3．飞红滴翠记黄山
知识储备
一、字词积累
瑰宝（guī b o）特别的珍贵的东西。
不计其数（bù jì qí shù）无法计算数目，形容很多。
侵蚀（qīn shí）暗中一点一点地侵占。
浮想联翩（fú xi ng lián piān）指许许多多的想像不断涌现出来。
寻根问底（xún gēn wèn d ）找出事情发生的根源。
巍峨（wēi’é）形容山或建筑物的高大雄伟。
挺拔（tíng bá）直立而高耸。
望而生畏（wàng ér shēn gwèi）看到了就害怕。
鱼贯而上（yú guan ér shàng）比喻相继而上。
登峰造极（dēng fēng zào jí）比喻成就到达最高境界。本文形容到达最高点。
心潮澎湃(xīn cháo pén gpài)形容心情十分激动，不能平静。
殷勤(yīn pín)热情而周到。
苍穹（cāng qióng）天空。
仞（rèn）：古时八尺或七尺叫做一仞。
鱼贯：像游鱼一样一个挨一个接连着走。
鳌（áo）鱼：传说中海里的大龟或大鳖。
入定：佛教徒的一种修行方法，闭着眼静坐，控制身心各种活动。
阴晦：昏暗。
地壳：由岩石构成的地球外壳。
娇娆：娇艳妖娆。
仙山琼阁：比喻奇异美好的境界（多指幻境）。
二、作家作品
柯蓝（1920——），原名唐一正，散文家 ( http: / / www.21cnjy.com )，小说家。湖南长沙人。16岁投奔革命圣地延安，先后担任《边区群众报》（即现在的《陕西日报》前身）记者、编辑、主编。现为中国作家协会荣誉委员、中国散文诗学会会长。
在延安时，柯蓝出版了他的陕北民间收集的民歌 ( http: / / www.21cnjy.com )《信天游》，他创作了新文学史上第一部章回体抗日小说《洋铁桶的故事》，后被日本、苏联翻译。他写的反映延安大生产运动的中篇小说《红旗呼拉拉飘》在香港出版。茅盾先生著文推荐后被海外译成多
种文字出版。新中国成立后，柯蓝受命在上海创 ( http: / / www.21cnjy.com )办全国第一张工人报《劳动报》，出任总编辑。我国第一部国际上获大奖的电影《黄土地》，是根据柯蓝散文《深谷回声》改编的，创散文改编电影获国际大奖之先。1998年柯蓝在广州创办中国第一张《散文诗报》，生改出丛书至今。他的《早霞短笛》是我国第一部形式和题材广泛的散文诗集，50年代的青年争抄传诵。他写的传记文学《王孝的故事》及《命运之迷》（徐特立传）由他改篇成电影及电视剧获奖。
三、背景链接
1985年纪录片《话说 ( http: / / www.21cnjy.com )长江》在中央电视台播出以后，在全国兴起电视纪录片拍摄高潮。《话说长江》采用了明晰、明快、明确的空间结构线索，从长江源头说到入海口，从天文地理说到风土人情，其中充满了对历史的沉思和对现实巨变的肯定。全片以浓笔重彩、翰墨华章的风格，以一泻千里、磅礴非凡的气势，谱写了一曲祖国山河与民族历史的赞歌，在海内外产生巨大反响。当时新华社报道说，“每到星期天晚上，数百万中国人便坐在电视机前，收看中央电视台播放的系列片《话说长江》。”而富有诗意的解说词就是由田本相、柯蓝等人编写的。本文就由柯蓝执笔。
文本解读
一、谋篇立意
本文通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写，揭 ( http: / / www.21cnjy.com )示了黄山的特点，激发读者对祖国山河热爱的感情，认识大自然的伟大的创造力和人类的审美感知在提升景物品格中所起的作用，从而珍惜和爱护我们的生存环境。
二、文章脉络
第一部分（第1—3段），总写黄山。概括介绍黄山的地貌、地理位置，从地质史上说明其形成的过程。
第二部分（第4—17段），分别介绍了黄山的各种景观：奇峰、古松、怪石、云雾、日出。
第三部分（第18段），介绍黄山温泉。从山上写到山下，为全文作结。
三、写作方法
①课文全面地、多角度地表现壮阔的景色。
②课文组合有序。
③本文综合运用了多种表达方式，如开 ( http: / / www.21cnjy.com )头关于黄山地质史的部分是比较严格的科学说明，主体部分——介绍黄山风光和特点的，主要是运用了叙述和描写的手法，表现日出的部分用了直接抒情。
四、问题探究
1．作者激情寄黄山，有哪些内容可以让我们感受到大自然鬼斧神工的创造力的伟大？
答：黄山方圆500里，气势宏大。“ ( http: / / www.21cnjy.com )两亿多年前，黄山这一带是一片汪洋大海，过了一亿多年，海水退去，留下了一片丘陵……到距今7000万年到6500万年前……黄山大约是这个时期形成的”，这一段叙述似乎波澜不惊但大自然用如此惊人的漫长的时间打造黄山，实在让人惊叹；而黄山竞秀之千峰，则是日晒雨淋，水流侵蚀雕饰而成，毅力之坚韧，动人心魄；黄山“无石不松”，以其中“破石而出，寿逾千年”的迎客松为代表，显示出其生命力之无比顽强；黄山巧石，难以数计，难得的是千姿百态，绝无敷衍之作，天然胜却刻意，真叫人叹为观止；此外还有千里云海以外及灿烂而壮观的黄山日出……这些描述无不让人惊叹大自然创造力的伟大。
2．为什么在黄山诸景的描述中，作者对黄山日出所用笔墨最多？
答：黄山诸景给人美不胜收的感觉。但作者认为： ( http: / / www.21cnjy.com )“黄山的这一切，只有在华山照耀的时候，才显得格外妖娆”，而且“人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的”，它“给天下万物以无限的生机和柔美的抚爱”。因此，作者不仅着意描绘了黄山日出的瑰丽、壮观、辉煌，还通过游览者自学赶早、屏息等候的情状烘托出人们对黄山日出的欣赏和仰慕。黄山日出特别能显示出黄山辉煌的气魄，壮美的色彩，雄浑的力量。
3．作者写黄山巧石，用一个自然段，列举了人们所起的很多石名，其用意何在？
答：大自然有伟大的创造力， ( http: / / www.21cnjy.com )造就了千峰竞秀、万壑藏云、飞红滴翠的绝美黄山，它的美“经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静中，双增添了人间的欢乐的生趣”，这许许多多的石名，是人们欣赏、玩味的结晶。它们使黄山的山石不仅拥有外在美又具有了美联社的内涵。是人类非凡的审美能力，回报了大自然的卓越创造力。
练习解答
一、文章从地质史上黄山的 ( http: / / www.21cnjy.com )形成，写到黄山诸景——峰石、松树、烟云、日出和温泉，着力赞颂大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。请你说说作者是怎样将两者结合起来，通过景物描写来表现的。
课文抓住了黄山是祖国大地上的一块瑰宝来 ( http: / / www.21cnjy.com )写，在概括描述黄山总貌的同时，用设疑的方式引出它的地质生成史，让人们对黄山有个纵向的、总的了解；然后，再分别介绍了各种景观和特色——峰石、松树、烟云、日出和温泉，来了个横向展开。在写各个景观时，注意穿插照应，把人们的活动也写进去了（有时还写人们的心理感受，如日出部分）。在这些记叙的基础上，适当地运用议论来点化，说明大自然的伟大创造只不过是构建出黄山的原始情貌，黄山的美，还有待于人们装点，有待于人们用美的心灵去发现。
二、认真阅读课文写黄山松、黄山烟云和黄 ( http: / / www.21cnjy.com )山日出的段落，用简洁的语言分别概括它们的特点。黄山石“千姿百态，给人以丰富的想像力”，你能根据这些饶有趣味的名字想像出它们是什么样的石头吗？不妨选一两个试试。
黄山松——姿态各异，生命力顽强；
黄山烟云——轻盈飘忽；黄山日出——瑰丽、壮观、辉煌。
三、本文写作角度变化很多，有悬想历 ( http: / / www.21cnjy.com )史的，有从空中俯视山景的，有让你身临山中边攀登、边观赏的，也有如听导游解说的。请你说说文章写作角度是怎样转换的，并把转换的语句标示出来。
“从高空俯视……神游天外了。”[俯视，悬想]
“巍峨黄山……取名天都峰。”[仰望]
“当你踏在这光滑潮湿的台阶上……登山的集体。”[起先置身于旅人之中，边攀登，边观赏，然后改从远处遥望]
“……当我们登上……真是‘无限风光在险峰’啊！”[从峰顶俯视]
“沿‘百步云梯’而下……驮着一只金龟。”[翘首昂视]
“西海中的‘飞来峰’……称它为‘仙桃峰’。”[如听导游解说]
“黄山著名的巧石……‘猴子观太平’了。”[如听导游解说]
“清晨……神奇的仙山琼阁。”[远视，随着太阳升起而变换视角]
四、用“吟哦讽诵”的方法阅读课文，比一比谁读得最好。如有兴趣，每人选一个片段，对《话说长江》中的某个镜头作解说。
略
类文品析
庐山惊雾
孙见喜
⑴虽然这是一种雾，因为它悬浮低空，且静凝 ( http: / / www.21cnjy.com )不动。那么薄薄淡淡的样子，人走进去，有了朦胧的眉眼，三步五步，同行者便要相互提醒“小心脚下”，心就提得高高，脚也落得轻轻，耳朵也聪灵起来，一块石头的滚动，一条藤蔓的摇曳，也要伫步观察，以为迷茫中有危险潜藏。
⑵就在龙首崖那块大石头上，江青露出峥 ( http: / / www.21cnjy.com )嵘的老地方，我被这雾裹住了。听得见老道人在仙人洞那边敲磬，听得见大天池那边有水流喧闹，一时竟辨不清来路去路，就只好任其沉浸。头发一摸是光的，脸上一膜是汪的，心就惶惶，怀疑人身沉在海底，惧怕来了大鲨鱼来了臣型的贼该怎么办？问路人呼之不应，手抓四向都是空虚，就怀念身居闹市时六合皆人，那是何等的安全！安全中又嫌喧闹嫌嚣扰嫌污染嫌二氧化碳，就出去寻空气寻山水寻清静，一寻寻到庐山，不料竟入此绝境，作我奈何？
⑶雾又浓起来，一疙瘩一块头地从脚踝子漫 ( http: / / www.21cnjy.com )上来，埋没了腰，浸没了头，就伸手不见五指。看见那水的白色颗料在鼻尖上游窜，脚就不敢妄动一步。看水汽蒸腾没完没了，心想还是就地安卧着稳当。于是，弯下身子，摸到一块石头，又摸到一块石头，将两块石头敲起来，以机械的撞击聊解困扰。甚至企望那碰打中溅出火花，以为那便有了水火相抵的意味。然而不能，火花没有，水汽却连石头也打湿，一时落寞如游狗。
⑷忍不住就唱起来。人说女愁哭， ( http: / / www.21cnjy.com )男愁唱，我唱“乱云飞渡仍从容，无限风光在险峰”，这是雄杰之章，我虽沙哑，满喉咙吼起来，也惊动鬼怪，有人狂在此，勿乱了规矩。正想着，一块石头掉下地去，任脚前身后摸索，终于不见，冷不丁摸着一条蛇，抛下，用脚踩住，搓动，绵软无骨；复捡起，用鼻子来嗅，竟是半截草绳，且末端拘了圈子。一时惊吓，心想莫不是吊死鬼来了……
⑸还是老实着好。就身心不动，不至于冲撞 ( http: / / www.21cnjy.com )了什么怪物。守住脚下寸土，不至于身于立足。就闭上了眼睛，收缩了精神，息掩了思想，默默中化作一抔土。蓦然，有茫刺扎眼，极目远眺，竟天下光明，四山青翠，雾霭不知他去，红日头烈烈灿灿地把一条石径照得亮亮堂堂。庆幸没敢妄动，山路曲折，上下跳荡，自作造次，早作了涧下孤魂。遂碎步儿奔向文殊台，那是菩萨住的地方，满地是幸福祥瑞。
⑹但必须翻过一道山梁。梁背上，一处观景的亭 ( http: / / www.21cnjy.com )子，四向皆松，俱是青年人形象，挺拔、茂盛、雄壮、气派，是参悟生命的宅园子。我正要体味体味，眸头一甩，见足下山沟静伏一团白云，鲜如新棉，白如卧雪，煞是悦目。平生似乎没见过如此的洁白，曾在天上坐飞机，舱外云块如瓦片，如手帕，如危崖，如老羊皮，竟都不洁净，有脏黑如抹布的，有灰黄如老脸的，皆陈旧苍老。正这么想着，那云团就运动了，先是膨胀，继而旋转，再就填实了整条山沟。又波浪般朝山顶漫卷，有无数个圆弧吻接的团块由内向外翻张、涌动、升腾，转瞬便吞没山岩草树，吞没日影天光。哪里是柔静的云雾，分明是一群猛兽，生吞活剥着过来鸡犬不留！
⑺说话间就到了脚下，听得见簌 ( http: / / www.21cnjy.com )簌的声音，立时就没了身子。耳际似有流风，一块石板被掀翻了，咕里咚当滚下深涧。疑是子夜，酷似梦中，一会儿南大门，一会儿阴曹府，不复记忆入世物事，仿佛时间倒流了，前生的命程一幕幕映现……
1．第⑴节写出了庐山怎样的特点？请用简要的语言概括。
2．说说作者被雾缠住时的感受。
3．找出第⑷节中表现作者在浓雾中慌乱举动的句子，并分析在文中的作用。
4．找出第⑹节中用比喻和排比的手法描写云的形状和颜色的句子，并任选一句说说这个句子好在哪里？
同步演练
一、基础训练
1．看拼音写汉字或给加点汉字注音。
①瑰（ ）宝 ②屏（ ）息 ③娇娆（ ） ④皎（ ）洁
⑤沟hè（ ） ⑥深yuān（ ） ⑦苍qióng（ ） ⑧áo（ ）游
2．填字成语。
①千峰 秀 ②万 藏云 ③不 其数 ④悬崖峭
⑤ 名中外 ⑥格外妖 ⑦如愿以 ⑧不无遗
3．下面各句中成语使用不当的一项是（ ）
A．它以高和险，使游人望而生畏，仰天长叹。
B．在黄山群峰中，那些高高低低、争相崛起的巧石，千姿百态，给人以丰富的想像力。
C．当然，并不是每一个人都能幸运地看到日出，如愿以偿。
D．在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势，把大家的自信心树立起来。
4．给下面两段文字加上正确的标点符号。
①说起黄山 人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉 五岳归来不看山 黄山归来不看岳
②蔚蓝色的天空 剪影般的群峰山松 ( http: / / www.21cnjy.com )五彩缤纷的云海霞光 在高空气流的影响下变幻无穷 使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁 这景致真是难以用笔墨形容
啊 太阳 人们对它的感情 在自然界中是没有任何东西可以比拟的
5．下列表述中正确的一项是（ ）
A．课文中用徐霞客关于黄山的话“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，是为了突出黄山的景色之美，使用了“引用”手法。
B．《飞红滴翠记黄山》题目中的“飞红”是指日出时的壮丽景象，“滴翠”是指郁郁葱葱的林木。
C．黄山是大自然鬼斧神工的伟大创造，也是几千年来人类开辟经营的巨大成果，课文致力赞颂了人的作用，并要求我们钟爱自然。
D．课文是旅游风光片的解说词，采用了移步换景的手法，让我们随着作者神游黄山。
6．仿照下面的例句写一句话，要求与例句格式相似，并运用比喻等修辞手法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。
仿句：
二、同步解读
当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色 ( http: / / www.21cnjy.com )时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋，但又带着节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。但是，在一刹那间，太阳好像经过了净化，变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高山气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。这景致真是难以用笔墨形容。啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色、一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光明中诞生的一切吧！
1．请用一句话概括本部分文字的内容。
2．联系上下文，说说“这呼声中充满了兴奋，但又带着节制”中的“兴奋”和“节制”各是什么？
3．对于日出的描写，作者以色示形。请你把这一过程表示出来。
4．“啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的”，读了选文，说说你对太阳怀有怎样的感情。
5．人们对日出与日落如此感兴趣的原因是什么？
6．常言道，太阳每天都是新的。说的就是这初升的太阳。请你结合本部分文字的内容，说说其所蕴含的哲理。
三、美文赏读
峭壁上的树
⑴是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那场被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁？
⑵那一天你确实跳下来了，像俯冲捕猎的雄鹰 ( http: / / www.21cnjy.com )，像划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶……从此，你就在这里安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强地活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。
⑶他高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽 ( http: / / www.21cnjy.com )它，风吹它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。
⑷一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方……
⑸它明知道自己成不了栋梁高树，却还是 ( http: / / www.21cnjy.com )努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力地茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的好地方，便忘乎所以地摆手弄姿，轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不薄弱小，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈。天光地色，尽纳尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那峭壁上的生命，让人领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它淳朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。
⑹那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出了一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。
⑺那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一 ( http: / / www.21cnjy.com )片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万仞峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修数十年而得到的一棵心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界了！
1．第⑵节中“摇曳”一词在文中的意思是（ ）
A．被风吹得来回摆动 B．时常鲜活地闪现
C．摇头晃动 D．摇摆动荡不安定
2．酸枣树生长的环境是怎样的？请用文中的原句回答。
3．第⑸节写桃树、梨树、杨树、柳树，对描写酸枣起了怎样的作用？
4．对本文的赏析有误的一项是（ ）
A．通过对峭壁上的酸枣树的描写，表达了作者对顽强生命的赞美之情。
B．为了更充分地表达感情，在人称的使用上，作者先用第三人称——“它”，而后又改用了第二人称——“你”。
C．文中的酸枣树是自强不息的精神的象征，是真诚而没有嫉妒、淳朴而从不贪婪的高尚品格的象征。
D．本文大量使用拟人和比喻的手法，形象生动；语句整散结合，整齐对称而又灵动活泼。
参考答案
类文品析
1．庐山多雾，行路要加倍小心。 2．听 ( http: / / www.21cnjy.com )得见老道人在仙人洞那边敲磬，听得见大天池那边有水流嚣闹，一时竟辨不清来路去路，就只好任其沉浸。头发一摸是光的，脸上一摸是汪的，心就惶惶，怀疑人身沉在海底。 3．一块石头掉下地去，任脚前身后摸索，终于不见，冷不丁摸着一条蛇，抛下，用脚踩住，搓动，绵软无骨；复捡起，用鼻子来嗅，竟是半截草绳，且末端拘了圈子。一时惊吓，心想莫不是吊死鬼来了……。作用：突出了“庐山惊雾”这一标题，是“庐山惊雾”的具体化。 4．白云，鲜如新棉，白如卧雪，煞是悦目。云块如瓦片，如手帕，如危崖，如老羊皮，竟都不洁净，有脏黑如抹布的，有灰黄如老脸的，皆陈旧苍老。点评：生动且具体形象地把云的样子展现在我们面前，如身临其境一般。
同步演练
一、1．略 2．①竞 ②壑 ( http: / / www.21cnjy.com )③计 ④壁 ⑤驰 ⑥娆 ⑦偿 ⑧憾 3．D 4．①， ： “ ， 。 ” ②， ， ， ， 。 ， ！ ， ， 。 5．A 6．句式要相似，比喻要恰当。
二、1．黄山的日出。 2．“兴奋” ( http: / / www.21cnjy.com )的是人们看到太阳露出了它那耀眼的光辉；而又有“节制”是因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。 3．暗红色——橘黄色——一切都变得灿烂夺目，五光十色。 4．作者对太阳带给人的光明、色彩、启迪等表示由衷的赞美。对太阳的感受，可以各抒己见，但应该是积极向上的、美好的。 5．不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色、一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。 6．初升的太阳是新的希望的象征，每一天都是新的开始，我们不必为暂时的困难与挫折而伤感、泄气，要相信：美好的明天一定会来临。
三、1．B 2．然而，你并没有死，一 ( http: / / www.21cnjy.com )道峭崖壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。云缠它，雾迷它，雨抽它，风吹它，霜欺雪压，雷电轰顶。 3．衬托、对比。（或反衬） 4．B 5．可抓住顽强的生命力这一点来谈。启示一定要是从文中获得的。第一单元 三 飞红滴翠记黄山
【课内阅读】
当那遥远的天际，微明的东方出现鱼 ( http: / / www.21cnjy.com )肚白色时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋，但又带着节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。但是，在一刹那间，太阳好像经过了净化，变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高山气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。这景致真是难以用笔墨形容。啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色、一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光明中诞生的一切吧！
1．请用一句话概括选段文字的内容。
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2．联系上下文，说说“这呼声中充满了兴奋，但又带着节制”中的“兴奋”和“节制”各是什么？
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3．“新的启迪”具体指代什么？请说明理由。
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4．“啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的”，读了选文，说说你对太阳怀有怎样的感情。
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5．人们对日出与日落如此感兴趣的原因是什么？
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6．常言道，太阳每天都是新的。说的就是这初升的太阳。请你结合本部分文字的内容，说说其所蕴含的哲理。
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【课外提升】
黄山绝壁松
冯骥才
黄山以石奇、云奇、松奇名天下。然而登上黄山，给我震动的是黄山松。
黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是，我说的松只限于山上的松。
山上有名气的松树颇多，如迎 ( http: / / www.21cnjy.com )客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象，但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。
黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有 ( http: / / www.21cnjy.com )土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙中，它们是怎样存活和生长的？
一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的 ( http: / / www.21cnjy.com )松树，根部能够分泌一种酸性物质，腐蚀石头的表面，使其化为养料被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗狂风不期而至的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头挣裂，还有什么树木有如此顽强的生命力？
我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条 ( http: / / www.21cnjy.com )长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然，曾有一颗松子飞落到这里，在冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。
又发现，山上之松与山下之松绝不一样。那些密密 ( http: / / www.21cnjy.com )实实拥挤在温暖山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣
与凶险的环境强化出来的。它遒劲和富于弹性的 ( http: / / www.21cnjy.com )树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。
它们站立在人迹罕至的地方。那些荒 ( http: / / www.21cnjy.com )峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。
它们彼此姿态各异，神情各异，或英 ( http: / / www.21cnjy.com )武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。
于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里， ( http: / / www.21cnjy.com )在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。
别以为它们都像画的那么漂亮。有的枝干被飓 ( http: / / www.21cnjy.com )风吹折，暴露着断枝残干，而另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质———刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。
现在可以说了，在黄山名绝天下的奇石、奇云、奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松———绝壁之松则是黄山的灵魂。
1．作者在文章开头一段中指出：“给我震动的是黄山的松。”请简要概括黄山松使作者震动的原因？
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2．简要回答，作者描写绝壁松共用了几处对比，分别起什么作用？
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3．“这一代代的艰辛的生存记忆，已经化为一种个性基因，潜入绝壁松的骨头里”一句中，的“个性基因”指的是什么？
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4．最后一段中说“绝壁松是黄山的灵魂”，从全文看，“灵魂”的具体内容包括哪些？
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5．阅读全文，说说黄山绝壁松为什么能在石缝里生长？
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6．从黄山绝壁松身上，你能联系自己的学习和成长的实际，谈谈给你的启示吗？
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【参考答案】
1．黄山的日出。
2．“兴奋”的是人们看到太阳露出了它那耀眼的光辉；而又有“节制”是因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。
3．不怕黑暗，不怕困难，充满信心。勇于奋斗。
4．作者对太阳带给人的光明、色彩、启迪等表示由衷的赞美。对太阳的感受，可以各抒己见，但应该是积极向上的、美好的。
5．不论是初生的红日还是即将消失的落日， ( http: / / www.21cnjy.com )都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色、一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。
6．初升的太阳是新的希望的象征，每一天都是新的开始，我们不必为暂时的困难与挫折而伤感、泄气，要相信：美好的明天一定会来临。
黄山绝壁松
1．它生长在极顶和绝壁上，有着 ( http: / / www.21cnjy.com )顽强的生命力。它历经磨砺，强化出坚韧的性格。它身处绝境却卓立不群，志怀高远。无论苍郁与枯败，都具有强者的品质。
2．①绝壁松与草木和苍鹰的对比，突出绝壁松顽强的生命力：
②绝壁松与山谷松的对比，突出绝壁松强悍的精神；
③绝壁松漂亮的树形与断枝残干，枯骸的对比，突出绝壁松永不言败的精神。
3．绝壁之松在恶劣与凶险的环境里，在风雨经和磨难中形成的强劲而富于弹性的特点。
4．绝壁松不仅仅是一种自然景观，更 ( http: / / www.21cnjy.com )是刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信精神的集中体现，昭示着生生不息的生命存在，使黄山更富于生命气息和人格化的气质。
5．①它们的根部能够分泌一种酸性物质，腐蚀石头的表面，使其化为养料被自己吸收。②它们的根日夜与石头搏斗，最终穿入石体。
6．言之有理即可
赏析：本文以断金碎玉之锵铿，明晰而浑然 ( http: / / www.21cnjy.com )天成的的思路结构，塑造了一个昂扬向上、激人奋进的艺术形象——黃山绝壁松，读后使人如临其境，如感其情，直欲效之而发诉呐之声。具体表现在：1，在语言上，修辞叠现，手法純熟，文中极为自然的调用比喻、拟人、对比等修辞格，生动形象，精彩纷呈；2描写独绝，文中多处描写，实为別具一格，出神入化，“裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质”“密实实拥挤在温暖山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上的绝壁松却枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍”寥寥数語，鮮明形象躍然而出。……本文绝佳之处，自是不一而足，挂一漏万，略述兴此，实恐有损佳文，玷汙法眼。九年级上册第三课 飞红滴翠记黄山
①现在，当我们登上刻有“ ( http: / / www.21cnjy.com )登峰造极”四个字的天都峰绝顶时，正如同经过一番搏斗之后获得成参一样，眼前景色给了我们极为难得的满足。放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隐若现，就像航毫、岛屿飘浮在汪洋大海上。这时，我们不由得心潮澎湃，思绪万千，上下几千年，纵横千万里，一下涌进脑海之中，真是“无限风光在险峰”啊!
②穿过一线天，再过 ( http: / / www.21cnjy.com )“蓬莱三岛”，直上玉屏楼。玉屏楼文殊洞顶上，有一棵破石而出、寿逾千年的古松。它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。这就是驰名中外的黄山迎客松。
③黄山素有“无石不松”之称。 ( http: / / www.21cnjy.com )黄山松多生长在海拔800米到1700多米的高山上，还有不少就长在峭壁岩缝之中，黄山松针叶短粗稠密，顶平如削，于曲枝虬，苍翠奇特。它们的形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。无论何种姿态，都显示出顽强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹。这是何等的气派!
④黄山的最高峰是莲花峰。它独出群峰之上，仿佛是枝含苞欲放的新莲。登上峰顶，放眼天外，真是令人心往神驰。
⑤沿“百步云梯”而下 ( http: / / www.21cnjy.com )，翘首昂视“鳌鱼峰”，上有一巧石，如同一只“螺蛳”。看上去好像一条巨大的鳌鱼要一口吞掉“螺蛳”。可是，你从另一个方向望去，它又像鳌鱼驮着一只金龟。
⑥西海中的“飞来峰”，从侧面看，像 ( http: / / www.21cnjy.com )一块巨大的石峰从远方飞来，悬置在别的石峰上。可你从正面看，它却像一只桃子，人们又称它为“仙桃峰”。
⑦黄山著名的巧石“猴 ( http: / / www.21cnjy.com )子观海”，是一只石猴蹲在狮子峰顶，也真难为它有这么好的耐心，千万年来一动不动地观望着眼前飘逝的烟云。遇到晴朗的日子，虽然没有云海茫茫，却是别有一番景观。山脚下太平县境内，呈现出一片秀美如画的田园风光，适逢此时，人们又称“猴子观海”为“猴子观太平”了。
⑧在黄山群峰中，那些高 ( http: / / www.21cnjy.com )高低低、争相崛起的巧石，千姿百态，给人以丰富的想像力。光是听它们的名字，就足以使你产生一种邀游天宫仙境的幻觉了。“五老上天都”“姊妹牧羊”“仙人下轿”“仙人把洞门”“老僧入定”“猪八戒吃西瓜”“仙女绣花”“丞相观棋”“仙人踩高跷”“八仙飘海”等等，这一类是拟人的，都离不了神仙气。“兔儿望月”“金龟探海”“双猫扑鼠”“猴子捧桃”“犀牛望月”“松鼠跳天都”等等，这一些是喻物的，全离不开禽兽形。在黄山，你可以结识许多“天国仙友”，又可参观一个奇特的“动物世界”。
⑨黄山的峰石，经过人们智慧的精心点化，在大自然的宁静中，又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山外在美和内在美的高度结合。
1．用简洁的文字概括片段的主要内容。
2．第⑧段中的“天国仙友”“动物世界”具体指什么
3．第⑨段主要运用了什么表达方式 它在这几段文字中起什么作用
4．黄山的巧石“巧”在哪里 请试着用一句古诗来概括，并用文中的例子加以证明。
曾经有过的落日
陆平
①不经意间，望着天际那一轮正在沉沉下 ( http: / / www.21cnjy.com )坠的落日，忽然心头怦然一动，有一种似曾相识的感觉，很遥远，很亲切，好像在潜意识中已经驻留了好久，感受着一种靠近归宿的温暖，就像一个疲惫的行人，终于在朦胧的暮色间看见了远处可以落脚的村落。而那个时候，你或许正伫立在高楼层自家温馨的窗前，或许正漫步在旷野宁静的小道，或许正骑着车子在下班的人流中。
②记忆中确实有过那样一刻，扶着把铁 ( http: / / www.21cnjy.com )锹，痴痴地望着遥远的那轮落日，大地是一片温和得无法表达的金黄。一只不安分的鸟雀盘旋在空中，叫着“归去，归去”。而那里，炊烟早已经袅袅飘起，一盆清冽的凉水，小桌上一海碗汤面，一盘浓浓醋味的洋芋丝，还有一夜甜美的梦。
③那回出差回来，邻座的小女孩奶身奶气地唱起 ( http: / / www.21cnjy.com )一支熟悉的歌：“……赤足走在窄窄的田埂上/听着脚步噼啪噼啪响/伴随着声声亲切的呼唤/带我走进童年的时光……”童稚的歌声天真、质朴。车窗外又是那一轮亲切的落日。那一刻的落日随着长途行驶的列车久久不肯离去。一种不舍的柔情，一种神秘的饥渴，一种久远的感动，更有一种回归的安谧，充盈在疲惫的心头。童年的落日，跟晚年的落日，应该是同一个太阳。落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下，尽管人们习惯于对朝阳的赞美。
④几年前，在西又版纳的一个傍晚几年 ( http: / / www.21cnjy.com )前， 一车 游人已经疲惫地靠向座，连导游也是一副恹恹的模样。这时，落日在凤尾竹编织的绿色网隙展开一幅迷离的情景，若隐若现，似有似无，正如朦胧之中的的月牙，还如闪闪烁烁的星辰……这从群贤天独厚的大自然的赐予，这种灵犀相通的感应，在这个小小的空间，只是属于我的一个人的专利，历为同行者沉溺于旅途的困顿，不再生成这种雅兴。
⑤落日没有太多的记忆，落日下的世界却已走过千年万年。
⑥二千多年前的屈原，在找到最后归宿地汨 ( http: / / www.21cnjy.com )罗江之前，无疑也经历过大多的日出日落，也承受到的沐浴，他在《天问》中感喟“日月安属？列星安陈？自明及晦，所行几里？”。日出日落也给他的心灵带来深长的震动。
⑦当乔尔丹诺·布鲁诺被捆到那高高 ( http: / / www.21cnjy.com )的十字架上，木柴在他的足下熊熊燃烧起来时，殉道者吐出的最后一句话是：“火焰并不能把我征服，未来的世纪会了解我，知道我的价值！”而当他最后一次在阴暗的牢房里看到落日的余晖，一定在心里想着：明天的旭日就是今天的落日。
⑧落日的故事太多，没有人能够记得住每一个发生在落日下的故事。
⑨可是每个活着的人都会面临落日，即使 ( http: / / www.21cnjy.com )千百年以后的日子里，落日依旧。后人无法记得太多的前人，哪怕最亲爱的长者，可是每一个后人都将经历落日，都会想到曾经有过的落日——最美、最热烈地燃烧。
（有删改）
5．通读全文，思考作者由眼前的落日联想到哪些曾经有过的落日？
6．结合上下文，说说第⑤段在文中的作用。
7.文章第④段画线句在语言上有什么特色？请简要赏析。
8.请结合语境，理解第⑦段中“明天的旭日就是今天的落日”的深刻含意。
9．【甲】【乙】两个片段同写落日，请从作者情感的角度比较它们的相同点和不同点。
【甲】那一刻的落日随着长途 ( http: / / www.21cnjy.com )行驶的列车久久不肯离去。一种不舍的柔情，一种神秘的饥渴，一种久远的感动，更有一种回归的安谧，充盈在疲惫的心头。童年的落日，跟晚年的落日，应该是同一个太阳。落日实在并不比东升的旭日和朝霞低下，尽管人们习惯于对朝阳的赞美。
（陆平《曾经有过的落日》）
【乙】啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是 ( http: / / www.21cnjy.com )没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。
（柯蓝《飞红滴翠记黄山》）
【答案】
1．黄山的峰石是黄山外在美和内在美的高度结合。
2．指黄山群峰中那些千姿百态、争相崛起的奇巧石头。
3．议论。主要对以上几段文字起总结概括和点明题旨的作用。
4．“巧”在各具形态。诗句：远近高低各 ( http: / / www.21cnjy.com )不同。示例：第⑤段所描写的“鳌鱼峰”上的那块巧石，翘首昂视，如同一只“螺蛳”。看上去好像一条巨大的鳌鱼要一口吞掉“螺蛳”。可是，从另一个方向望去，它又像鳌鱼驮着一只金龟。
5.①出差回来，在火车上看到的亲切的落日。 ( http: / / www.21cnjy.com )②几年前，在西双版纳看到的若有若无的落日。③两千年前，屈原投江时的落日。④布鲁诺被捆到十字架上看到的落日。
【解析】此题考查对文章内容的概括。完成时，注意概括清楚时间和人物。
6.承上启下。由上文对记忆中的落日过渡到对千 ( http: / / www.21cnjy.com )百年前落日的描写；点题，照应文章第⑧段。 【解析】此题考查对文章语句作用的理解和把握。我们一般可从结构和内容两方面进行分析。由于该句是在文章中间，所以结构上承上启下。
7.示例：此句运用了比喻的修辞手法，将 ( http: / / www.21cnjy.com )落日比作月牙、星辰，生动形象地描绘了一幅落日在凤尾竹编织的绿色网隙间迷离的情境，抒发了作者对落日的喜爱和赞美之情。
【解析】此题考查赏析语句的能力，从题干可以知道，该题要求从语言特色方面进行分析，所以，可从修辞或者语言的整散角度进行分析。
8.“今天的落日”和“明 ( http: / / www.21cnjy.com )天的旭日”其实是同一个太阳，只是形态不同而已。这句话表现布鲁诺心中的坚定信念：今天（现在）在火刑架上的布鲁诺和明天（未来）得到认同的布鲁诺其实是同一个生命，只是存在方式不同而已，应对自己的未来充满信心，不要悲观。
【解析】此题考查对文中语句的理解。完成时，应弄清楚“旭日”和 “落日”其实就是同一个太阳。
9.相同点：都表达了对落日的赞美。不同点：甲抒发了自己对家的思念，对童年的回忆。乙抒发了对太阳让自然万物生机勃发的赞美。
【解析】此题是一道比较类题目。完成时，注意从情感的角度进行分析。九级语文（上册）第一单元
第3课 飞红滴翠记黄山
姓名 得分________
一．基础知识及运用。
1．根据拼音写出汉字。
(guì)_____ 宝 苍(qióng) __ 浮想联(piān)______ 如愿以 (cháng)____
2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①人们在高峰之上，如登仙界云宵，轻盈的云雾忽东忽西，一上一下，若及若离，仿佛是山峦、峰石的恋人，难舍难分。
②蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五采缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变换无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。
错别字
改 正
3．大道至简，且往往蕴含在平常事物之中。请完成下面关于橘子的对话。
一个孩子手持一个橘子，问 ( http: / / www.21cnjy.com )：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出相应的劳动。”
孩子又问：“为什么橘子里的果肉是分 ( http: / / www.21cnjy.com )成一小瓣一小瓣的，而不是一个完整的呢？”“那是橘子在告诉你， ____ ________________ 。”
4．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。
①家是一个温馨而甜蜜的字眼。②在 ( http: / / www.21cnjy.com )家可以撒娇，也可以打诨；③可以舒畅筋骨，也可以栽培志趣；④可以毫无顾忌地回归天性，也可以无拘无束地尽享天伦；⑤可以冲破时空的界限去聆听儿时的笑声，也可以倒转时钟去寻找岁月的足迹；⑥可以观鱼赏花自做佳肴，美化休闲的时光，也可以打点行装，充气加油，准备扬帆远航。
第 句，修改意见：___________________________________________________
第 句，修改意见：____________________________________________________
二．阅读理解、分析。
(一)
当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚 ( http: / / www.21cnjy.com )白色时，人们 就屏住了呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。但是，在一刹那间，太阳好像经过了一次净化，变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。这景致真是难以用笔墨形容。啊，太阳!人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光明中诞生的一切吧。
5．用一句话概述选文的内容。
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6．“人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着”写出了人们怎样的心情？
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7．“这呼声中充满了兴奋，但又带有节制”，请分析“兴奋”和“节制”的原因。
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8．选文在描写日出时把天与人交织在一起写，这样写有什么作用？
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9．为什么“即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕”？结合生活实际，谈谈你的看法。
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10．选文最后一大段抒情长白有何作用？这与一般的游记散文的写法有什么不同？
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(二) 看山小语——给黄山
鲁敏
①见惯了一马平川的妩媚 ( http: / / www.21cnjy.com )江南，小桥流水人家，整个人似乎都甜腻腻的没有了一点顿挫。忽然从杏花春雨中走出来，面对了这劈地摩天的山，猛地一惊，发不出半点惊叹，便缄口站住不能动了。
②我热切贪婪又有些惶恐地仔细看 ( http: / / www.21cnjy.com )着山，就像看一位久仰的高德师长。相信它一定也在看着我，山是俯视一切的!而此刻，我矜持的举止，刻意的服饰，骚动的心境，狂傲的梦想，一下子很可笑地反衬在灰褐的山石上，显出一种苍白浮华的颜色。我不禁大惭，讷讷地对山动动嘴唇，想解释一下我的种种处境和内心欲望，山却怜悯大度地一笑，扯一片闲云将我一拥，心忽而便轻捷涤荡起来，在浓翠欲滴的松竹间跳动着，似乎忘了很多的人物和事情，只在山间如一头循着春红气息的野鹿撒蹄飞着。谢谢你让我忘却，让我跳跃，让我感觉这从未有过的轻盈无羁!你这静默的山呵!
③山却不理会我幼稚的激动，只一 ( http: / / www.21cnjy.com )如既往地俯视着我。峰峦如聚，巅崖如怒；山石奇巧，如劈如斫，如裂如削。其上，或青苔遍生或山涧常流或者门楹挺拔或贫瘠荒凉，不管繁华还是冷寂，山都纳入怀抱，画成最真实的风景，任你去褒贬臧否，手指唾飞，它只以千百年的固执保持它原始的钝拙!真的，山就是这样一种无所谓的坦荡模样，你看着它，无法想些什么东西，亦无法不想些什么东西。好像被它的这种气度弄乱了方寸，重塑了血肉!
④是我的呼吸纳入了山的气息 还是我的 ( http: / / www.21cnjy.com )胸中跳跃着山的节奏 山似乎被我感动了，随和起来。我喜，观山，其亦喜；我悲，其亦悲；我怨我怒，山亦怨亦怒!我眩然险倒，山石相扶；我振翅欲飞，白云作驾!我临风欲涕，松声入耳，似伴似慰；我长啸当歌，山亦从崖间响亮地回应，壮吾声势!山啊，你终于接纳了我吗 我似遇了知音般欲歌欲舞欲倾欲倒，而最终，我如山一般沉默了!对着山，一切的语言和动作都是无力且多余的!
⑤山啊，你这不动声色、 ( http: / / www.21cnjy.com )博大伟岸的朋友，记住我今日癫狂欣喜的神态吧!记住我掬啜清泉的饥渴吧!记住我这样虔诚地拜倒在你脚下的姿势吧!正如，正如我永远地记住了你的沉默和坦荡!
⑥而我终于要走了，离山而去 ( http: / / www.21cnjy.com )，回归江南，不挥手，不道别。于山，我只是个匆忙的过客；于我，山将是永恒的记忆!只但愿，在今后长长短短沉沉的俗庸岁月中，关于山的记忆给我撑一片坦荡开阔的天空。
11．从甜腻的江南走来，初见黄山，“我”有何感觉
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12．阅读文章中第②段，“我”认为山有怎样的气质
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13．文中第④段“我”和山体现出一种怎样的关系
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14．你看过高山吗 见山你有何感受 请你写出来(80字左右)
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参考答案
1．瑰 穹 翩 偿
2．宵—霄 及—即 采—彩 换—幻
3．示例1：生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用来挥霍的，更不是用来浪费的。
示例2：你手中的东西，不能独自占有，不能独自 ( http: / / www.21cnjy.com )享用，而要懂得与人分享。如果你手中有一个橘子，那就要懂得把橘子分成很多份一小瓣一小瓣，然后分给别人与你一起共享。
4．②句“打诨”改为“打喷” ③句 “舒畅”改为“舒展”
5．黄山日出无比瑰丽、壮观、辉煌的景象。
6．等待日出的激动、兴奋
7．“兴奋”是因为“太阳露出它那耀眼的光辉”。“节制”是因为“大家都不愿意破坏这黎明前的光辉”。
8．“天”与“人”两者是紧密联系的，天色变化引发人们的神情、心情的变化，从人的神情、心情的变化中，可以反映出天际的变化。
9．因为闪光的星星给了我们新的启迪。人生难免会遇到挫折，只要有希望，有信心，就一定会战胜困难，迎接光明的到来。
10．是作者对太阳的礼赞， ( http: / / www.21cnjy.com )深究了人们对日出如此感兴趣的深层原因。这一段抒情长白，着眼于阐述不易为观众领略或觉察的地方，解说者直接倾吐，甚至有点煽情的味道；而游记散文着眼于表现外在事物和抒发自我感情。
11．面对这劈地摩天的山，猛地一惊，发不出半点惊叹，便缄口站住不动了
12．俯视一切，宽容大度
13．“我”与山相融为一，我喜山喜，我悲山悲
14．略九级语文（上册）第一单元
第3课 飞红滴翠记黄山
班级 学号 姓名 得分
一．基础知识及运用。
1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。
瑰丽 屏气 高qiào 妖ráo
2．下面词组中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
悬崖峭壁 登峰造极 造形奇特 不计其数 浮想联篇 千峰竞秀
望而生畏 连绵不断 苍海桑田 郁郁葱葱 如愿以尝 昂首苍穹
错别字
改 正
3．有位美国老妇人来游黄山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山。
机灵的导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑，高兴地继续跟导游登
山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话 ( )
A．我们黄山就是这样，荆棘多，但只要您小心点，不就不被划了吗
B．您看我们黄山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢!
C．我们黄山的荆棘就是这么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。
D．我们黄山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。
4．请你以一个游客的身份围绕“爱护黄山松”这个主题拟写一则告示：
__________________________________________________________________________
二．阅读理解、分析。
(一)
穿过一线天，再过“蓬莱三 ( http: / / www.21cnjy.com )岛”，直上玉屏楼。玉屏楼文殊洞顶上，有一棵破石而出、寿逾千年的古松。它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。这就是驰名中外的黄山迎客松。
黄山素有“无石不松”之称。 ( http: / / www.21cnjy.com )黄山松多生长在海拔800米到1700多米的高山上，还有不少就长在峭壁岩缝之中，黄山松针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝它们的形状千变万化，有立有卧，有挺拔，有俯仰，有斜插，有侧挂。无论何种姿态．蚕三亏耋顽强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹。这是何等的气派
5．用简练的话概括黄山松“驰名中外”的原因。
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6．找出你最喜欢的语句，说出你喜欢的原因和自己读后的感受：可以用“我最喜
欢‘……’这一句，它用了……的写法，写出了……”的句式加以赏折。
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7．文中和“无论何种姿态，都显示出顽强的万古长青的生命力”相照立的词语是：
_____________________。
8．“这是何等的气派!”这句中的“这”指什么
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9．文章写了黄山松生存环境的严峻及黄山松的习性、形态，赞赏它听显示出的精神，这
对你有何启示
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(二)
①明代徐霞客曾经说过：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳，薄海内务，无如徽之黄山，登黄山天下无山观止矣!”
②我可能是受了徐夫子的感染，汽车、火车，抵屯溪后鞍马未顿，就踏上了登黄山的路。
③乘黄山索道、攀始信险峰、登石猴观海，而后取道清凉台、莲花峰、天都峰回返。
④近视群峰巍巍，晴川历历；远眺天际耸秀，岗山隐隐。黄山以它豁达的气度和悠闲的情致向游人洞开着。
⑤也可能我有一种先入为主的感觉，是跟着这“感觉”走的，我眼中的黄山不如意象中的黄山。
⑥我一直在想：古人将黄山 ( http: / / www.21cnjy.com )冠以“天下第一名山”有没有它特定的含义 那么，怎么解释“峨眉天下秀”“华山天下险”“泰山天下雄”呢 又如何解释“桂林山水甲天下”呢 这些疑问一直在困惑着我。
⑦我说这话绝没有贬低黄山的意思。黄山的确很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、温泉让人心醉，让人着迷。
⑧我也曾游历过许多的名山 ( http: / / www.21cnjy.com )大川，它们都是亿万斯年天地造化之物，山山岭岭都涌腾着灵秀之气。每一座名山大川都有它独特的韵致，蕴寓了无穷的自然之奥秘，是多少人多少代也难以读懂弄清的。实在没法比较究竟哪个山该是第一。我不能欺骗自己的感情。“桃花、春雨、江南；骏马、秋风、塞北”不都是美吗
⑨下山了，我和几 ( http: / / www.21cnjy.com )位不相识的人攀谈。一位中年知识分子模样的人说得更为直率：“只要是人们认可了的事，最好不要反对，否则，会被看作大逆不道的。”
⑩接着他给我讲了一个让 ( http: / / www.21cnjy.com )人啼笑皆非的故事：他当年在皖北插队的地方，一位老汉的孙子患病让当地的一位名医错诊而死了。这位老汉却说，连最有名的医生都没有治好孩子的病，看来他该死。
这则故事也许和黄山有 ( http: / / www.21cnjy.com )点风马牛不相及，但却道出了一个深沉的事实：闭塞、守旧、迷信以及门户之见的封建意识，千百年来一直束缚着炎黄子孙。好的一俊遮百丑，猛吹猛捧；差的当头棒喝，没有一点是处。这铁律一样的事实人们反而乐于接受。冲破这种羁绊该是多么艰难啊!在这如诗如画的黄山，本来我不该想这么多沉淀了的伤感和已经被世人感叹过了的感叹。
但是，毕竟我亲眼见到了你——黄山，为了探索，为了追求，我还会再来的。
10．作者在文章开头引用徐霞客的话有何作用
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11．第⑤段说：“我眼中的黄山不如意象中的黄山”，结合上下文，说说作者“意象中的黄
山”是怎样的。
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12．第⑧段说：“我不能欺骗自己的感情”，结合上下文，说说作者的“感情”应该包括哪些内容。
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13．第⑩段中作者引用那个让人啼笑皆非的故事，用意是什么
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参考答案
1．guì bìng 跷 娆
2．形→型 篇→翩 苍→沧 尝→偿
3．B
4．提示：要注意游客的身份和主题，语言要委婉，有诗情画意。
5．生命力顽强，历史悠久，姿态优美。
6．本题考查赏析精美语句的能力，可以从语言、写作手法等角度进行鉴赏。
7．破土而出
8．“这”指“无论何种姿态，都显示出顽强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹”。
9．示例：只有在艰苦的环境中，创造出一流业绩，才能显得出类拔萃。
10．开头引用徐霞客的话一方面可以引起读者的兴趣，另一方面又和下文“自己的感情”作对比，为下文的议论作铺陈，突出中心。
11．作者意象中的黄山是天下第一名山，包括所有天下名山的美。
12．作者的感情包括：黄山确实美，但不 ( http: / / www.21cnjy.com )能冠以天下第一；所有名山大川都是天地造化之物，都涌腾着灵秀之气，都有它独特的韵致，都蕴寓了无穷的自然之奥秘，不能确定哪匿名山第一。
13．揭示千百年来炎黄子孙人云亦云的深层原因：闭塞、守旧、迷信和门户之见。九级语文（上册）第一单元
第3课 飞红滴翠记黄山
班级 学号 ( http: / / www.21cnjy.com ) 姓名 得分
一．基础知识及运用。
１．给下面加点字注音或根据注音写出汉字。
地壳 侵蚀 yì立 造xíng
２．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①放眼望去，群峰起伏，云海翻泳，山峰若影若现，就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上。
②如果回首身后，两侧斧劈刀削般的悬涯峭壁，万丈深渊，不能不叫人心精胆战。
错别字
改 正
3．下列说法不恰当的一项是（ ）
A. 本文是篇解说词，是当代散文家柯蓝为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。
B. 解说词是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光。它用书面语，具有很强的文学色彩。
C. 解说词能变换角度来表现，或环景、全景，或中近景、特写，或俯视，或仰视，或平视。
D. 解说词要配合画面，着眼于解释画面，讲出画面中不为人注意或隐含的东西，不宜过分发挥。
4．填写在横线处，使上下文连贯的一项是（ ）
。黄山的烟云， ( http: / / www.21cnjy.com )也是黄山一绝。人们在高峰之上，如登仙界云霄，轻盈的云雾忽东忽西，一上一下，若即若离，仿佛是山峦、峰石的恋人，难舍难分。黄山在一年中，竟有两百多天是沉浸在云雾的怀抱里。
A．峰是云之家，云是峰之衣 B．云是峰之衣，峰是云之家
C．峰是云之家．云是峰之家 D．云是峰之家，峰是云之衣
二．阅读理解、分析。
当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时， ( http: / / www.21cnjy.com )人们 就屏住了呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。但是，在一刹那间，太阳好像经过了一次净化，变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。这景致真是难以用笔墨形容。啊，太阳!人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光明中诞生的一切吧。
5．文中有这样的情景：“这呼声中充满了兴奋，但又带有节制。”人们为什么会兴奋地欢呼，又为什么带有节制？
答：
6．作者认为“人们对太阳的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。”你同意这种观点吗？说说你的理由。
答：
7．画线中“新的启迪”在文中的具体意思是什么？
答：
8．“大概就是由于这些原因，人 ( http: / / www.21cnjy.com )们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受”请从下面诗句中任选一句分析它给你的感受，并结合文章谈谈在欣赏日出日落时为何会有如此享受？
A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。
答：
９．将下面对泰山日出的描写与黄山日出相比较，看看在描写上有什么异同点？
黎明，登上泰山日观峰，极目远望，茫茫云 ( http: / / www.21cnjy.com )海翻腾滚动，东方地平线上逐渐透出一线晨曦，由灰变白，由白变黄，由黄变橙，由橙变紫，由紫变红，一轮红艳艳的朝阳破雾而出，缓缓离开地平线。开始它像一盏扁圆的宫灯，霎时变成了滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金光，给万物罩上了一层灿烂的霞彩。
答：
三．课文探究、写作。
10．“黄山群峰中，那些高高低低、争相 ( http: / / www.21cnjy.com )崛起的巧石，千姿百态，给人以丰富的想像力。光是听它们的名字，就足以使你产生一种遨游天宫仙境的幻觉了。”文中列举了不少给黄山巧石的好名字，你也列举一两个？能否谈谈你对那些名字的感受？
答：
11．餐馆里厨师的菜也往往有很多好听的名字，你也不妨写出几个好听的，并简述其原料。
菜名：
原料：
第3课 飞红滴翠记黄山
１． qiào shí 屹 造
２．涌 隐 崖 惊
３．B
４．A
５．看到太阳耀眼的光辉 不愿破坏这黎明前的肃穆
６．略
７．太阳还会升起，明天即将来到。
８．“大漠孤烟直，长河落日圆 ( http: / / www.21cnjy.com )”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。 太阳给人以色彩，光明，启迪，给人以美的享受
９．相同点：对日出的描写都抓住了太阳颜色的变化,颜色的变化都能反映出了太阳位置的变化,都运用了打比方的说明方法加以描写。
不同点：描写黄山日出抓住了人们的反映,而泰山日出只是正面地对其描绘;本文黄山日出的描绘略祥于材料中对泰山日出的描绘。
10．略 人们智慧精心的点化，体现了人们的情趣，使黄山内在美和外在美高度结合。
11．略
