个板块向下俯冲到另一个板块之下时，一边下垂，一边上翘，这中间就星辰阁海沟。所以说海沟是板块构造俯冲带开始的地方，也是板块构造挤压活动的场所。这里好像一个枢纽或传动带，一方面海洋板块的岩石俯冲下去，另一方面大陆板块翘起来。
完善恐龙知识卡片，了解板块构造学说
1.什么是“泛大陆”？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。
2.25亿年前的大陆
大约2亿年前大陆
5000万年前大陆
梳理行文过程，验证作者猜想
1.什么是“泛大陆”？复述“泛大陆”分离成七大洲的过程。
梳理行文过程，验证作者猜想
2.由于板块学说的支撑，你对恐龙无处不有之谜有了初步的
猜想，请结合作者的行文思路，从“在南极发现恐龙化石”
推理出“是地壳在运动”。
梳理行文过程，验证作者猜想
梳理行文过程，验证作者猜想
南极发现恐龙化石
地球其他大陆也都发现有恐龙化石
恐龙无处不有
恐龙如何能在南极地区生存呢？
恐龙并不适应南极气候
恐龙如何越过大洋到另一个大陆上去？
是大陆在漂移而不是恐龙在漂移
南极恐龙化石的发现为板块构造理论提供有力证据
（不同科学领域之间是紧密相连的)
发现问题
分析问题
解决问题
现象
事理
逻辑顺序
品味作者语言，感受科普风采
科普说明文的语言讲究准确性，常常体现在限制词的使用上，这些词语的使用能使笼统变为具体，模糊变为准确，请阅读以下句子，体会其中的加点词的作用。
“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
几乎是差不多的意思，这里说明“板块构造”理论解决了地质界的大部分问题，但不是所有问题，体现了说明文语言的准确性和严密性。
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品味作者语言，感受科普风采
科普说明文的语言讲究准确性，常常体现在限制词的使用上，这些词语的使用能使笼统变为具体，模糊变为准确，请阅读以下句子，体会其中的加点词的作用。
最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。
大约表估计，大概的意思，说明最后一次泛大陆的形成时间只是一个推测，不是确切时间，体现了说明文语言的准确性和严密性。
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拓展思维，举一反三
1.阿西莫夫为了解开恐龙无处不有之谜，在哪两个科学领域
之间建立了联系？是如何联系的？
恐龙化石分布
古生物学
板块构造理论
从一个学科的发现证明其他学科的观点
拓展思维，举一反三
2.请你从这种研究问题的方式出发，结合生活实际，再补充
一个例子。
人们根据苍蝇的复眼发明了照相机
雷达的发明受了蝙蝠的启发
学好语文对其他学科有着重要作用
模仿苍蝇的构造发明了微型飞行器
永远不要忘记仰望星空的勇气和浪漫，永远不要停止对这个世界的想象。
主旨归纳
本文根据在南极发现恐龙化石的事实，证明了“板块构造”理论，说明不同科学领域的发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。
拓展阅读，感知科普风采
在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球表面被吞没的灭顶之灾。为拯救地球，人类在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，丢球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。
——刘慈欣《流浪地球》
和我们今天学的文章有什么异同？
科幻小说是在尊重科学结论的前提下，进行合理幻想的文学作品。
科普作品是进行科学普及，传播科学知识、倡导科学方法、科学思想、科学精神的作品。